高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件

高考語文文言文難點突破文言實詞詞義推斷的基本方法學習目標1、知識與能力：學會運用已知的知識歸納推斷文言實詞的含義。2、技能與方法：掌握推斷文言詞義的一般方法和規(guī)律。3、情感態(tài)度與價值觀：通過古代詩文的學習，感受中國古代文化的獨特魅力。

從“生而聰慧”“篤愛之”等詞語可見“黠”為褒義詞。情景一

齊武成帝子瑯邪王，太子母（同母）弟也。生而聰慧，帝及后并篤愛之，衣服飲食，與東宮相準（等同）。帝每面稱之曰：“此黠兒也，當有所成?！?/p>

A.武成帝常常當面稱述他說：“這是一個狡猾的孩子，必將有所成就?！盉.武成帝常常當面稱贊他說：“這是一個聰明的孩子，必將有所成就?！薄锓椒ㄒ?、語境推斷法

“詞不離句，句不離篇”是古已有之的閱讀準則，對于一眼不能識別的文言實詞，我們就必須結合具體語境，瞻前顧后，披文入理，推斷出其意義?！镄〗Y一、語境推斷法形聲字，從形旁“見”，猜出與“見”有關，可以解釋為“拜見”。1、郡不產(chǎn)谷實，而海出珠寶，與交阯（越南）比境，常通商販，貿糴（dí）糧食。2、臣父母春秋高，冀得一歸覲（jìn）。情景二會意字，上為“入”，下為“米”，整合可知，糴——買進糧食。★方法二：字形推斷法中國文字是表意文字，其意義可以通過漢字的造字法來推知。象形字、會意字(占到了12%左右)，靠得是意會；至于形聲字(占80%以上)，其形旁也表意，其意義自然可以推知。★小結二：字形推斷法

一個人在前面奔跑，另外一個人從后面追上來用手把他抓住，這就是“及”字所表達出來的意思。及的本義為追上、趕上，引申為到或至，又用作連詞，相當于“和”、“與”的作用。

即：就食→接近、靠近→登上君位1、從“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳shū”與有關2、從“馬、牛、羊、豕

、犭、

鳥、蟲”者與

有關

3、從“讠（言）、辶（走）、彳（行）”者與

有關禾--

皿--

宀--

貝--

纟--

求--

隹（zhuī

）--

歹--

月--

目---

兵器動物人的行為五谷金錢死亡器具絲麻肉房舍毛皮眼鳥雀字形規(guī)律總結：高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件1、南取漢中,西舉巴蜀2、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海3、滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非六國也4、窮則獨善其身，達則兼濟天下5、且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮情景三★方法三：結構推斷法高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件古人行文，好用整齊的句式，講究對稱。上下文對應位置上的詞語，其意義往往相同、相近或相反、相對。運用這種方法很容易由已知推出未知，由簡易推出繁難?！镄〗Y三：結構推斷法高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件明足以察秋毫之末而不見輿薪將軍身披堅執(zhí)銳戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)范增數(shù)目項王情景四★方法四：語法推斷法視力堅硬的鎧甲、銳利的武器腰里佩帶用眼睛示意高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件主語＋狀語＋謂語＋定語＋賓語

即審察該實詞在句子中充當什么成分，確定其詞性，以此來推斷其意義。主語、賓語常由名詞、代詞充當；謂語大多由動詞、形容詞充當；定語大多由名詞、代詞、形容詞充當；狀語大多由副詞充當。★小結四：語法觀察法高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件1、女也不爽，士貳其行2、至丹以荊卿為計，始速禍焉3、假舟楫者，非能水也，而絕江河4、若貸而不誅，則天下大義不明，大法不立矣嚴懲不貸——寬恕、饒恕情景五屢試不爽——差錯不速之客——招致不假思索——憑借、依靠★方法五：成語推斷法高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件

成語是古漢語遺留在現(xiàn)代漢語中的“活化石”，保留了古代漢語中的眾多語言現(xiàn)象。在判斷文言實詞的含義時，可借助成語來推斷其意義。

★小結五：成語推斷法高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件情景六1、旦日不可不蚤自來謝項王2、愿伯具言臣之不敢倍德也3、何時眼前突兀見此屋4、張良出，要項伯通“早”，早點通“背”，背叛通“現(xiàn)”，出現(xiàn)通“邀”，邀請★方法六：通假推斷法高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件方法總結四、語法推斷法五、成語推斷法六、通假推斷法一、語境推斷法二、字形推斷法三、結構推斷法勤積累，強記憶各種方法要融會貫通高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件1、秦之遇將軍可謂深矣，父母宗族皆為戮沒。現(xiàn)場演練深：刻毒、狠毒2、項王至陰陵，迷失道，問一田父，田父紿曰：“左?！弊?，乃陷大澤中。以故漢追及之。紿：欺騙高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件薛譚學謳①薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝，求反，終身不敢言歸。注釋：①唱歌窮：學盡盡：學完反通“返”旦日不可不蚤自來謝項王（認錯，道歉）《鴻門宴》《說文解字》：“行，道也?！贬椋耐ò诉_的大路

浪遏（阻止）飛舟《沁園春·長沙》現(xiàn)場演練高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件隆慶時，紹興岑郡候有姬方娠，一人偶沖道，縛至府，問曰：“汝何業(yè)？”曰：“賣卜?！贬唬骸拔曳蛉擞猩?弄璋乎？弄瓦乎？”其人不識所謂，漫應之曰：“璋也弄，瓦也弄?！迸熤Ｎ磶?，果雙生一男一女，卜者名大著。

請解釋：

弄璋：弄瓦：生男生女現(xiàn)場演練璋：玉瓦：原始的陶制紡錘（紡車上的零件）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件隆慶年間,紹興岑郡侯的夫人正懷著身孕。一天，郡侯出行，有一人來不及閃避，擋了道，被綁到府內。岑郡侯問他道：“你是干什么的？”那人答：“算命的。”郡侯說：“我的夫人有了身孕，請你看看，弄璋乎，弄瓦乎？”（是生男孩還是生女孩）那人不明白“弄璋弄瓦”指的是什么，便隨口說道：“璋也要弄，瓦也要弄?！笨ず盥犃?，認為他是信口胡說，狠狠罵了算命的一頓。可是沒多久，郡侯夫人果然生下一男一女雙胞胎，算卦的因此名聲大振。高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件1、農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。2、方其系燕父子以組

3.振長策而御宇內。4.王以和為誑，而刖其左足。5.晏子為齊相，出，其御之妻從門間而窺其夫。田地繩索(竹制)馬鞭

砍現(xiàn)場演練

門縫高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件邴原泣學邴原少孤，數(shù)歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣？”原曰：“凡得學者，有親也。一則愿其不孤，二則羨其得學，中心感傷，故泣耳?！睅煇湃辉唬骸捌堄麑W，不需資也。”C.愿：羨慕★對文中詞語的解釋，不正確的一項是（

）A.孤：喪父B.學者：學習的人C.愿：希望D.中心：內心E.資：學費現(xiàn)場演練高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（2006全國卷）下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是

（）

A．遠與恢素善

善：友好

B．遠本倜儻，尚輕俠

尚：崇尚

C．視貧細如子弟

視：愛撫

D．士類益以此多之

多：稱贊當堂演練C視死如歸（看待、對待）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件匈奴來請和親，天子下議（下交群臣議論）。大行王恢議曰：“漢與匈奴和親，率(大抵，一般)不過數(shù)歲即復倍約。不如勿許，興兵擊之?！卑矅唬骸敖裥倥撊竹R之足，懷禽獸之心，遷徙鳥舉，難得而制也。得其地不足以為廣，有其眾不足以為強，自上古不屬為人。漢數(shù)千里爭利，則人馬罷，虜以全制其敝。且強弩之極，矢不能穿魯縞；沖風之末，力不能漂鴻毛。非初不勁，末力衰也。擊之不便，不如和親。”群臣議者多附安國，于是上許和親?！妒酚洝ろn長孺?zhèn)鳌吠ā氨场鼻貜姸w弱，不可不許飛秦貪，負其強秦有余力而制其弊通“?！备呖级啅土暋段难詫嵲~詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件（29張PPT）高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件高考二輪復習《文言實詞詞義推斷的基本方法》課件【譯文】

匈奴前來請和親，漢武帝將這件大事交付