讀我的戰(zhàn)友邱少云有感14篇

第頁共頁讀我的戰(zhàn)友____有感14篇讀我的戰(zhàn)友____有感14篇讀我的戰(zhàn)友____有感1今天，我懷著無比沉重的心情讀了我的戰(zhàn)友____這篇課文。____烈士堅強不屈的____意志，給我留下了深入的印象。課文主要講的是，____烈士所在的班在執(zhí)行一次埋伏任務(wù)時，____被敵人的____燒到了。為了不讓整個埋伏____不受到損失，____強忍著，讓烈火在自己的身上燒了半個多小時，最后，這位偉大的戰(zhàn)士終于獻出了自己年輕的生命。讀了這篇課文，我被____烈士堅強的意志所感動了，淚水模糊了我的眼睛。____是個多么好的戰(zhàn)士??！人民將為有這樣的的兒子感到自豪，祖國將為有這樣的兒子感到驕傲，而我們少年兒童更為有這樣的典范而感到萬分榮耀。當我讀到____被烈火燒身的時候，我的心像萬根鋼針扎了一樣的難受。我的心繃得緊緊的，我擔憂這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。我盼望著有什么奇跡，火突然熄滅，可是沒有，我希望能趕快下一場大雨，把____身上的火澆滅，可是什么也沒有。就這樣，半個多小時過去了，火才漸漸熄滅，可是這位偉大的戰(zhàn)士卻犧牲了。____是嚴守紀律，意志堅強的象征，是我們學(xué)習的典范，他的光芒形象永遠活在我們心里。讀我的戰(zhàn)友____有感2最近我們學(xué)習了一個非常感人的故事《我的戰(zhàn)友____》，課文講述了一位偉大的戰(zhàn)士他有著非同常人鋼鐵意志他就是____。這篇文章講了我們?yōu)榱藠Z回391高地，在埋伏的過程中，____被敵人的____活活的燒死了，我們懷著滿腔的怒火，把敵人全部殲滅了。這篇文章給我的印象特別的深入，其中給我印象最深就是“我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔憂這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地燒死。但是我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛?！边@一段給我的感受很深，因為“我”當時非常的著急，想去救他但是就是咳嗽一聲就會被敵人覺察，就更不說我去扯他的棉衣了，“我”為了整個連，甚至整個埋伏____，“我”沒有動。整篇課文描繪了“我”的心理變化過程，首先是緊張，這個詞是從“我的心繃得緊緊的”這個詞中提煉到的然后又是擔憂，還有“我”當時是出于一個左右為難，矛盾的心理，假如我要是救出____，敵人就會發(fā)現(xiàn)且攻擊，我們整個連，甚至整個埋伏____的這次的整個作戰(zhàn)方案都會泡湯的；但是我也不忍心就這樣眼睜睜的看著我的戰(zhàn)友就這樣被活活的燒死了，最后一個“我”的心理過程就是痛苦，我是從“刀絞一般”中提煉出來的。堅強是你精神的補給，信念是你精神的拐杖。一個軍隊奪取成功需要鐵的紀律；一個學(xué)校要做到德智體勞全面開展，同樣需要全校師生自覺的紀律。____為了____的成功，寧愿付出自己的生命，成為遵守紀律的光芒典范。我們在平日里經(jīng)常遇到個人利益與全體利益發(fā)生沖突的時候，我們應(yīng)當學(xué)習____嚴格遵守紀律的高尚精神，以個人利益服從全體利益，自覺遵守國家和學(xué)校的紀律，把自己培養(yǎng)成為道德高尚的有用人才！通過這個小故事，我想到了自己小時候的一些事，有一點的疼痛都忍不住，還要哇哇大哭一陣；但是____真的就好似千斤巨石般，被熊熊的烈火燒著都沒有吭一聲，動一下。我們要是一磕了碰了，自己都忍受不了，何況被大火燒著呢？從這個小故事里我真正的體會到了____同志是多么的有鋼鐵的意志。讀我的戰(zhàn)友____有感3偉大的英雄人物____烈士的故事，小時侯就聽爸爸、媽媽講過。當時只覺的好玩，聽后也沒有一絲感觸。而今，當教師給我們講這片課文時，才使我真正地感受到了英雄的____烈士在熊熊烈火面前表現(xiàn)出來的超然、鎮(zhèn)靜、無畏，令我深深折服。《我的戰(zhàn)友____》這篇課文記敘了自愿軍在搶奪敵人控制的“391”高地的戰(zhàn)斗中，____的身體被敵人的____燒著了，他只要從火里跳出來，就地打幾個滾，就可以把身上的火撲滅。但是他為了整個埋伏____，為了這次戰(zhàn)斗的成功，他沒有這樣做。直到烈火漸漸的熄滅，直到生命的最后一刻，他也沒有發(fā)出一聲呻吟。讀完課文，我的視線被這幅畫吸引住了。這幅畫仿佛在不斷的擴大，擴大。熊熊烈火在我眼前騰騰燃燒著，____那堅毅的神情展如今我眼前看著看著。我的眼睛潮濕了。____為什么能在烈火燒身的情況下紋絲不動，毫不動搖呢?這是因為它有高度的共產(chǎn)精神，把____利益看得高于一切，在他的心目中還有“紀律”這兩個字。所以他為了____的成功，寧愿犧牲自己，也不愿連累到其他戰(zhàn)友，他用他那珍貴的生命，換來了戰(zhàn)斗的成功。我們和____相比，更顯得特別的渺小。他在烈火燒身的情況下表現(xiàn)得那么堅強，這也正是有了____的紀律。________曾指出：“紀律是執(zhí)行道路的保證?！蔽覀冞@一代兒童在這樣好的條件下學(xué)習，就應(yīng)當把課堂當做向科學(xué)進軍的戰(zhàn)場。為了攻下文化科學(xué)堡壘，我們也要向____那樣，自覺遵守課堂紀律，上好每一堂課，從小培養(yǎng)自己遵守紀律，維護集體榮譽，向著科學(xué)的頂峰攀登。讀我的戰(zhàn)友____有感4____叔叔，大家都非常熟悉。他是在奪取“391”高地時烈火燒到他身上，被活活燒死的。那時侯，他只要打幾個滾，滾到水溝那里就得救了。但是，他卻沒有因為私人利益而影響全支____的輸贏，而是付出了犧牲的代價。他那種千斤巨是般的意志永遠值得我們學(xué)習。讀了這篇文章，我不由得想起我自己。自己連上課的40分鐘也熬不住，和同學(xué)講話、搞小動作，因此讀完這篇文章，我很內(nèi)疚。記得有一次，上課和同學(xué)講話，不料被教師發(fā)現(xiàn)，被罵了一頓以后，還被罰抄一篇課文。我內(nèi)心有一百個不服氣，心想：抄就抄，怕什么。別的同學(xué)也講，又不罰他，為什么要罰我？如今想起來還真慚愧。自己身為班干部，自己不以身作那么，反而還說別人抱怨教師，真慚愧！假如那時侯我是____，被那炮彈燒到了，我可能堅持不到10分鐘就跳了出來，那時____就會失敗，全軍覆沒。我要學(xué)習____叔叔，為了____，忍受痛苦的堅強意志。我在40分鐘里也要認真聽課，不要開小差。讀我的戰(zhàn)友____有感5這篇文章，我想了很多很多，使我久久不能平靜。這篇課文主要講：敵人控制的391高地，像一顆毒牙，“我們”要拔掉這顆毒牙。作者的戰(zhàn)友____，在這次的戰(zhàn)場上英勇犧牲。戰(zhàn)友們成功的拔掉了這顆毒牙；為____同志報了仇。文中這兩段讓我感動：為了整個班，為了整個埋伏____，為了這次戰(zhàn)斗的成功，____像千斤巨石一般，趴在火堆里一動不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸的熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。黃昏時候，漫山遍野響起了沖動人心的口號：“為____同志報仇！”這兩段使我想到：這么一個英勇的戰(zhàn)士就這么犧牲了，多么可惜，但是，他是為戰(zhàn)友犧牲的，是為祖國犧牲的。想到我平時，只為自己著想，事事從“我”字起頭。我應(yīng)該像____學(xué)習，先為別人著想，為班級著想，為學(xué)校著想，長大以后還要為祖國的建立著想，做出奉獻。讀我的戰(zhàn)友____有感6“為了整個班，為了整個埋伏____，為了這次戰(zhàn)斗的成功，____像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動，烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。”讀了《我的戰(zhàn)友____》這篇課文，我深思了好久、好久……《我的戰(zhàn)友____》這篇課文講述了在抗美援朝時期，一位名叫____的戰(zhàn)士在一次戰(zhàn)斗中埋伏在草叢里，被敵人投下的____燒著了。他為了不暴露目的，趴在火堆里一動不動，最后壯烈犧牲。這篇課文告訴我們什么呢？它告訴我們做人要英勇。不管在哪兒都要遵守那兒的紀律。做什么事都要想著你做這件事不僅代表你自己，而且代表著你所在的團體的聲譽。當我讀到“烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅”時，我不禁想：半個多鐘頭，該有多久呀!而且是被烈火燒著，這哪是平常人能忍受的痛苦??！另一邊，我那么想起了不久前的一那么報道：那是在公共汽車上，一名歹徒在偷一名女士的錢包，車上許多人都看見了，但他們卻視而不見，因為他們害怕歹徒報復(fù)。你想：假如全車的人一起行動起來，會斗不過一名歹徒嗎？這些人，缺少的不就是____那種英勇的氣質(zhì)嗎？而當我讀到“這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒有挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟”時，我不由地想到：____這么嚴守紀律，他的集體觀念多么強??！接著，我想到我們的同學(xué)有時違背校規(guī)而導(dǎo)致班級被扣分，但他們卻滿不在乎的樣子。他們根本就沒有想過這會關(guān)系到我們班在學(xué)校的名聲。他們?nèi)鄙俚?，正是____那種強烈的集體觀念。我們做人，就是要像____一樣，英勇，有強烈的集體觀念，不是嗎?讀我的戰(zhàn)友____有感7讀完《我的戰(zhàn)友____》一課，我再也按捺不住自己那沖動的的心情。手中的課本雖然已經(jīng)合上，但戰(zhàn)場上的硝煙仍在我眼前彌漫，____在烈火中的英雄形象變得越來越明晰。一個普通的紅軍戰(zhàn)士，只是在執(zhí)行一次普通的戰(zhàn)斗任務(wù)。他們的一個連隊在離敵人的前沿陣地只有六十多米的地方埋伏下來，簡直就是在老虎的鼻子下面睡覺。敵人使用了____，____的身上著火了。他只要在地上打幾個滾，或者他的戰(zhàn)友上去扯開他的棉衣，____都能得救，但是他們沒有，____就在烈火火中趴了半個多小時，一動也沒動，直到他失去年青的生命。從他的身上，讓我看到了一個軍人的高大形象。為了執(zhí)行一次任務(wù)，早晨天還沒有亮就埋伏在那兒，一直到黃昏時分的整個過程，竟然沒有動一下，還別說是吃東西、喝水這些事了。由此可見，紀律在他們的心目中的地位是多么重要。想想我們自己，一節(jié)課的時間就是那么短短的四非常鐘，而就是這四非常鐘也讓我們不能自始至終地遵守課堂紀律。我們在一節(jié)課的時間里遵守好課堂紀律，并不會讓我們付出多少代價，而____為了遵守戰(zhàn)斗的紀律，要忍受多少痛苦與煎熬！饑餓，口渴，還有那熊熊燃燒的火焰帶來的撕心裂肺般的痛苦……是什么力量讓他如此堅強？是他心中對祖國和人民的愛！是他對戰(zhàn)友的愛！為了戰(zhàn)友的平安和整個戰(zhàn)斗的成功，他可以犧牲自己的一切。____，您讓我真正明白了什么叫毅力?？纯茨诹一鹬械哪菆砸愕哪槪纯茨呛莺莸夭暹M泥土里的手，再看看您那雙眼睛里充滿的仇恨，然后再想想自己：假如手不小心碰到了一點兒火星，還沒等大腦司令部發(fā)出命令，那雙手早就縮了回來。您是怎樣忍受那長達半個多小時的劇烈痛苦的呢？直到生命的最后一息，您也沒有挪動一寸地方，沒有發(fā)出地聲呻吟，那需要多么堅強的毅力呀！絕不是一個常人能做到的。想想我們自己，明明知道自己的身上有缺點，開場時還能想方法改正。過了一段時間后，發(fā)現(xiàn)要改正一個缺點是那么難，就放棄了；做一個難題時，略微想一下，做不出來，馬上就放棄了。這怎么會成功呢？怎么就沒有一點做好一件事的恒心呢？想著想著，____的形象在我的眼前越來越高大，漸漸地擋住了我所有的視線……讀我的戰(zhàn)友____有感8我最喜歡的一篇課文是《我的戰(zhàn)友____》，它講的是____從隱藏、埋伏到在烈火中壯烈犧牲的故事，贊頌了____為了戰(zhàn)斗的成功，為了戰(zhàn)友的平安，自覺嚴格地遵守紀律而英勇獻身的偉大精神和鋼鐵般的堅強意志。“他只要從烈火中跳起來，就地打幾個滾，就可以撲滅身上的火……”讀到這里，我不禁眼睛一酸，辛酸的淚水滾了下來。____為了戰(zhàn)友的平安，寧可犧牲自己，也不采取自救的方法。這種精神多么值得我們敬仰，多么值得我們學(xué)習！“為了整個班，為了整個埋伏____，為了這次戰(zhàn)斗的成功，____像千斤巨石一般，趴在火堆里一動不動”讀到這里，我已經(jīng)泣不成聲了，____堅強的精神讓我感動。我記得有一次，我在倒水時，不小心燙了一下，我哇哇大叫起來，爸爸媽媽聞聲趕來，又是撫慰，又是端冷水，讓我泡一下手，可我還是覺得很疼。你想，烈火的溫度要比熱水的溫度高多少?。縚___竟然能堅持的住，多么不容易啊！我以后要向____同志學(xué)習，在生活中遇到困難要英勇的面對，盡心盡力地為集體做事。讀我的戰(zhàn)友____有感9當我懷著激情讀完《我的戰(zhàn)友____》這篇文章后，我的心久久不能平靜。三十多分鐘，多么漫長的時間，____竟在被烈火燃燒三十多分鐘內(nèi)竟毫不動搖，為保證整個____的平安，在這漫長的時間里，你竟忍受著宏大的痛苦，一聲不吭。____，難道你不痛嗎？不，不是的，你也是有血有肉的呀！那是什么在支撐著你呢？是____成功的信念！你也是人，也是一個普普統(tǒng)統(tǒng)的人，面對烈火，你毫不懼怕，你如千斤巨石一般，一動不動。你擁有著石灰的精神，“烈火燃燒假設(shè)等閑。”為了____的成功，你寧愿犧牲自己，寧愿忍受烈火的折磨。和你相比，我愧疚萬分，一節(jié)課才四非常鐘，我總以為課上的知識太簡單了，聽一聽就行了，因此，常常上課幾非常鐘后，手便管不住自己了，時常玩這玩那，這時，嘴也閑不住了，總想和同學(xué)說話。想想____，烈火在他身上燒了三十多分鐘，手和嘴一直沒動一下，他的毅力是多么的堅強，假如我有____那種毅力，我的學(xué)習定會“飛機上帶暖瓶——高程度”！____，我一定要向你學(xué)習，學(xué)習你那驚人的毅力，將來也要為祖國、為社會奉獻出我自己的力量，讓你的精神代代相傳！讀我的戰(zhàn)友____有感10含著脈脈深情，我讀完了《我的戰(zhàn)友____》這篇感人的課文。這篇課文寫了志愿軍戰(zhàn)士____為了戰(zhàn)斗的成功，在全身被大火包圍之時，紋絲不動，一聲不吭，強忍著痛苦的折磨。他心中仍然向著一個目的：嚴格遵守紀律，保證戰(zhàn)斗的成功。直到臨死前，他連吭一聲都沒有。讀完課文，我深深地被____的事跡所感動。____烈士，為了整個埋伏的____，為了戰(zhàn)斗的成功，心甘情愿地付出自己的生命。在____的心中，生命只是戰(zhàn)斗成功的一小局部，難道生命不值得珍惜？不，生命是____難買的，要是沒有了生命，哪怕只有一條生命，戰(zhàn)斗永遠不會成功?？墒莀___決然犧牲，是以自己的生命換取戰(zhàn)友們的生存，更換來戰(zhàn)斗的成功。____是偉大的，我不由想到，從古到今，我們中華兒女有多少人為了國家的榮譽和民族的尊嚴，甘愿拋頭顱，灑熱血，毫不猶豫地獻出自己的'一切。今天，楊利偉為了實現(xiàn)中國人的千年飛天夢不怕吃苦；運動賽場上，運發(fā)動為了祖國的榮譽奮力拼搏……他們都是祖國的驕傲，永遠值得我們學(xué)習，值得我們?nèi)鄞?。我要以他們?yōu)榈浞?，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國的花草樹木，讓世界看到我們中國的綠蔭；畫一座座高樓大廈，讓世界看到我們中國的開展；畫萬里長城、名山大川，畫出中國的驕傲，讓世界對中國刮目相看，肅然起敬！讀了這篇課文，我真切地感到了____的偉大。我想高聲地說：令我崇拜的____叔叔，您喲功能生命點燃的火炬，就由我們來傳承吧！讀我的戰(zhàn)友____有感11我們以前都聽過關(guān)于____的故事吧！今天，教師要給我們上這篇課文。于是，我翻開語文課本，默讀起課文來！課文主要介紹了____從隱蔽，埋伏到烈火中壯烈犧牲的經(jīng)過。我望著那張圖，仿佛那張圖不斷地在擴大，擴大。____叔叔身上鋪著厚厚的稻草，一團烈火把他整個身子包住了。然而，____叔叔沒有叫起來，也沒有跳起來。他一動不動地撲在地上，他的手緊緊地抓住地上的泥土，越來越用力。似乎他心中在默念著：我不能跳起來，也不能叫起來。我要鎮(zhèn)定，為了____，為了____，為了____，我必須忍著。我看著看著，內(nèi)心無比沖動。____叔叔為了整個____，為了這次戰(zhàn)斗的成功，被烈火活活燒死也沒挪動一步。他是多么地堅強，偉大??！假如換成是我要在烈火中受盡了折磨，我一定會忍受不住的，我可能會哭，可能會就地打幾個滾，可能會叫戰(zhàn)友扯掉自己的棉衣，可能會？總之，我可能會為了自己而讓____受到損失。再想想____叔叔，他卻是為了整個____的成功而換走了自己的生命！這是何等的崇高的精神！我們這一代的幸福生活，是多少人民，多少戰(zhàn)士用自己的生命，自己的鮮血給換來的??！____叔叔是多么的遵守紀律，而我們同學(xué)呢？上課有時還會思想開小差，我們要學(xué)習____叔叔的遵守紀律的精神，努力的上好每一堂課！____叔叔，您的光芒形象將永遠的刻在我的心中！讀我的戰(zhàn)友____有感12讀了《我的戰(zhàn)友____》這篇驚天動地的文章后，我深受感動，志愿軍戰(zhàn)士____為了整個班，為了整個埋伏____，為了能順利拔掉敵人控制的“391”高地這顆毒牙，在敵人____的烈火中活活燒死！他是我們中國人民的驕傲，是朝鮮人民的驕傲，他的精神永垂不朽。讀著，讀著，淚水模糊了我的眼睛，是感到崇敬呢？還是感到可惜呢？各種感情交織在一起，使我心情久久不能平靜。我是多么想喊：“快！快從火里跳出來！”然而他直到最后一息也沒挪動一寸地方，也沒有發(fā)出一聲呻吟……是什么精神使他沒有從火里跳出來？難道他是鋼鐵鑄成的嗎？不，他不是，他是活生生的人，他是個有血有肉的人。他是多么地守紀律??！這篇文章給了我深入的教育，____叔叔那種不怕烈火燃燒，英勇頑強地遵守紀律的高尚品質(zhì)特別令我感動。看今朝，為什么祖國美如畫？是英雄的業(yè)績開紅花；為什么大地春常在？是英雄的鮮血澆灌了她。與____叔叔相比，我感到慚愧不已。想到那幾次沒有戴紅領(lǐng)巾、?；?，星期一沒有穿校服，上課與同桌講小話而不注意聽課，糊糊涂涂的家庭作業(yè)……我真愧對于烈士的鮮血。讀了____烈士的英雄事跡，我明白了——我們要嚴格遵守紀律，從簡單的課堂紀律做起，從班級紀律做起，做一個自覺、嚴格遵守紀律的好學(xué)生?！段业膽?zhàn)友____》一文，像明燈照亮我心，伴我踏向征程。讀我的戰(zhàn)友____有感13五星紅旗迎著朝陽冉冉地升起，在晨風中飄揚。這一團紅色越來越深，最后竟鮮紅如血。它仿佛一團火，在這鮮血染紅的大地上空熾烈地燃燒。它上面染滿了多少____先烈的熱血，包含著多少____先烈對祖國的一片深情……無論什么時候，什么地方，只要一提到____，我眼里的淚水就要流下來，是憤怒，是悲傷？是可惜，還是崇敬？各種感情交織在一起，使我的心久久不能平靜……一九五二年十月十二日———一個特別的日