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關(guān)于父母教育孩子的心得體會3篇家長教育孩子的心得體會簡短我的教育孩子的心得體會中最關(guān)鍵的就是:家長特殊要留意孩子身上一些微小的變化,運用正確的方法去幫忙和教育好孩子,使之朝著安康向上的方向成長。

我的女兒現(xiàn)在讀五年級,從她誕生到現(xiàn)在,我們努力做到科學(xué)施教,盡量營造家庭的民主氣氛和輕松環(huán)境來對她進(jìn)展教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好,孩子安康活潑,健壯成長。看到孩子在學(xué)習(xí)中有不錯表現(xiàn),做父母的感到無比欣慰。這些年來,在教育孩子的問題上,我有著非常深刻的體會。下面就是我的教育孩子的心得。

一、教育孩子要以身作則。

我們夫妻二人都是教師,通過多年的觀看發(fā)覺:學(xué)生的很多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以,我們要教育子女還要先約束好自己,標(biāo)準(zhǔn)好自己的行為,這樣子女有一個好的典范,不必我們家長有多少說教,子女也會跟著去做。所以我們應(yīng)當(dāng)用良好的環(huán)境和典范去影響、熏陶孩子。

小孩的仿照力量很強(qiáng),他們時常受四周環(huán)境的影響,仿照身邊的人或事物,因此,家庭的生活環(huán)境、家長的典范作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將,休息的時間看看書和電視,或者上網(wǎng)查查需要用的資料,還買了很多古今中外歷史經(jīng)典書,如《四大名著》、《百科全書》、《成語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學(xué)家傳記等等,愛人還喜愛國學(xué)方面的書,女兒有時也跟著學(xué)一些,我們有意培育女兒“與書為友”的習(xí)慣,這些好習(xí)慣會影響孩子的一生,對她人生的進(jìn)展是有益無害的。

二、積極協(xié)作教師對孩子進(jìn)展教育。

小孩在讀書期間,教師的作用是相當(dāng)大的。特別幸運,我女兒的教師是特別負(fù)責(zé)的好教師,教學(xué)閱歷豐富,很受學(xué)生歡送。作為家長要多與教師聯(lián)系,關(guān)懷孩子在校表現(xiàn),和教師探討孩子的不良習(xí)慣,有錯誤能夠準(zhǔn)時的訂正。這樣教師也能夠更全面地了解你的孩子,更有利于教師從孩子的共性動身,查找一種更適合這個孩子的教育方法。正由于這樣,我們要常常教育孩子敬重教師,仔細(xì)聽從教師的教育,“一日為師,終生為父”這正是教師的宏大之處。

三、培育孩子生活力量和行為習(xí)慣

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培育成了“小皇帝”“小公主”,過著衣來伸手、飯來張口的生活,更別說知道感恩了。在家里,我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情,比方,七歲時讓她單獨睡一個房間;八歲自己會洗頭洗澡;晚上單獨在家,寫完作業(yè)后再看一會電視,到了時間會自己先睡;會主動幫助洗碗除了正常的零花錢之外,我們很少給她錢,由于從小她就沒有亂吃零食的習(xí)慣,她要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦,賺錢是多么不簡單,這樣孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了。此外,在清掃衛(wèi)生時,可以叫她負(fù)責(zé)整理自己的房間,大人則負(fù)責(zé)其他地方。

一方面讓她感受到了父母的辛苦,另一方面也培育了獨立生活的力量,就可以贏得孩子的敬重,從而更加珍惜為她所做的一切。

四、學(xué)會換位思索,不給孩子太大的壓力

女兒讀一年級時,年齡比一般人要小一些,剛開頭什么都不懂,還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點,數(shù)學(xué)還曾經(jīng)考過不及格。作為家長,當(dāng)時我們很焦急,但卻沒有責(zé)怪她,也沒有額外布置課外題來強(qiáng)迫她學(xué)習(xí),更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培育好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,提示她上課要仔細(xì)聽,不能受同學(xué)的干擾而影響聽課,放學(xué)后首先要把作業(yè)獨立完成,有問題先查字典,不要依靠父母的輔導(dǎo),就這樣一步一步,潛移默化,成績漸漸在提高,從三年級到現(xiàn)在每年都是三好學(xué)生,數(shù)學(xué)還常常考總分值。

常常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課,還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈,學(xué)了之后每天還要練習(xí),這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。在我看來,除非小孩自己特別愿意去學(xué),假如強(qiáng)迫的話,那是不行取的。我們應(yīng)當(dāng)充分敬重孩子的天性,挖掘孩子的潛力。孩子比擬小,天性好玩,要保證孩子有充裕的時間去玩和放松,去做自己歡的事。我們曾經(jīng)帶過女兒去學(xué)二胡,后來發(fā)覺她對此不感興趣而是歡繪畫,于是就放棄了二胡,她堅持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在,并且樂此不彼。

五、與孩子進(jìn)展溝通,留意恰當(dāng)?shù)莫剳?/p>

注意與孩子日常溝通,幫忙孩子克制缺點。從微小處發(fā)覺孩子的優(yōu)點和缺點,幫忙孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)缺乏,并準(zhǔn)時發(fā)覺孩子的變化,表揚和鼓舞進(jìn)步,批判和訂正錯誤,防微杜漸,防患于未然,保證孩子安康成長。我們特別注意與孩子的溝通,每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事,從她的敘述中就能夠覺察她的進(jìn)步或問題,有進(jìn)步準(zhǔn)時表揚,有錯誤要嚴(yán)厲批判,但表揚與批判的尺度應(yīng)當(dāng)把握好,最好不要用物質(zhì)和金錢,而以精神嘉獎為主。不光如此,更要全面了解與小孩常常在一起玩的伙伴,所謂“近朱者赤,近墨者黑”,假如發(fā)覺交往親密的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的,要教育她不能受別人壞習(xí)慣的影響,并且要留意與這種人保持距離。

以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法,每個孩子都有不同的性格和特點,信任每個家庭也都有教育子女的勝利閱歷和方法,所以我們還要連續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的閱歷與方法,最終目的只有一個,那就是能夠使孩子安康健壯的成長!

關(guān)于父母教育孩子的心得體會2

現(xiàn)在有許多家長都在感慨小孩難教,其實假如家長們認(rèn)真觀看和思索的話,就會發(fā)覺問題大多出在我們成人身上,而不是小孩子身上。下面轉(zhuǎn)一位教師的閱歷,我們共同學(xué)習(xí)一下

1.蹲下去

這不僅指身體上的蹲下去,而是指心態(tài)上的蹲下去。有時候你提的很好的建議小孩不承受,一般的家長就會大發(fā)雷霆。其實,你應(yīng)當(dāng)考慮一下你的建議對于小孩來說是否適宜。不妨換一個角度,從小孩的角度去想一想。一般的母親都喜愛逛商場,但小孩子不肯定喜愛,為什么?你蹲下去看一看,你就會發(fā)覺:你看到的是琳瑯滿目的商品,他(她)看到的是琳瑯滿目的腿。你假如埋怨他(她)不聽話,你有道理嗎?所以,在小孩不聽話的時候,最好換一個角度去想,這樣,教育的效果可能會更好一點!

2.走過去

小孩為什么不愿與大人們溝通,不僅僅是什么代溝的問題,更主要的是我們這些成人總是以一種居高臨下的姿勢消失,不愿做他們做朋友。試想你成天擺出一幅長者的臉孔,以一種教訓(xùn)的口氣,不停的埋怨,不停的責(zé)怪。他怎么會聽你的話呢?我開家長會的第一句話就是:請大家關(guān)上手機(jī),仔細(xì)的聽兩個小時;假如你連兩個小時都堅持不下來,你有什么資格來責(zé)怪你的小孩,要知道他(她)每天在教室里要坐上八九個小時,不說學(xué)習(xí),光只是坐都不好受,可是我們有哪位家長能體會小孩的苦處呢?

我與自己的小孩是最好的朋友。我從不責(zé)怪他,固然有問題的時候,我只是幫他分析產(chǎn)生的緣由。所以我與小孩的關(guān)系很好,他也很愿意向我講一些他的趣事或苦惱,和我探討一些他這個年齡不懂的問題。這樣做固然不夠。我一星期,不管工作多忙,總是要抽出一兩個晚上的時間與他一起活動活動。比方,打球,漫步,讀書,看電視什么的。所以要想小孩與你溝通,作為家長,必需學(xué)會與他成為朋友。

3.放開手

現(xiàn)在的小孩大局部是獨生子女,生活自理力量差是不爭的事實。怎么造成的呢?還不是我們大人們的緣由。在家里,你什么事都給他代勞了,他用什么來鍛練自已的力量?而我們往往卻給自己找一個借口:只要你學(xué)習(xí)搞好了,其他事不用你操勞。這里,我們恰恰無視了一個重要的問題:生活的力量與學(xué)習(xí)力量的相通性,或者說相互促進(jìn)性。一個自理力量強(qiáng)的人,就是一個做事有條理的人,也是一個思維有特點的人。這些素養(yǎng)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,其潛力是無法想象的。所以我奉勸家長們盡量放開手去,讓小孩自己完成他自己的事。這樣對小孩是有百益而無一害的。

4.多鼓舞

一個人的安康成長總是離不開鼓舞的。我想這一點家長們都知道。關(guān)鍵是如何鼓舞,以什么方式鼓舞,在什么時候鼓舞。這些家長們未必都非常清晰。這里有幾個誤區(qū):第一,一味地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)鼓舞。小孩考好了,他提什么要求都可以,考差了可能什么也得不到了。其次,不適當(dāng)?shù)墓奈?。有些家長機(jī)械地認(rèn)為,提倡鼓舞就是不管小孩做得怎么樣,都是一樣的鼓舞。到最終,可能你的鼓舞對你自己而言都沒有什么公吸引力。第三,從來不鼓舞。認(rèn)為嚴(yán)峻可以讓小孩更好的成長。

5.給自由

一般地說,自由的空間更有利于共性特長的發(fā)揮。戴著鐐銬跳舞對小孩來說未免太過于嚴(yán)格了。處于生長發(fā)育期的小孩,由于生理心理年齡的逐步成熟,他的自我意識也在不斷增加,他需要有更多的私人空間(尤其是13-18歲的中學(xué)生)、更多的個人自主權(quán)。因此,家長除了不能一一代勞他的日常事務(wù)之外,更要學(xué)會敬重他的自我空間,給他肯定的自由選擇、自由安排的時間和權(quán)力。我們常??吹接行┘议L偷聽小孩的電話,盤問與小孩交往同學(xué)的狀況,掌握他學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,(比方晚上小孩學(xué)習(xí)時時不時地過去看他做什么)等等。這些行為,在肯定程度上是對小孩隱私的干預(yù)、是對他的不敬重,效果往往會適得其反。假如嚴(yán)峻的話,可能會損害小孩的自尊,引起他的逆反心理。到這時,再來挽救唯恐就很麻煩了。

6.作學(xué)生

好為人師是人的共同特點。不僅大人有,小孩也有。過去我們總是以批判的眼光來對待好為人師,其實任何事都有正反兩面。在我們對小孩的教育中,假如較好的運用人的這種好為人師的思想,教育效果可能連我們都想不到。要提高小孩學(xué)習(xí)的積極性,方法是許多的。有時候降低一下我們家長的身份,做自己小孩的一名學(xué)生,其樂真是無窮呀!

關(guān)于父母教育孩子的心得體會3

“十年樹木,百年樹人”,教育是一個自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題。她連續(xù)至人類文明高度進(jìn)展的今日,仍是我們無法回避.特別重視的問題。

“人生如夢,人生苦短”,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會中實現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的勝利。二是教育好自已的后代,完成自我連續(xù)的重要局部......教育孩子,從與孩子共同生活的時間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。

孩子的成長應(yīng)當(dāng)是立體的.多方位的.多力量的成長,對孩子的教育也是立體.全方位式的教育,僅僅依靠學(xué)校教育,無視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項特別簡單的過程,它不僅要求家長有個方面的學(xué)問和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)展溝通,調(diào)動孩子的積極性,讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項非常簡單的事情,也是一項宏大的事業(yè)?!巴映升?,盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的傲慢與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的驕傲,甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。圓滿的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn),下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

一.愛孩子,敬重孩子,做孩子的知心朋友在生活中要敬重孩子,以公平的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,組做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,或許你會說這個道理再簡潔不過了,哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子承受和認(rèn)可,我就經(jīng)常給我淘氣的兒子一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導(dǎo),一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母賜予他的愛,也增加了他對父母的信任感,所以我們家長都應(yīng)當(dāng)用愛心去培育孩子良好的行為習(xí)慣。

二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽父母要放下高高在上的姿勢,學(xué)會公平地與孩子溝通,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙.再累,也要用心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學(xué)校有什么好玩的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿足嗎?今日你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時候,他總是非常興奮的向我匯報一切,當(dāng)他說出自已對事情的看法時,我也會敬重他的意見,與他商議辦,給了他足夠的信念和自信,我認(rèn)為這對培育孩子的品行非常重要,傾聽是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問。

三.鼓舞孩子敢于迎接挑戰(zhàn)當(dāng)今時代是一個競爭劇烈的時代,所以從小就要培育孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)上我常鼓舞兒子說:你太棒了,真聰慧這么難的學(xué)問你都能答對,媽媽好佩服你啊,他一聽就很快樂,而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)他遇到困難時,我不斷地給他打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實際行動感染他,也到達(dá)了品德教育的目的。

四.教育孩子正確地面對挫折在人的一生當(dāng)在,遇到挫折在所難免,苦難是人生的一大財寶,不幸和挫折可以使人沉淪,也可以鑄造人的頑強(qiáng)意志,成就充實的人生,苦難是人生的一位良師,他能教給孩子學(xué)會用感謝的心情.積極的態(tài)度對待一切問題,英勇地參加社會競爭

五.培育孩子的適應(yīng)力量在實踐活動中,針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進(jìn)展自我眺控.自我改造.實現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證明踐活動正常進(jìn)展的力量,自古以來,它就是求得生存的根本力量,今日人類社會快速變化和劇烈競爭的時代,需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)力量,誰的適應(yīng)力量強(qiáng),誰就能生存下去,就能更好地進(jìn)展下去,就能邁下勝利的此岸。

六.與孩子一起閱讀書籍家長與孩子共同閱讀,孩子可以從中得到歡樂及滿意,能感受到愛及暖和,有時更甚與對書本身的興趣。七.表揚是塑造好性格的妙方人性最深切的渴望就是獲得他人的欣賞,孩子固然也不例外,來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴(yán)感,促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,直至養(yǎng)成好性格,八.父母沖動的行為會讓孩子性格逆反父母應(yīng)當(dāng)熟悉到,逆反是青春期孩子發(fā)泄心情的一種方式,父母應(yīng)當(dāng)冷靜處理,不要總和孩子“頂?!倍嗪秃⒆訙贤?,這樣才能漸漸消退孩子的逆反心理。

九.學(xué)會寬容和忍讓寬容是一道漂亮的風(fēng)景,能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人,的確是一個高尚的人,這樣的人,便是人世間一道道漂亮的風(fēng)景,寬容更是一種力量,人的一半是天使,一半是魔鬼,寬容損害自已的人不是一件簡單做到的事,我們的心猶如一個容器,當(dāng)愛越來越多的時候,仇恨就會被擠出去,我們只有不斷地用愛來布滿內(nèi)心.用關(guān)心來滋潤胸襟,才能讓仇恨沒有容身之處,寬容不僅需要寬闊的胸襟,更需要很高的才智。

十.遇事允許孩子申辯申辯也是一種權(quán)利,有的父母喜愛那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)覺孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸心情,為謊,推脫責(zé)任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條

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