2023年關(guān)于實(shí)施工作計(jì)劃匯總九篇

2023年關(guān)于實(shí)施工作計(jì)劃匯總九篇實(shí)施工作安排篇1

一、學(xué)情分析：

從上學(xué)期考試成果來看，四年級(jí)組班與班之間的差異不大，但生與生之間的差距卻很大?？傮w來看，一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)存在不足，畏難急躁，難以堅(jiān)持是很多后進(jìn)生的主要問題；還有一部分學(xué)生由于缺少正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)而始終處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力沒有得以激發(fā)。本學(xué)期我們除了在學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法方面督促學(xué)生加以提高之外，還要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

二、指導(dǎo)思想：

1、圍繞學(xué)校工作目標(biāo)和語文教學(xué)安排，本教研組準(zhǔn)備在語文教學(xué)上接著集思廣益，以“學(xué)研式”課堂教學(xué)模式探討為主，在總結(jié)以往勝利閱歷的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化探討，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)使每一位老師的教學(xué)實(shí)力有所提升。

2、細(xì)致、有效地抓好四年級(jí)語文教學(xué)常規(guī)工作、常規(guī)管理，營造有創(chuàng)意的、主動(dòng)進(jìn)取的教研組團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組。

三、工作目標(biāo)：

1.以“讀寫結(jié)合促表達(dá)”為主題，將“大閱讀工程”與“生活作文”有機(jī)整合，深化“生活作文”特色課程發(fā)展，培育學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣和表達(dá)習(xí)慣。

2.大力加強(qiáng)課堂教學(xué)探討，通過“深度備課——深度教學(xué)——深度研討——深度反思”打造生活化的特色課堂。

3、小組合作，共同提高。

開展老師間相互聽課，發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)示范作用。加大教研力度，組織開展好教研活動(dòng)，做好聽課評(píng)課工作，提高教研實(shí)效。

四、詳細(xì)措施：

（一）接著完善磨課，領(lǐng)悟教材精髓

1、關(guān)于備課

本學(xué)期接著發(fā)揮教研組集體研討的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)集體備課，提升教材解讀、目標(biāo)制定的實(shí)力。本學(xué)期更要做好預(yù)習(xí)的探討與設(shè)計(jì)，每位老師有主備，有思索。教研組進(jìn)行詳細(xì)的課文分工（分工見后），每位老師擔(dān)當(dāng)本課集體備課時(shí)的主講人，主要談?wù)?、自己對(duì)教材的理解與把握。2、教學(xué)目標(biāo)確定之思索，3、預(yù)習(xí)的設(shè)計(jì)4、教學(xué)流程。其他老師集思廣益，提出自己的想法，然后教研組統(tǒng)一想法，最終由主備老師執(zhí)筆完成，每一位老師至少要完成一篇課文的教案設(shè)計(jì)。此外教研組還要抓好重點(diǎn)課例集體備課工作。

老師在講課時(shí)再依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況對(duì)教案作出合理的修改，上課之后要照實(shí)反思，剛好登記自己的所思所想。

2、關(guān)于上課

本學(xué)期教研組內(nèi)要仔細(xì)上好教研課。課后組織教研組每一位老師聽課、議課、改課，在“磨課”的過程中推動(dòng)整個(gè)教研組探討的進(jìn)程。接著同課異構(gòu)的探究研討，開展比較性的閱讀，推動(dòng)每一位老師之間的教學(xué)研討與理性思索。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、課外閱讀

利用每周的一節(jié)閱讀課及周四“讀書日”的時(shí)間組織開展好讀書活動(dòng)，舉薦必讀書目

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《愛麗絲漫游奇境記》，《愛的教化》《根鳥》，開展讀書溝通、好書舉薦、名著觀賞等活動(dòng)，共享讀書的歡樂，并進(jìn)行有效地指導(dǎo)與閱讀考級(jí)。

2、實(shí)實(shí)在在抓好寫字

充分抓緊每周三最終一節(jié)課的練字時(shí)間，加強(qiáng)指導(dǎo)，注意激勵(lì)，同時(shí)關(guān)注學(xué)生每日30字的練習(xí)，持之以恒，在班中形成“你寫得好，我寫得比你還好”的寫字風(fēng)氣，使每位學(xué)生練就一筆端正、挺秀的字體。

嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫。無論是作業(yè)本、課本，還是練習(xí)本書寫，只要提筆寫字，就要讓學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)書寫的習(xí)慣。嚴(yán)格把關(guān)，不放松要求。

3、“八會(huì)”學(xué)習(xí)習(xí)慣

本學(xué)期扎實(shí)地培育學(xué)生的“會(huì)表達(dá)”學(xué)習(xí)好習(xí)慣，結(jié)合“讀寫結(jié)合點(diǎn)”進(jìn)行課內(nèi)外的仿寫，促進(jìn)學(xué)生表達(dá)習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、突出“讀寫結(jié)合”探討

精讀課內(nèi)。用好“讀寫結(jié)合”訓(xùn)練序列，隨課文學(xué)寫作，一課一得，強(qiáng)化訓(xùn)練，為生活作文打好表達(dá)基礎(chǔ)。每位學(xué)生設(shè)《讀寫本》。

延讀課外。以課內(nèi)“讀寫結(jié)合點(diǎn)”為動(dòng)身點(diǎn)，拓展“創(chuàng)作風(fēng)格專題”的整本書，形成學(xué)生必讀書單。確保學(xué)生閱讀量不少于100萬字。圍繞必讀篇目師生共讀共品。老師可精讀一本，采納走班制教學(xué)或上年級(jí)大課，確保深度讀寫指導(dǎo)。

（三）主動(dòng)參加各類教研活動(dòng)

組織組內(nèi)成員仔細(xì)主動(dòng)參加學(xué)校的教研活動(dòng)，無論是理論學(xué)習(xí)、專題研討、課例探討還是專題培訓(xùn)，都能表達(dá)溝通自己的實(shí)踐思索，提高教研實(shí)力。小組活動(dòng)中，也能專心傾聽同組老師的教研課，提出建設(shè)性看法，切實(shí)在活動(dòng)中提高話題設(shè)計(jì)、聽課評(píng)課實(shí)力，以此來提高自己生本理念指導(dǎo)下的備課上課、確定目標(biāo)綻開流程等教學(xué)實(shí)力。擅長積淀閱歷，并對(duì)勝利的做法進(jìn)行梳理和提煉，上升為理性的才智，用于自己的教化教學(xué)實(shí)踐中。從而仔細(xì)撰寫相關(guān)探討論文，積累經(jīng)典課例。

五、教學(xué)活動(dòng)支配

三月

第一周

新學(xué)期工作安排。

明確本學(xué)期的組內(nèi)工作支配

把握教學(xué)重難點(diǎn)，更好地完成教學(xué)目標(biāo)。

其次周

《竊讀記》研討

抓住動(dòng)作、心里活動(dòng)的描寫，體會(huì)作者的情感，領(lǐng)悟表達(dá)方法。

落實(shí)教學(xué)目標(biāo)

第三周

《只有一個(gè)地球》

針對(duì)張老師的優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行集體備課。

落實(shí)教學(xué)目標(biāo)

第四周

讀寫結(jié)合——仿寫

摘抄本的運(yùn)用——左邊摘抄，右邊仿寫

讓學(xué)生的表達(dá)實(shí)力上一個(gè)臺(tái)階

四

月

第一周

梳理三四單元學(xué)問點(diǎn)

分析三四單元學(xué)問點(diǎn)，制定教學(xué)安排，梳理教材，明確教學(xué)目標(biāo)。

實(shí)現(xiàn)資源共享，讓組內(nèi)老師有目的、有安排進(jìn)行教學(xué)。

其次周

寫字教學(xué)研討

明確本學(xué)期的寫字工作支配

落實(shí)學(xué)生的寫字基本功

第三周

《圓明園的毀滅》研討

有閱歷的老師談教學(xué)閱歷

落實(shí)教學(xué)目標(biāo)

第四周

課上如何引導(dǎo)學(xué)生詳細(xì)的表達(dá)

組內(nèi)老師溝通閱歷。

明確表達(dá)方法的訓(xùn)練。

五月

第一周

梳理五六單元學(xué)問點(diǎn)

分析五六單元學(xué)問點(diǎn)，制定教學(xué)安排，梳理教材，明確教學(xué)目標(biāo)。

實(shí)現(xiàn)資源共享，讓組內(nèi)老師有目的、有安排進(jìn)行教學(xué)。

其次周

《白楊》研討

研討借物喻人類課文的教法

落實(shí)教學(xué)目標(biāo)

第三周

研討閱讀考級(jí)

閱歷溝通。

探討題目要求。

第四周

“會(huì)表達(dá)”習(xí)慣總結(jié)，課堂教學(xué)反饋

回顧自己的課堂教學(xué)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

讓每個(gè)學(xué)生的表達(dá)實(shí)力能夠得到進(jìn)一步地提高。

六

月

第一周

梳理七八單元學(xué)問點(diǎn)

分析七八單元學(xué)問點(diǎn)，制定教學(xué)安排，梳理教材，明確教學(xué)目標(biāo)。

實(shí)現(xiàn)資源共享，讓組內(nèi)老師有目的、有安排進(jìn)行教學(xué)。

其次周

習(xí)作指導(dǎo)

指導(dǎo)選材，感情真實(shí)

在互評(píng)互改的基礎(chǔ)上完善自己的習(xí)作。

第三周

《冬陽童年駱駝隊(duì)》研討

研討這篇課文的教學(xué)方法、教學(xué)重難點(diǎn)。

相互學(xué)習(xí)，共同提高。

第四周

研討期末前的總復(fù)習(xí)

制定復(fù)習(xí)安排，班級(jí)平行發(fā)展。

抓住重、難點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

實(shí)施工作安排篇2

一、組織保障

成立全縣旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)全縣旅游產(chǎn)業(yè)化發(fā)展組織指揮、指導(dǎo)協(xié)調(diào)、督促檢查和考核獎(jiǎng)懲等工作，縣發(fā)改委、旅游局、農(nóng)業(yè)局、農(nóng)工委（農(nóng)辦）、扶貧辦、建委、交通局、國土局、林業(yè)局、水利局、文化局等部門負(fù)責(zé)對(duì)全縣旅游發(fā)展工作進(jìn)行有效協(xié)作。

各景區(qū)管委會(huì)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)主動(dòng)負(fù)責(zé)實(shí)施全縣旅游業(yè)發(fā)展的重大決策和重大項(xiàng)目實(shí)施。重點(diǎn)旅游景區(qū)在現(xiàn)有管委會(huì)的基礎(chǔ)上深化組織管理，形成有效推動(dòng)力。

營造全社會(huì)支持旅游發(fā)展的良好氛圍，其他與旅游發(fā)展相關(guān)的部門，要進(jìn)一步加大扶持力度，共同促進(jìn)XXX縣旅游業(yè)的發(fā)展。

二、政策保障

與統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、旅游扶貧、大武陵山區(qū)旅游發(fā)展政策對(duì)接，爭(zhēng)取政策支持。

1、完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策

2、加大資金引導(dǎo)支持

3、爭(zhēng)取項(xiàng)目用地政策

4、完善財(cái)稅支持政策

5、完善項(xiàng)目?jī)A斜政策

6、培育壯大旅游產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)主體

三、資金保障

1、加大政府引導(dǎo)性資金的投入力度

2、拓寬旅游融資渠道，激勵(lì)民資進(jìn)入

3、爭(zhēng)取政策資金和專項(xiàng)資金支持

四、人才保障

1、制定旅游人才培育、培訓(xùn)安排，整合縣內(nèi)旅游教化資源。激勵(lì)地方院校與縣政府實(shí)行聯(lián)合辦校、聯(lián)合辦學(xué)等形式，依托大、專院校資源，共同培育旅游人才。

2、全面推行旅游從業(yè)人員崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、等級(jí)考試、資格認(rèn)證制度。

3、對(duì)旅游職業(yè)短缺人員實(shí)行高薪聘請(qǐng)和實(shí)惠待遇從區(qū)外引進(jìn)，建立選拔任用人才的激勵(lì)機(jī)制和發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)旅游人才的合理流淌?？h旅游規(guī)劃實(shí)施保障體系

實(shí)施工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校語文教研組本著以老師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向，以學(xué)校工作安排為核心，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)探討，努力提高語文課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培育學(xué)生的語文學(xué)習(xí)愛好和自主學(xué)習(xí)語文的實(shí)力，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

二、工作目標(biāo)

1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，促使語文課堂教學(xué)有效益，教化教學(xué)有實(shí)效。

2.健全以課堂教學(xué)探討為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng)。

3.開展豐富的語文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性與語文實(shí)力的提高。

4.加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推動(dòng)語文學(xué)科中的探討性學(xué)習(xí)，提倡自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作溝通的學(xué)習(xí)方式。

三、主要工作

1.加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。

(1)仔細(xì)抓好理論學(xué)習(xí)，更新老師的教化教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

(2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)探討和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，每位老師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參與學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人依據(jù)自己的實(shí)際狀況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素養(yǎng)品嘗。

(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。仔細(xì)抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要常常比照檢查。

2.嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)打算、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)探討等方面。

(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教化教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

(2)抓緊抓好備課工作，老師要依據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受實(shí)力，支配好教學(xué)安排，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培育學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力放在首位。

(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。要仔細(xì)填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，深厚教研氣氛。

3.主動(dòng)開展教學(xué)探討活動(dòng)，提高教研水平

(1)教研組依據(jù)學(xué)校教學(xué)安排要求，主動(dòng)開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

(2)完善集體備課制度，提高整體教學(xué)水平。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行探討、探討，指定中心發(fā)言人，談教法談學(xué)法，其他老師進(jìn)行修改補(bǔ)充，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精，使課堂變成充溢生命力的課堂，充溢人文關(guān)懷的課堂，充溢問題探究的課堂，充溢語文魅力的課堂，充溢教學(xué)才智的課堂。

(3)主動(dòng)發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用，為青年老師創(chuàng)建學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會(huì)，使青年老師快速成長起來，提高教化教學(xué)質(zhì)量。青年老師要將磨課當(dāng)作自己成長的舞臺(tái)。

四、各月活動(dòng)支配：

二月

1.制定安排，溝通各年級(jí)語文工作安排。

2.教學(xué)安排制定

三月

1.第四周集體備課1。

2.第五周學(xué)生競(jìng)賽

四月

1.第六周教學(xué)常規(guī)檢查

2.第七周課堂展示周

3.第八周集體備課2

五月

1、第十周常規(guī)檢查

2。集體備課3

六月

1.教學(xué)常規(guī)整理與復(fù)習(xí)

2.各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)安排。

3.教研組工作總結(jié)。

4.期末復(fù)習(xí)考試。

實(shí)施工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)實(shí)行教化部精神，從我校實(shí)際動(dòng)身，主動(dòng)探究以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變老師教化觀念，提高教化教學(xué)實(shí)力、教化創(chuàng)新實(shí)力和教化科研實(shí)力，全面提升老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教化改革與發(fā)展須要，為提高教化教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、建立主動(dòng)參加、高效開放、滿意老師自主性選擇學(xué)習(xí)須要的老師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

2、更新教化觀念，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充溢活力、具有科研實(shí)力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍，培育一批在課程改革的理論與實(shí)踐上有肯定教科研實(shí)力的探討型老師。

三、培訓(xùn)對(duì)象

全部在職老師均需參與培訓(xùn)和考核。

四、培訓(xùn)學(xué)時(shí)

xx年/20xx學(xué)年度總培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于30學(xué)時(shí)。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德培訓(xùn)

以鄧小平三個(gè)面對(duì)教化思想為指導(dǎo)，以《教化法》、《義務(wù)教化法》、《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》和《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，對(duì)老師進(jìn)行政治思想教化、心理健康教化、法制教化和職業(yè)道德教化，使老師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和老師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素養(yǎng)。建立新型的師生關(guān)系，強(qiáng)化老師自身修養(yǎng)，塑造良好的老師形象。

2、現(xiàn)代教化理論培訓(xùn)

本學(xué)期仍將通過每人每學(xué)期自選自讀一本教化專著活動(dòng)，給老師供應(yīng)盡量多的教化教學(xué)雜志（理論指導(dǎo)，讓老師能夠研有所向，學(xué)有所依），并要求做肯定的教化筆記，讀后寫出心得體會(huì)，剛好地把握教改動(dòng)態(tài)，調(diào)整自己的教學(xué)思路和教學(xué)方法。

3、教化教學(xué)技能培訓(xùn)

通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，錄像學(xué)習(xí)，專著學(xué)習(xí)和專家講座等形式。在全體老師中開呈現(xiàn)代教學(xué)技能的.培訓(xùn)，包括個(gè)案探討的實(shí)力、教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)力、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)力、師生溝通的實(shí)力、問題反思與問題解決實(shí)力、接著學(xué)習(xí)的實(shí)力等的培訓(xùn)。、

4、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)問的培訓(xùn)

利用網(wǎng)絡(luò)，對(duì)老師進(jìn)行資料下載、幻燈制作、fiash制作等學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

5、青年老師的專線培訓(xùn)

通過組織幫扶對(duì)象，利用聽評(píng)課、師徒結(jié)對(duì)等形式，促進(jìn)青年老師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。（幫扶對(duì)象為剛進(jìn)校的青年老師）

六、培訓(xùn)形式

依據(jù)本校實(shí)際，我們將實(shí)行以老師的自我反思為主的多種培訓(xùn)形式，如：專題培訓(xùn)、主題研討、小組溝通、案例分析、教學(xué)觀摩、課題探討、師徒結(jié)對(duì)以及競(jìng)賽、反思、自學(xué)等，主動(dòng)探究參加、互動(dòng)、合作、探究的培訓(xùn)模式。

七、保障措施

（一）健全的組織機(jī)構(gòu)

1、建立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

（略）

2、主要職責(zé)：

了解學(xué)校老師教化教學(xué)水平實(shí)際現(xiàn)狀；明確學(xué)校老師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)；制訂校本培訓(xùn)整體方案；落實(shí)校本培訓(xùn)詳細(xì)活動(dòng)；評(píng)估老師參與校本培訓(xùn)的實(shí)際效果。

3、明確分工：組長是校本培訓(xùn)第一負(fù)責(zé)人。副組長則負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實(shí)狀況，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總狀況，探討改進(jìn)措施。成員是校本培訓(xùn)的詳細(xì)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)方案的制訂和修改工作并組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)方案的落實(shí)；組織考核工作，并做好培訓(xùn)記錄，登記學(xué)分，整理存收檔案資料。

（二）嚴(yán)格的規(guī)章制度

建立切實(shí)可行、行之有效的校本培訓(xùn)管理制度，保障學(xué)校校本培訓(xùn)工作正常有序、順當(dāng)?shù)亻_展。

（三）科學(xué)的培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)內(nèi)容

我們將長遠(yuǎn)的規(guī)劃和近期的安排結(jié)合起來，嚴(yán)密而科學(xué)。同時(shí)還支配了師德專題培訓(xùn)、以新課程改革為核心的內(nèi)容。具備了從思想精神到業(yè)務(wù)上的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。

八、校本培訓(xùn)活動(dòng)支配表

第一┆整理該文章，版權(quán)歸原作者、原出處全部...

月份活動(dòng)內(nèi)容支配備注九月

1、擬訂、學(xué)習(xí)學(xué)校培訓(xùn)安排，老師針對(duì)自身實(shí)際，擬定自學(xué)提高安排。

2、組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德學(xué)習(xí)。

3、組織老師參與全員競(jìng)賽的教學(xué)競(jìng)賽和區(qū)教學(xué)能手的競(jìng)賽前的聽評(píng)課活動(dòng)。

4、對(duì)新老師進(jìn)行崗位培訓(xùn)。

5、完成9月份接著教化考核工作。

十月

1、教研組階段性課程改革研討匯報(bào)會(huì)，探討新課改中出現(xiàn)的疑難和困惑。

2、組織一、二年級(jí)語、數(shù)學(xué)科老師進(jìn)行探討課的聽、評(píng)課活動(dòng)。

3、組織全體老師開呈現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)（網(wǎng)上學(xué)習(xí)）。

4、進(jìn)行老師現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)問培訓(xùn)。

5、完成十月份接著教化考核工作。

6、接著開展對(duì)新上崗的老師進(jìn)行幫扶活動(dòng)。

十一月

1、三、四年級(jí)語、數(shù)學(xué)科探討課教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

2、組織老師師德學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、開展新老師培訓(xùn)后的匯報(bào)展示課活動(dòng)。

4、完成5月份接著教化考核工作。

5、各教研組開展專業(yè)理論學(xué)習(xí)。（集中兩次）

十二月

1、五、六年級(jí)語、數(shù)學(xué)科探討課教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

2、組織老師進(jìn)行如何寫好案例分析和敘事撰寫的學(xué)習(xí)。

3、完成6月份接著教化考核工作。

4、評(píng)比校本培訓(xùn)先進(jìn)科組及個(gè)人。

5、整理資料，分類存入檔案

實(shí)施工作安排篇5

學(xué)校的工作離不開班主任老師，班主任的工作辛苦而繁雜，這個(gè)學(xué)期的工作安排是：

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任老師是學(xué)校教化安排的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，干脆影響學(xué)校教化管理工作進(jìn)行。

因此，必需提高相識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，駕馭班主任老師工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教化工作，把學(xué)生培育成為一個(gè)主動(dòng)向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，實(shí)行有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)切學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參與各種文體活動(dòng)。

4、組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5、協(xié)調(diào)本班任課老師的教化教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律。

二、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。

三、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同年級(jí)采納不同管理方法。

應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的主動(dòng)性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成果，創(chuàng)建一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎(jiǎng)處分，學(xué)習(xí)成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

四、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任老師工作安排，加強(qiáng)工作安排性

依據(jù)學(xué)校工作安排要求，聯(lián)系本班實(shí)際，訂好一個(gè)學(xué)期工作安排，要有詳細(xì)的安排，安排必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實(shí)可以。

2、培育主動(dòng)向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過肯定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級(jí)能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作實(shí)力和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作實(shí)力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展集體活動(dòng)，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如主題活動(dòng)等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到指責(zé)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。

五、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。

實(shí)施工作安排篇6

為進(jìn)一步深化、優(yōu)化我鎮(zhèn)人口計(jì)生宣揚(yáng)教化工作，充分發(fā)揮人口和安排生育宣揚(yáng)教化的先導(dǎo)作用，不斷營造統(tǒng)籌解決人口問題的環(huán)境氛圍，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際狀況，特制定本方案：

一、總體要求

XXXX年人口和安排生育宣揚(yáng)教化工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以鞏固國優(yōu)工作、免費(fèi)孕前優(yōu)生工作、關(guān)愛女孩行動(dòng)、婚育新風(fēng)進(jìn)萬家等活動(dòng)為載體，把宣揚(yáng)教化工作融于建設(shè)和諧文化，培育文明新風(fēng)之中，融于利益導(dǎo)向和服務(wù)關(guān)懷的全過程。要充分利用社會(huì)資源，大力推動(dòng)和諧人口文化和生育文化建設(shè)，在提倡理念、宣揚(yáng)政策、普及學(xué)問、建設(shè)先進(jìn)文化、供應(yīng)公共服務(wù)、影響和引導(dǎo)群眾婚育觀念和行為轉(zhuǎn)變等工作中發(fā)揮重要作用。支配計(jì)生宣揚(yáng)專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，加大對(duì)人口計(jì)生宣揚(yáng)工作者的關(guān)切和支持，促進(jìn)全鎮(zhèn)人口計(jì)生工作健康發(fā)展。

二、主要任務(wù)

（一）突出首位意識(shí)，構(gòu)建大宣揚(yáng)、大聯(lián)合的工作格局

1、廣泛學(xué)習(xí)宣揚(yáng)《廣東省人口與安排生育條例》（修正案），實(shí)施《廣東省人口與安排生育條例》（修正案）宣揚(yáng)安排，廣泛深化開展有重點(diǎn)、分層次、多形式的宣揚(yáng)活動(dòng)。強(qiáng)化黨委理論中心組的學(xué)習(xí)和黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人口問題的認(rèn)知度和重視程度，進(jìn)一步營造統(tǒng)籌解決人口問題的社會(huì)環(huán)境。

2、切實(shí)強(qiáng)化媒體新聞宣揚(yáng)和社會(huì)宣揚(yáng)，努力營造人口計(jì)生工作的良好環(huán)境。要圍繞全鎮(zhèn)人口計(jì)生中心工作，有安排、有重點(diǎn)地組織開展好人口計(jì)生新聞宣揚(yáng)，做好對(duì)重大活動(dòng)和工作動(dòng)態(tài)的宣揚(yáng)報(bào)道。要正確把握宣揚(yáng)口徑和輿論導(dǎo)向，加大對(duì)外宣揚(yáng)力度，主動(dòng)向新聞媒體供應(yīng)信息和新聞線索，大力宣揚(yáng)人口計(jì)生工作的新閱歷、新做法。進(jìn)一步提升欄目質(zhì)量。利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信等新興載體，開展針對(duì)性宣揚(yáng)。充分發(fā)揮各級(jí)計(jì)生網(wǎng)站宣揚(yáng)陣地作用，仔細(xì)落實(shí)人口報(bào)刊、宣揚(yáng)品制作和發(fā)放工作，切實(shí)提高宣揚(yáng)效果。

3、整合社會(huì)資源，主動(dòng)融入到社會(huì)大宣揚(yáng)的各方面。要針對(duì)群眾對(duì)生育文化需求的新期盼，把人口計(jì)生宣揚(yáng)教化的主要內(nèi)容融入到和諧社會(huì)建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、社區(qū)建設(shè)中，作為鎮(zhèn)村（居）文明的重要內(nèi)容；融入到基層文化活動(dòng)、部門工作和地方特色活動(dòng)、職工素養(yǎng)培訓(xùn)、生育文明戶和“五好文明戶”的創(chuàng)建活動(dòng)中。充分利用基層文化、體育等設(shè)施和活動(dòng)載體，把人口文化建設(shè)作為文化軟實(shí)力的重要組成部分，不斷創(chuàng)新宣揚(yáng)教化體制和機(jī)制。

（二）突出服務(wù)關(guān)懷，抓好宣揚(yáng)重點(diǎn)

1、深化“青春健康教化”活動(dòng)，大力實(shí)施“青少年健康人格工程”，要在往年開展“青春健康教化”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展以加強(qiáng)青少年心理疏導(dǎo)、性健康教化、行為養(yǎng)成、人格塑造和家庭文化建設(shè)為主要內(nèi)容的“青少年健康人格工程”，切實(shí)落實(shí)共青團(tuán)牽頭，教化、計(jì)生等部門共同協(xié)作的活動(dòng)組織機(jī)制，主動(dòng)創(chuàng)新青春健康教化的方式方法，引導(dǎo)廣闊青少年增加國策意識(shí)，樹立正確的婚育觀，做到知法、遵守法律、懂法。

2、強(qiáng)化“五期”教化科普學(xué)問宣揚(yáng)。依托人口計(jì)生宣揚(yáng)、服務(wù)陣地，根據(jù)不同人群的需求，開展優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育、生殖健康學(xué)問宣揚(yáng)。要把加強(qiáng)婚檢教化、預(yù)防誕生缺陷和對(duì)0--3歲嬰幼兒家庭宣揚(yáng)作為提高誕生人口素養(yǎng)的切入點(diǎn)，切實(shí)提高宣揚(yáng)效果。

3、高度重視對(duì)重點(diǎn)人群的宣揚(yáng)。要依據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“屬地管理”的原則，仔細(xì)做好轄區(qū)內(nèi)各類企事業(yè)單位和流淌人口的宣揚(yáng)教化工作。特殊要強(qiáng)化對(duì)有生育意愿的已婚育齡夫婦的宣揚(yáng)教化，防范違法生育行為的發(fā)生。

4、加強(qiáng)對(duì)流淌人口宣揚(yáng)。要多形式宣揚(yáng)貫徹《流淌人口安排生育工作條例》，切實(shí)落實(shí)流入地、流出地人口計(jì)生部門工作職責(zé)和流出人口應(yīng)履行的義務(wù)，對(duì)流出人員要通過為其辦理《流淌人口婚育證明》，正確引導(dǎo)流出人口樹立正確的戀愛觀、婚育觀，自覺規(guī)范自己的生育行為；對(duì)流入人員要通過落實(shí)現(xiàn)居住地管理，使宣揚(yáng)指導(dǎo)、培訓(xùn)服務(wù)、督促落實(shí)“三到位”，以真正實(shí)現(xiàn)對(duì)流淌人口的同宣揚(yáng)、同管理、同服務(wù)。

5、加強(qiáng)對(duì)以村（居）兩委成員為主的國策意識(shí)和責(zé)隨意識(shí)教化。通過對(duì)村（居）兩委成員的宣揚(yáng)，為落實(shí)村（居）為主工作機(jī)制供應(yīng)堅(jiān)毅的組織保障，全面推動(dòng)安排生育村（居）民自治進(jìn)程。

（三）突出利益導(dǎo)向，抓好獎(jiǎng)扶民生工程宣揚(yáng)

各村居要充分相識(shí)開展獎(jiǎng)扶民生工程宣揚(yáng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)協(xié)作，我鎮(zhèn)仔細(xì)探討制定獎(jiǎng)扶民生工程宣揚(yáng)方案，抓住獎(jiǎng)扶對(duì)象調(diào)查、審核、確認(rèn)和資金發(fā)放等環(huán)節(jié)，深化開展好集中宣揚(yáng)和面對(duì)面宣揚(yáng)。獎(jiǎng)扶宣揚(yáng)品要張貼到村組、居民小區(qū)，發(fā)放到每個(gè)家庭，讓廣闊群眾充分了解這項(xiàng)制度的主要內(nèi)容、資格條件、申報(bào)途徑、嘉獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。要扎實(shí)開展獎(jiǎng)扶民生工程“宣揚(yáng)月”活動(dòng)，進(jìn)一步提高基層干部和廣闊群眾對(duì)政策內(nèi)容的知曉率，增加政策執(zhí)行的透亮度，擴(kuò)大政策的影響力。

（四）創(chuàng)新宣揚(yáng)載體，推動(dòng)生育文化發(fā)展

1、以重大紀(jì)念日、活動(dòng)日為載體，抓好主題宣揚(yáng)。堅(jiān)持把人口計(jì)生“一法五規(guī)”的宣揚(yáng)貫穿于計(jì)生宣教工作的全過程。重點(diǎn)抓好《流淌人口安排生育工作條例》和即將新修訂的《廣東省人口和安排生育條例》（修正案）學(xué)習(xí)宣揚(yáng)培訓(xùn)工作。與此同時(shí)，要以“5.29”協(xié)會(huì)紀(jì)念日、“7.11”世界人口日、“10.28”男性健康日、“12.4”法制宣揚(yáng)日等紀(jì)念日、活動(dòng)日和“三下鄉(xiāng)”人口計(jì)生宣揚(yáng)活動(dòng)為載體，廣泛深化開展社會(huì)宣揚(yáng)。通過多層次的培訓(xùn)，多形式的宣揚(yáng)，多載體的融入，多工作的結(jié)合，達(dá)到家喻戶曉、人人明白的宣揚(yáng)效果。

2、以新型生育文化建設(shè)為載體，扎實(shí)開展多形式創(chuàng)建活動(dòng)。本著“簡(jiǎn)練、生動(dòng)、人文、好用”的原則，根據(jù)建設(shè)新農(nóng)村新家庭要求，將生育文化有效地融入到鄉(xiāng)風(fēng)文明創(chuàng)建中去。不斷完善鎮(zhèn)生育文化園區(qū)建設(shè)，激勵(lì)探究創(chuàng)新鎮(zhèn)、村居生育文化宣揚(yáng)載體。推動(dòng)新家庭文化屋建設(shè)，把計(jì)生宣揚(yáng)工作融入“農(nóng)家書屋”、鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)、農(nóng)村居電影放映等文化民生工程，拓展宣揚(yáng)渠道。結(jié)合鄉(xiāng)所村室等計(jì)生陣地建設(shè)，強(qiáng)化陣地宣揚(yáng)，改善宣揚(yáng)條件，開展多種形式的婚育文化創(chuàng)建活動(dòng)。

3、以婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)為載體，推動(dòng)關(guān)愛女孩行動(dòng)廣泛深化開展。部署和啟動(dòng)新階段“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”活動(dòng)，主動(dòng)推動(dòng)新型家庭文化建設(shè)，努力建設(shè)以“婚育文明、性別同等，安排生育、優(yōu)生優(yōu)育，生殖健康、家庭華蜜”為主要內(nèi)容的家庭人口文化，引導(dǎo)家庭主動(dòng)健康、負(fù)責(zé)任的婚育行為。接著實(shí)施婚育新風(fēng)進(jìn)鎮(zhèn)村（社區(qū)）、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)市場(chǎng)、進(jìn)廣場(chǎng)、進(jìn)商廈、進(jìn)樓道、進(jìn)家庭等“七進(jìn)”工程，注意針對(duì)性，講求實(shí)效性，在沿用傳統(tǒng)形式基礎(chǔ)上力求內(nèi)容新、效果實(shí)、普及廣、優(yōu)勢(shì)顯。切實(shí)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)部門職責(zé)，建立健全“黨政領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作、群眾參加、綜合治理”的工作格局。落實(shí)有獎(jiǎng)舉報(bào)制度，強(qiáng)化孕情跟蹤管理，完善政策內(nèi)孕14周以上無誕生個(gè)案匯審和月報(bào)告制度，規(guī)范查處程序，加強(qiáng)終止妊娠手術(shù)和終止妊娠藥品管理監(jiān)督檢查，嚴(yán)厲打擊“兩非”行為。規(guī)范落實(shí)實(shí)名登記各項(xiàng)工作制度，規(guī)范應(yīng)用**省人口信息平臺(tái)（誕生實(shí)名登記），不斷完善誕生實(shí)名登記長效工作機(jī)制。

4、以文藝宣揚(yáng)為載體，提升人口文化的影響力和傳播力。主動(dòng)組織和多方激勵(lì)社會(huì)人士挖掘人口計(jì)生方面的選題，創(chuàng)作人口計(jì)生題材的文藝作品，把人口計(jì)生政策、人口文化宣揚(yáng)融入群眾喜聞樂見的小品、快板、地方戲等民間藝術(shù)，有條件的可組建計(jì)生文藝演出隊(duì)。

5、以弘揚(yáng)先進(jìn)典型為載體，充分發(fā)揮典型引導(dǎo)帶動(dòng)作用。扎實(shí)開展“優(yōu)秀村（居）計(jì)生專干”宣揚(yáng)，充分發(fā)揮典型引導(dǎo)帶動(dòng)作用。通過舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、新聞媒體專題采訪報(bào)道、各級(jí)網(wǎng)絡(luò)刊載、創(chuàng)作文藝作品等形式，抓好典型宣揚(yáng)，營造主動(dòng)向上的輿論環(huán)境氛圍。

三、工作要求

（一）深化相識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。只有真正把宣揚(yáng)教化放在首位，擺上重要日程，才能提高全社會(huì)對(duì)統(tǒng)籌解決人口問題重要性的相識(shí)，才能營造出有利于人口計(jì)生事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展的良好氛圍。堅(jiān)固樹立宣揚(yáng)教化的首位意識(shí)，真正把建立“以宣揚(yáng)教化為先導(dǎo)”的人口計(jì)生工作新機(jī)制落到實(shí)處。

（二）協(xié)同協(xié)作，落實(shí)職責(zé)。宣揚(yáng)、教化、文化、人口計(jì)生、共青團(tuán)等單位部門要親密協(xié)作，大力開展群眾喜聞樂見的人口文化活動(dòng)，主動(dòng)提倡科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念和“和諧、健康、負(fù)責(zé)、環(huán)?！钡男滦图彝ノ幕｜h委宣揚(yáng)部門要充分發(fā)揮牽頭、組織、協(xié)調(diào)作用，將人口計(jì)生宣揚(yáng)納入宣揚(yáng)工作總體支配，落實(shí)各項(xiàng)工作責(zé)任。

（三）立足實(shí)際，勇于創(chuàng)新。計(jì)生宣揚(yáng)工作內(nèi)容多，涉及面廣，要在全面抓的同時(shí)，突出重點(diǎn)，要擅長學(xué)習(xí)借鑒其它地方的好閱歷，好做法，創(chuàng)建簇新活潑的宣揚(yáng)形式，創(chuàng)新群眾喜聞樂見的宣揚(yáng)內(nèi)容，擴(kuò)大宣揚(yáng)效益，變更工作面貌。要注意閱歷溝通和信息反饋，剛好做好文字信息、音像資料收集工作。

中共**鎮(zhèn)委員會(huì)

**鎮(zhèn)人民政府

XXXX年XX月XX日

實(shí)施工作安排篇7

為了更好地實(shí)行《中華人民共和國國家通用語言文字法》，并根據(jù)《湖北省二類城市語言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分依據(jù)（修訂）》的要求，制定實(shí)施安排如下：

一、健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。成立了區(qū)財(cái)政局語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開專題會(huì)議，剛好解決工作中的問題。配備了專職聯(lián)絡(luò)員，詳細(xì)負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)語言文字工作。

二、健全制度，嚴(yán)格落實(shí)。仔細(xì)貫徹《區(qū)財(cái)政局語言文字工作實(shí)施方案》和《***語言文字工作制度》，將普及一般話和用字規(guī)范化納入財(cái)政工作的基本要求，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使該項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化與科學(xué)化。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，嚴(yán)格要求。適時(shí)聘請(qǐng)區(qū)語言專家對(duì)我局全體干部職工進(jìn)行一般話以及規(guī)范漢字培訓(xùn)，使一般話水平和文字實(shí)力得到提高。局辦公室負(fù)責(zé)組織、幫助干部職工一般話培訓(xùn)及水平測(cè)試工作，確保培訓(xùn)面達(dá)到85%以上。

四、強(qiáng)化宣揚(yáng)，營造氛圍。主動(dòng)實(shí)行演講競(jìng)賽、詩歌朗誦等多種形式推廣一般話教化，營造“人人愿說，人人能說”的良好語言氛圍。

五、檢查督辦，確保落實(shí)。局語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室將定期、不定期對(duì)干部職工尤其是窗口工作人員一般話用語和規(guī)范用字狀況進(jìn)行檢查。

實(shí)施工作安排篇8

全市各有關(guān)學(xué)校，市疾病預(yù)防限制中心：

為持續(xù)做好我市校內(nèi)艾滋病防治健康教化工作，讓廣闊師生有效駕馭艾滋病的防治學(xué)問，依據(jù)安慶市衛(wèi)生和安排生育委員會(huì)、教化體育局《關(guān)于做好20xx年全市大中學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教化工作的通知》（x疾控〔20xx〕x號(hào)）的文件精神，現(xiàn)就做好我市20xx年學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教化工作有關(guān)要求通知如下：

一、明確職責(zé)，按期完成宣教任務(wù)。依據(jù)《20xx年中心補(bǔ)助安徽省公共衛(wèi)生專項(xiàng)資金艾滋病防治項(xiàng)目實(shí)施方案》要求，請(qǐng)市疾控中心合理支配布置，20xx年我市重點(diǎn)選擇小學(xué)、中學(xué)各2所，詳細(xì)名單是：雙鋪初中、雙港中心小學(xué)、金神初中、金神中心小學(xué)，開展艾滋病宣揚(yáng)教化工作。請(qǐng)各相關(guān)學(xué)校馬上行動(dòng)起來，合理支配部署，結(jié)合12月1日世界防治艾滋病日前后開展多種形式的校內(nèi)預(yù)防艾滋病宣揚(yáng)教化活動(dòng)，抓緊完成20xx年的艾滋病宣揚(yáng)教化工作任務(wù)。市疾病預(yù)防限制中心要幫助教化部門做好預(yù)防艾滋病健康教化師資培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)校預(yù)防艾滋病宣揚(yáng)教化活動(dòng)，為學(xué)校開展預(yù)防艾滋病教化工作供應(yīng)專業(yè)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)。

二、形式多樣，確保宣教活動(dòng)質(zhì)量。市疾病預(yù)防限制中心統(tǒng)一設(shè)計(jì)、印制健康教化宣揚(yáng)模塊發(fā)放至各學(xué)校，保證宣揚(yáng)教化工作的順當(dāng)開展。各任務(wù)學(xué)校于12月1日之前派人到市疾控中心領(lǐng)取宣揚(yáng)材料。各學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際，運(yùn)用校內(nèi)宣揚(yáng)欄、廣播、主題班會(huì)、舉辦科普講座、發(fā)放宣揚(yáng)材料等形式開展預(yù)防艾滋病健康教化工作，使學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑，駕馭預(yù)防艾滋病的學(xué)問和相關(guān)生活技能，建立文明健康的生活方式，