四年級下冊科學(xué)一切都在運(yùn)動中蘇教版課件

一切都在運(yùn)動中（蘇教版）四年級科學(xué)下冊課件想一想你能判斷這輛車在運(yùn)動嗎？為什么？單一物體不能判斷它是不是在運(yùn)動。想一想現(xiàn)在呢？在科學(xué)上，判斷物體是否在運(yùn)動，要看這一物體相對于另外一個(gè)物體的位置有沒有發(fā)生變化。這另外一個(gè)物體我們稱為“”

，參照物是事先假定為或的物體。參照物不動靜止把誰看作參照物，汽車在運(yùn)動？以___為參照物,___的位置發(fā)生了變化,它在運(yùn)動.討論交流以___為參照物,___的位置發(fā)生了變化,它在運(yùn)動.你剛才是根據(jù)什么判斷他們是運(yùn)動的？討論交流說一說·我們的周圍充滿著各式各樣的運(yùn)動，都有哪些？坐在緩慢行駛的汽車上，怎么知道汽車是否在前進(jìn)？想想一如果以

為參照物，

在運(yùn)動。車樹看上去不動的物體可以做為參照物。參照物可以判斷物體是否運(yùn)動,運(yùn)動的物體也可以做為參照物。如何解釋：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。”實(shí)驗(yàn)記錄如何解釋：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走?！薄ひ郧嗌綖閰⒄瘴?，（）在運(yùn)動；·以竹排為參照物，（）在運(yùn)動。竹排青山參照物不同，物體的運(yùn)動狀態(tài)也不同。以云為參照物以大飛機(jī)為參照物以小飛機(jī)為參照物以云為參照物以大飛機(jī)為參照物以小飛機(jī)為參照物以藍(lán)天為參照物以大飛機(jī)為參照物以小飛機(jī)為參照物看來，利用參照物還可以判斷物體運(yùn)動的方向。如果你坐在一列高速行駛的列車車廂里，一位旅客在過道上經(jīng)過，你會覺得他走得快還是慢？對于站臺上的人來說呢？慢快當(dāng)選擇站臺上的人為參照物時(shí)，車廂里的乘客走得______；當(dāng)選擇這節(jié)車廂坐著的人為參照物時(shí)，車廂里的乘客走得_____。這說明選擇不同的參照物，還會影響對物體快慢的判斷。毛澤東寫過“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”這樣的詩句，你能理解它的意思嗎？運(yùn)動是絕對的，靜止只是相對的。電梯上的乘客動了嗎？選擇______為參照物，人是靜止的；選擇________為參照物，人是運(yùn)動的；電梯周圍景物如何判斷誰贏了？把誰當(dāng)作參照物?如果以

為參照物，

在運(yùn)動。水草小魚填一填如果以

為參照物，

在運(yùn)動。水草小魚填一填1.2.選擇不同的物體作為參照物，會影響判斷物體是否在運(yùn)動的結(jié)論。填空題1.判斷物體是否在運(yùn)動，要看這一物體相對于另外一

個(gè)物體的

有沒有發(fā)生變化。這另外一個(gè)物體

我們稱為

。2.參照物是事先假定為

或

的物體。位置參照物不動靜止選擇題1.坐在正在行駛的汽車上的人說他沒動，是以下列哪

個(gè)物體為參照物。()A汽車B路旁的樹C正在走動的賣票的人2.判斷拔河比賽的輸贏，我們可以選擇（）作為

參照物。A比賽的同學(xué)B地上的白線C裁判D繩子AB選擇題3.有一句歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，

前一句以（）為參照物，后一句以（）為

參照物。A青山B竹排C任意物體AB1.世界上沒有完全靜止不動的物體。（

）2.判斷