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文檔簡(jiǎn)介
考研是一條不歸路,沒有人可以在上路后又撤退地很從容。考研只能成功,失敗了,那就是很多能力(比如自控力、自信力、毅力、智力)的不及格,別人不說(shuō),自己心里也明白。2003年,已經(jīng)工作了一年之后的我,從二級(jí)本科考入名牌大學(xué)重點(diǎn)學(xué)院,跨屆跨省跨學(xué)??鐚I(yè),談不上有資格,但是我可以很負(fù)責(zé)任地來(lái)總結(jié)一下最能致考研人于敗地的十大惡事:
一,不要為了虛名而考研
在讀研之前,作為一名普通的“小本”或者談學(xué)歷色變的“大?!保覀兛梢耘紶栥裤揭幌伦鳛橐幻芯可獓?guó)家高級(jí)人才的那種殊榮,可以在通知自己的家人你要考研的這個(gè)偉大決定時(shí),使用一些“光宗耀祖、改變命運(yùn)”之類的詞,但是切忌這些成語(yǔ)是用來(lái)煽動(dòng)你的家人慷慨解囊、鏗鏘匯款去支持你考研的,在寄走那封題為《最近不找工作了媽我要考研》的家書之后,你必須腳踩在地上一步一個(gè)腳印地哈腰復(fù)習(xí),你可不要太過(guò)激動(dòng)讓夢(mèng)想把自己也忽悠了,要知道,考上研和“光宗耀祖”的關(guān)系其實(shí)沒有多大。
事實(shí)上帶給你動(dòng)力的絕對(duì)不是夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想會(huì)越來(lái)越虛幻無(wú)力,因?yàn)閴?mèng)想這個(gè)東西人人都有,一個(gè)比一個(gè)大,而真正讓你堅(jiān)持到底直到最后一天走進(jìn)考場(chǎng)的那種說(shuō)服力是,你回首這一年過(guò)去的每一天,你都在認(rèn)真地讀書,老實(shí)地復(fù)習(xí),這種成就感和安全度才是最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和信心的來(lái)源。
在夢(mèng)想中不要沉浸太久,“男兒立志永不提”,天天夸夸其談?wù)効佳械娜?,其?shí)是在一天天放棄下來(lái)的歲月中勉強(qiáng)地在用激昂語(yǔ)言幫助自己茍延殘喘,我十分清晰地記得,他們這樣的人最后百分之百都在兩種新的論述“積累工作經(jīng)驗(yàn)比死讀書更加重要”和“中國(guó)的研究生教育質(zhì)量不行”中成為了自欺欺人的高手。然后找了一個(gè)月薪三千的工作,然后工作兩年之后,一邊感慨著“知足常樂(lè)”或者“夢(mèng)想都是年輕時(shí)候的事兒”這兩句話,一邊結(jié)婚生子在茫茫人海中把自己活埋了,他們欺騙了夢(mèng)想,于是不保留畢業(yè)留言冊(cè),不參加老友****,不上同學(xué)錄chinaren。
話回原處,別把考研放在嘴上,研究生畢業(yè)也沒見自己身上鍍了一層金,這一點(diǎn)我深有感觸。
研究生畢業(yè)三個(gè)月了,很多次我翻出自己的研究生畢業(yè)證書,端詳欣賞著,把玩唏噓著,而我也總是會(huì)在這個(gè)時(shí)候輕輕問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:這個(gè)證書,是得給誰(shuí)看的呢?到目前為止,還沒有除了我和我研究生導(dǎo)師羅先生之外的第三個(gè)人看過(guò)我的畢業(yè)證,連我的女朋友也沒有時(shí)間看過(guò)(每次她一見到我就忘記了整個(gè)世界),那我這三年的心血和三年之前考研時(shí)的晝夜付出,就是為了換來(lái)這一紙無(wú)人問(wèn)津的文憑?
現(xiàn)在我有四份專、兼職工作,新東方學(xué)校教師,新東方學(xué)校員工,電視臺(tái)兼職編導(dǎo),影視公司編劇,但是我的這四個(gè)工作的頂頭上司竟沒有任何一個(gè)人問(wèn)過(guò)我是什么學(xué)歷文憑,從哪所著名大學(xué)畢業(yè),我敢說(shuō)我就是一直說(shuō)自己是個(gè)博士后,到今天為止也肯定不會(huì)穿幫——壓根沒人關(guān)心這事。
我就開始追問(wèn)自己,拷問(wèn)靈魂,到底讀研給我?guī)?lái)了什么?
經(jīng)過(guò)三件事(一次是一個(gè)非常要好的本科同學(xué)兼同事被炒,一次是一個(gè)大專的哥們放棄優(yōu)薪工作出國(guó),一次是一個(gè)大專的好朋友上門找我咨詢考研的事情),我得到了結(jié)論:為什么大家要考研要深造,為什么考研可以改變一個(gè)人的社會(huì)地位,研究生畢業(yè)到底多了個(gè)什么——多了個(gè)愛讀書、愛思考的習(xí)慣。也就是說(shuō),研究生畢業(yè)的人,到底有什么不同?至少有一點(diǎn),他們?cè)敢庥弥R(shí)、信息、學(xué)問(wèn)的方法去解決工作中遇到的問(wèn)題。
這是一個(gè)讀書的時(shí)代,誰(shuí)不讀書誰(shuí)就愚蠢,誰(shuí)不讀書誰(shuí)就喜歡在問(wèn)題前抱怨,發(fā)脾氣,失態(tài),誰(shuí)讀書誰(shuí)就有教養(yǎng),就可愛,就自信、善良、從容。
縱覽社會(huì)各界,成功發(fā)達(dá)的人,沒有一個(gè)不喜歡讀書,沒有一個(gè)是靠吃奶的力氣血拼出來(lái)的。商場(chǎng)艱難,《三國(guó)》指路,政壇險(xiǎn)惡,《孫子》驅(qū)魔,我們時(shí)常在某某集團(tuán)總裁接受電視采訪的時(shí)候,目睹他的背后是滿貫的書架,記住,那就是成功的秘密!當(dāng)我們習(xí)慣在員工面前滔滔不絕講演的時(shí)候,我們自己也知道,要想掌控領(lǐng)導(dǎo)權(quán),請(qǐng)先獲得話語(yǔ)權(quán),我們也不止一次地聽人說(shuō)起:“話語(yǔ)權(quán)決定領(lǐng)導(dǎo)力,思維力決定決策權(quán)?!?/p>
只問(wèn)一句,哪里來(lái)的這些東西——話語(yǔ)權(quán)、思維力?惟有讀書?。?!
所以,當(dāng)我們有足夠的教訓(xùn)意識(shí)到?jīng)]有知識(shí)的尷尬,當(dāng)我們無(wú)數(shù)次在缺乏背景信息而必須維持著靦腆,我們就一定要不惜一切代價(jià)去獲得這個(gè)讀書的權(quán)利——讀研。
我想說(shuō),不要為了一個(gè)“研究生”的名,去考研究生,一個(gè)人要是這么平庸的境界,就注定要很平凡。
立志考研,立大志,然,永不提?。ùm(xù))
考研人十惡不“涉”(連載二)
復(fù)習(xí)一定要齊頭并進(jìn)——這句話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,執(zhí)行起來(lái)阻力重重。
對(duì)于那些沒有讀過(guò)研究生的同學(xué),他們會(huì)帶著一種對(duì)碩士學(xué)歷十分向往的認(rèn)可感去揣測(cè)一名研究生可能擁有的學(xué)術(shù)水平,他們會(huì)認(rèn)為:研究生嘛,肯定是把專業(yè)里的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)都研究透了的人,肯定是功夫很深的人。于是也就在這樣一個(gè)角度把對(duì)于自己的考研復(fù)習(xí)的要求提高到了一個(gè)極不合理的高度。那么這樣一種不切合實(shí)際的高要求的危害是什么呢——復(fù)習(xí)上的馬太效應(yīng)!
一,我當(dāng)時(shí)的考研背景:
當(dāng)時(shí)包括我在內(nèi)的很多班上復(fù)習(xí)考研的同學(xué),我們有一個(gè)共同的特點(diǎn)——英語(yǔ)成績(jī)還是不錯(cuò)的,這也是當(dāng)時(shí)還處于一般本科院校的我們,敢于報(bào)考名牌大學(xué)研究生專業(yè)的最初信心源泉,很多同學(xué)們總是會(huì)這樣和我們幾個(gè)說(shuō):你們英語(yǔ)那么好,我要是你們肯定考研了,還找什么工作?可見我們主要是以被鼓勵(lì)被慫恿的方式開始接觸考研的,在我們那種十分普通的二本學(xué)校,中文系當(dāng)時(shí)還是很小的系,像我們這樣的小系往往只有兩、三個(gè)人敢于考研(而且僅僅因?yàn)橛⒄Z(yǔ)好),加上系領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)懷,因?yàn)槊磕陝e的系都有三五個(gè)考上研究生的而自己系老是無(wú)所作為,就很不光彩很沒面子的表現(xiàn),種種他在和自在的社會(huì)元素使得,當(dāng)時(shí)的我們,更多程度上是披帶著一種“民族英雄”般的救系情感踏上考研征程的。
二,復(fù)習(xí)馬太效應(yīng)原因之一——實(shí)力不強(qiáng)的選手勉強(qiáng)上路
當(dāng)時(shí)我對(duì)自己的成績(jī)十分不自信,本來(lái)是不想考研的,家里親切督促,女朋友威逼色誘,而自己卻對(duì)考研究生的事情一點(diǎn)摸不到感覺,甚至曾經(jīng)很多次用過(guò)“我怎么可能考上研究生呢,死讀書的人才能考研究生,我可不是書呆子,我是個(gè)很靈活聰明的人,是一個(gè)在社會(huì)上混兩年就能出人頭地的人,我不考,不考..”之類的話安慰和說(shuō)服自己。但是在大三之后隨著思想的轉(zhuǎn)變,開始復(fù)習(xí),而一開始就成了系里領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)名種子選手,壓力驟然增加到****點(diǎn)。
怎么辦?不行啊,英語(yǔ)英語(yǔ)不行,四六級(jí)也就是連蒙帶混;專業(yè)專業(yè)不行,學(xué)期考試文學(xué)和語(yǔ)言課很多都是剛剛及格;再說(shuō)現(xiàn)在又要去選擇一個(gè)全新的專業(yè)——壓力不大的時(shí)候好好實(shí)踐,把相處的技巧學(xué)會(huì),愛情駕照一旦到手,才能放心上路。瓊瑤老師說(shuō)“讓我們紅塵作伴,活得瀟瀟灑灑,策馬奔騰,共享人世繁華”,從認(rèn)識(shí)、相愛、上馬、享受,這是多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬳樞虬。?/p>
總而言之,對(duì)于走在愛與不愛的邊緣的人,請(qǐng)記住,我們不是探討一個(gè)事情該不該做,更有意義的是要想清楚一個(gè)事情該什么時(shí)候做。
對(duì)于那些感情已經(jīng)很成熟很穩(wěn)定、到了相互洗碗恩愛異常的階段的戀人們,不要因?yàn)榭佳衼?lái)了就慌張地說(shuō)“分手吧,還是學(xué)業(yè)重要!”,這你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了,你們成熟的愛的根基恰是攜手前行、通過(guò)人生任何障礙的能量引擎,自信地愛下去,一定會(huì)學(xué)業(yè)愛情雙豐收。
對(duì)于那些剛剛找到感覺還處于一天看不到對(duì)方就心神不寧的階段的戀人們,你們要重新考慮是否將這段感情冷卻下來(lái)或者集中銷毀,這種炙熱的火辣的愛會(huì)讓男人的眼睛充滿溫馨,女人的語(yǔ)調(diào)更加溫柔,而這二者顯然不適合兵槍血刃的考研戰(zhàn)場(chǎng)??!
一句話,考研之前慎情變,情變必然舉風(fēng)波。
對(duì)于沒戀愛的人,這個(gè)時(shí)候不用假模假式的給自己找個(gè)“做伴的”,因?yàn)槟愫芸鞎?huì)
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