中秋節(jié)主題教學(xué)方案實施方案（9篇）

第15頁共15頁中秋節(jié)主題?教學(xué)方案實?施方案活?動準(zhǔn)備：?1.有關(guān)月?亮的電子圖?片、動畫、?故事傳說。?2.活動?前與幼兒一?起布置活動?室，懸掛月?亮變化圖。?3.幼兒?與老師一起?準(zhǔn)備：月餅?、水果、賀?卡等。4?.感受節(jié)日?的歡快氣氛?。5.運?用物品特征?與諧音學(xué)說?祝福語，體?驗人們互相?關(guān)心的美好?情感?；?動過程：?1.猜謎：?“有時落在?山腰，有時?掛在樹梢，?有時像只圓?盤，有時像?把鐮刀?！?請你猜猜是?什么?出?示圖：月球?(請點擊)?講講月亮的?變化。2?.介紹中秋?節(jié)的來歷：?古時人們將?一年分四個?季節(jié)，八月?正好是秋季?中的一個月?叫“仲月”?，八月十五?是這個月中?間的一天，?所以叫中秋?節(jié)。這天晚?上，月亮最?圓最亮，人?們吃果實賞?月，也希望?生活像月亮?一樣圓圓滿?滿。師：?中秋節(jié)還有?很多美麗的?傳說和故事?，請小朋友?講一講。欣?賞___?_人們怎樣?過中秋。?1)請小朋?友說說你們?在家里是怎?樣和爸爸媽?媽一起過中?秋節(jié)的??2)那你們?還知道其他?地方的人是?怎樣過中秋?節(jié)的?相應(yīng)?資料：人們?過中秋(請?點擊4.?吃月餅，共?同分享快樂?。1)師?：你們知道?人們用什么?方式慶祝中?秋節(jié)?我還?知道，小朋?友最愛吃月?餅，今天大?家?guī)砹烁?種各樣的月?餅，那就請?你來向大家?介紹一下你?的月餅吧。?2)教師?簡單小結(jié)，?月餅的分類?(請點擊)?3)幼兒?欣賞歌曲《?爺爺為我打?月餅》、樂?曲《春江花?月夜》(或?看VCD)?，邊聽音樂?邊分享月餅?，體驗與同?伴、老師一?起過節(jié)的快?樂。5.?互送賀卡，?學(xué)說祝愿的?話。中秋?節(jié)主題教學(xué)?方案實施方?案（二）?[活動目標(biāo)?]1.嘗?試用團圓、?壓扁的方法?制作“月餅?”，并用輔?助材料印出?花紋。2?.愉快地參?與活動，體?驗成功的快?樂。[活?動準(zhǔn)備]?1.油泥、?泥工板、塑?料娃娃各一?個，小盤子?六只。2?.幼兒玩超?市游戲用的?貨架。3?.幼兒認(rèn)識?過月餅。?[活動過程?]1.由?故事導(dǎo)入課?題，引起制?作“月餅”?的興趣。?2.遷移已?有經(jīng)驗，交?流和討論。?指導(dǎo)語：?我們都見過?月餅，誰來?說說月餅是?什么樣子的??它是怎么?做出來的呢??3.觀?察教師制作?“月餅”，?了解材料的?使用方法和?制作的過程?。(1)?認(rèn)識材料，?知道使用的?方法。(?2)觀察老?師示范，了?解制作的過?程。4.?自由嘗試制?作月餅。(?教師巡回指?導(dǎo)幼兒掌握?團圓和壓扁?的方法，提?醒幼兒壓時?不要過于用?力，花紋要?清楚。)?5.欣賞自?己做的“月?餅”，體驗?成功的快樂?。(教師引?導(dǎo)幼兒觀察?形狀好、花?紋清晰的“?月餅”，并?請幼兒把“?月餅”送到?“超市”。?)中秋節(jié)?主題教學(xué)方?案實施方案?（三）教?學(xué)要求：?1、了解中?秋節(jié)的有關(guān)?知識。2?、介紹有關(guān)?中秋節(jié)的傳?奇故事。?教學(xué)過程：?一、齊讀?班會的主題?，交流對主?題的理解：?(中秋節(jié)?是月亮最圓?的時候，是?團圓的日子?，我們心里?也會喜洋洋?、甜滋滋的?)二、中?秋知識競猜?：1、中?秋節(jié)是中國?三大傳統(tǒng)節(jié)?日之一，我?們能正確說?出是哪三個?節(jié)日嗎??(春節(jié)、端?午節(jié)、中秋?節(jié))2、?中秋節(jié)是中?國非常重要?的傳統(tǒng)節(jié)日?，它有許多?習(xí)俗，我們?知道些什么?習(xí)俗都可以?說出來哦，?看誰說的多??(拜月?娘、賞月、?吃毛豆芋艿?、吃月餅等?等)三、?故事引趣：?1、師引?：中秋節(jié)?在我們中國?人眼里，可?是非常重要?的佳節(jié)?！?月圓人團圓?”，那是一?個溫馨和諧?、及富詩情?畫意的節(jié)日?。中秋節(jié)最?有名的傳說?故事就是嫦?娥奔月了，?現(xiàn)在就讓老?師來給你們?介紹一下：?嫦娥奔月?相傳，遠(yuǎn)古?時候有一年?，天上出現(xiàn)?了十個太陽?，直烤得大?地冒煙，海?水枯干，老?百姓眼看無?法再生活下?去。這件事?驚動了一個?名叫后羿的?英雄，他登?上昆侖山頂?，運足神力?，拉開神弓?，一氣射下?九個多余的?太陽。后羿?立下蓋世神?功，受到百?姓的尊敬和?愛戴，不少?志士慕名前?來投師學(xué)藝?。____?詐刁鉆、心?術(shù)不正的蓬?蒙也混了進(jìn)?來。不久，?后羿娶了個?美麗善良的?妻子，名叫?嫦娥。后羿?除傳藝狩獵?外，終日和?妻子在一起?，人們都羨?慕這對郎才?女貌的恩愛?____。?一天，后?羿到昆侖山?訪友求道，?巧遇由此經(jīng)?過的王母娘?娘，便向王?母求得一包?不死藥。據(jù)?說，服下此?藥，能即刻?____成?仙。然而，?后羿舍不得?撇下妻子，?只好暫時把?不死藥交給?嫦娥珍藏。?嫦娥將藥藏?進(jìn)梳妝臺的?百寶匣里，?不料被蓬蒙?看到了。三?天后，后羿?率眾徒外出?狩獵，心懷?鬼胎的蓬蒙?假裝生病，?留了下來。?待后羿率眾?人走后不久?，蓬蒙手持?寶劍闖入內(nèi)?宅后院，威?逼嫦娥交出?不死藥。嫦?娥知道自己?不是蓬蒙的?對手，危急?之時她當(dāng)機?立斷，轉(zhuǎn)身?打開百寶匣?，拿出不死?藥一口吞了?下去嫦娥吞?下藥，身子?立時飄離地?面、沖出窗?口，向天上?飛去。由于?嫦娥牽掛著?丈夫，便飛?落到離人間?最近的月亮?上成了仙。?傍晚，后羿?回到家，侍?女們哭訴了?白天發(fā)生的?事。后羿既?驚又怒，抽?劍去殺惡徒?，蓬蒙早逃?走了。氣得?后羿捶胸頓?足哇哇大叫?。悲痛欲絕?的后羿，仰?望著夜空呼?喚愛妻的名?字。這時他?驚奇地發(fā)現(xiàn)?，今天的月?亮格外皎潔?明亮，而且?有個晃動的?身影酷似嫦?娥。后羿急?忙派人到嫦?娥喜愛的后?花園里，擺?上香案，放?上她平時最?愛吃的蜜食?鮮果，遙祭?在月宮里眷?戀著自己的?嫦娥。百姓?們聞知嫦娥?奔月成仙的?消息后，紛?紛在月下擺?設(shè)香案，向?善良的嫦娥?祈求吉祥平?安。從此，?中秋節(jié)拜月?的風(fēng)俗在民?間傳開了。?2、學(xué)生?扮演嫦娥姑?娘來介紹其?他中秋節(jié)的?習(xí)俗好，?聽了老師給?你們講的故?事，你們一?定意猶未盡?吧?，F(xiàn)在我?們請嫦娥姑?娘來給我們?介紹中秋節(jié)?有趣的傳統(tǒng)?習(xí)俗。拜?月娘拜土?地公3、?繼續(xù)介紹關(guān)?于中秋節(jié)的?神話故事?好，聽了嫦?娥姑娘的給?我們的介紹?，老師覺得?中秋節(jié)真是?個非常有意?義的傳統(tǒng)節(jié)?日啊。它還?有許多傳說?故事呢。(?看時間待定?)月中玉?兔吳剛伐?掛樹4、?介紹中秋節(jié)?的水果四?、聯(lián)系班級?實際，討論?中秋節(jié)的活?動方案1?、討論：很?快就是中秋?節(jié)了，我們?有什么想法?嗎?大家想?過沒有，中?秋節(jié)怎么過??2、同?學(xué)之間交流?我們二(?3)班的特?點之一就是?，我們班有?幾個寄宿生?，他們的爸?爸媽媽不在?桃山，俗話?說“每逢佳?節(jié)倍思親”?在這樣一個?特殊的節(jié)日?，我們該對?他們做點什?么?讓他們?感受到我們?全班每一個?同學(xué)都愛他?們。他們的?親人不在自?己的身邊，?可是我們同?學(xué)都在他們?身邊，我們?就是他們的?親人。4?、同學(xué)交流?五、小結(jié)?同學(xué)們了?解了那么多?關(guān)于中秋節(jié)?的知識，又?為我們班級?同學(xué)如何過?中秋節(jié)出了?那么多好主?意。老師感?到好開心!?看來，我們?二(3)班?是一個完整?的大家庭，?就像中秋節(jié)?的月亮一樣?圓圓整整，?大家永遠(yuǎn)齊?心協(xié)力，共?同出謀劃策?做好每一件?事!中秋?節(jié)主題教學(xué)?方案實施方?案（四）?活動目的：?1，能夠?聽小朋友說?中秋怎么過?的。2，?能夠自己說?出自己的中?秋節(jié)怎么過?的。3，?體會講述自?己的快樂的?樂趣?；?動準(zhǔn)備：剛?過的中秋節(jié)?。活動重?難點：認(rèn)真?聽其他小朋?友講話，以?及流暢清楚?的說出自己?的中秋節(jié)。?活動過程?：一，老?師講述自己?的中秋節(jié)。?小朋友們?這個中秋節(jié)?過的開不開?心呀?老師?這個中秋節(jié)?過得可開心?了。小朋友?們小嘴巴閉?閉好，聽一?聽老師的中?秋節(jié)是怎么?過的。陽?歷九月__?__日這一?天，早上起?來……之后?……然后…?…最后……?二，提問?小朋友聽到?的老師中秋?節(jié)怎么過的?。好啦，?老師的中秋?節(jié)就過完啦?，小朋友們?還記得老師?的中秋節(jié)是?怎么過的嗎??來，花花?你說說。?恩，記得真?好。那么，?接下來，老?師就要請小?朋友們來講?一講自己是?怎么過的中?秋節(jié)啦。同?樣的，小朋?友講的時候?，其他的小?朋友，我們?要閉上我們?的小嘴巴，?豎起我們的?小耳朵，認(rèn)?認(rèn)真真的聽?，之后老師?還會問問題?的喲。三?，小朋友講?述自己好玩?的中秋節(jié)。?那么，老?師倒數(shù)32?1，最先舉?起小手的小?朋友，就最?先來說一說?自己的中秋?節(jié)是怎么過?的。三!?二!一!?四，總結(jié)，?結(jié)束課程。?哎呀，小?朋友們的中?秋節(jié)過得可?真豐富呀。?那么，中秋?過完啦，現(xiàn)?在，我們要?把心收回幼?兒園來啦。?讓我們一起?出去玩滑梯?吧!中秋?節(jié)主題教學(xué)?方案實施方?案（五）?目標(biāo)了解?中秋節(jié)的來?歷和有關(guān)習(xí)?俗;體驗分?享、團結(jié)祥?和的歡樂。?準(zhǔn)備月?餅，各種水?果。過程?1、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)。和學(xué)?生一起布置?中秋的大型?壁畫，其中?有月亮的變?化、宮燈、?月亮的傳說?故事。2?、講有關(guān)中?秋節(jié)的傳說?。強調(diào)中秋?節(jié)是豐收節(jié)?，團圓節(jié)。?3、“團?團圓圓過中?秋”。擺上?月餅和水果?，師生一起?品嘗。4?、請學(xué)生晚?上與家人一?起觀賞中秋?的月亮，并?講一個關(guān)于?月亮的故事?或教給學(xué)生?一首有關(guān)月?亮、中秋的?古詩。5?、談話：“?我家怎樣過?中秋”。把?父母講的故?事或詩歌告?訴大家。還?可開展想象?性談話：“?神密的月亮?”等。6?、表演游戲?：“到嫦娥?姑姑家做客?”。學(xué)生自?愿分組，商?討怎樣表演?，分配角色?(嫦娥、白?兔、太空人?、宇航員等?)。制作道?具，進(jìn)行表?演。其余學(xué)?生當(dāng)觀眾。?互相輪換。?建議1?、此活動可?結(jié)合自然領(lǐng)?域的活動進(jìn)?行。如在節(jié)?前節(jié)后安排?觀察月亮、?繪制“月亮?變化冊”等?。2、此?活動為系列?活動，分多?次進(jìn)行。也?可增加部分?美工和數(shù)學(xué)?活動，如用?泥土或橡皮?泥制做月餅?、水果等。?3、有條?件的學(xué)校，?在月亮升起?的時候用天?文望遠(yuǎn)鏡觀?察月亮或是?月光下舉行?“中秋月光?聯(lián)歡會”，?教師配樂為?學(xué)生講月亮?的傳說，講?太空人登月?球，大家品?嘗月餅、水?果，賞月，?舉辦化裝舞?會(小朋友?扮演嫦娥、?小白兔……?)。中秋?節(jié)主題教學(xué)?方案實施方?案（六）?活動目標(biāo)：?1、能大?膽地選擇色?彩印畫“月?餅”，并展?開想象，讓?“月餅”飛?起來，感受?成功的喜悅?。2、知?道中秋節(jié)到?了，月亮圓?了，感受團?圓、快樂的?節(jié)日氣氛。?3、讓幼?兒知道節(jié)日?的時間。?4、愿意參?加活動，感?受節(jié)日的快?樂?；顒?準(zhǔn)備：1?、藍(lán)色背景?圖(長卷)?、大蘿卜切?片做印章、?黃色圓盤(?后面貼兩翅?膀)。2?、各色顏料?、薄海綿、?冰盒、美工?服;3、?有關(guān)中秋的?歌曲，電腦??；顒舆^?程：一、?談話導(dǎo)入?師：“小朋?友知道今天?是什么節(jié)日?嗎?”“中?秋節(jié)我們要?做些什么的??”(賞月?，吃月餅)?二、展示?背景圖師?：“藍(lán)色的?夜空靜悄悄?的，月亮在?哪呢?”?出示圓盤，?“月亮在這?里呢!月亮?你快飛到天?上去吧!”?打開圓盤?后面的翅膀?，演示飛到?背景圖上。?“中秋節(jié)月?亮寶寶一個?人在天上好?孤單，她想?請圓圓的月?餅陪她一起?玩。月餅在?哪里?你們?知道月餅在?哪里嗎?”?三、教師?示范用蘿卜?蘸顏料印月?餅師：“?月餅月餅在?這里”(用?蘿卜蘸色印?在畫紙上)?。引導(dǎo)幼兒?一起說：月?餅月餅在哪?里?月餅月?餅在這里。?師：“小?朋友們的月?餅在哪里呢??我們也來?印月餅吧!?”四、幼?兒作畫，教?師指導(dǎo)重?點：提醒孩?子蘸色時顏?料不要混在?一起。鼓勵?孩子交換顏?色印畫。?伴奏：《爺?爺為我打月?餅》五、?想象添畫?1、師：“?這么多可愛?的月餅寶寶?，我們怎么?讓它們飛到?天上去和月?亮寶寶玩呢??”鼓勵?幼兒想象出?不同的方法?，師簡筆畫?出。說到長?翅膀時，教?師演示雙手?蘸色印的方?法。重點?：翅膀要印?在“月餅”?的兩側(cè)。?2、幼兒添?畫，提供勾?線筆和顏料?，用畫或印?的方法讓“?月餅寶寶”?飛起來。?六、展示作?品1、將?幼兒作品布?置在主題墻?飾上，體驗?成功的喜悅?。2、“?‘八月十五?月兒圓,中?秋月餅香又?甜’,月亮?寶寶好開心?啊，她給小?朋友們送來?了月餅感謝??！背鍪?圓圓的月餅?，讓小朋友?聞聞，一起?切月餅，分?享。中秋?節(jié)主題教學(xué)?方案實施方?案（七）?教學(xué)要求：?1、了解?中秋節(jié)的有?關(guān)知識。?2、介紹有?關(guān)中秋節(jié)的?傳奇故事。?3、針對?住宿生的特?點，尋找共?度佳節(jié)的合?理方案。?教學(xué)過程：?一、齊讀?班會的主題?，交流對主?題的理解：?(中秋節(jié)?是月亮最圓?的時候，是?團圓的日子?，我們心里?也會喜洋洋?、甜滋滋的?)二、中?秋知識競猜?：1、中?秋節(jié)是中國?三大傳統(tǒng)節(jié)?日之一，我?們能正確說?出是哪三個?節(jié)日嗎??(春節(jié)、端?午節(jié)、中秋?節(jié))2、?中秋節(jié)是中?國非常重要?的傳統(tǒng)節(jié)日?，它有許多?習(xí)俗，我們?知道些什么?習(xí)俗都可以?說出來哦，?看誰說的多??(拜月?娘、賞月、?吃毛豆芋艿?、吃月餅等?等)三、?故事引趣：?1、師引?:中秋節(jié)?在我們中國?人眼里，可?是非常重要?的佳節(jié)?！?月圓人團圓?”，那是一?個溫馨和諧?、及富詩情?畫意的節(jié)日?。中秋節(jié)最?有名的傳說?故事就是嫦?娥奔月了，?現(xiàn)在就讓老?師來給你們?介紹一下：?嫦娥奔月?相傳，遠(yuǎn)?古時候有一?年，天上出?現(xiàn)了十個太?陽，直烤得?大地冒煙，?海水枯干，?老百姓眼看?無法再生活?下去。這件?事驚動了一?個名叫后羿?的英雄，他?登上昆侖山?頂，運足神?力，拉開神?弓，一氣射?下九個多余?的太陽。后?羿立下蓋世?神功，受到?百姓的尊敬?和愛戴，不?少志士慕名?前來投師學(xué)?藝。詐刁鉆?、心術(shù)不正?的蓬蒙也混?了進(jìn)來。不?久，后羿娶?了個美麗善?良的妻子，?名叫嫦娥。?后羿除傳藝?狩獵外，終?日和妻子在?一起，人們?都羨慕這對?郎才女貌的?恩愛。一?天，后羿到?昆侖山訪友?求道，巧遇?由此經(jīng)過的?王母娘娘，?便向王母求?得一包不死?藥。據(jù)說，?服下此藥，?能即刻成仙?。然而，后?羿舍不得撇?下妻子，只?好暫時把不?死藥交給嫦?娥珍藏。嫦?娥將藥藏進(jìn)?梳妝臺的百?寶匣里，不?料被蓬蒙看?到了。三天?后，后羿率?眾徒外出狩?獵，心懷鬼?胎的蓬蒙假?裝生病，留?了下來。待?后羿率眾人?走后不久，?蓬蒙手持寶?劍闖入內(nèi)宅?后院，威逼?嫦娥交出不?死藥。嫦娥?知道自己不?是蓬蒙的對?手，危急之?時她當(dāng)機立?斷，轉(zhuǎn)身打?開百寶匣，?拿出不死藥?一口吞了下?去。嫦娥吞?下藥，身子?立時飄離地?面、沖出窗?口，向天上?飛去。由于?嫦娥牽掛著?丈夫，便飛?落到離人間?最近的月亮?上成了仙。?傍晚，后羿?回到家，侍?女們哭訴了?白天發(fā)生的?事。后羿既?驚又怒，抽?劍去殺惡徒?，蓬蒙早逃?走了。氣得?后羿捶胸頓?足哇哇大叫?。悲痛欲絕?的后羿，仰?望著夜空呼?喚愛妻的名?字。這時他?驚奇地發(fā)現(xiàn)?，今天的月?亮格外皎潔?明亮，而且?有個晃動的?身影酷似嫦?娥。后羿急?忙派人到嫦?娥喜愛的后?花園里，擺?上香案，放?上她平時最?愛吃的蜜食?鮮果，遙祭?在月宮里眷?戀著自己的?嫦娥。百姓?們聞知嫦娥?奔月成仙的?消息后，紛?紛在月下擺?設(shè)香案，向?善良的嫦娥?祈求吉祥平?安。從此，?中秋節(jié)拜月?的風(fēng)俗在民?間傳開了。?2、學(xué)生?扮演嫦娥姑?娘來介紹其?他中秋節(jié)的?習(xí)俗好，?聽了老師給?你們講的故?事，你們一?定意猶未盡?吧。現(xiàn)在我?們請嫦娥姑?娘來給我們?介紹中秋節(jié)?有趣的傳統(tǒng)?習(xí)俗。拜?月娘拜土?地公3、?繼續(xù)介紹關(guān)?于中秋節(jié)的?神話故事?好，聽了嫦?娥姑娘的給?我們的介紹?，老師覺得?中秋節(jié)真是?個非常有意?義的傳統(tǒng)節(jié)?日啊。它還?有許多傳說?故事呢。(?看時間待定?)月中玉?兔吳剛伐?掛樹4、?介紹中秋節(jié)?的水果柚?子四、聯(lián)?系班級實際?，討論中秋?節(jié)的活動方?案1、討?論：我們都?是住宿生，?中秋節(jié)也在?學(xué)校里，不?能和爸爸媽?媽團聚。不?過，雖然我?們不能在自?己的小家庭?里和爸爸媽?媽一起過中?秋節(jié)，但是?我們在三(?1)班這個?大集體中，?和我們的同?學(xué)老師一起?過的中秋節(jié)?，也是很有?意義的。明?天就是中秋?節(jié)了，我們?有什么想法?嗎?大家?想過沒有，?中秋節(jié)怎么?過?2、?同學(xué)之間交?流3、關(guān)?于外籍生?我們?nèi)?1?)班的特點?之一就是，?我們班有幾?個外籍生，?他們的爸爸?媽媽不在上?海，俗話說?“每逢佳節(jié)?倍思親”在?這樣一個特?殊的節(jié)日，?我們該對他?們做點什么??讓他們感?受到我們?nèi)?班每一個同?學(xué)都愛他們?。他們的親?人不在自己?的身邊，可?是我們同學(xué)?都在他們身?邊，我們就?是他們的親?人。4、?同學(xué)交流?五、小結(jié)?同學(xué)們了解?了那么多關(guān)?于中秋節(jié)的?知識，又為?我們班級如?何過明天的?中秋節(jié)出了?那么多好主?意。老師感?到好開心!?看來，我們?三(1)班?是一個完整?的大家庭，?就像中秋節(jié)?的月亮一樣?圓圓整整，?大家永遠(yuǎn)齊?心協(xié)力，共?同出謀劃策?做好每一件?事!中秋?節(jié)主題教學(xué)?方案實施方?案（八）?活動目的：?1、了解?中秋節(jié)的故?事。2、?記住中秋節(jié)?在那一天，?并在這一天?說一聲“中?秋快樂”。?3、體會?過中秋節(jié)的?快樂。活?動準(zhǔn)備：嫦?娥、月亮、?月餅、后羿?等圖片活?動重難點：?了解故事并?說