全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市區(qū)）評(píng)估認(rèn)定網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查系統(tǒng)操作手冊(cè)_第1頁(yè)
全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市區(qū)）評(píng)估認(rèn)定網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查系統(tǒng)操作手冊(cè)_第2頁(yè)
全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市區(qū)）評(píng)估認(rèn)定網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查系統(tǒng)操作手冊(cè)_第3頁(yè)
全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市區(qū)）評(píng)估認(rèn)定網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查系統(tǒng)操作手冊(cè)_第4頁(yè)
全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市區(qū)）評(píng)估認(rèn)定網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查系統(tǒng)操作手冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣〔市、區(qū)〕

評(píng)估認(rèn)定網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查登錄本校問(wèn)卷調(diào)查系統(tǒng)網(wǎng)址第一步：普通老師做第一個(gè)問(wèn)卷，班主任做第二個(gè)問(wèn)卷1普通老師普通老師1普通老師2班主任點(diǎn)擊后如下圖：第一步：輸入號(hào)第二步：點(diǎn)擊獲取驗(yàn)證碼第三步：輸入驗(yàn)證碼注意：驗(yàn)證碼不是出現(xiàn)在上，而是出現(xiàn)在原來(lái)位置。如下圖點(diǎn)擊獲取驗(yàn)證碼自動(dòng)出現(xiàn)在此位置驗(yàn)證碼出現(xiàn)了溫馨提示：只要知道號(hào)，不需要本人就可以了做問(wèn)卷。班主任做完問(wèn)卷后，點(diǎn)擊問(wèn)卷管理系統(tǒng)第一步：點(diǎn)擊認(rèn)證第二步：依次填寫，提交后學(xué)校管理員登錄審核后，班主任就可以登錄了。注：班主任提交后請(qǐng)與時(shí)東山或譚瑋力聯(lián)系，以便及時(shí)通過(guò)審核。第三步：審核通過(guò)后，班主任登錄并設(shè)置本班級(jí)學(xué)生數(shù)后，點(diǎn)擊“獲得學(xué)生問(wèn)卷〞按鈕。第四步：將獲取的鏈接地址發(fā)送給學(xué)生就可以答卷了，學(xué)生不需要驗(yàn)證。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論