福建省寧德市周寧縣第四中學(xué)高一數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析_第1頁(yè)
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福建省寧德市周寧縣第四中學(xué)高一數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.函數(shù)的最小正周期為

(

)A

B

C

D參考答案:B2.下列函數(shù)中,在區(qū)間上為增函數(shù)且以為周期的函數(shù)是A、

B、

C、

D、.參考答案:D略3.若,則t=()A.32 B.23 C.14 D.13參考答案:B【分析】先計(jì)算得到,再根據(jù)得到等式解得答案.【詳解】故答案選B【點(diǎn)睛】本題考查了向量的計(jì)算,意在考查學(xué)生對(duì)于向量運(yùn)算法則的靈活運(yùn)用及計(jì)算能力.4.右圖是一個(gè)幾何體的三視圖,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),可得該幾何體的表面積是A.

B.

C.

D.

參考答案:D略5.若向量,,,則用表示為(

)A. B.C. D.參考答案:A【分析】設(shè),可得,解方程即可得結(jié)果.【詳解】設(shè),因?yàn)橄蛄?,,,所?,解得所以,故選A6.若△的內(nèi)角滿足,則

)A.

B.

C.

D.

參考答案:略7.一個(gè)長(zhǎng)方體共一頂點(diǎn)的三個(gè)面的面積分別是,,,這個(gè)長(zhǎng)方體對(duì)角線的長(zhǎng)是()A.2 B.3 C.6 D.參考答案:D【考點(diǎn)】棱柱的結(jié)構(gòu)特征.【分析】設(shè)出長(zhǎng)方體的三度,利用面積公式求出三度,然后求出對(duì)角線的長(zhǎng).【解答】解:設(shè)長(zhǎng)方體三度為x,y,z,則.三式相乘得.故選D.8.若,且,則函數(shù)

)A.且為奇函數(shù)

B.且為偶函數(shù)C.為增函數(shù)且為奇函數(shù)

D.為增函數(shù)且為偶函數(shù)參考答案:A略9.已知函數(shù),則的(

)A.最小值為3

B.最大值為3

C.最小值為

D.最大值為參考答案:D10.函數(shù)滿足,且在區(qū)間上的值域是[-3,1],則坐標(biāo)所表示的點(diǎn)在圖中的(

)A.線段和線段上

B.線段和線段上

C.線段和線段上

D.線段和線段上參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.函數(shù)的定義域?yàn)開_____.參考答案:或12.若函數(shù)的圖象如右圖,則不等式的解集為

.參考答案:13.在y軸上截距為1,且與直線2x-3y-7=0的夾角為的直線方程是______________.參考答案:5x-y+1=0或x+5y-5=0由題意知斜率存在,設(shè)其為k,則直線方程為y=kx+1.則.解得k=5或.∴直線方程為y=5x+1或y=,即5x-y+1=0或x+5y-5=0.14.已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為,則這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式為_______參考答案:略15.在△ABC中,如果有性質(zhì),則這個(gè)三角形的形狀是

三角形參考答案:等腰或直角三角形略16.函數(shù),當(dāng)x∈[2,+∞)時(shí)是增函數(shù),當(dāng)x∈(-∞,2]時(shí)是減函數(shù),則=______________.參考答案:17.已知數(shù)列滿足則的最小值為

參考答案:10.5

三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.在△ABC中,內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且滿足.(1)求角B的大小;(2)若a,c是方程的兩根,求b的值.參考答案:(1);(2)【分析】(1)由,可得:,再用正弦定理可得:,從而求得的值;(2)根據(jù)題意由韋達(dá)定理和余弦定理列出關(guān)于的方程求解即可.【詳解】(1)由,得:,可得:,得.由正弦定理有:,由,有,故,可得,由,有.(2)由,是方程的兩根,得,利用余弦定理得而,可得.19.已知,,,求的取值范圍。參考答案:解:當(dāng),即時(shí),滿足,即;當(dāng),即時(shí),滿足,即;當(dāng),即時(shí),由,得即;∴略20.17.(本小題14分)某校從參加高一年級(jí)期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(jī)(均為整數(shù))分成六組,…后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答:(1)求第四小組的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;(2)估計(jì)這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;(3)若該校高一年級(jí)共有學(xué)生800人,估計(jì)成績(jī)?cè)?5~85分之間的人數(shù).參考答案:解:(1)第四小組的頻率為

P=

---

3分

畫圖:

------------

5分

(2)60分以上的頻率為

所以及格率約為%

----------

7分

所以平均分約是71分

-------------

10分

(3)65~85分之間的頻率為

---12分

故65~85分之間的人數(shù)約為人

--------------14分略21.某公司制定了一個(gè)激勵(lì)銷售人員的獎(jiǎng)勵(lì)方案:當(dāng)銷售利潤(rùn)不超過(guò)15萬(wàn)元時(shí),按銷售利潤(rùn)的10%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);當(dāng)銷售利潤(rùn)超過(guò)15萬(wàn)元時(shí),若超過(guò)部分為A萬(wàn)元,則超出部分按2log5(A+1)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),沒超出部分仍按銷售利潤(rùn)的10%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).記獎(jiǎng)金總額為y(單位:萬(wàn)元),銷售利潤(rùn)為x(單位:萬(wàn)元).(Ⅰ)寫出該公司激勵(lì)銷售人員的獎(jiǎng)勵(lì)方案的函數(shù)表達(dá)式;(Ⅱ)如果業(yè)務(wù)員老張獲得5.5萬(wàn)元的獎(jiǎng)金,那么他的銷售利潤(rùn)是多少萬(wàn)元?參考答案:【考點(diǎn)】根據(jù)實(shí)際問(wèn)題選擇函數(shù)類型.【專題】應(yīng)用題;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】(I)根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)方案,可得分段函數(shù);(II)確定x>15,利用函數(shù)解析式,即可得到結(jié)論.【解答】解:(I)∵當(dāng)銷售利潤(rùn)不超過(guò)15萬(wàn)元時(shí),按銷售利潤(rùn)的10%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);當(dāng)銷售利潤(rùn)超過(guò)15萬(wàn)元時(shí),若超過(guò)部分為A萬(wàn)元,則超出部分按2log5(A+1)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),∴0<x≤15時(shí),y=0.1x;x>15時(shí),y=1.5+2log5(x﹣14)∴該公司激勵(lì)銷售人員的獎(jiǎng)勵(lì)方案的函數(shù)模型為y=;(II)∵0<x≤15時(shí),0.1x≤1.5∵y=5.5>1.5,∴x>15,∴1.5+2log5(x﹣14)=5.5,解得x=39∴老張的銷售利潤(rùn)是39萬(wàn)元.【點(diǎn)評(píng)】本題以實(shí)際問(wèn)題為載體,考查函數(shù)模型的構(gòu)建,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.22.(10分)已知集合A={x|3≤x<6},B={x|2<x<9}(1)求?R(A∩B);(2)已知C={x|a﹣1<x<2a+1},若C?B,求實(shí)數(shù)a的取值集合.參考答案:考點(diǎn): 集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用;交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算.專題: 集合.分析: (1)先求出A∩B,然后再根據(jù)補(bǔ)集的定義求解即可;(2)根據(jù)C?B列出關(guān)于a的不等式組即可,要注意C=?的情況.解答: 解:(1)因?yàn)锳={x|3≤x<6},B={x|2<x<9}所以A∩B={x|3≤x<6},故?R(

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