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![大班社會(huì)活動(dòng)-難養(yǎng)的拓麻歌子教案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/fa33f270768d0c6e616c65b85a43e5ec/fa33f270768d0c6e616c65b85a43e5ec2.gif)
![大班社會(huì)活動(dòng)-難養(yǎng)的拓麻歌子教案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/fa33f270768d0c6e616c65b85a43e5ec/fa33f270768d0c6e616c65b85a43e5ec3.gif)
![大班社會(huì)活動(dòng)-難養(yǎng)的拓麻歌子教案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/fa33f270768d0c6e616c65b85a43e5ec/fa33f270768d0c6e616c65b85a43e5ec4.gif)
![大班社會(huì)活動(dòng)-難養(yǎng)的拓麻歌子教案_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/fa33f270768d0c6e616c65b85a43e5ec/fa33f270768d0c6e616c65b85a43e5ec5.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
大班社會(huì)活動(dòng)——難養(yǎng)的拓麻歌子教案?難養(yǎng)的拓麻歌子教案
大班社會(huì)活動(dòng)難養(yǎng)的拓麻歌子教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)預(yù)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)延長(zhǎng),活動(dòng)反思等內(nèi)容,借助已有閱歷介紹自己的拓麻歌子,描述其顏色、形態(tài)等,辨識(shí)不同的標(biāo)記,初步理解標(biāo)記所代表的含義,感知標(biāo)記的作用,適合幼兒園老師們上大班社會(huì)活動(dòng)課,下面是難養(yǎng)的拓麻歌子教案。
設(shè)計(jì)意圖
前一段時(shí)間,廣告上不斷在介紹一種新型的電子寵物拓麻歌子,班上的孩子們幾乎每人都買了一個(gè)。
老師發(fā)覺孩子們圍繞這一電子寵物生成了不同的問題,也積累了不少閱歷,于是嘗試結(jié)合幼兒的愛好和已有閱歷,讓電子寵物成為幼兒表達(dá)表現(xiàn)的載體,以體現(xiàn)從幼兒生活中查找教學(xué)素材的價(jià)值取向。
活動(dòng)目標(biāo)
1.借助已有閱歷介紹自己的拓麻歌子,描述其顏色、形態(tài)等。
2.辨識(shí)不同的標(biāo)記,初步理解標(biāo)記所代表的含義,感知標(biāo)記的作用。
3.培育幼兒敏銳的觀看力量。
4.情愿大膽嘗試,并與同伴共享自己的心得。
5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)預(yù)備
幼兒人手一個(gè)拓麻歌子,從網(wǎng)上下載的拓麻歌子的照片,投影儀和材料。
活動(dòng)過程
一、可愛的拓麻歌子
1.這段時(shí)間我們小伴侶迷上了一樣新東西。
你們每天把它掛在脖子上,有時(shí)還要我?guī)湍銈冋湛础?/p>
你們知道是什么嗎?(拓麻歌子。
)
2.你們都有拓麻歌子嗎?它的外殼是什么外形的?〔幼兒有的說圓形,有的說橢圓形。
老師隨機(jī)找出一圓形實(shí)物(如瓶蓋、錢幣等)讓幼兒比較圓形和橢圓形的微小差別。
〕
師原來拓麻歌子的外殼是相同的,都是橢圓形的。
3.你們的拓麻歌子是什么顏色的,都一樣嗎?(幼兒相互溝通自己的拓麻歌子的外殼顏色。
)
4.你們的拓麻歌子外殼外形相同,但顏色不同,還有里面養(yǎng)的寵物的長(zhǎng)相也不一樣,是不是?
幼我的拓麻歌子長(zhǎng)得方方的,像方面包。
幼我的拓麻歌子長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。
幼我的拓麻歌子嘴巴大大的,像只大河馬。
幼我的拓麻歌子頭圓圓的,有很多腳,像章魚。
(老師歸納幼兒的描述,如長(zhǎng)得方方像面包,長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵是兔子,嘴巴大大像河馬,腳兒多多大章魚,等等。
)
5.(出示從網(wǎng)上下載的三種拓麻歌子的照片)你們熟悉它們嗎?它們叫什么名字?
6.請(qǐng)你們?yōu)樽约旱耐芈楦枳尤€(gè)好聽的名字,然后跟旁邊的小伴侶說一說。
二、難養(yǎng)的拓麻歌子
1.你的拓麻歌子幾歲了?為什么用同樣多的時(shí)間養(yǎng)的拓麻歌子歲數(shù)卻有大有???
幼由于我的拓麻歌子被我養(yǎng)死過一次。
幼我的拓麻歌子死了很多次呢!
幼我的拓麻歌子被我罵呀罵,它就死了。
師拓麻歌子這么簡(jiǎn)單死,看來養(yǎng)拓麻歌子是一件很辛苦的事情。
2.怎樣哺育拓麻歌子才能讓它不死,從而健康地成長(zhǎng)呢?
幼它有需要的時(shí)候會(huì)叫的,我要立刻去照看它。
幼它生病的時(shí)候,我要立刻帶它去看醫(yī)生,給它吃藥。
幼不能罵它,否則它會(huì)很苦痛,被罵死的。
幼要看清屏幕上面的標(biāo)記。
師屏幕上的標(biāo)記是什么意思?
幼它有什么需要,屏幕上就會(huì)消失相應(yīng)的標(biāo)記。
3.我們現(xiàn)在就來熟悉這些標(biāo)記。
(出示放大的屏幕圖像)引導(dǎo)幼兒看看認(rèn)認(rèn),理解各種標(biāo)記的含義,感知標(biāo)記在喂養(yǎng)電子寵物中的重要性。
三、愛交伴侶的拓麻歌子
1.拓麻歌子和以前的電子寵物比,最大的特點(diǎn)就是可以連接查找伴侶。
誰知道拓麻歌子有幾種交友方法?
幼可以紅外線連接,查找好伴侶。
幼電腦會(huì)推舉給它一個(gè)好搭檔。
幼通過天線可以交到好多好兄弟。
2.想一想怎樣才能讓大家喜愛你的拓麻歌子,讓它擁有很多伴侶呢?(幼兒嘗試介紹自己的拓麻歌子。
)
幼我的拓麻歌子很可愛,它興奮的時(shí)候會(huì)在頭頂消失一個(gè)大太陽,不興奮的時(shí)候會(huì)亂跳,你們情愿和它做伴侶嗎?
幼我的拓麻歌子總是聽錯(cuò)我的命令,我讓它喝奶它卻睡覺,我讓它睡覺它卻要嬉戲,所以我要幫它找個(gè)伴侶管管它。
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