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文檔簡介
2023年醫(yī)療招聘其他類-心理學(xué)考試歷年真題集錦加答案(圖片大小可自由調(diào)整)題型一二三四五六七總分得分第1卷一.參考題庫(共30題)1.主要任務(wù)是讓被試根據(jù)所呈現(xiàn)的圖片自由聯(lián)想編造故事的是A、詹金斯活動調(diào)查量表(JAS)B、主題統(tǒng)覺測量(TAT)C、加州心理問卷(CPDD、艾森克人格問卷(EPQ)E、愛德華個性偏好量表(EPPS)2.下列疾病中,除哪項外,其他幾種均伴隨有漫游性自動癥的表現(xiàn)A、癲癇B、反應(yīng)狀態(tài)C、癔癥D、抑郁狀態(tài)E、顱腦損傷后3.心理衛(wèi)生應(yīng)從何時抓起A、胎兒期B、嬰幼兒期C、學(xué)齡前D、學(xué)齡期E、青春期4.下面有關(guān)社會計量法,說法錯誤的是A、該法是確定團體中人與人之間的關(guān)系以及團體結(jié)構(gòu)的方法B、由美國心理學(xué)家莫里諾于1934年提出C、可以計算出被試的受選地位指數(shù)和團體吸引率D、個人受選地位指數(shù)=擇數(shù)E、團體吸引率=5.患者男,22歲,大學(xué)二年級學(xué)生,近一年來聽課發(fā)愣,不做筆記,時有自語自笑,動作遲緩,吃一頓飯要一個多小時,患者5天前開始終日臥床,不吃飯,不知上廁所。精神檢查:意識清晰,臥床不動不語,針刺其身體無反應(yīng),肌張力增高,令患者張嘴,反把嘴閉得更緊,把患者的肢體擺成不舒服的姿勢,可以保持很久不變,軀體和神經(jīng)系統(tǒng)檢查無異常。患者不具備下列哪一項癥狀A(yù)、情緒低落B、情感淡漠C、蠟樣屈曲D、違拗E、木僵6.提出全身適應(yīng)綜合征的是()A、CannonB、WundtC、SelyeD、WatsonE、Skinner7.情感幼稚多見于哪種患者()A、精神分裂癥單純型B、抑郁癥C、癌癥或癡呆患者D、躁狂癥E、癔癥8.以下哪項不是學(xué)習(xí)障礙形成的主要因素A、腦功能損傷B、感官損傷C、生物化學(xué)功能失調(diào)D、遺傳因素E、環(huán)境因素9.下面有關(guān)場獨立性-場依存性測驗說法正確的是A、場獨立性、場依存性認知能力是將部分整合成整體的能力B、場依存性根據(jù)自身的內(nèi)在標(biāo)準和線索認知事物C、那些能夠相當(dāng)準確并迅速發(fā)現(xiàn)鑲嵌圖形的被試,其認知方式屬于場依存性D、此測驗由莫里諾編制E、該測驗不僅反映了個體的認知方式,還反映了個體的人格特點10.某小學(xué)班主任采用行為觀察和評定的方法,用自己班上的學(xué)生為研究對象,研究加入少先隊對學(xué)生學(xué)習(xí)和品德發(fā)展的影響。行為評定時,最先入隊的幾個學(xué)生所有項目評分都高。老師采用的觀察是A、自然觀察B、模擬觀察C、參與觀察D、非參與觀察E、實驗觀察11.關(guān)于癡呆的臨床特點,最正確的是A、是先天或大腦發(fā)育成熟以前由于各種致病因素造成智力低下B、老人兒童均可發(fā)生C、多數(shù)患者意識不清晰D、早期可表現(xiàn)為近記憶減退E、常無器質(zhì)性病變12.著眼于了解兒童對某些知識、技能掌握與否是哪種學(xué)習(xí)障礙的鑒定方法A、病原法B、診療法C、標(biāo)準參照法D、因素法E、常模法13.關(guān)于焦慮癥狀,正確的說法是A、急性焦慮發(fā)作是面臨現(xiàn)實危險時的恐懼反應(yīng)B、廣泛性焦慮是長期處于不利環(huán)境所致的情緒狀態(tài)C、焦慮癥狀完全是病理性的D、焦慮癥狀主要是一種超出平常的不安全體驗E、只有無任何誘因所導(dǎo)致的焦慮才是病理性焦慮14.不屬于行為障礙的是A、躁狂性興奮B、緊張性興奮C、緊張性木僵D、刻板動作E、夢樣狀態(tài)15.下列除哪項外均屬于興奮狀態(tài)的內(nèi)容A、躁狂性興奮B、青春性興奮C、心因性興奮D、器質(zhì)性興奮E、緊張性興奮16.碳酸鋰的治療濃度范圍是A、0.6~0.8mmol/LB、0.8~1.2mmol/LC、1.5~2.0mmol/LD、2.0~2.5mmol/LE、2.5~3.5mmol/L17.關(guān)于自知力和自知力障礙不正確的是A、自知力也稱領(lǐng)悟力或內(nèi)省力B、患者自稱自己有病不一定說明有自知力C、自知力以伴隨著病情的好轉(zhuǎn)而逐漸恢復(fù)D、神經(jīng)癥患者自知力也不完整E、有些精神病患者可有部分自知力18.威特金(HVitkin)編制的認知方式測驗的測量目標(biāo)是()A、認知的敏捷性-遲鈍性B、認知的積極性-消極性C、認知的場獨立性-場依存性D、認知的邏輯性-形象性E、認知的深刻性-膚淺性19.關(guān)于難度和區(qū)分度,以下說法正確的是A、相同的項目,在不同的團體中的難度和區(qū)分度相同B、較容易的項目對高水平的被試區(qū)分度高C、較難的項目對低水平的被試區(qū)分度高D、中等難度的項目對中等水平的被試區(qū)分度低E、相同的項目,在不同的團體中的難度和區(qū)分度不同20.強迫癥最常見的癥狀為A、強迫行為B、強迫意向C、強迫表象D、強迫情緒E、強迫觀念21.同樣的應(yīng)激源對于不同的個體會產(chǎn)生()A、相同的反應(yīng)B、不同的反應(yīng)C、類同的反應(yīng)D、積極的反應(yīng)E、消極的反應(yīng)22.醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變是指()A、生物醫(yī)學(xué)向心理醫(yī)學(xué)的轉(zhuǎn)變B、生物醫(yī)學(xué)向社會醫(yī)學(xué)的轉(zhuǎn)變C、生物醫(yī)學(xué)向生物一心理一社會醫(yī)學(xué)的轉(zhuǎn)變D、生物醫(yī)學(xué)向預(yù)防醫(yī)學(xué)的轉(zhuǎn)變E、社會醫(yī)學(xué)模式向預(yù)防醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變23.抑郁癥的主要癥狀是A、情感淡漠B、情感倒錯C、情感高漲D、情緒低落E、易激惹24.關(guān)于各種形式的標(biāo)準分數(shù),下面說法正確的是()A、分數(shù)單位是標(biāo)準差B、離差智商也是一種轉(zhuǎn)換形式的標(biāo)準分C、標(biāo)準分數(shù)是等距的D、不同測驗或量表,只要常模團體一樣,分數(shù)的標(biāo)準差相同,分數(shù)可以比較E、以上都對25.關(guān)于精神分裂癥癥狀的特點描述錯誤的是A、多數(shù)在青壯年發(fā)病B、自知力喪失C、聯(lián)想障礙,妄想、幻覺是重要的早期表現(xiàn)D、偏執(zhí)型是最常見類型E、病程多遷延,預(yù)后不佳26.朦朧狀態(tài)屬于A、意識內(nèi)容變化B、意識水平下降C、意識范圍縮小D、意識混濁E、意識不清27.以下哪項不屬于進行選擇項目形式時需要考慮的問題A、測驗的目的B、用以編制測驗的材料的性質(zhì)C、潛在的測驗對象團體(總體)的特點D、測驗人數(shù)、經(jīng)費和時間等限制E、項目區(qū)分度28.下面不是人格測驗的編制方法是A、推理法B、經(jīng)驗法C、因素法D、分析法E、綜合法29.關(guān)于常模的選用,下面說法不正確的是A、閱讀測驗手冊,了解常模團體的情況B、常模具有時間性,要盡可能選用新近常模C、可以為特定目的建立特定常模D、不能脫離特殊常模團體去解釋參照特殊常模的導(dǎo)出分數(shù)E、可以通過常模直接評估當(dāng)事人的心理過程、狀態(tài)或特質(zhì)30.定向力障礙開始于意識障礙的哪個階段A、嗜睡B、意識混濁C、昏睡D、昏迷E、譫妄狀態(tài)第1卷參考答案一.參考題庫1.正確答案:B主要是為了評價A型行為的是A、詹金斯活動調(diào)查量表(JAS)B、主題統(tǒng)覺測量(TAT)C、加州心理問卷(CPDD、艾森克人格問卷(EPQ)E、愛德華個性偏好量表(EPPS)正確答案:A以莫瑞的人類需要理論作為編制的理論基礎(chǔ)的是A、詹金斯活動調(diào)查量表(JAS)B、主題統(tǒng)覺測量(TAT)C、加州心理問卷(CPDD、艾森克人格問卷(EPQ)E、愛德華個性偏好量表(EPPS)正確答案:E2.正確答案:D3.正確答案:A4.正確答案:D5.正確答案:A該患者的正確診斷是A、抑郁癥B、躁狂發(fā)作C、精神發(fā)育遲滯D、癔癥E、精神分裂癥正確答案:E該患者最有效的治療措施是A、抗抑郁治療B、抗躁狂治療C、抗焦慮治療D、抗精神病治療E、應(yīng)用抗生素正確答案:D6.正確答案:C7.正確答案:C8.正確答案:B9.正確答案:E10.正確答案:C該研究者進行行為評定時可能有A、暈輪效應(yīng)B、正寬大效應(yīng)C、負寬大效應(yīng)D、趨中效應(yīng)E、近因效應(yīng)正確答案:B11.正確答案:D12.正確答案:C13.正確答案:D14.正確答案:E15.正確答案:C16.正確答案:B17.正確答案:D18.正確答案:C19.正確答案:E20.正確答案:E21.正確答案:B22.正確答案:C23.正確答案:D24.正確答案:E25.正確答案:C26.正確答案:C27.正確答案:D28.正確答案:D29.正確答案:E30.正確答案:B第2卷一.參考題庫(共30題)1.不是非言語智力測驗的是A、比奈測驗B、希-內(nèi)測驗C、畫人測驗D、瑞文測驗E、文化公平智力測驗2.關(guān)于系統(tǒng)誤差描述錯誤的是A、引起系統(tǒng)誤差因素與測驗?zāi)康臒o關(guān)B、系統(tǒng)誤差是恒定的C、系統(tǒng)誤差出現(xiàn)與否是隨機的、無規(guī)律的D、系統(tǒng)誤差影響測驗的效度E、以上說法都是錯誤的3.下面有關(guān)譫妄狀態(tài)的描述正確的是A、是一種以意識清晰度降低為主的意識障礙B、指意識范圍的縮小和狹窄,同時伴有意識清晰度水平下降C、白天或晨起后無目的地外出游走或到外地旅行,可部分回憶發(fā)作中的事D、意識清晰度水平下降,同時伴有大量錯覺和幻覺,以幻視較多E、是伴有意識清晰度水平降低的一種夢境樣體驗,患者似乎處于夢境中4.以下哪項不是精神自動綜合征的表現(xiàn)A、假性幻覺B、強制性思維C、被控制感D、被害妄想E、意識障礙5.以下哪種表現(xiàn)不屬于注意障礙的特征性表現(xiàn)A、注意固定B、注意增強C、注意遲滯D、注意狹窄E、注意渙散6.下面有關(guān)明尼蘇達多項人格問卷的說法錯誤的是A、編制者為哈薩威和麥金利B、主要功能是測查個體的人格特點,判別精神病患者和正常者C、包括566個自我報告,10個臨床量表和4個效度量表D、效度量表是主要特色,用于測驗效度指標(biāo)E、適用于16歲以上成年人,須具備小學(xué)以上文化7.患者經(jīng)常感到生殖器癢痛不適,似有小蟲子在爬動,經(jīng)過皮膚科反復(fù)檢查卻未發(fā)現(xiàn)任何異常,對于醫(yī)生的解釋患者拒絕接受。這種癥狀最可能是A、內(nèi)臟性幻覺B、內(nèi)感性不適C、幻觸D、錯覺E、功能性幻覺8.以下關(guān)于思維貧乏的描述正確的是A、聯(lián)想困難,聯(lián)想活動顯著減慢,自覺腦子變笨B、聯(lián)想速度加快,數(shù)量增多C、思維過程中主題轉(zhuǎn)換帶有黏滯性D、聯(lián)想數(shù)量減少,概念和詞匯貧乏E、聯(lián)想過程破裂,缺乏邏輯性9.測驗具有內(nèi)容效度的情況有A、對一組被試實施兩個取自同樣內(nèi)容范圍的復(fù)本測驗,兩個測驗成績的相關(guān)系數(shù)低B、與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的成就測驗,教學(xué)后測驗成績顯著提高C、不同團體的測驗成績相當(dāng)D、被試都能看出測驗?zāi)康腅、以上都是10.在以上量表中對A型行為的測量比較有針對性的是A、JASB、16PFC、EPQD、EPPSE、CPI11.患者男,34歲。呆坐于一旁,對醫(yī)生的任何提問均不作回答,醫(yī)生讓其開口喝水時,患者卻雙唇緊閉,扭頭逃避面前的杯子,該患者的癥狀可能是A、被動服從B、主動違拗C、被動違拗D、木僵E、作態(tài)12.關(guān)于電抽搐治療的敘述,正確的是A、不適用于嚴重抑郁B、對妄想性抑郁的患者無效C、治療興奮躁動有效D、致死率相對較高E、常出現(xiàn)永久的記憶喪失13.患者男,35歲。表現(xiàn)自我感覺良好,心情非常高興。說話時語音高昂,眉飛色舞,表情豐富,經(jīng)常使病友們開懷大笑。此患者存在的癥狀為A、思維奔逸B、思維遲緩C、情感高漲D、情感低落E、情感不穩(wěn)14.以下哪一種藥常用于焦慮癥的治療A、氟哌啶醇B、嗎氯貝胺C、地西泮D、碳酸鋰E、卡馬西平15.嚴重抑郁癥自殺觀念強烈者應(yīng)首先考慮使用A、阿米替林B、丙米嗪C、多塞平D、電抽搐E、氟西汀16.選擇測驗時應(yīng)閱讀測驗資料,考慮測驗()A、能否適合自己的測量目的B、是否信度滿意C、是否效度滿意D、常模樣本是否符合準備測試的對象,常模資料是否失效E、以上都是17.藥物治療是改善精神障礙的基本措施之一,對于嚴重的精神障礙,它是主要的治療手段。下列哪種藥物屬于抗精神病藥A、氯米帕明B、氯丙嗪C、卡馬西平D、阿普唑侖E、L-色氨酸18.關(guān)于電抽搐治療,下列說法錯誤的是()A、電抽搐治療又稱電痙攣治療,是通過電流誘發(fā)出癲癇樣痙攣發(fā)作而達到治療目的B、此法適用于嚴重的、難于治療的抑郁癥及有自殺企圖者C、對于有腦器質(zhì)性疾病以及兒童和孕婦等也可使用D、電抽搐治療之前要做好各種治療前檢查,且停用鎮(zhèn)靜催眠藥等精神科藥物E、治療約每隔一天重復(fù)1次,一般需要治療6~10次19.下列關(guān)于編制心理測驗的描述中,除哪項外都是首先應(yīng)該明確的A、潛在測驗對象的年齡范圍B、潛在測驗對象的智力水平和文化程度C、用來測驗的心理特性D、測驗的用途E、測驗的花銷和費用20.關(guān)于觀察法,錯誤說法是A、觀察者的個人偏見影響觀察研究的外部效度B、觀察活動改變了目標(biāo)行為的特征和頻率,影響觀察研究的外部效度C、觀察數(shù)據(jù)比較客觀全面D、在觀察的基礎(chǔ)上,比較有把握做出心理因果關(guān)系的推斷E、觀察法成本比較高21.精神狀況檢查不包括A、外表和行為B、言談和思維C、軀體功能D、情緒狀況E、感知和認知功能22.以上哪個選項是用來篩選題目,且其系數(shù)越大表示項目的區(qū)分度越小A、信度B、效度C、項目難度D、項目區(qū)分度E、信度和效度23.患者男,35歲。認為自己的內(nèi)在活動如消化、血壓、睡眠等都受到了外力的操縱和控制?;颊呓忉屵@種體驗是受到計算機的影響。此患者存在的癥狀為A、特殊意義妄想B、被害妄想C、關(guān)系妄想D、夸大妄想E、影響妄想24.以下不屬于思維內(nèi)容障礙的是()A、思維貧乏B、被控制妄想C、物理影響妄想D、特殊意義妄想E、內(nèi)心被揭露感25.某人在醫(yī)生問診時對問題的回答常常敘述不夠中肯,很不切題,缺乏一定的邏輯關(guān)系,使人感到與其交流困難,不易理解。那么,此患者的癥狀是A、思維遲緩B、思維貧乏C、思維破裂D、思維散漫E、思維不連貫26.對于緊張性綜合征描述錯誤的是A、患者全身肌張力增高B、可持續(xù)數(shù)月或數(shù)年C、可突然爆發(fā)興奮激動和暴烈行為D、多發(fā)生于意識不清狀態(tài)E、也可見于抑郁狀態(tài)27.Capgras綜合征指的是A、冒充者綜合征或稱為極其相似者的錯覺B、指軀體和精神的虛弱或衰竭C、關(guān)于嫉妒的超價觀念和嫉妒妄想D、以虛無妄想或否定妄想為核心的一種綜合征E、患者感到本人的精神活動是由外力的影響所致28.下面哪一項不屬于心理性應(yīng)激源A、不良的人格特征B、不良的人際關(guān)系C、不良情緒D、能力不能滿足需要E、挫折感29.關(guān)于標(biāo)準參照測驗的編制和使用,說法錯誤的是A、確定測驗要測量的知識或技能范圍B、在教學(xué)前、教學(xué)后兩次測試,兩次測試中通過率差值大的項目區(qū)分度大C、在教學(xué)前、教學(xué)后兩次測試,教學(xué)后成績顯著高于教學(xué)前則說明測驗有效度D、測驗分數(shù)能說明被試在類似人群中的相對位置E、測驗分數(shù)表示被試對知識或技能的掌握情況30.患者男,45歲。意識清晰度水平下降,并伴有大量錯覺幻覺,幻覺生動逼真,患者表現(xiàn)興奮不安,行為沖動雜亂,對周圍定向喪失。此患者最可能存在的癥狀為A、昏迷B、意識混濁C、譫妄D、精神錯亂E、夢樣狀態(tài)第2卷參考答案一.參考題庫1.正確答案:A2.正確答案:C3.正確答案:D4.正確答案:E5.正確答案:C6.正確答案:D7.正確答案:C8.正確答案:D9.正確答案:B10.正確答案:A以莫瑞的人類需要理論為編制理論基礎(chǔ)的是A、JASB、16PFC、EPQD、EPPSE、CPI正確答案:D在MMPI基礎(chǔ)上編制而成的,著重于測正常人的心理量表是A、JASB、16PFC、EPQD、EPPSE、CPI正確答案:E11.正確答案:B12.正確答案:C13.正確答案:C14.正確答案:C15.正確答案:D16.正確答案:E17.正確答案:B下列哪種藥物屬于情感穩(wěn)定劑A、奮乃靜B、利培酮C、碳酸鋰D、氯氮平E、舍曲林正確答案:C下列哪項不是新型抗抑郁藥SSRI治療的不良反應(yīng)A、惡心、厭食、腹瀉B、急性肌張力障礙C、性功能障礙D、頭痛、焦慮E、口干、視物模糊正確答案:B18.正確答案:C19.正確答案:E20.正確答案:A21.正確答案:C22.正確答案:C使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是A、信度B、效度C、項目難度D、項目區(qū)分度E、信度和效度正確答案:D使用專家判定法和經(jīng)驗法來進行衡量的是A、信度B、效度C、項目難度D、項目區(qū)分度E、信度和效度正確答案:B23.正確答案:E24.正確答案:A25.正確答案:D26.正確答案:D27.正確答案:A28.正確答案:B29.正確答案:D30.正確答案:C第3卷一.參考題庫(共30題)1.關(guān)于內(nèi)感性不適,下列說法不正確的是A、又稱為體感異常B、感到某種牽拉、擠壓和蟲爬等C、有明確的體內(nèi)不適部位D、不適的部位常可引起患者的不安E、常見于神經(jīng)癥、抑郁狀態(tài)和軀體化障礙等2.感到大腦被無形的箍子箍住一樣的難受,腦內(nèi)有不可名狀的擠壓感,似乎腦組織要被壓成薄片,此現(xiàn)象屬于A、假性幻覺B、內(nèi)感性不適C、被控制感D、內(nèi)臟性幻覺E、錯覺3.以下哪個不是自陳量表的形式A、是非式和折中是非式B、選擇式C、文字量表式D、數(shù)字量表式E、圖形式4.關(guān)于藥源性帕金森綜合征描述正確的是A、震顫,肌張力增高,慌張步態(tài)B、震顫,面具臉,肌張力增高C、運動減少,搓丸樣動作,肌張力增高D、震顫,肌張力增高,動作遲緩E、震顫,面具臉,運動減少5.以下不屬于卡馬西平不良反應(yīng)的是A、過敏性皮疹B、引起竇性心動過緩C、體位性低血壓D、肝功能異常E、不自主運動6.某患者在無意識障礙又無外界干擾的情況下,講話突然停頓,片刻之后又重新說話,但所說的內(nèi)容不是原來的話題。那么該患者的癥狀是A、思維不連貫B、思維中斷C、思維破裂D、思維貧乏E、思維散漫7.韋氏智力測驗是當(dāng)今世界范圍內(nèi)使用較廣的個別智力測驗,而韋氏智力測驗的年齡范圍也從4歲持續(xù)到74歲,并且首次采用離差智商的方法表示智力發(fā)展水平。關(guān)于韋氏成人智力量表的說法錯誤的是A、該量表的適用年齡范圍是16~74歲的成人B、言語量表中包括常識、數(shù)字廣度、詞匯、算術(shù)、理解和類同6個分測驗C、操作量表包括填圖、圖片排列、積木圖案、迷津和數(shù)字符號5個分測驗D、分測驗原始分轉(zhuǎn)換為標(biāo)準分時平均數(shù)是10、標(biāo)準差為3E、各個分測驗總分是不一致的8.情感穩(wěn)定性的改變有A、恐懼B、情感低落C、情感高漲D、情感淡漠E、情感倒錯9.在對測驗的內(nèi)容效度進行分析時最常用的方法是A、專家判斷法B、復(fù)本法C、再測法D、經(jīng)驗法E、評分者法10.魯利亞-內(nèi)布拉斯加神經(jīng)心理成套測驗的11個基本分量表中沒有A、運動量表B、節(jié)律量表C、視覺量表D、接受量表E、定性量表11.下列哪一項不屬于感覺障礙的表現(xiàn)A、內(nèi)臟性不適B、感覺過敏C、感覺減退D、內(nèi)臟性幻覺E、感覺缺失12.長期服用可產(chǎn)生依賴的藥物是A、氯丙嗪B、氯米帕明C、碳酸鋰D、氟哌啶醇E、地西泮13.投射測驗是人格測驗常用的三種測驗形式之一,它是指向被試提供一些未經(jīng)組織的刺激情景,讓被試在不受限制的情境下,自由的表現(xiàn)他的反應(yīng);主試分析反應(yīng)結(jié)果,便可推斷被試的人格特征。主題統(tǒng)覺測驗(TAT)是由莫瑞與摩根(C.D.Morgan)于1938年在哈佛大學(xué)編制的。下列說法正確的是A、它主要測量人格特質(zhì)B、它是一種認知方式測驗C、它的主要任務(wù)是讓被試根據(jù)所呈現(xiàn)的圖片自由聯(lián)想編造故事D、它不是投射測驗E、它主要用于軍事和領(lǐng)導(dǎo)人才的選拔上14.下列意志障礙中,屬于質(zhì)的方面變化的是A、意志增強B、緊張性木僵C、躁狂性興奮D、意志缺乏E、興奮狀態(tài)15.關(guān)于心理測驗的歷史和發(fā)展,錯誤的說法是A、世界公認中國人最早使用測驗B、專門人才的訓(xùn)練、選拔和職業(yè)指導(dǎo)的需要促進了測驗的發(fā)展C、精神疾病患者的收護和分類的需要促進了測驗的發(fā)展D、認知心理學(xué)的興起,將實驗法和測驗法結(jié)合,產(chǎn)生了信息加工的測驗E、由于心理測驗的結(jié)果可以直接評定當(dāng)事人的心理過程,所以心理測驗的使用要注意保密原則16.關(guān)于強迫性思維的描述,以下正確的是A、屬于思維聯(lián)想障礙B、許多不必要的觀念和概念強制進入大腦C、明知不必要或不對卻不能自控D、伴有糾纏和痛苦感E、觀念有時十分荒謬17.不符合投射測驗的說法是A、測驗采用沒有明確結(jié)構(gòu)和固定意義的刺激材料B、被試的反應(yīng)自由廣泛C、測量目標(biāo)具有隱蔽性D、測驗解釋具有整體性E、測驗信度、效度滿意18.患者男,25歲??偸锹牭侥X子中有人給他講話辱罵他,聲音來自于腦子中而不是外界。這個患者存在的癥狀為A、真性幻覺B、假性幻覺C、意識混濁D、疑病妄想E、非真實感19.下面哪一項不屬于知覺障礙A、內(nèi)感性不適B、內(nèi)臟性幻覺C、錯覺D、視物變形癥E、非真實感20.以下不屬于情感性支持的是A、建議B、鼓勵C、肯定D、安撫E、關(guān)懷21.以下描述中屬于主動違拗的是A、對別人的要求一概拒絕,不肯履行要求他做的事B、被動服從別人的要求,甚至一些不愉快的命令C、做出一些愚蠢而幼稚的動作和姿勢,并不離奇D、接受檢查時讓他眼睛往上看,他往下看,讓他張嘴,他閉緊嘴E、持續(xù)、單調(diào)地重復(fù)做一個動作,盡管沒有任何意義22.診斷精神分裂癥的標(biāo)準是A、符合癥狀標(biāo)準和嚴重程度至少已持續(xù)1周B、符合癥狀標(biāo)準和嚴重程度至少已持續(xù)2周C、符合癥狀標(biāo)準和嚴重程度至少已持續(xù)4周D、符合癥狀標(biāo)準和嚴重程度至少已持續(xù)6周E、符合癥狀標(biāo)準和嚴重程度至少已持續(xù)8周23.南加利福尼亞大學(xué)測驗屬于A、非言語智力測驗B、團體智力測驗C、創(chuàng)造力測驗D、個別智力測驗E、嬰幼兒智能測驗24.醫(yī)生問患者為什么住院了,患者答道:“我有2個孩子,紅桃代表我的心,你放開手,是計算機病毒,保養(yǎng)自己……”這屬于什么癥狀A(yù)、思維奔逸B、病理性贅述C、刻板言語D、思維破裂E、強迫思維25.患者原先無任何精神異常,某次聽廣播時突然堅信播音員在說他,而他的生活經(jīng)歷與當(dāng)時的廣播內(nèi)容并無明顯聯(lián)系。這位患者可能的癥狀為A、聽幻覺B、原發(fā)性妄想C、繼發(fā)性妄想D、病理性象征性思維E、反射性幻覺26.視覺呼名是A、本頓視覺保持測驗的一項內(nèi)容任務(wù)B、本頓(德)視覺運動格式塔測驗的一項內(nèi)容C、斯普林-本頓失語癥測驗的一項內(nèi)容D、上述三項測驗都有的一項內(nèi)容E、上述三項測驗都沒有的內(nèi)容27.個案研究的要點不包括A、精確及重復(fù)的評估B、分析患者的進一步趨勢C、詳細描述治療計劃并完成計劃D、必要時修改計劃E、被試的選擇28.臨床心理學(xué)家在進行測驗分數(shù)的解釋時不需要A、導(dǎo)出分數(shù)B、從常模團體中抽取有代表性的標(biāo)準化樣本C、分析被試測驗前的背景因素D、分析被試在測驗情境中的行為表現(xiàn)E、向當(dāng)事人報告測驗分數(shù)29.一項著名人格測驗,讓被試根據(jù)呈現(xiàn)的圖片編故事進而測量被試人格,它是A、羅夏墨跡測驗B、主題統(tǒng)覺測驗C、榮格自由聯(lián)想測驗D、羅森茨韋格圖片挫折測驗E、愛德華個性偏好量表30.心理學(xué)研究表明,要取得最大的業(yè)績,最佳的緊張度是A、高緊張狀態(tài)B、低緊張狀態(tài)C、適度緊張狀態(tài)D、無緊張狀態(tài)E、超緊張狀態(tài)第3卷參考答案一.參考題庫1.正確答案:C2.正確答案:B3.正確答案:E4.正確答案:D5.正確答案:C6.正確答案:B7.正確答案:C下列關(guān)于韋氏兒童智力量表的說法中,不恰當(dāng)?shù)挠蠥、適用范圍6~16歲兒童B、共包括12個分測驗C、言語量表包括常識、類同、算術(shù)、詞匯和理解5個分測驗D、操作量表包括填圖、圖片排列、積木圖案、物體拼湊和譯碼5個分測驗E、該量表按每3個月為一年齡組提供常模表正確答案:E在韋氏兒童智力量表中有兩個備用測驗,它們是A、算術(shù)和幾何圖
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