高效能人士的個(gè)行為讀書分享模板(10篇)

第頁(yè)共頁(yè)高效能人士的個(gè)行為讀書分享模板(10篇)高效能人士的個(gè)行為讀書分享篇一在書中，史蒂芬柯維提出了高效能人士的七個(gè)習(xí)慣，這七個(gè)習(xí)慣分別是：一、用心主動(dòng)；二、以終為始；三、要事第一；四、雙贏思維；五、知彼解己；六、統(tǒng)合綜效；七、不斷更新。這七個(gè)習(xí)慣交給我們?nèi)松膽B(tài)度、處理人際關(guān)系的原那么、團(tuán)隊(duì)合作的精神，告訴我們要懂得抉擇、要學(xué)會(huì)換位考慮，并強(qiáng)調(diào)永不止步，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。對(duì)這七個(gè)習(xí)慣，我談?wù)勛晕业睦斫?。我們要主?dòng)出擊，不要被動(dòng)的去適應(yīng)壞境，要勇于去創(chuàng)造環(huán)境，將來(lái)是掌握在我們自我手中的。以用心的心態(tài)去應(yīng)對(duì)身邊發(fā)生的一切。我們更要學(xué)會(huì)去抓住時(shí)機(jī)，因?yàn)闄C(jī)遇是一向在你身邊的。我們自我在社會(huì)中扮演的主角都是不一樣的，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是唯一的，每個(gè)人都應(yīng)按照自我的主角確定自我的目的，朝著自我的目的不斷的去努力。一個(gè)人假如沒(méi)有自我的目的就如同一艘沒(méi)有舵的船，只能在大海中隨波漂流，只有有理想的人才能獲得成功。要懂得如何抉擇，注重分析^p事物的重要性。把最重要的事情安排在第一位，合理安排日常事務(wù)。一個(gè)高效能的人必是一個(gè)有條不紊的人，雙贏才是真正的成功，損人利己的人看到的都是短期的利益，這種行為其實(shí)是自斷后路，對(duì)方在受到損失后必然不想再與你合作或者相處，甚至?xí)C(jī)報(bào)復(fù)，以彼之道，還之彼身，損人利己其實(shí)就是損人損己。對(duì)于我們這些剛開場(chǎng)工作的新人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系是一項(xiàng)非常重要的課程。史蒂芬柯維交給了我們最關(guān)鍵、最根底的原那么：知彼解己、換位考慮。辦公室里，和諧的氣氛最重要。處理好同事之間的人際關(guān)系，營(yíng)造和諧的氣氛，才能更好進(jìn)展日常工作，進(jìn)步工作效率。三人行必有我?guī)?，每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都能成為自我的教師擅長(zhǎng)聽取別人意見，互相學(xué)習(xí)，互相增長(zhǎng)。統(tǒng)合綜效就在這種學(xué)習(xí)型、創(chuàng)造型合作中使效益到達(dá)最大化。一根鋼管、一塊石頭，這兩者都是最簡(jiǎn)單的東西，單獨(dú)每一個(gè)的作用都很有限，但是假如用這塊石頭作一個(gè)支點(diǎn)，兩者結(jié)合就變成了一個(gè)杠桿，足以撬動(dòng)千斤巨石，這就是統(tǒng)合綜效的作用。問(wèn)渠哪得清如許，為有頭活水來(lái)。如同池塘里的水一樣，我們每個(gè)人都要不斷進(jìn)展更新。從身體、精神、心智、社會(huì)情感等四個(gè)方面磨練自我。經(jīng)過(guò)良性循環(huán)使我們不斷成長(zhǎng)。史蒂芬柯維說(shuō)習(xí)慣是知識(shí)、技巧和意愿三者的混合體。思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品德，品德決定命運(yùn)。所以要想成功，這七個(gè)習(xí)慣是關(guān)鍵，要想養(yǎng)成這七個(gè)習(xí)慣，我們務(wù)必要有養(yǎng)成這七個(gè)習(xí)慣的意識(shí)。習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕的事情，但它務(wù)必有個(gè)開場(chǎng)，開場(chǎng)就是此刻。高效能人士的個(gè)行為讀書分享篇二天氣炎熱，工作量大，但是銷售額確沒(méi)有得到相應(yīng)的增長(zhǎng)，收入不高，員工士氣低落，如何進(jìn)步員工的積極性，是如今首先需要解決的事。基于這個(gè)問(wèn)題，我有時(shí)機(jī)讀了這本書，從中我們或答應(yīng)以找到一個(gè)解決問(wèn)題的途徑。下面我就從這本書中學(xué)的一種習(xí)慣于大家分享一下，高效能人士的七個(gè)習(xí)慣——積極性。要想解決這個(gè)問(wèn)題我們先來(lái)理解一下什么是積極性。積極主動(dòng)不僅指行事態(tài)度，還意味著人一定要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，個(gè)人行為取決于自己的抉擇，而不是外在的環(huán)境，人類應(yīng)該有營(yíng)造有利的外在環(huán)境的積極性和責(zé)任感。理解了積極性，我們?cè)賮?lái)聊三個(gè)問(wèn)題；其一、是什么影響了人的積極性；其二、我們面對(duì)的問(wèn)題是什么，怎么解決；其三、我們?cè)撛趺醋?；其一、影響人積極性主要來(lái)于三個(gè)論點(diǎn)，是基于我們?cè)诿鎸?duì)環(huán)境或者問(wèn)題時(shí)的反響，也可以說(shuō)是用來(lái)解釋人性的三種觀點(diǎn)。第一是基因決定論，認(rèn)為人的本性是由祖先遺傳下來(lái)的。比方說(shuō)，一個(gè)人不擅長(zhǎng)言談，那么會(huì)說(shuō)是遺傳原因，因?yàn)樗赣H就是這樣；第二是心理決定論，這個(gè)是強(qiáng)調(diào)人的本性是有父母的言行或者小時(shí)候受到的教育決定的。例如一個(gè)人不敢與生疏人說(shuō)話，是因?yàn)樾r(shí)候留下的陰影；第三、環(huán)境決定論主張環(huán)境決定人的本性，也就是說(shuō)周圍的人與事，經(jīng)濟(jì)狀況、國(guó)家政策都可能影響到。例如一個(gè)人會(huì)因?yàn)榻裉焓乔缣旎蛘哧幪靵?lái)影響自己的心情。理解這三個(gè)論點(diǎn)可能讓我們更容易分析^p我們面對(duì)的問(wèn)題，從而找到解決的方法。我們面對(duì)的問(wèn)題可以分為三類：其一是可直接控制的〔問(wèn)題與自身的行為有關(guān)〕——這個(gè)問(wèn)題可以通過(guò)培養(yǎng)正確的習(xí)慣來(lái)解決，這個(gè)關(guān)系我們?nèi)粘９芾淼默F(xiàn)象是我們的時(shí)間管理、個(gè)人魅力、知識(shí)儲(chǔ)藏、身體安康等方面，都是可以通過(guò)自我約束到達(dá)的。其二是可間接控制的問(wèn)題〔問(wèn)題是與別人的行為有關(guān)的〕可以通過(guò)改良施加影響的方法來(lái)解決。例如，管理員工的日?？记?、業(yè)績(jī)達(dá)成層面，以身作那么的管理方式可能比制度與說(shuō)教更為有效。其三是無(wú)法控制的問(wèn)題〔我們____為力的問(wèn)題，例如過(guò)去，和如今面對(duì)的問(wèn)題〕對(duì)于這樣的問(wèn)題我們要做的就是調(diào)整好我們的心態(tài)，微笑面對(duì)即將到來(lái)的一切，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩。理解了以上的三個(gè)層面，那么我們?cè)趺床拍茏鲆粋€(gè)積極主動(dòng)地人呢？第一步、直面自己，真正認(rèn)識(shí)解決問(wèn)題的本質(zhì)，那就是當(dāng)問(wèn)題降臨時(shí)我們做出的反響是由我們自己決定，我們要學(xué)會(huì)正面面對(duì)；第二步是加強(qiáng)自我修養(yǎng)，保持學(xué)習(xí)力，日常表達(dá)是把假如變成我可以形式；第三步是做出承諾，養(yǎng)成立即行動(dòng)，言出必行的習(xí)慣；第四步是把以上的形式堅(jiān)持30天，變成習(xí)慣。圣雄甘地曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：除非拱手相讓，否那么沒(méi)人能剝奪我們的自尊。人與動(dòng)物不同之處在于，當(dāng)問(wèn)題降臨時(shí)，鴕鳥會(huì)把頭埋入沙堆，而人會(huì)選擇不同的應(yīng)對(duì)方式，讓我們露出燦爛的笑容積極面對(duì)將來(lái)的每一個(gè)挑戰(zhàn)，祝大家在下半年獲得優(yōu)異的成績(jī)！高效能人士的個(gè)行為讀書分享篇三近日，利用春節(jié)假期的時(shí)間，拜讀了《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》一書，俯卷仰思，感觸頗深。這本書通俗易懂，讀來(lái)頗為受用，作者史蒂芬.科維博士經(jīng)過(guò)運(yùn)用很多生活、工作中的實(shí)例和生動(dòng)形象的圖表，向世人介紹了高效能人士的七個(gè)習(xí)慣和高效能生活的根本原那么，最終告誡我們，假如能遵循這七個(gè)原那么，并把他們化為行動(dòng)，那么實(shí)現(xiàn)真正的卓越的人生就不會(huì)遙遠(yuǎn)。這是一本關(guān)于每個(gè)人的人生成長(zhǎng)的書，書中認(rèn)為人生成長(zhǎng)需要經(jīng)歷三個(gè)階段：1、依靠階段2、獨(dú)立階段3、互賴階段，也就是從0到一1，1一n的過(guò)程。我們不難發(fā)現(xiàn)，處在依靠階段的人，最常用的一個(gè)字就是“你”，如“這事都是因?yàn)槟?，才?huì)有這樣的結(jié)果”，因?yàn)樵谶@個(gè)階段中他們常常需要?jiǎng)e人來(lái)對(duì)他的問(wèn)題負(fù)責(zé)，需要?jiǎng)e人對(duì)自我情緒負(fù)責(zé)，最終需要?jiǎng)e人對(duì)他的人生負(fù)責(zé)。假如我們能真正擺脫依靠，那么，我們的人生就到了第二階段：獨(dú)立階段。在獨(dú)立的人的語(yǔ)言中，經(jīng)常會(huì)聽到“我”字，比方“我”對(duì)這件事情的看法、“我”的方案、“我”的觀點(diǎn)。然而，從依靠到獨(dú)立是人生成長(zhǎng)中最困難的一公里，很多人都不能完成蛻變。所以，當(dāng)我們一個(gè)人靜下心來(lái)的時(shí)候，不妨想一想，在人生最困難的一公里征途中，我們走到了哪里?是0.1還是0.9?經(jīng)歷了前兩個(gè)階段，科維認(rèn)為接下來(lái)是人生的最高境界，就是互賴?；ベ囯A段的人，追求的是你贏我也贏，即以實(shí)現(xiàn)“雙贏”為目的，他們不僅僅能看到雙方的差異中各自的價(jià)值，也能看到雙方合作的潛力，最終到達(dá)1+1》2。20xx年我就要踏上寧杭文旅市場(chǎng)部的新崗位，對(duì)我而言面臨的是人生的又一段新的征程，在這樣的時(shí)間節(jié)點(diǎn)讀到這本書，仿佛讓我看到了一盞明燈。書中講到的兩大思維形式“遵循原那么”和“由內(nèi)而外”，就像是新征途上的指南針和發(fā)動(dòng)機(jī)，可以幫助我理清思路，指引我選擇正確的方向。文旅工作對(duì)我來(lái)說(shuō)既是生疏的又是具有挑戰(zhàn)性的，異常是進(jìn)入市場(chǎng)銷售這一隊(duì)伍，就越發(fā)有難度了，這不禁讓我壓力倍增。如何才能快速地適應(yīng)新崗位，轉(zhuǎn)變?cè)械乃季S形式呢?科維在書中給了我答案，那就是從七個(gè)習(xí)慣的第一個(gè)習(xí)慣做起：進(jìn)取主動(dòng)。我們常常會(huì)說(shuō)：“人生就像是一場(chǎng)沒(méi)有彩排的演出”，我們?nèi)松倪@場(chǎng)演出，導(dǎo)演就是我們自我。沒(méi)有哪個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，總會(huì)經(jīng)歷一些困難和挫折，應(yīng)對(duì)困難和挫折，我們是失去信心，放棄期望，還是自我當(dāng)導(dǎo)演，去進(jìn)取主動(dòng)地應(yīng)對(duì)困難呢?我的答案，當(dāng)然是后者。進(jìn)取主動(dòng)，是做好每一件事的第一步，也是邁向成功人生的第一步，更是從依靠到獨(dú)立最關(guān)鍵的一步。古人云：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，一個(gè)想要真正成功的人，首先要從自我的內(nèi)心出發(fā)，從正心、修身做起。那么，在工作中也是一樣，我們不妨經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)自我，我是否做到了盡職盡責(zé)，我是否堅(jiān)持著一顆“初心”高效能人士的個(gè)行為讀書分享篇四近日，利用春節(jié)假期的時(shí)間，拜讀了《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》一書，俯卷仰思，感觸頗深。這本書通俗易懂，讀來(lái)頗為受用，作者史蒂芬.科維博士通過(guò)運(yùn)用大量生活、工作中的實(shí)例和生動(dòng)形象的圖表，向世人介紹了高效能人士的七個(gè)習(xí)慣和高效能生活的根本原那么，最終告誡我們，假如能遵循這七個(gè)原那么，并把他們化為行動(dòng)，那么實(shí)現(xiàn)真正的卓越的人生就不會(huì)遙遠(yuǎn)。這是一本關(guān)于每個(gè)人的人生成長(zhǎng)的書，書中認(rèn)為人生成長(zhǎng)需要經(jīng)歷三個(gè)階段：1、依賴階段2、獨(dú)立階段3、互賴階段，也就是從0到一1，1一n的過(guò)程。我們不難發(fā)現(xiàn)，處在依賴階段的人，最常用的一個(gè)字就是“你”，如“這事都是因?yàn)槟悖艜?huì)有這樣的結(jié)果”，因?yàn)樵谶@個(gè)階段中他們常常需要?jiǎng)e人來(lái)對(duì)他的問(wèn)題負(fù)責(zé)，需要?jiǎng)e人對(duì)自己情緒負(fù)責(zé)，最終需要?jiǎng)e人對(duì)他的人生負(fù)責(zé)。假如我們能真正擺脫依賴，那么，我們的人生就到了第二階段：獨(dú)立階段。在獨(dú)立的人的語(yǔ)言中，經(jīng)常會(huì)聽到“我”字，比方“我”對(duì)這件事情的看法、“我”的方案、“我”的觀點(diǎn)。然而，從依賴到獨(dú)立是人生成長(zhǎng)中最困難的一公里，很多人都不能完成蛻變。所以，當(dāng)我們一個(gè)人靜下心來(lái)的時(shí)候，不妨想一想，在人生最困難的一公里征途中，我們走到了哪里?是0.1還是0.9?經(jīng)歷了前兩個(gè)階段，科維認(rèn)為接下來(lái)是人生的最高境界，就是互賴。互賴階段的人，追求的是你贏我也贏，即以實(shí)現(xiàn)“雙贏”為目的，他們不僅能看到雙方的差異中各自的價(jià)值，也能看到雙方合作的潛力，最終到達(dá)1+1》2。20xx年我就要踏上寧杭文旅市場(chǎng)部的新崗位，對(duì)我而言面臨的是人生的又一段新的征程，在這樣的時(shí)間節(jié)點(diǎn)讀到這本書，仿佛讓我看到了一盞明燈。書中講到的兩大思維形式“遵循原那么”和“由內(nèi)而外”，就像是新征途上的指南針和發(fā)動(dòng)機(jī)，可以幫助我理清思路，指引我選擇正確的方向。文旅工作對(duì)我來(lái)說(shuō)既是生疏的又是具有挑戰(zhàn)性的，特別是進(jìn)入市場(chǎng)銷售這一隊(duì)伍，就越發(fā)有難度了，這不禁讓我壓力倍增。如何才能快速地適應(yīng)新崗位，轉(zhuǎn)變?cè)械乃季S形式呢?科維在書中給了我答案，那就是從七個(gè)習(xí)慣的第一個(gè)習(xí)慣做起：積極主動(dòng)。我們常常會(huì)說(shuō)：“人生就像是一場(chǎng)沒(méi)有彩排的演出”，我們?nèi)松倪@場(chǎng)演出，導(dǎo)演就是我們自己。沒(méi)有哪個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，總會(huì)經(jīng)歷一些困難和挫折，面對(duì)困難和挫折，我們是失去信心，放棄希望，還是自己當(dāng)導(dǎo)演，去積極主動(dòng)地應(yīng)對(duì)困難呢?我的答案，當(dāng)然是后者。積極主動(dòng)，是做好每一件事的第一步，也是邁向成功人生的第一步，更是從依賴到獨(dú)立最關(guān)鍵的一步。古人云：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，一個(gè)想要真正成功的人，首先要從自己的內(nèi)心出發(fā)，從正心、修身做起。那么，在工作中也是一樣，我們不妨經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)自己，我是否做到了盡職盡責(zé)，我是否保持著一顆“初心”。高效能人士的個(gè)行為讀書分享篇五前幾日閱讀了大名鼎鼎的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本書，作者是史蒂芬·柯維。本書看似平淡無(wú)奇，但讀完之后，我由衷欽佩作者的遠(yuǎn)見卓識(shí)。借著讀書筆記，首先整理下本書的知識(shí)框架。本書框架：一個(gè)普遍規(guī)律，個(gè)人成長(zhǎng)的規(guī)律：依靠—獨(dú)立—互賴。這個(gè)普遍規(guī)律引出了本書的兩個(gè)重要章節(jié)，個(gè)人成功領(lǐng)域的成功，從依靠走向獨(dú)立，與之對(duì)應(yīng)的前三個(gè)習(xí)慣：積極主動(dòng)、以終為始、要事第一。公眾領(lǐng)域的成功，從獨(dú)立走向互賴，對(duì)應(yīng)著中間三個(gè)習(xí)慣：雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效。習(xí)慣的定義：將習(xí)慣定義為“知識(shí)”、“技巧”與“意愿”三者的混合體。俗話說(shuō)“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品德，品德決定命運(yùn)，習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響”。高效能人士的定義：書中并沒(méi)有明確定義何為高效能人士，我們普遍理解的是大家認(rèn)為的在事業(yè)、家庭、生活中獲得普遍成功的人士。書中提到“要進(jìn)步自我分析^p和解決問(wèn)題的潛力，務(wù)必從改變自我內(nèi)心深處的價(jià)值觀、對(duì)事物的認(rèn)知方法以及對(duì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的理解入手，也就是進(jìn)步自身的素質(zhì)，同時(shí)輔助一些必要和實(shí)用的有效方法?！边@是非常深化而又見地的理解。解決問(wèn)題不僅僅要在術(shù)的層面想方法，還要回到道的層面，從價(jià)值觀和方法論上去考慮，以及從理解周圍環(huán)境入手，綜合一句話就是進(jìn)步自身素質(zhì)。這七個(gè)習(xí)慣是一個(gè)整體，是“積極主動(dòng)”的態(tài)度、“以終為始”的愿景、“要事第一”的把握、“雙贏思維”的互賴、“知彼解已”的溝通、“綜合綜效”的合作和“不斷更新”的創(chuàng)造，它們相輔相成，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是職工養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的，它甚至能決定一個(gè)人的成敗得失。積極主動(dòng)，就是對(duì)待生活、工作都要勤懇主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，高效能人士為自我行為以及一生所做的選取負(fù)責(zé)，他們效力于實(shí)現(xiàn)有潛力控制的事情而不是被動(dòng)的憂慮，那些沒(méi)法控制或難以控制的事情，他們透過(guò)努力提升效能，從而擴(kuò)展自我的影響范圍。要事第一就是自我管理的原那么，也是作為管理者要時(shí)刻提醒自己的原那么。在有限的精力下要時(shí)刻明白要事第一，這也是二八定律的一個(gè)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。它把最重要的事放在第一位，由領(lǐng)導(dǎo)決定什么是最重要的，再靠自制力來(lái)掌握重點(diǎn)，時(shí)刻把我們的重點(diǎn)放在第一位，以免被偏見、情緒或沖動(dòng)所左右，從這個(gè)好處上說(shuō)，自我管理的本質(zhì)就是自律和條理，是對(duì)方案的施行?？偨Y(jié)一下，所謂道理都是相通的，中西方都是一致的，這七個(gè)習(xí)慣中的前三個(gè)：積極主動(dòng)、以終為始、要事第一，是從價(jià)值觀和工作觀入手，講述自我驅(qū)動(dòng)，自我管理，自我領(lǐng)導(dǎo)，相當(dāng)于儒家講的修身；七個(gè)習(xí)慣中的雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效，是從理念、溝通、合作等層面講述處世之道，相當(dāng)于儒家的齊家、治國(guó)、平天下；當(dāng)然第七個(gè)習(xí)慣—不斷更新，相當(dāng)于道家的應(yīng)物變化思想，強(qiáng)調(diào)我們要隨著環(huán)境的變化不斷適應(yīng)，唯有變化是唯一不變的真理。高效能人士的個(gè)行為讀書分享篇六這本書的架構(gòu)非常明晰，每個(gè)標(biāo)題深化進(jìn)去，都讓人獲益匪淺。本書講述了7個(gè)習(xí)慣，如今，讓我們一起來(lái)理解下吧！001.積極主動(dòng)影響我們的并不是事件本身，而是我們對(duì)事件的回應(yīng)。大多數(shù)人只是坐等命運(yùn)的安排或貴人相助，事實(shí)上，好工作都是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的。采取主動(dòng)是實(shí)現(xiàn)人消費(fèi)能和產(chǎn)出平衡的必要條件。002.以終為始做任何事之前，都要認(rèn)清方向。假如通往成功的梯子一直搭錯(cuò)，那每一次行動(dòng)無(wú)疑加快了失敗的步伐。成功，關(guān)鍵不在于你流了多少血汗，而在于你努力的方向是否正確。003.要事第一有效的管理指的就是要事第一，先做最重要的事。人各有志，各有各的優(yōu)先要?jiǎng)?wù)，必要時(shí)，應(yīng)該不卑不亢地回絕別人，在緊急與重要之時(shí)，知道取舍。004.雙贏思維世界如此大，人人都有足夠的立足空間，別人之得，不必視為自己之失。雙贏品德有3個(gè)根本特征：誠(chéng)信、成熟、知足。誠(chéng)信不用說(shuō)，大家都知道。成熟就是表達(dá)自己的感情和信念的同時(shí)又能諒解別人的想法和感受。知足即相信資充足，人人能有份。005.知己知彼首先要去理解對(duì)方，然后再爭(zhēng)取讓對(duì)方理解自己。假如你真正愛一個(gè)人，那么花時(shí)間理解對(duì)方將有益于今后的坦誠(chéng)相待。006.統(tǒng)合綜效假如一位具有相當(dāng)聰明才智的人跟我的意見不同，那么對(duì)方的主張必定我有尚未體會(huì)的微妙，值得加以理解。學(xué)會(huì)尊重差異、建立優(yōu)勢(shì)并彌補(bǔ)弱點(diǎn)。007.不斷更新人生最值得的投資就是磨練自己，因?yàn)樯钆c效勞人群都得靠自己，這是最珍貴的工具。擁有財(cái)富，并不代表經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，擁有創(chuàng)造財(cái)富的才能才真正可靠。這是本書的七個(gè)習(xí)慣，以下是其他精彩之處：008自我管理：自我管理有以下四個(gè)步驟：第一：確認(rèn)角色?？紤]自己下一周的角色和任務(wù)，記下這7天需要專注的領(lǐng)域即可。第二：選擇目的?？紤]下周每個(gè)任務(wù)欄下你最想要做的一兩件要事。第三：安排進(jìn)度。為每一工程標(biāo)安排詳細(xì)的施行時(shí)間。假如你的目的之一是鍛煉身體，那么可以安排一周2-3天，每天一小時(shí)的鍛煉，以確保到達(dá)目的。第四：每日調(diào)整。009.合而為一七個(gè)習(xí)慣澆灌出來(lái)的最高級(jí)、最美妙和最甘甜的果實(shí)就是齊心協(xié)力，就是把自己、愛人、朋友和同時(shí)合而為一。010.螺旋式上升。自我提升和完善是一種原那么，也是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)在成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變直接的螺旋式上升的過(guò)程，一個(gè)不斷完善的自我過(guò)程。相信優(yōu)秀如你，必定是一個(gè)高效能人士。高效能人士的個(gè)行為讀書分享篇七這個(gè)月學(xué)習(xí)了一本關(guān)于職場(chǎng)成長(zhǎng)的書籍，非常有感觸?！陡咝苋耸康钠邆€(gè)習(xí)慣》是職場(chǎng)人必讀的一本書了。恰逢同學(xué)的公司上了這門課程，分享給我文稿，系統(tǒng)翻閱了一遍。內(nèi)容既系統(tǒng)又嚴(yán)謹(jǐn)，干貨滿滿，收獲頗多。本文的七個(gè)習(xí)慣：積極主動(dòng)、以始為終、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新。給我影響最深化的三個(gè)習(xí)慣，如下3點(diǎn)：習(xí)慣一：積極主動(dòng)積極主動(dòng)即采取主動(dòng)，為自己過(guò)去、如今及將來(lái)的行為負(fù)責(zé)，并根據(jù)原那么及價(jià)值觀，而非情緒或外在環(huán)境來(lái)下決定。積極主動(dòng)的人是改變的催生者，他們摒棄被動(dòng)的受害者角色，不怨天尤人，發(fā)揮了人類四項(xiàng)獨(dú)特的稟賦——自我意識(shí)、良知、想象力和獨(dú)立意志，同時(shí)以由內(nèi)而外的方式來(lái)創(chuàng)造改變，積極面對(duì)一切。他們選擇創(chuàng)造自己的人生，這也是每個(gè)人最根本的決定。本章節(jié)打動(dòng)我的一句話：人有選擇的自由。積極主動(dòng)不僅指行事的態(tài)度，還意味著人一定要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。個(gè)人行為取決于自身的抉擇，我們無(wú)須存在優(yōu)越感或是自卑感，只要一個(gè)人能為他自己的選擇擔(dān)起責(zé)任，他就該享受其權(quán)利。工作如此，生活亦如此！習(xí)慣三：要事第一要事第一即本質(zhì)的創(chuàng)造，是夢(mèng)想〔你的目的、愿景、價(jià)值觀及要事處理順序〕的組織與理論。次要的事不必?cái)[在第一，要事也不能放在第二。無(wú)論迫切性如何，個(gè)人與組織均要更多聚焦要事，重點(diǎn)是，把要事放在第一位。本章節(jié)印象深化的一個(gè)觀念：重要性與目的有關(guān)，凡有價(jià)值、有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的的就是要事。以前以為“緊急且重要”的事情肯定是最重要，過(guò)分注重，消費(fèi)大量的時(shí)間和精力忙于其中。這種認(rèn)知一直持續(xù)到如今，作者說(shuō)明其實(shí)緊急只是別人的要事，對(duì)你來(lái)說(shuō)并不一定是要事。“不緊急且重要”的事情，比方鍛煉身體、看書拓寬視野、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、看望親人、與朋友保持聯(lián)絡(luò)、制定個(gè)人規(guī)劃、建立人際關(guān)系、撰寫使命宣言、規(guī)劃長(zhǎng)期目的、防患于未然等等，才是需要我們花費(fèi)更多時(shí)間來(lái)減少“緊急且重要”事務(wù)的數(shù)量。習(xí)慣七：不斷更新“不斷更新”談的是，如何在四個(gè)生活根本面〔身體、精神、智力、社會(huì)/情感〕中，不斷更新自己。對(duì)組織而言，不斷更新提供了愿景、更新及不斷的改善，使組織不至呈現(xiàn)老化及疲態(tài)，并邁向新的成長(zhǎng)之路。對(duì)家庭而言，不斷更新通過(guò)固定的個(gè)人及家庭活動(dòng)，使家庭效能晉級(jí)，就像建立傳統(tǒng)，使家庭日新月異。工作本身并不能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的平安感，具備良好的考慮、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)才能，才能立于不敗之地。擁有財(cái)富，并不代表經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，擁有創(chuàng)造財(cái)富的才能才真正可靠。科研工作如此，個(gè)人成長(zhǎng)亦如此！改變行為，改變思維！20xx，積極主動(dòng)，要事第一，不斷更新！高效能人士的個(gè)行為讀書分享篇八首先非常感謝公司能有這樣的讀書活動(dòng)，促使我在繁忙的生活中抽出時(shí)間去讀書，看到很多點(diǎn)不管于生活還是工作都覺得受益匪淺。最簡(jiǎn)單明了詮釋書本7個(gè)習(xí)慣的是一張圓形圖，意思為：從第一階段依賴期，到達(dá)1.積極主動(dòng)，2.以終為始，3.要事第一；到達(dá)這三點(diǎn)可進(jìn)入第二階段獨(dú)立期，再通過(guò)4.雙贏思維，5.知彼解己，6.統(tǒng)合綜效；達(dá)成以上六點(diǎn)即進(jìn)入互賴期，最后還要7.不斷更新，才算是完成的七個(gè)習(xí)慣。如何擁有習(xí)慣，此書的定義為：知識(shí)、技巧、意愿互相交織的結(jié)果。因?yàn)橹R(shí)可以讓我們知道做什么，為何做；技巧可以告訴我們?cè)趺醋觯蛔詈笠庠甘窍胍觥Ｖ挥羞@三個(gè)交集才能完成做什么，怎么做，去做，整個(gè)完好鏈。然后如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)能，有三句話最為影響深化。第一句：“像這種只重金蛋的態(tài)度和思維定式，實(shí)在難以激發(fā)員工的熱情和潛能”，第二句：“你可以買到員工的時(shí)間，卻買不到他的心，而心才是忠誠(chéng)與熱忱的根”，第三句：“唯有在金蛋〔產(chǎn)出〕與鵝的安康和幸?！伯a(chǎn)能〕之間獲得平衡，才能實(shí)現(xiàn)真正的效能”?！胺e極主動(dòng)”形式為：自我意識(shí)、想象力、良知、獨(dú)立意志。這里感受最深的一句為“真正有效的策略是從自身能控制的方面著手，也就是先改良自己的缺失，努力成為模范妻子或丈夫，給予對(duì)方無(wú)條件的愛和支持”。“以終為始”讓我認(rèn)識(shí)到——“從如今開場(chǎng)，以你的人生目的作為衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)，你的一言一行、一舉一動(dòng)，無(wú)論發(fā)生在何時(shí)都必須遵循這一規(guī)那么?！保坏诙按_定角色和目的——人生在世，扮演者各種各樣的角色”第三“唯有參與，才能認(rèn)同”?！耙碌谝弧薄皠e讓瑣事牽著鼻子走”、“勇于說(shuō)不”。“雙贏思維”中我看到有六個(gè)交往形式：利人利己〔雙贏〕、損人利己〔贏/輸〕、舍己為人〔輸/贏〕、兩敗俱傷〔輸/輸〕、獨(dú)善其身〔贏〕、好聚好散〔無(wú)交易〕。其中好聚好散是我之前沒(méi)有考慮到的，在工作的往來(lái)、生意的交集中，我盡力想考慮雙贏形式去互推結(jié)果，但是有時(shí)候不想對(duì)方受傷，也不想自殘的情況非常矛盾，此書中一句話，點(diǎn)明我“不能雙贏就好聚好散”。知彼解己”中“表達(dá)也要講技巧，如何獲得理解，這也是雙贏之道不可缺少的”。“統(tǒng)合綜效”的溝通層次，劃分合作層次為橫坐標(biāo)，信任度為縱坐標(biāo)，總共分為三個(gè)階段：互相提防〔贏輸形式〕、互相尊重〔妥協(xié)〕、統(tǒng)合綜效〔雙贏〕。此種“尊重差異——重視不同個(gè)體的不同心理、情緒與智能，以及個(gè)人眼中所見到的不同世界”是我停留在妥協(xié)的重要原因?！安粩喔隆毙枰獜乃膫€(gè)方面磨練自己——1.身體：鍛煉、營(yíng)養(yǎng)和壓力調(diào)節(jié)；2.社會(huì)/情感：效勞、移情、統(tǒng)合綜效、內(nèi)在平安感；3.精神：實(shí)現(xiàn)價(jià)值、忠誠(chéng)、學(xué)習(xí)、冥想；4.智力：閱讀、想象、規(guī)劃和寫作。除此外，就是通過(guò)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持、理論來(lái)螺旋式上升。以上為我本次也是第一次讀此書的觸動(dòng)點(diǎn)，也是留給之后的我來(lái)反省生活及工作中是否遵循以上的習(xí)慣來(lái)做人做事。高效能人士的個(gè)行為讀書分享篇十《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是美國(guó)作家史蒂芬·柯維寫的一本教育類型的書。這本書以作為美國(guó)公司員工、政府機(jī)關(guān)公職人員、軍隊(duì)官兵裝備書而知名，中國(guó)青年出版社甚至將這本書稱為“在美國(guó)影響力經(jīng)次于《圣經(jīng)》”。我認(rèn)為這本書可以有它這樣的成功是因?yàn)樗鼜氐椎母淖兞俗x者對(duì)自己思維的理解。它讓讀者們認(rèn)真考慮：為什么我會(huì)有這樣的思想，有這樣的行動(dòng)？這本書告訴我們最重要的一點(diǎn)就是內(nèi)心品德的重要性。在如今的社會(huì)中，很多人都為了成功而改變自己的外表。比方說(shuō)，很多課程就教那些領(lǐng)導(dǎo)者如何微笑、如何著裝、如何讓別人喜歡自己等等。這樣的個(gè)人魅力卻也是外表的，因?yàn)樗揽科垓_和玩弄?？戮S告訴我們這樣的外表的行為并不能到達(dá)真正的成功。真正的成功來(lái)自于內(nèi)心品德的強(qiáng)大，就像發(fā)自內(nèi)心的、真誠(chéng)的友好要比一個(gè)機(jī)械化的微笑和優(yōu)美的著裝更能說(shuō)服別人。這也就表達(dá)出了如今社會(huì)的一個(gè)問(wèn)題：重點(diǎn)從對(duì)內(nèi)心的培養(yǎng)轉(zhuǎn)移到了對(duì)外表的注重。這樣的轉(zhuǎn)移會(huì)讓人們更難獲得成功。這本書告訴我的第二點(diǎn)就是人必須以原那么為中心才可以高效和成功。原那么是指引我們行動(dòng)的價(jià)值觀。原那么指引著我們的思想，而思想引導(dǎo)著行動(dòng)。有些原那么無(wú)法否認(rèn)地給人們帶來(lái)成功和幸福，比方公正、平安、勤勞等等。假如我們所有的行動(dòng)都是以這些原那么作為標(biāo)準(zhǔn)，那我們就更可能獲得成功和幸福。但是假如我們忽略這些原那么，那么效率也許就會(huì)變低。用一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明：有了付出才有收獲是無(wú)法否認(rèn)的事實(shí)，正如沒(méi)有耕地就沒(méi)有收獲似的。假如我們把它作為一個(gè)價(jià)值觀，一個(gè)原那么，并讓它來(lái)指引我們的行動(dòng)，那么我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的時(shí)候，我們就不會(huì)因?yàn)槿L試各種各樣的捷徑而浪費(fèi)時(shí)間，而是踏踏實(shí)實(shí)地解決這個(gè)問(wèn)題。這時(shí)我們就會(huì)更成功、更高效。因此我自己創(chuàng)立了一些我認(rèn)為可以幫助我成功的原那么，比方勤勞和老實(shí)。假如我要做的事情與這些原那么互相矛盾，那我就會(huì)立即放棄做那件事來(lái)防止走彎路?！捌邆€(gè)習(xí)慣中”讓我印象最深化的習(xí)慣就是積極主動(dòng)。作者相信的是一個(gè)人環(huán)境對(duì)他的影響是有限的。不同的人在同樣的環(huán)境中作出的反響是不同的?？戮S提倡的就是不能讓環(huán)境對(duì)我們?cè)斐商蟮挠绊?，而是鼓?lì)我們?nèi)シe極的改變這個(gè)環(huán)境和調(diào)整自己來(lái)得到最大的成功和效能。比方在我們學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)聽到“我如今的成績(jī)就是