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文檔簡介
2023年校園生活的作文匯編六篇校內(nèi)生活的作文篇1
情意,我們積淀后剩下的溫存,生活的賜予,讓中學(xué)生話有滋有味。同學(xué),那成長的伙伴,有了你們,就如生活的調(diào)味劑,讓我們嘗盡酸、甜、苦、辣的生活。流水潺潺,同學(xué)關(guān)系的演繹是人生的凋味劑。
那一年的炎夏,在桂花飄滿的校內(nèi)里,我們相遇。
酸。喜愛這個味,至少它讓學(xué)習(xí)中的退步找到了一個可以攀爬的梯子,始終向上。那天的數(shù)學(xué)課真的很激烈,我看著大家表情都很富有情趣。老師表揚了旁邊的同學(xué),數(shù)學(xué)題做得好,寫得清晰工整。四周的同學(xué)看在眼里,教室里冒出了一股酸味,“憑什么,我也可以做得好的”。就這樣的一股沖勁,其次天的桌子上就會多了一本數(shù)學(xué)作業(yè)幫。
甜。像棒棒糖的味道,原來這里生活的黏合品。放學(xué)后一起去吃飯的生活,下自習(xí)后一起回宿舍的路,時時常會聽到這樣的活:“今日的課你聽懂了沒?假如有什么疑問,回到宿舍后我點著臺燈給你講解?!彪m然現(xiàn)在還不是很熟,但關(guān)系似乎是親姐妹一樣很甜蜜。
苦。雖然現(xiàn)在冬天還沒到,但我現(xiàn)在感覺到冬天的苦。冬天的氣息似乎是凝了的冰塊??荚嚭蟮某晒闪宋覀冏畲蟮母糸u,成果成了一把銳利的刀隔斷了那長長的線條,每次的大吼聲讓我明白了同學(xué)關(guān)糸并不是天長地久。那一個星期,我們的說話次數(shù)少了,眼淚的流速快了,就像吃了異果的苦味,好難受,很辛苦。
辣。如辣椒的`火色,冒了煙的脾氣在壓力之下爆發(fā)開來。打算下月的期考,每天勞碌的身影,在安寧靜靜的自習(xí)課上,同桌的沖突隨即綻開,抑或是超過一條界線,抑或是東西弄破,咱們被壓力附著一身后,卻運用了沖突的方式來綻開。
六月的雨,澆滅了夏天的狂躁,你就是我密切舍友,同學(xué)的你是否在為下一步奮斗。我們的調(diào)味劑,在早晨綻開氣味綻放,在最美時候歡暢。與你們的調(diào)味劑,讓我的中學(xué)生活多姿多彩。
校內(nèi)生活的作文篇2
校內(nèi)的生活豐富多彩,每一天是那么充溢,那么歡樂!
早晨,小鳥在枝頭歌頌,似乎在提示我們快起床了。同學(xué)們匆忙洗漱后,來到操場做廣播操。做完廣播操后,同學(xué)們便會排著長龍似得隊伍走向餐廳,吃過美味的早餐后,便回到寬敞光明的教室讀書。你聽,朗朗的讀書聲在校內(nèi)上空回蕩,新的一天起先了。
每年我們都會實行運動會,同學(xué)們在操場上灑下了多少勝利的汗水,大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)為班級爭得榮譽。為了增進(jìn)同學(xué)們與家長的感情,增進(jìn)家長對學(xué)校的了解,還會實行親子運動會和家長開放日。“六一節(jié)”是我們最盼望的節(jié)日,我們會參加到“六一節(jié)”的演出中,還會觀賞到那么師生精彩的`節(jié)目,搞游園活動,同學(xué)們一起玩嬉戲,是多么的歡樂呀!
歡樂大課間,當(dāng)然是必不行少的。每當(dāng)上完其次節(jié)課,同學(xué)們就會隨著音樂來到操場上進(jìn)行大課間活動。最近,我們學(xué)校正在教同學(xué)們跳足球操。還不止這些!我們學(xué)校還會實行一些競賽:如數(shù)學(xué)技能大賽、十大小作家等競賽,以及每到節(jié)日就會實行一次手抄報展評活動。同學(xué)們將在這些活動中進(jìn)步。小記者活動最讓人快樂。我們小記者采訪過很多運動健將,也去春游,參觀博物館等,我們有了更多的寫作素材。
在漂亮的校內(nèi)四處,散發(fā)著沁人心脾的花香。校內(nèi)還有圖書館,同學(xué)們只要有時間,便會去看書,增加了不少學(xué)問。校內(nèi)生活真是豐富多彩,讓我們開心生活,健康成長!
校內(nèi)生活的作文篇3
假如說五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼,那么校內(nèi)里的生活就是其中最大的.一枚。
在我記憶中,有一次上語文課,吳老師給我們開展了一次:辯論會,這篇課文的題目是《烏塔》,正方是我們能獨自環(huán)游世界,反方是我們不能獨自環(huán)游世界。大多數(shù)都是正方,我也是正方。辯論會起先了,先是我們正方發(fā)言,于是陳潔立刻站起來,說道,等陳潔說完,反方也不落后,立刻反對道,記得當(dāng)時可精彩了,我們正方理由許多,反方反對不了,哈!怎么樣,還是我們厲害吧。接下來是自由辯論一分鐘,陳潔、沈定宇等辯論高手,搶著回答,反方也一樣,辯論會越來越激勵,不一會兒一分鐘就到了,吳老師宣布結(jié)果我們贏了,太好了!
這,就是我的校內(nèi)生活,當(dāng)然肯定還有更好玩的,期盼吧!
校內(nèi)生活的作文篇4
時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間,20xx年的課程已經(jīng)結(jié)束了,在過去的一年里,我在學(xué)校里度過了很多歡樂的時間。經(jīng)驗了很多酸甜苦辣的日子,特殊是有一節(jié)科學(xué)課令我難以忘懷。
那是上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課,老師走進(jìn)了教室。我見老師竟然什么工具也沒帶,心想:這節(jié)課會干什么呢?突然,我想起上次老師讓我們打算賽車,要實行賽車競賽。莫非這節(jié)課就要競賽賽車了嗎?果真不出我所料,老師一進(jìn)教室就說:“這節(jié)課我們來競賽賽車!”“耶!”同學(xué)們不謀而合地歡呼起來。老師見我們興奮成這樣,便笑瞇瞇地說:“今日,我們的賽車競賽活動,由帶了車子的同學(xué)到操場上競賽,看誰的賽車速度最快,假如沒有帶車子的就當(dāng)觀眾在一旁觀看?!彪m然,我的賽車沒帶,但是,我也很動身嘍!”同學(xué)們跟著老師一同來到了操場的主席臺上。我們一到操場的主席臺,各組帶了車子的同學(xué)便迫不及待拿出自己的賽車,有電力賽車;有拉力賽車;有靠推動的賽車;還有……賽車手們按依次排整齊。賽車競賽立刻就要我心里可興奮了,隨著四周越來越多的同學(xué)發(fā)出了“噢,加油、加油……”他們都在為自己的好伙伴加油,我也為我的好伙伴加油了,老師一聲令下:“預(yù)備,我們都很興奮,不停地喊著:“加油!加油!”賽車一起動身,結(jié)果是可想而知了,電力賽車的選手獲得了第一名。我想:得到名次的'同學(xué)心里肯定都很興奮。老師給第一、二、三名發(fā)了獎品,給參加了的同學(xué)都獎了一個本子。我們的玩耍也很
學(xué)老師講三棱鏡能將陽光分解成彩虹時。剛和同桌都不太信任,在一次偶然的狀況下,我突然望見湛率的一支自動鉛筆上有一個有棱角又透亮東西很像三棱鏡,這時一束陽光照耀在上面,在桌子上顯現(xiàn)出一片彩虹。我特別驚異,立刻告知了湛率,她也目瞪口呆。我想:肯定是那個玩意起到了三棱鏡的作用,看來,天空之所以可以出現(xiàn)彩虹,肯定是雨水也起到了三棱鏡的作用。這下,我不得不信任三棱鏡能分解陽光了。
在上課的時候,我們仔細(xì)細(xì)致的聽課;在下課的時候,我們玩的嬉戲多姿多彩。在學(xué)校度過的時間有時很歡樂,有時也很難受,但校內(nèi)生活豐富多彩,我愛我的校內(nèi)。
校內(nèi)生活的作文篇5
三年前,我還是一年級的初中生走進(jìn)了嶄新的初中。時間如梭,轉(zhuǎn)瞬間,三年的初中學(xué)習(xí)生涯就猶如白駒過隙般地飛逝了,今日,我即將畢業(yè)。在離開母校的那一刻,我的心中充溢了深深的留戀之情。
在老師的教育下,我得到了很多。我得到了很多摯友,也得到了老師的金玉良言和新的學(xué)問,使我成為了一個有學(xué)問的好學(xué)生。
我在母校留下了很多難忘的往事,也留下了很多美妙的回憶,最重要的是得到了最好的教化和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,回顧往事,仿佛督促我的.老師,激勵我們的師長,還有可愛的校內(nèi),都要從我們輕唱的歌聲中失去了,不知何時我們已經(jīng)成了校內(nèi)中的大哥大姐,成為小弟弟妹妹的榜樣?;蛟S有的人會想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類的來記載同學(xué)們的事情。用QQ視屏來看你的同學(xué),你會覺得完全沒有現(xiàn)實中的好;你的同學(xué)怎樣怎樣,并沒有確定將來。如今我回首想起,老師的訓(xùn)誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡樂聲,都還縈繞在耳邊,把握最終留在母校的一年時間,看一看可愛的校內(nèi),看一看教育我們的老師,看一看激勵我的同學(xué),珍惜最終的日子。
這三年的初中生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在初中生活了三年的我,今日已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個月,我就要離開陪伴了我三年的母校。啊!多么精彩的初中生活,你帶給我多少歡樂,多少收獲,我將永生難忘。
校內(nèi)生活的作文篇6
我們的校內(nèi)可漂亮了,一年四季美如畫。春天,草翠花開,生氣勃勃;夏天,綠樹成蔭,清風(fēng)微拂;秋天,紅葉似火,鮮果飄香;冬天,盡管寒意逼人,但依舊草翠樹碧,有一番漂亮的風(fēng)景。
我很喜愛在校內(nèi)里玩嬉戲和運動。黃昏,約幾個同學(xué),一起在操場打籃球。我的球技不是很好,但這有何妨呢,我們只是在運動,只是在玩耍。那些體育愛好者靈敏的身手,極高的投中率讓我艷羨不已。我也學(xué)著同學(xué)一投。哈哈,籃球盡然被我投進(jìn)了,讓我好一陣欣喜。誰說我個子矮就不會打籃球呢?我只是不想在這方面表現(xiàn)自己而已。
不打籃球,在校內(nèi)里走走也是很有意思
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