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文檔簡介
教案系列幼兒園大班體育活動(dòng)優(yōu)秀教案《奪寶奇兵》含反思
大班體育活動(dòng)優(yōu)秀教案《奪寶奇兵》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒通過嬉戲,訓(xùn)練幼兒的快速反應(yīng)力量,樂于參加嬉戲,感受嬉戲的歡樂,遵守嬉戲規(guī)章,快來看看幼兒園大班體育活動(dòng)優(yōu)秀《奪寶奇兵》含反思教案吧。
大班幼兒的活動(dòng)力量漸漸增加,喜愛玩有競爭的嬉戲,且已有合作意識(shí)?;谶@一特點(diǎn),我通過創(chuàng)設(shè)情景“關(guān)懷國王奪取寶藏”來引起幼兒參加活動(dòng)的愛好。并在愉悅的嬉戲活動(dòng)中進(jìn)展幼兒跑、躲閃、投擲等運(yùn)動(dòng)力量。
1、樂于參加嬉戲,感受嬉戲的歡樂。
2、通過嬉戲,訓(xùn)練幼兒的快速反應(yīng)力量。
3、遵守嬉戲規(guī)章。
4、熬煉幼兒手臂的力氣,訓(xùn)練動(dòng)作的溝通協(xié)調(diào)和靈敏。
5、讓孩子們熟悉到,跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力氣是有限的,跟同伴合作會(huì)得到更多的關(guān)懷,更多的樂趣。
通過嬉戲,訓(xùn)練幼兒的快速反應(yīng)力量。
遵守嬉戲規(guī)章。
(閱歷預(yù)備):幼兒初步會(huì)玩丟沙包嬉戲。
(物質(zhì)預(yù)備):1、強(qiáng)盜面具2個(gè)。2、沙包2個(gè)。3、寶藏一筐。4、望遠(yuǎn)鏡一個(gè)。5、熱身、嬉戲、放松音樂各一首。
一、開頭部分。
師:小伴侶們,今日我們要一起去尋寶??欤乙黄饎?dòng)身吧!(師帶領(lǐng)幼兒做熱身活動(dòng))
二、基本部分。
1、發(fā)覺隧道。
師:咦,這里怎么有個(gè)洞口?噢!這里是條隧道!走,咱們進(jìn)去瞧一瞧。你們走的時(shí)候要當(dāng)心,別踩到白線,會(huì)觸發(fā)機(jī)關(guān)的??矗@里有間密室!密室看起來很大很平安。好啦,咱們原路返回吧。(幼兒初步了解規(guī)章:踩白線犯規(guī)。密室平安可隱藏。)
2、洞中尋寶。
師:啊!不好了!我們剛剛進(jìn)的好像是四十大盜的藏寶洞!我必需馬上去報(bào)告國王。現(xiàn)在只能拜托你們再次進(jìn)去查找,看看大盜們把寶藏藏在哪兒。小勇士們,你們情愿嗎?那你們要留意平安,大盜身上帶有炸彈!別踩白線,會(huì)觸發(fā)機(jī)關(guān)把你毀滅!那你就未能跟小分隊(duì)去尋寶了!(幼兒選出隊(duì)長,帶領(lǐng)小隊(duì)進(jìn)入洞中尋寶。)
3、強(qiáng)盜消逝。
幼兒進(jìn)洞尋寶,兩名強(qiáng)盜消逝向幼兒投擲炸彈(沙包)。炸彈炸到者出局,成為強(qiáng)盜俘虜。
4、爭論奪寶策略。
師:找到寶藏了嗎?(沒有)哎,我今日沒帶眼鏡,看不清晰,誰來幫我看看?(師請一名幼兒拿望遠(yuǎn)鏡觀看洞中狀況。)
幼:強(qiáng)盜把寶藏運(yùn)進(jìn)山洞了!
師幼爭論如何進(jìn)洞勝利奪寶。
5、奪寶奇兵。
兩名小強(qiáng)盜投擲炸彈,守住寶藏。隊(duì)長帶領(lǐng)小分隊(duì)進(jìn)入隧道勝利奪寶,運(yùn)出隧道放置筐里即獲勝。
三、活動(dòng)終止。
師帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)并退場。
師:今日我們奪寶小分隊(duì)勝利獲勝!強(qiáng)盜頭頭可不服氣,他召集小兵們?nèi)チ?我們也去召集更多的小伴侶加入我們的奪寶小分隊(duì)好不好!跟客人老師們說再見。
教學(xué)反思:
從執(zhí)教的狀況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。
小百科:體育(physicaleducation,縮寫PE或P.E.),是一種簡單的社會(huì)文化現(xiàn)象,它以身體與智力活動(dòng)為基本手段,依據(jù)人體生長發(fā)育、技能形成和機(jī)能提高等規(guī)律,達(dá)到促進(jìn)全面發(fā)育、提高身體素養(yǎng)與全面訓(xùn)練水平、增加體質(zhì)與提高運(yùn)動(dòng)力量、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意向識(shí)、有目的、有組織的社會(huì)活動(dòng)。隨著國際交往的擴(kuò)大,體育事業(yè)進(jìn)
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