幼兒園小班教案《保護(hù)鼻子》含反思

教案系列幼兒園小班教案《愛護(hù)鼻子》含反思

小班教案《愛護(hù)鼻子》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解鼻子的作用，通過故事，幼兒能夠萌發(fā)出愛護(hù)鼻子的意識(shí)，基本能夠準(zhǔn)確把握擤鼻涕的方法，快來看看幼兒園小班《愛護(hù)鼻子》含反思教案吧。

1、通過故事，幼兒能夠萌發(fā)出愛護(hù)鼻子的意識(shí)。

2、引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用。

3、基本能夠準(zhǔn)確把握擤鼻涕的方法。

4、感知多媒體畫面的動(dòng)感，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂。

5、情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。

重點(diǎn)：基本把握準(zhǔn)確擤鼻涕的方法。

難點(diǎn)：通過故事，幼兒能夠萌發(fā)出愛護(hù)鼻子的意識(shí)

1、有特殊氣味的生活用品、紙巾若干。

2、有擤鼻涕的生活閱歷。

(一)導(dǎo)入部分由添畫嬉戲?qū)牖顒?dòng)：出事一張未畫完整的畫像。

(師)：這是一位馬虎的小伴侶在參加畫展時(shí)畫的一幅畫，這次她沒有得獎(jiǎng)，因?yàn)樗@副畫沒有畫完整，小伴侶觀看一下，這幅畫上缺少了什么東西?

小結(jié)：小伴侶真聰慧，這副畫缺少了鼻子，由此引出鼻子這個(gè)主題。

(二)活動(dòng)部分

1、玩嬉戲：師幼共同玩嬉戲《看誰的本領(lǐng)大》，(.教案.出自：快思.教案網(wǎng).)引導(dǎo)幼兒用各種器官去嘗試辨別事先預(yù)備好的各種物品的特殊氣味(醋、花露水、酒)，說對的賜予鼓舞。

2、引導(dǎo)幼兒依據(jù)以往的閱歷說一說，鼻子還聞到過什么氣味(臭味、甜味、燒焦味等)。

3、引導(dǎo)幼兒說一說鼻子的作用。

鼻子除了用來聞味，還有什么作用?(呼吸)因此，我們要愛護(hù)好自己的鼻子，不要讓它受到任何的損害。

現(xiàn)在老師有個(gè)故事，小伴侶想不想聽一聽是怎么回事?故事的名字是《翹鼻子魯魯》。

4、聽故事做爭論：老師有感情的敘述故事，然后組織幼兒爭論：魯魯做的對嗎?為什么呢?

小結(jié)：愛護(hù)好鼻子，未能亂挖鼻子，不要把東西往鼻子里塞，這樣做很危急也很不講衛(wèi)生。

5、教幼兒準(zhǔn)確擤鼻涕的方法：

(1)幼兒自己用紙巾擦鼻涕。

(2)依據(jù)幼兒的表現(xiàn)，講解擤鼻涕的準(zhǔn)確方法，用手帕或紙巾按住鼻子，先按住一側(cè)鼻孔，輕輕擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一側(cè)鼻孔，輕輕一擤，擦凈鼻孔四周的鼻涕。

(三)終止部分組織幼兒用準(zhǔn)確的方法，學(xué)擤鼻涕，對動(dòng)作準(zhǔn)確的幼兒給與鼓舞。

組織幼兒回班級(jí)，與同伴們共享、爭論愛護(hù)鼻子的方法。

幼兒期的孩子活潑好動(dòng)，對任何事都布滿了驚異???心。什么都想看一看、摸一摸。但3--6歲的幼兒正是身心發(fā)育的階段，缺乏一些必要生活閱歷，自我愛護(hù)的意識(shí)較差，常常未能預(yù)見自己的行為會(huì)造成或產(chǎn)生什么樣的后果。不知道什么事情能做,什么事情未能做,有時(shí)偏偏喜愛做一些危急的嘗試，為此，訓(xùn)練孩子樹立平安意識(shí)非常有必要。

小百科；呼吸通道的起始部分，也是嗅覺器官。由外鼻