2023年護(hù)理學(xué)期末復(fù)習(xí)-護(hù)士人文修養(yǎng)（本科護(hù)理）考試歷年真題集錦附答案

2023年護(hù)理學(xué)期末復(fù)習(xí)-護(hù)士人文修養(yǎng)（本科護(hù)理）考試歷年真題集錦附答案（圖片大小可自由調(diào)整）題型一二三四五六七總分得分第1卷一.參考題庫(kù)(共30題)1.文科好的學(xué)生常與理科好的學(xué)生在一起做作業(yè)體現(xiàn)以下哪項(xiàng)人際吸引（）A、相近吸引B、相悅吸引C、相容吸引D、互補(bǔ)吸引2.美育3.“近朱者赤，近墨者黑”說(shuō)明（）對(duì)個(gè)體社會(huì)化的重要性A、大眾傳媒B、家庭C、階級(jí)D、同輩群體4.不屬于幽默感的是（）A、真實(shí)適當(dāng)B、巧用夸張C、借題發(fā)揮D、一語(yǔ)雙關(guān)5.建設(shè)高績(jī)效護(hù)理團(tuán)隊(duì)的基本原則？6.護(hù)士職業(yè)禮儀的基本要求？7.護(hù)士在推治療車時(shí)，其重心應(yīng)當(dāng)集中于（）A、前臂B、上臂C、手腕D、手掌8.護(hù)士服隨著社會(huì)的發(fā)展已有以前單一的白色，變成多種顏色，并設(shè)計(jì)風(fēng)格趨向于家居式，這體現(xiàn)了了護(hù)理禮儀的（）特征A、規(guī)范性B、強(qiáng)制性C、綜合性D、動(dòng)態(tài)性9.社會(huì)10.色彩彼此區(qū)別的最基本特征是（）11.（）是指推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展，反映時(shí)代精神，積極、健康、向上的文化。12.TPO原則中，“O”代表的是（）13.人文修養(yǎng)中最高層次的修養(yǎng)是（）A、倫理道德修養(yǎng)B、社會(huì)學(xué)修養(yǎng)C、文化傳統(tǒng)修養(yǎng)D、科學(xué)思維修養(yǎng)14.（）是人在社會(huì)實(shí)踐中，對(duì)自己的生理、心理、社會(huì)活動(dòng)以及對(duì)自己與周圍事物的關(guān)系進(jìn)行認(rèn)知。15.現(xiàn)代社會(huì)成員流動(dòng)的最主要的途徑是（）A、受教育程度B、社會(huì)政策C、經(jīng)濟(jì)收入D、婚姻家庭16.人際溝通中不屬于身勢(shì)語(yǔ)的是（）A、氣味B、姿勢(shì)C、表情D、目光17.下列不屬于暖色色調(diào)的是（）A、紅B、黃C、橙D、靛18.關(guān)于學(xué)習(xí)禮儀的說(shuō)法正確的是（）A、護(hù)士學(xué)習(xí)禮儀平常在工作多注意就好，不需要成為一種行為習(xí)慣B、學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)范圍較窄，所以要自覺(jué)學(xué)習(xí)。C、檢驗(yàn)個(gè)人掌握和運(yùn)用禮儀的實(shí)際水平通過(guò)自身的理論知識(shí)的多少能很好體現(xiàn)出來(lái)D、一個(gè)人無(wú)論有多優(yōu)越條件，多精心裝飾，若沒(méi)有內(nèi)在修養(yǎng)，所有動(dòng)作、語(yǔ)言都知識(shí)機(jī)械模仿。19.人際交往理論中的需要層次理論是由（）提出A、霍曼斯B、戈夫曼C、費(fèi)斯廷格D、馬斯洛20.以生物醫(yī)學(xué)-社會(huì)心理模式及健康為中心的護(hù)患關(guān)系模式是()A、主動(dòng)-被動(dòng)型B、指導(dǎo)-合作型C、共同參與型D、服務(wù)-指導(dǎo)型21.關(guān)于色彩的明度描述正確的是（）A、越接近白色，明度越高B、越接近黑色，明度越高C、越接近藍(lán)色，明度越高D、越接近黃色，明度越高22.護(hù)士在社會(huì)護(hù)理領(lǐng)域的基本任務(wù)有？23.關(guān)于悲劇的美學(xué)特征說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、存在美丑的劇烈沖突B、結(jié)局往往是悲劇人物的失敗C、本質(zhì)上是悲觀的D、用悲激發(fā)人們對(duì)美的追求24.以下不屬于社會(huì)變遷的是（）A、自然環(huán)境B、組織結(jié)構(gòu)C、生活方式D、社會(huì)基本結(jié)構(gòu)25.“愛(ài)屋及烏”體現(xiàn)了以下哪項(xiàng)人際認(rèn)知心理效應(yīng)（）A、暈輪效應(yīng)B、社會(huì)刻板效應(yīng)C、近因效應(yīng)D、首因效應(yīng)26.護(hù)士應(yīng)如何提高自己的文化修養(yǎng)？請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明。27.人際交往時(shí)，言談舉止、態(tài)度、表情及行為等恰到好處，體現(xiàn)的是人際交往中的哪項(xiàng)原則（）A、適度原則B、寬容原則C、誠(chéng)信原則D、理解原則28.語(yǔ)言文字修養(yǎng)包括了基本的口頭交際能力、（）和寫作能力。29.應(yīng)用禮儀時(shí)，注意把握分寸，合乎規(guī)范，這體現(xiàn)了禮儀的（）原則A、遵守的原則B、自律的原則C、寬容的原則D、適度的原則30.解釋人際交往動(dòng)機(jī)的理論中最具影響力的理論是（）A、社會(huì)交換理論B、自我呈現(xiàn)理論C、社會(huì)實(shí)在理論D、需要層次理論第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.正確答案:D2.正確答案:又稱為審美教育或美感教育，是以美學(xué)理論和美學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，以藝術(shù)教育、情感教育和趣味教育為手段，通過(guò)美的事物熏陶和感染，提高受教育者的審美素養(yǎng)，學(xué)會(huì)體驗(yàn)人生，塑造健全人格，促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展的教育。3.正確答案:D4.正確答案:A5.正確答案:1.領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)與全員參與相結(jié)合原則.2.相對(duì)穩(wěn)定與適度競(jìng)爭(zhēng)相結(jié)合原則。3.滿足需要與引導(dǎo)需要相結(jié)合原則。4.制度化與人性化相結(jié)合原則。6.正確答案:1.有得體的儀表與舉止2.有良好的道德風(fēng)尚3.有健康的精神面貌7.正確答案:A8.正確答案:D9.正確答案:是以特定的物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動(dòng)為基礎(chǔ)，以一定數(shù)量和質(zhì)量的人口為主體，通過(guò)相互交往而建立的自我運(yùn)動(dòng)、發(fā)展的社會(huì)關(guān)系體系。10.正確答案:色相11.正確答案:先進(jìn)文化12.正確答案:場(chǎng)合13.正確答案:D14.正確答案:自我認(rèn)知15.正確答案:A16.正確答案:A17.正確答案:D18.正確答案:D19.正確答案:D20.正確答案:C21.正確答案:A22.正確答案:1.大力開(kāi)展健康宣教，倡導(dǎo)科學(xué)的新健康觀。2.積極參與健康促進(jìn)，踐行進(jìn)步的大衛(wèi)生觀。3.改善社會(huì)衛(wèi)生狀況，提高人群的健康水平。4.開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，發(fā)展初級(jí)衛(wèi)生保健。23.正確答案:C24.正確答案:A25.正確答案:A26.正確答案:結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答27.正確答案:A28.正確答案:閱讀能力29.正確答案:D30.正確答案:A第2卷一.參考題庫(kù)(共30題)1.醫(yī)院進(jìn)行文化建設(shè)，有助于其樹(shù)立良好形象，從而帶來(lái)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，體現(xiàn)了文化的哪項(xiàng)功能。（）A、凝聚功能B、塑造功能C、經(jīng)濟(jì)功能D、認(rèn)知功能2.下列哪項(xiàng)的理解是錯(cuò)誤的（）A、護(hù)士改行當(dāng)教師屬于代際流動(dòng)。B、一個(gè)人受教育的程度越高，向上流動(dòng)的機(jī)會(huì)和可能性就越大。C、任何社會(huì)變遷都會(huì)對(duì)社會(huì)群體的健康產(chǎn)生影響。D、婦女妊娠期間的社會(huì)支持可以減少并發(fā)癥的發(fā)生，并能縮短分娩的時(shí)間，使產(chǎn)婦情緒維持在較高水平。3.中國(guó)文化主張（）追求“中庸之道”A、以人為本B、以和為貴C、以民為天D、以民為主4.美是（）與形式的統(tǒng)一5.在社會(huì)關(guān)系中，占據(jù)最重要的地位是（）A、社會(huì)制度B、個(gè)人關(guān)系C、群體關(guān)系D、血緣關(guān)系6.王總，其父母都是農(nóng)民，他本人也是農(nóng)民，初中畢業(yè)外進(jìn)城打工，后來(lái)勤勞致富，現(xiàn)已成為一建筑公司總經(jīng)理。下列哪項(xiàng)屬于此案例中的流動(dòng)方式（）A、代內(nèi)流動(dòng)B、垂直流動(dòng)C、結(jié)構(gòu)性流動(dòng)D、水平流動(dòng)7.你如何理解人際溝通的層次？請(qǐng)舉例說(shuō)明。8.錯(cuò)誤的傾聽(tīng)方式是（）A、設(shè)身處地B、聽(tīng)出“弦外之音”C、回話時(shí)間一定要多D、目光交流9.護(hù)士職業(yè)規(guī)劃的步驟有哪些？10.社會(huì)組織11.在醫(yī)療護(hù)理工作中，如何建立良好的護(hù)患關(guān)系？請(qǐng)展開(kāi)說(shuō)明。12.俗話說(shuō)“對(duì)牛彈琴”，它說(shuō)明美感的形成依賴于（）A、感官B、審美能力C、想象D、靈性13.人際溝通是指人們運(yùn)用（）符號(hào)系統(tǒng)將一方的信息、意見(jiàn)、態(tài)度、知識(shí)、觀念以致情感等傳遞至對(duì)方的過(guò)程。14.運(yùn)用禮儀要把握分寸，掌握好度，恰如其分。這體現(xiàn)禮儀的（）原則。15.下列哪項(xiàng)的理解是錯(cuò)誤的（）A、社會(huì)制度的健康效用主要體現(xiàn)在禁毒、控?zé)?、掃黃以及對(duì)食品生產(chǎn)加工和銷售的各種規(guī)定等方面，對(duì)維護(hù)國(guó)民健康具有重要作用。B、目前備受重視的有關(guān)虐待婦女、老人和兒童的研究，其核心問(wèn)題是家庭關(guān)系失調(diào)。C、信仰宗教的人都比其他人更為健康。D、護(hù)理工作走出醫(yī)院走進(jìn)社區(qū)，不斷呈現(xiàn)出社會(huì)化的發(fā)展趨勢(shì)。16.非語(yǔ)言溝通的特點(diǎn)有哪些？17.科學(xué)美包括理論美和（）18.下列描述錯(cuò)誤的是（）A、舊石器時(shí)代制造的石器主要是為了追求美B、舊石器時(shí)代晚期最具美學(xué)意義的是裝飾品的出現(xiàn)C、是新石器時(shí)代磨制的石器更注重造型上的美D、美是在人類的社會(huì)實(shí)踐中逐漸形成和發(fā)展起來(lái)的19.行為科學(xué)家認(rèn)為：人際關(guān)系是一種人與人之間的（）關(guān)系。20.站姿應(yīng)自然、得體、優(yōu)雅，否則有失莊重的儀表。下列哪種做法應(yīng)避免（）A、挺胸、收腹，目視前方B、雙手自然垂放，或插在口袋中C、雙手疊放或相握于腹部D、雙腳與雙腿并攏或呈現(xiàn)"V"、"T"字形21.護(hù)士人文關(guān)懷能力22.環(huán)肥燕瘦體現(xiàn)了兩個(gè)時(shí)代的不同美人樣本說(shuō)明美具有（）A、客觀社會(huì)性B、具體形象性C、真摯感染性D、自由開(kāi)放性23.（）原則是指交往雙方互相了解，互相換位思考，替對(duì)方照相，相互體諒的原則。24.拒絕的方式不包括（）A、直接分析法B、轉(zhuǎn)移拒絕法C、幽默法D、迂回暗示法25.社交禮儀中對(duì)肩臂的要求很高，具體而言，你認(rèn)為下面（）做法在護(hù)理工作中不適合A、佩戴手鐲和手鏈B、穿短袖裝工作C、不注意手部清潔D、不注意對(duì)手部滋潤(rùn)26.非語(yǔ)言溝通不包括（）A、語(yǔ)量B、空間環(huán)境C、身體姿勢(shì)D、表情體態(tài)27.名片交換順序，根據(jù)（）原則，地位低的人應(yīng)把名片遞給地位高的人。28.白云、泡沫、棉花給人輕盈的感覺(jué)，體現(xiàn)了色彩的（）A、冷暖感B、輕重感C、軟硬感D、進(jìn)退感E、脹縮感29.護(hù)患非技術(shù)關(guān)系中最重要的關(guān)系是（）A、利益關(guān)系B、道德關(guān)系C、法律關(guān)系D、價(jià)值關(guān)系30.為了便于把握人文修養(yǎng)不同的表現(xiàn)狀態(tài)，可將人文修養(yǎng)大體分為三個(gè)層次，即基本層、（）和高端層第2卷參考答案一.參考題庫(kù)1.正確答案:C2.正確答案:A3.正確答案:B4.正確答案:內(nèi)容5.正確答案:A6.正確答案:A合理的社會(huì)流動(dòng)的功能（）A、引起社會(huì)資源的重新分配B、緩解社會(huì)差別的消極影響C、激發(fā)人們的進(jìn)取精神D、以上都是正確答案:D影響王總職業(yè)流動(dòng)的主要因素不包括？（）A、社會(huì)政策B、教育程度C、權(quán)利D、婚姻家庭正確答案:B7.正確答案:1.寒暄式溝通、2.陳述事實(shí)、3.交換看法、4.分享感覺(jué)、5.溝通高峰（展開(kāi)論述）8.正確答案:C9.正確答案:1.激發(fā)職業(yè)認(rèn)知。2.剖析自我世界。3.分析職業(yè)環(huán)境。4.決策方向與目標(biāo)。5.展開(kāi)具體行動(dòng)。10.正確答案:是指人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)某種共同目標(biāo)，彼此協(xié)調(diào)與聯(lián)合起來(lái)所形成的社會(huì)團(tuán)體。11.正確答案:1、提升自身素質(zhì)，建立信任關(guān)系、2.明確角色功能，切實(shí)履行職責(zé)、3.維護(hù)患者權(quán)益，改善就醫(yī)感受、4.加強(qiáng)護(hù)患溝通，減少理解分歧12.正確答案:B13.正確答案:語(yǔ)言或非語(yǔ)言14.正確答案:適度15.正確答案:C16.正確答案:1.真實(shí)性2.廣泛性3.持續(xù)性4.情景性17.正確答案:實(shí)驗(yàn)美18.正確答案:A19.正確答案:行為20.正確答案:B21.正確答案:護(hù)士要完成關(guān)懷照顧患者活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征及其應(yīng)用能力。22.正確答案:D23.正確答案:理解24.正確答案:D25.正確答案:A26.正確答案:B27.正確答案:位尊者優(yōu)先知情28.正確答案:B29.正確答案:B30.正確答案:發(fā)展層第3卷一.參考題庫(kù)(共30題)1.（）原則是指與人交往時(shí)，言談舉止、態(tài)度、表情及行為等程度適當(dāng)，把握分寸，恰如其分，恰到好處。2.俗話說(shuō)：“隔行如隔山”，根據(jù)社會(huì)心理學(xué)對(duì)人際溝通的闡述，這句俗語(yǔ)說(shuō)明（）A、職業(yè)的不同可能會(huì)引起溝通的鴻溝。B、處于不同層次的組織成員，對(duì)溝通的積極性不同，也會(huì)造成溝通障礙。C、文化背景的不同會(huì)給溝通帶來(lái)障礙。D、人們不同的個(gè)性傾向和個(gè)性心理特征會(huì)造成溝通障礙3.（）是人文修養(yǎng)的根基A、素質(zhì)B、文明C、文化D、美德4.護(hù)士的妝容應(yīng)體現(xiàn)（）A、樸實(shí)無(wú)華B、自然親切C、個(gè)性時(shí)尚D、雍容華貴5.護(hù)理人文關(guān)懷是哲學(xué)和（）的有機(jī)結(jié)合6.（）也稱文化理解力、文化敏感性、跨文化效能和多文化性。7.社會(huì)美的核心是（）A、生活美B、生產(chǎn)美C、勞動(dòng)美D、人的美8.處于青春期的孩子經(jīng)常會(huì)認(rèn)為與其父母之間沒(méi)有共同的語(yǔ)言，從社會(huì)心理學(xué)的角度來(lái)看，以下最有可能的原因是（）A、有些家長(zhǎng)不夠關(guān)心孩子B、由于地位障礙導(dǎo)致溝通障礙C、孩子與家長(zhǎng)所處的文化背景不同D、這些孩子個(gè)性有缺陷9.護(hù)理學(xué)的本源是（）10.護(hù)士的舉止、（）、風(fēng)度是形成“第一印象”的主要因素，會(huì)影響患者對(duì)護(hù)士的信任和護(hù)理效果。11.我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期以“窈窕淑女”作為女性美的標(biāo)準(zhǔn)，而在盛唐時(shí)期又以“豐肌秀骨、高髻肥裙”作為美的最高境界，這說(shuō)明社會(huì)美具有以下（）特征A、民族性B、功利性C、時(shí)代性D、階級(jí)性12.簡(jiǎn)述中國(guó)文化的特征。13.關(guān)于贊美，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）A、正常人都希望自己能夠得到別人的欣賞與肯定，而且別人的欣賞與肯定是多多益善的。B、獲得他人的贊美，就是對(duì)自己最大的欣賞與肯定C、在交往中，適當(dāng)?shù)馁澝缹?duì)方是必要的D、贊美通過(guò)語(yǔ)音來(lái)表達(dá)就行了，不需要其他的表情方面的表達(dá)14.白居易說(shuō)：“感人心者、莫先乎情”說(shuō)明語(yǔ)言不僅作用于人的感官，更作用于人的（）A、心靈B、態(tài)度C、情感D、表情15.2003年，廣東省中醫(yī)醫(yī)院急診科葉欣護(hù)士長(zhǎng)在抗擊“非典”中以身殉職，她用行動(dòng)履行了一名醫(yī)務(wù)工作者和共產(chǎn)黨員對(duì)人民忠誠(chéng)的諾言。下列哪項(xiàng)不是人的內(nèi)在美（）A、行為美B、道德美C、性格美D、才識(shí)美16.形式美的主要構(gòu)成要素有：（）、色彩、聲音17.護(hù)理學(xué)時(shí)關(guān)心他人，發(fā)揚(yáng)人道的專業(yè)，它的目的是（）A、關(guān)愛(ài)生命B、守護(hù)健康C、照護(hù)病人D、關(guān)心病人18.社會(huì)化的內(nèi)容不包括（）A、技能社會(huì)化B、政治社會(huì)化C、行為社會(huì)化D、性別社會(huì)化19.從醫(yī)學(xué)對(duì)象的本質(zhì)屬性看醫(yī)學(xué)的人文社會(huì)屬性，醫(yī)學(xué)的直接對(duì)象是人，人的本質(zhì)屬性是（）A、自然屬性B、社會(huì)屬性C、精神屬性D、心理屬性20.醫(yī)院護(hù)理服務(wù)禮儀的基本原則？21.護(hù)士在撿拾物品時(shí)，為了節(jié)力美觀，下面敘述不正確的是（）A、屈膝蹲位B、上身彎向撿拾物品C、雙腳前后分開(kāi)D、護(hù)士服下緣不能觸地22.先禮效應(yīng)23.工作式自我介紹包括的三要素（）A、姓名、學(xué)歷、興趣B、姓名、學(xué)歷、職務(wù)C、姓名、單位、職務(wù)D、姓名、單位、學(xué)歷24.有人說(shuō)：“禮儀只是花瓶”。你如何理解“禮儀”與“花瓶”的關(guān)系？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答。25.“道不同不相為謀”可能是由于（）造成的。A、宗教信仰B、知識(shí)背景C、文化習(xí)俗D、價(jià)值觀念26.社會(huì)上的一部分成員對(duì)于某一類事物或人物持一種固定不變、概括籠統(tǒng)、簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)的現(xiàn)象，該現(xiàn)象稱為（）27.你如何理解非語(yǔ)言溝通的作用？請(qǐng)舉例說(shuō)明。28.在搶救患者、處理急診、應(yīng)答患者時(shí)，為了趕時(shí)間，可用什么步伐（）A、快步B、小跑C、快跑D、慢跑29.如果主人親自駕駛汽車，（）應(yīng)為首位A、副駕駛座B、后排右側(cè)C、后排左側(cè)D、司機(jī)后排對(duì)角線30