2023年關(guān)于藝術(shù)故事的作文

2023年關(guān)于藝術(shù)故事的作文關(guān)于藝術(shù)故事的作文1

這是一段奇異而曲折的故事，這個(gè)故事起先于14年前一個(gè)靜謐的夏夜：隨著一聲洪亮的哭聲，一個(gè)新的生命又來到了這個(gè)世上。上帝創(chuàng)建了多數(shù)的人類，但他并不喜愛一模一樣，于是說：“每個(gè)人都是不平凡的?！彼陨钤谶@個(gè)世界上的每個(gè)人都是不一樣的。這個(gè)剛來到世界上的幼小個(gè)體，亦不簡(jiǎn)潔。

半年后的一天，孩子的母親正在床邊記著什么，擔(dān)心分的孩子發(fā)到母親身邊，用稚嫩的小手抓起筆，在墻上涂了起來，過了一陣子，母親發(fā)覺孩子涂了一個(gè)人，酷似自己。于是，從那天起，孩子就和畫筆結(jié)下了不解之緣。

日子一每天過去了，孩子也一每天長大，在他誕生的第六年，上學(xué)的時(shí)候到了，此時(shí)的孩子已經(jīng)長大了不少，只是還那么可愛，但常被父母提及的并非他那可愛的長相，而是一副早已超越同齡人的畫功，他筆下的畫已經(jīng)和實(shí)物達(dá)到了極高的相像度，但好像還差點(diǎn)什么？為此，他到一個(gè)老先生家學(xué)畫，一學(xué)，就是六年。六年來，孩子的個(gè)子不斷長高，畫技也日益提升，但就在小學(xué)畢業(yè)的那年，他的心徹底碎了。

那天，他父母對(duì)他做了一項(xiàng)重大確定：不再學(xué)畫。緣由也只有一個(gè)：他的學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，父母希望他把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。但又有誰能理解一個(gè)內(nèi)向的小男孩失去至身羈絆的苦痛呢？他離開了那間熟識(shí)的畫室，再也沒回去過。

升入初中后一年，男孩兒因一場(chǎng)病來北京治療，出院后，在北京住了下來。養(yǎng)息 的時(shí)間是無聊的，在一每天的空虛無度中，他看到了那支親切的畫筆，又想起了那個(gè)分隔已久的老摯友。于是，他又起先作畫，每天宅在家里的.陽臺(tái)上，忘她地畫著，沒有老師的指導(dǎo)，他就自己修改，雖然這是一個(gè)艱難的提升過程，但他依舊沉醉在那片七彩的陽光下，畫著、畫著。天氣好時(shí)，他也會(huì)下樓，但干的事情只有一件，就是作畫，仿佛他靈魂中唯一有的只是那支畫筆。

一年后，他又上學(xué)了，但他的心情又困難起來，不是擔(dān)憂上課聽不懂，而是膽怯 像上次那樣被課本橫刀奪愛，但幸運(yùn)的是，悲劇沒有再次發(fā)生。

故事發(fā)生到現(xiàn)在，也必將持續(xù)到之后的將來，故事中的小男孩，正是她。上帝創(chuàng)建了每個(gè)不平凡的人，她亦會(huì)用那支七彩的畫筆為世界添彩。只要信任自己，每個(gè)人都不平凡。

假如食物滿意的是肉體的需求，那么她的靈魂將由天涯的彩虹作出絢爛的篇章。

關(guān)于藝術(shù)故事的作文2

歡樂，在童話書中被浸染上粉色的愛情故事里；歡樂，在霧氣氤氳開滿白色花朵的山岡上；歡樂，在夕陽時(shí)淡黃色葉子落下的瞬間；歡樂，在潮汐不知疲乏地拍打堤岸中；歡樂，在被風(fēng)翻卷著大片暗紅色的云彩上；歡樂，在成群的候鳥緩慢飛過的湛藍(lán)天壁上；歡樂，就在她的筆尖游走在畫紙上的那一刻。

記得兒時(shí)依稀能讀懂幾個(gè)字時(shí)，總會(huì)輕輕捧著那碩大的硬皮童話書，擱在腿上，坐在靠窗的沙發(fā)上，看著書中的漂亮圖畫、美麗的線條，被窗外滲進(jìn)來的微微白光照射著，書頁上是一圈毛茸茸的光暈，讓她無法移開視線，心中裂開出一種劇烈的渴望，渴望能用自己的雙手描繪出這漂亮的愛情故事中每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，她笨拙的握著墨綠色的鉛筆，原本高挺鼻子上圓滑美麗的線條卻在紙上鈍開，王子的臉也變得扭曲而難看，可心里卻洋溢開一種劇烈的感覺，那不是難過，而是對(duì)能描繪出內(nèi)心渴望的喜悅，是濃烈的歡樂，像是不經(jīng)意間觸碰開一扇窗戶，窗戶“吱－”的綻開，漂亮的風(fēng)景盡在眼中，劇烈的光線直射進(jìn)來，像是射到了心里，一片絢麗輝煌。

花開花落，時(shí)間飛逝。她報(bào)了繪畫班一年多了，初步學(xué)習(xí)了各種畫法，能夠臨摹出各種漂亮的圖案，她慢慢發(fā)覺，每當(dāng)她的筆尖一筆一筆游走，手臂手腕抬上抬下，絢爛的顏色逐步占據(jù)畫紙時(shí)，心里便會(huì)異樣歡騰起來，嘴角出現(xiàn)淺淺的笑容，靜靜觀賞著自己的每一個(gè)作品，有白雪公主曲著雙腿坐在地上，小松鼠翹著尾巴趴在一旁傾聽的可愛情景，有美人魚靠在石頭上，尾巴掀起浪花的翹首遠(yuǎn)望的姿態(tài)，有嫦娥絲帶飄揚(yáng)飛向月亮的美麗身軀？？或許會(huì)輕易被表象的色調(diào)和構(gòu)圖吸引，可再看下去，每一筆都跳動(dòng)著歡樂的色調(diào)，每一筆都是自己內(nèi)心的一種感覺，仿佛看到自己倒影在水里的影子，上面落滿陽光的顏色，微微抖動(dòng)著，那是欣喜的表情，那是歡樂的詮釋。時(shí)間如白駒過隙，她對(duì)繪畫技巧的駕馭不斷提升變的更嫻熟，心中反復(fù)出現(xiàn)反復(fù)描繪的顏色，沖撞在眼前，已能夠呈現(xiàn)在紙上了。于是她心中所渴望的不再是童話書中的漂亮圖畫，而是在每日的疲憊與競(jìng)爭(zhēng)中的一份安靜，初春，她會(huì)在外公家的后山上去找尋春天的嬌容，那一小團(tuán)一小團(tuán)的白色骨朵，零星的灑在照舊紋路清楚的樹干上，被點(diǎn)點(diǎn)綠色點(diǎn)綴著，那清爽的顏色沖撞在視網(wǎng)膜上，沿著神經(jīng)傳來一陣安靜的波動(dòng)，她把那嬌嫩的顏色涂抹在紙上，白色的顏料暈染開來，心中便升起一陣歡樂，愈來愈劇烈，愈來愈渴望，心情隨著光明的顏色變得開朗，郁悶的情感壓抑在心中，卻被這一筆一筆輕松的掃走了，歡樂起先發(fā)酵，鼓鼓的脹滿在心里，不留余地。像是黃昏的暖和氛圍，醞釀了無聲的毛茸茸的暖和，使得一切都充溢歡樂的甜膩香味。她享受繪畫所帶給她的歡樂，她享受不同顏色帶給她的情感沖擊。她會(huì)在深秋的傍晚時(shí)刻，不經(jīng)意間的抬頭中發(fā)覺那泛著紅光的淡黃色葉子緩緩墜落，她將那抹艷麗描繪在紙上，畫紙上的落葉閃著刺眼的紅光，點(diǎn)點(diǎn)紅色點(diǎn)燃了心中醉人的歡樂；她會(huì)在夜晚的沙灘上，伴著月光，傾聽潮汐拍打堤岸的聲響，月光下，海水泛著沉重的墨藍(lán)色光澤，浪花翻滾出一圈圈白色的泡沫，她把那溫順的動(dòng)作描繪在紙上，畫中的浪昂著白色的花朵，海風(fēng)也有了淡淡的形態(tài)，風(fēng)輕撩起了她的頭發(fā)，吹醒了心中安靜的歡樂；她會(huì)在夕陽時(shí)刻，仰頭看那天空有些暗紅色邊的云彩，低低的浮動(dòng)著，被風(fēng)卷動(dòng)著朝著頭頂已經(jīng)黑下來的天空移動(dòng)，像是天堂著了火，她將那熾烈的顏色涂抹在紙上，云朵夸張的翻卷著，熱烘烘的烤著畫紙，滾滾紅色灼燒了心中的郁悶，照亮了激情的歡樂；她會(huì)仰頭找尋鳥群的痕跡，候鳥匆忙的在天空飛過，劃出一道一道透亮的痕跡，高高的貼在湛藍(lán)的天壁上，她把那瞬間描繪在紙上，天空多了幾道淡白色的痕跡，鳥兒的鳴叫驚醒了心中飛揚(yáng)的歡樂。

她癡迷繪畫時(shí)間已經(jīng)很久了，她卻發(fā)覺她所渴望的并不是多么艷麗，多么搭配的'顏色，多么漂亮、詩情畫意的圖案，而是在每次繪畫過程中的一份歡樂，一份心靈的安靜，一次性情的陶冶，每次握住那墨綠色的中華鉛筆，輕輕地在白色的紙上勾畫出各種形態(tài)，“沙沙”聲便蕩在空氣里，蕩去了苦惱與擔(dān)心，剩下的只有眼前的線條和圖案，還有因此由生出的歡樂，猶如長期奔流不息的小河，卻最終安靜下來，緩緩地留著，就連那“叮咚”的嘹亮響聲都消逝不見了，只剩下一片安靜安逸的景象。記得兒時(shí)，在畫那扭曲而錯(cuò)位的臉時(shí)，那是張?jiān)阃傅淖髌?，但她仍?huì)沉醉在其中，寧靜的坐在那里探討五官的形態(tài)和位置，渴望畫的更加像一些，心在那一刻便被深深地吸引了，聚精會(huì)神的集中在眼前的一切，猶如四周的空氣凝聚成冰，寧靜的沒有一絲聲音，寧靜的好像能聽見那些線條的微小談話，寧靜的能聽見心底歡樂的歡呼，那是一種無與倫比享受，是一次猶如身心結(jié)合融入到另一個(gè)世界的奇妙探旅，她深深愛上了這種歡樂，也愛上了這個(gè)過程。她曾畫過色調(diào)艷麗的卡通畫，那些是漂亮愛情的象征；她也曾畫過奇妙

漂亮的自然風(fēng)景，那些是大自然賜予她們的饋贈(zèng)；她還曾畫過從石縫中挺出的竹子，那是中國古典風(fēng)格的典范？？她還畫過很多，也將會(huì)畫更多不同的風(fēng)格；她用過各種不同的顏色，也將會(huì)用更多新的顏色；她畫過很多不同水平的畫作，也將會(huì)畫很多更高水平的？？可是，始終不變的是繪畫所帶給她的那一份歡樂，那一份性情的陶冶、那一份專注！

她的歡樂，就在筆尖，在各色的顏料里，在每一幅閃耀歡樂光澤的畫作里。

關(guān)于藝術(shù)故事的作文3

到今日，她學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有三年多了，學(xué)習(xí)舞蹈，讓她有許多的收獲。

她學(xué)習(xí)的主要是基本的舞蹈動(dòng)作，也就是基本功的訓(xùn)練。有繃腳、勾腳、下腰、下叉、扳腿、前橋、側(cè)手翻、前滾翻、打倒立等等。學(xué)習(xí)這些動(dòng)作的時(shí)候很辛苦，很累，每次舞蹈課下課，她們都會(huì)出很多很多汗。但是在學(xué)習(xí)中，也學(xué)到了許多。

學(xué)習(xí)舞蹈，讓她的身體柔韌許多。每一次舞蹈課，老師都教她們學(xué)習(xí)一些新的動(dòng)作，然后給她們時(shí)間練習(xí)，這些舞蹈動(dòng)作，這樣的訓(xùn)練，讓她正在成長的胳膊、腿腳得到了很好的活動(dòng)，身體也變得柔韌了很多。

學(xué)習(xí)舞蹈，培育了她的氣質(zhì)。舞蹈老師經(jīng)常說，學(xué)習(xí)舞蹈就是培育人的氣質(zhì)。老師要求她們坐、站、走都要有肯定的規(guī)則，保持身體的美麗，反復(fù)的訓(xùn)練使她們學(xué)習(xí)舞蹈的孩子更多了一分氣質(zhì)。所以總是有人問她，你學(xué)過舞蹈吧？那時(shí)候，她對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的愛好就會(huì)更多一些。

學(xué)習(xí)舞蹈，還熬煉了她的意志。在學(xué)習(xí)上頂?shù)臅r(shí)候，她的`膽子很小，要將雙腳貼在墻面上，用雙手將身體支撐成倒立的姿態(tài)，真的是太難了。她一次又一次的練習(xí)，就是不勝利?？粗璧赴嗟耐瑢W(xué)把動(dòng)作做得很精確，她很焦急。于是在家里不斷的練習(xí)，媽媽看著她辛苦的樣子，說，要不就不練了?？墒?，她不能放棄，她對(duì)自己說，她肯