粵教粵科版（2023秋） 四年級下冊1.7網(wǎng)上學(xué)習(xí)：有趣的植物 教案

第第頁粵教粵科版（2023秋）四年級下冊1.7網(wǎng)上學(xué)習(xí)：有趣的植物教案粵教版四年級下冊小學(xué)科學(xué)

《網(wǎng)上學(xué)習(xí)：有趣的植物》教案

一、教材分析

本節(jié)課是小學(xué)科學(xué)四年級下冊的第一單元的第七節(jié)課，題目為《網(wǎng)上學(xué)習(xí)：有趣的植物》。本節(jié)課的主要內(nèi)容是介紹植物的生長和繁殖方式，以及植物對人類的重要性。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生對植物有更深入的了解，培養(yǎng)他們對植物的興趣并提高他們對植物的保護(hù)意識。

二、教學(xué)目標(biāo)

知識與技能：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解植物的生長和繁殖方式。學(xué)生將會觀察和探索物的根、莖和葉的結(jié)，了解植物的繁殖方式，如種子、枝條和根莖的繁殖方式情感態(tài)度與價值觀：本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生意識到植物的重要性，并培養(yǎng)保植物的意識。學(xué)生將了解植物對人類活的重要性，如提供食物、氧氣和藥物等。同時，學(xué)生將通過了解植物的美麗和神奇之處，培養(yǎng)對植物的興趣，并學(xué)會珍惜和愛護(hù)植物。

通過完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生將能夠擴展對植物的知識，并積極參與植物環(huán)保和保護(hù)活動。他們將更加意識到植物對人類和自然環(huán)境的重要性從而在日常生活中更加珍和保護(hù)植物資源。

三、教學(xué)重點和難點

教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生對植物的基本知識的了解，并培養(yǎng)他們對植物的保護(hù)意識。教師應(yīng)通過豐富多樣的教學(xué)方法和資源，讓學(xué)生能夠深入了解植物的生長和繁殖方式，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考，提高學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)難點:學(xué)生理解植物的生長和繁殖方式。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)通過直觀的例子和具體的實驗，使學(xué)生能夠理解植物的生長和繁殖過程，并幫助學(xué)生建立起植物生長和繁殖方式的概念框架，提高學(xué)生的思維能力和觀察力。

通過解決教學(xué)重點和難點，教師能夠幫助學(xué)生建立起對植物的基本知識，讓他們了解植物的生長和繁殖方式，并培養(yǎng)他們對植物的保護(hù)意識和環(huán)保意識。同時，教師還應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，促使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題，提高自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。

四、學(xué)情分析

本節(jié)課的學(xué)習(xí)對象是小學(xué)四年級的學(xué)生，他們對植物的基本知識和生長方式還處在初步了解的階段。他們有一定的好奇心和興趣，但對植物的認(rèn)知水平較低。因此，本節(jié)課需要采用生動有趣的教學(xué)方式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

五、教學(xué)過程

第一環(huán)節(jié)：新課引入

1.教師出示一張植物圖片，讓學(xué)生發(fā)表對植物的看法。

教師：同學(xué)們，看看這張植物的圖片，你們覺得它是個什么樣的植物有什么特點

學(xué)生：這個植物很漂亮，有很多花和葉子。

教師：你們說的都很對，植物確實有各種各樣的形態(tài)和特點。今天我們要一起探索有趣的植物。

2.教師介紹本節(jié)課的主題：“植物的奧秘”。

教師：今天我們要學(xué)習(xí)的主題是“植物的奧秘”。通過探索植物的生長和繁殖方式，我們可以更好地了解植物的世界，培養(yǎng)我們對植物的保護(hù)意識。

3.教師出示一張植物生長的圖片，讓學(xué)生猜測這是什么。

教師：看看這張圖片，你們猜猜這是什么植物

學(xué)生：這像是一棵小樹苗。

教師：好聰明!這的確是一棵小樹苗。植物的生長過程是非常神奇，它們從種子開始，經(jīng)過一系列的生長和變化，逐漸成長為一棵大樹。

第二環(huán)節(jié)：講解新課

1.教師講解植物的基本結(jié)構(gòu)和生長方式。

教師：同學(xué)們，我們知道植物是如何組成的嗎讓我們來看一下植物的基本結(jié)構(gòu)。

(出示植物基本結(jié)構(gòu)圖)

教師：植物的基本結(jié)構(gòu)包括根、莖、葉和花。根是植物的吸收器官，它負(fù)責(zé)吸收水分和養(yǎng)分;莖是植物的支撐器官，能夠讓植物直立并生長;葉是植物的光合器官，通過光合作用制造食物;花是植物的繁殖器官，能夠進(jìn)行有性繁殖。

教師：那么，植物是怎樣生長的呢我們來看一下簡化的植物生長過程。

(出示植物生長過程圖)

教師：植物的生長過程可以分為種子、幼苗、成樹和繁殖。種子是植物的種子，它會在適宜的條件下發(fā)芽成為幼苗，經(jīng)過一段時間的生長形成成樹，最后產(chǎn)生花和果實進(jìn)行繁殖。

2.教師講解植物的繁殖方式。

教師：同學(xué)們，植物是如何繁殖的呢讓我們一起了解一下。

(出示植物繁殖方式圖)

教師：植物的繁殖方式有性繁殖和無性繁殖。有性繁殖是指通過花粉和卵細(xì)胞的結(jié)合，產(chǎn)生新的種子和幼苗。而無性繁殖則是指通過根莖分蘗、扦插、離體培養(yǎng)等方式，由一個植物體分裂出許多個體，形成新的植株和幼苗。

3.教師介紹植物對人類的重要性。

教師：同學(xué)們，你們知道植物對我們?nèi)祟惖纳钣心男┲匾饔脝嶙屛覀儊砹私庖幌隆?/p>

(出示植物對人類的重要性圖)

教師：植物對我們?nèi)祟愑泻芏嘀匾饔?。它們?yōu)槲覀兲峁┝耸澄?、藥物、建筑材料和纖維等生活必需品。植物還能夠改善環(huán)境，凈化空氣、保持水源等，對我們的生態(tài)平衡起著重要作用。所以我們應(yīng)該珍惜植物，保護(hù)植物的生存環(huán)境。

第三環(huán)節(jié)：操練環(huán)節(jié)

1.教師展示一張植物繁殖的圖片，讓學(xué)生描述圖中植物的繁殖過程。

教師：親愛的同學(xué)們，我給大家展示了一張植物繁殖的圖片，請用自己的語言來描述一下這張圖片吧。

學(xué)生：這張圖片顯示了一朵鮮花，花的內(nèi)部包含了花粉和卵細(xì)胞，當(dāng)它們結(jié)合在一起的時候，就會形成新的種子和幼苗。

教師：非常出色!你們已經(jīng)很好地理解了植物的繁殖過程。

2.教師展示幾張植物的圖片，要求學(xué)生根據(jù)圖片猜測植物的名稱。

教師：同學(xué)們，現(xiàn)在我會給大家展示幾張植物的圖片，請根據(jù)圖片猜測植物的名稱。

(展示幾張植物圖片)

學(xué)生：我認(rèn)為這是一棵橙樹，這是一朵玫瑰花，還有一棵向日葵。

教師：太好了!你們已經(jīng)掌握了一些常見植物的名稱。

3.教師展示幾張植物制品的圖片，要求學(xué)生猜測這些產(chǎn)品是由哪些植物制成的。

教師：同學(xué)們，現(xiàn)在我將會展示幾張植物制品的圖片猜測這些產(chǎn)品是哪些植物制成的。

(展示幾張植物制品圖片)

學(xué)生這是橙汁，它是由橙子制成的;這是紙，它是由樹木制成的;這是藥丸，它是由植物藥材制成的。

教師：非常棒!你們已經(jīng)學(xué)會了一些植物制品的知識。

第四環(huán)節(jié)：課堂總結(jié)

1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點。

教師：同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容在這些內(nèi)容中，有哪些是我們的重點

學(xué)生：在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了植物的基本結(jié)構(gòu)和生長方式，了解了植物的繁殖方式，以及認(rèn)識到植物對人類的重要性。我們的重點是掌握和了解植物的基本知識，以及培養(yǎng)保護(hù)植物的意識。

教師：非常棒!你們對本節(jié)課的內(nèi)容和重點都有很好的握。

2.教師引導(dǎo)學(xué)生探討植物對人類的重要性。

教師：同學(xué)們，根據(jù)我們在課堂上學(xué)習(xí)到的知識，你們認(rèn)為植物對人類有哪些重要性呢

學(xué)生：植物對人類來說，扮演著非常重要的角色。首先，植物為我們提供了豐富的食物，如水果、蔬菜和谷物。其次，植物還是許藥物的原料，可以治療預(yù)防各種疾病。此外，植物也提供了許多纖維材料，如木材和紙張，以滿足我們的生活和建設(shè)需求。外，植物還可以改善環(huán)境，通過吸收二氧化碳和釋放氧氣來凈化空氣，還可以護(hù)土壤和水源資源。

教師：非常好，你們對植物對人類的重要性有很深刻的理解。我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)好植物，為了我們的生活和地球的未來。

六、板書設(shè)計

主題：植物的奇妙世界

標(biāo)題：探索有趣的植物

內(nèi)容：

植物的基本結(jié)構(gòu)和生長方式

植物的繁殖方式

植物對人類的重要性

這樣的板書設(shè)計可以呈現(xiàn)出植物學(xué)習(xí)的主題和重點，引起學(xué)生的興趣，幫助他們更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。同時，通過圖文并茂的形式，讓學(xué)生對植物的結(jié)構(gòu)、生長方式、繁殖方式以及對人類的重要性有全面的認(rèn)識。

七、教學(xué)反思

本節(jié)課采用了生動有趣的教學(xué)方式，讓學(xué)生在愉快的氛圍中積極參與學(xué)習(xí)。通過引入、講解、操練和總結(jié)四個環(huán)節(jié)，全面而系統(tǒng)地介紹了植物的基本知識和重要性，對學(xué)生的知識和意識的培養(yǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。然而，在時間安排上可能存在一定的欠缺，沒有完全充分地拿捏好每個環(huán)節(jié)的時間，導(dǎo)致部分內(nèi)容有些倉促，學(xué)生可能沒有充分消化和理解。下次在教學(xué)中，我應(yīng)更加注重時間的控制，提前確定好每個環(huán)節(jié)的時間分配，確保學(xué)生能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

另外，針對每個學(xué)生的不同水平和興趣，我應(yīng)該更加靈活地運用教學(xué)策略，多樣化地組織教學(xué)，讓每個學(xué)生都能夠有所收獲。例如，對于學(xué)習(xí)能力