茂峰學校采訪稿

..PAGE2.v.茂峰學校，創(chuàng)立于2003年，是XX市小金口鎮(zhèn)一座花園式學校，建校之初，該校就承當著打造民辦教育品牌的重任；三年來，學校高位起飛，快速開展，不但贏得了社會廣泛的認同和贊譽，更像磁石一樣凝聚著人氣。2009年該校被評為“區(qū)一級學校〞和“平安文明校園〞。近三年來，該校初三畢業(yè)生中考成績喜人，升重點中學比率連續(xù)居江北民辦學校之首。打造民辦教育奇葩——記XX小金茂峰學校九月的早晨，伴著涼爽的秋風，筆者一行三人來到了XX市小金茂峰學校，并有幸走訪了董事長卓義峰和校長彭志貴。初次見到卓義峰董事長，他身著簡單的T恤，打扮休閑，絲毫沒有企業(yè)領(lǐng)袖的架子，談笑間流露出一種既有強者之風又自然的親和力。已過花甲之年的他，依然斗志昂揚，力爭把茂峰學校打造成品牌學校，使之成為XX民辦學校的窗口。創(chuàng)辦篇：小山成大山，茂峰日漸壯大小金口建茂峰2003年，乘著改革的東風，民辦學校雨后春筍般蒸蒸日上。就在這一年，一座花園式的學校落戶在XX市小金口長湖街。創(chuàng)辦這所學校的人，是XX著名民營企業(yè)家卓義峰。當問及他當時辦學校的初衷時，卓義峰說道，XX市是一個外來人口流動比擬多的城市，很多外來人員在XX落地生根，成家立業(yè)，可是，由于戶籍等問題，他們的子女面臨著入學難的問題。這讓卓義峰起了要辦一個學校的念頭，讓XX的外來員工的子女有書讀。本著這個念頭，卓義峰開場著手建校。從申請辦校、選擇校址、購置地皮到參觀其他學校、動土建校，卓義峰都親力親為。初期，卓義峰為籌辦該學校，一下投入了2351萬元人民幣。對于還不是大企業(yè)家的卓義峰來說，這并非一筆小數(shù)目，可是，在他看來，要想做好教育，就一定要舍得投入?！鞍彦X投資在教育事業(yè)中，也是我回報社會的奉獻吧，讓外來民工的子女在茂峰有書讀，這是我最大的愿望。〞在與卓義峰交談的過程中，筆者發(fā)現(xiàn)，盡管卓義峰出身平民，他的一言一行卻透著一股與常人不同的睿智和沉著。小山成大山八年來，小金茂峰學校一直在不斷成長、不斷開展。起初，茂峰學校只有五百名學生，十幾名教職人員，現(xiàn)在，學校占地面積3萬多平方米，建筑面積1.5萬平方米，學校在校學生總數(shù)達1900多人，現(xiàn)有41個教學班，在校任教教師77人，其中本科學歷有53人，大專學歷有26人，高級職稱有12人。

為了給孩子們營造良好的學習環(huán)境，學校的樓舍、場室設(shè)計標準獨特，布局合理，教學設(shè)施齊備，配有標準的電腦室、舞蹈室、音樂室、閱讀室、乒乓球室、多媒體電教室、美術(shù)室、自然實驗室、生物實驗室、物理實驗室、化學實驗室等，5個籃球場、200米環(huán)形塑膠跑道，6個電教平臺班。據(jù)卓義峰介紹說，茂峰學校這幾年一直在擴建，很多建筑都是新建的，茂峰學校的環(huán)境也越來越漂亮。除了給孩子提供良好的學習環(huán)境，茂峰學校在今年12月份，準備興建師生公寓，讓師生們以后的住宿可以更加方便。確實，單看茂峰學校那寬闊的校門就給人一種大氣磅礴之勢，漫步于茂峰學校，那寬闊的校園，那氣派的教學大樓，以及那成排的樹目讓人賞心悅目。校園的小道錯落有致，醒目的標語，優(yōu)美的畫廊，安排得當，筆者不由得被校園里散發(fā)出濃郁的文化氣息所感染。特色篇：尋開展之大道，造茂峰之特色歲月淘沙礪金。在市場化浪潮的洗禮下，茂峰學校也面臨很多鼓勵的競爭，經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)。在采訪中，卓義峰屢次提到了茂峰學校能有今天的佳績，多虧了彭志貴校長的得力管理。彭志貴是如何打造出茂峰學校的辦學特色的呢？茂峰學校在教育改革上有什么特別之處呢？在一旁的彭校長，熱情地解答了筆者心中的疑問?！懊恳惶於家Θ曔@是彭校長經(jīng)常掛在嘴上的一句話，在今年8月份的暑假教師培訓(xùn)發(fā)動大會上，他還提出了“開心工作，擁有積極心態(tài)〞的口號。在彭校長看來，抓管理，首先得從關(guān)心職工開場。讓每一個茂峰的教職員工都快樂，是彭校長的治校目標為此，他可下了不少功夫。周一到周五的早上，彭校長都會提前到校門口迎接師生的到來。通常他會格外留意來上班的教師是否開心。如果發(fā)現(xiàn)個別情緒不開心的教師的話，彭校長就會找時機了解情況，并表達自己的關(guān)心?！叭绻處煄е豢斓男那樯险n的話，那么對班里的教學也會產(chǎn)生很大的影響。〞彭校長說。由于民辦學校的學生多是外來員工的子女，受教育水平參差不齊，茂峰學校的教師們承當?shù)墓ぷ髁亢芏?，責任也更重了，為了給教師減壓，彭校長經(jīng)常會找教師們喝茶聊天，讓教師在緊X的工作中保持良好的心態(tài)?！懊磕甑慕處煿?jié)，學校都會請教師聚餐，發(fā)放節(jié)日補貼，并對優(yōu)秀的教師進展表彰獎勵。〞彭校長說，“要辦成茂峰學校的特色，就得營造一個積極向上的氣氛，讓絕大局部教職員工都感到在茂峰學校就像在家一樣自在、舒心。〞是的，快樂并累著，這是茂峰學校的教師們對自己工作的評價。在茂峰學校流傳著這么一句幽默的“流行語〞，“太棒了，這種事居然發(fā)生在我身上。〞當教師或?qū)W生們遇到不好的事時，就會用這句流行語表達自己的感受，筆者不由得贊嘆，這樣的減壓方式，實在特別。“挖掘?qū)W生的特長〞茂峰學校一個最大的辦學特色就是特別側(cè)重學生興趣的培養(yǎng)和個性的塑造?！巴诰?qū)W生的特長，塑造學生的個性。〞這是彭校長對教師教學的要求。學校在特長培養(yǎng)方面，開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育、鋼琴等課程，使孩子們可以自由開展自己的興趣愛好。每年，學校都會出經(jīng)費，邀請XX市一些重點中學到茂峰學校選拔特長生。茂峰學校還成為了博羅高級中學美術(shù)優(yōu)質(zhì)生源地。在課堂上，學校借鑒洋思先進教學模式經(jīng)歷，結(jié)合該校實際情況，逐步形成“先學后教、當堂訓(xùn)練的教學模式〞，進一步改變教學方式，精心組織上課，注重激發(fā)學生興趣，啟發(fā)引導(dǎo)，夯實根底，積極培養(yǎng)和提高學生的學習能力，突出自主學習、掌握方法、形成技能、具有創(chuàng)新意識?！敖虝W生如何學習，使學生不要太依賴教師〞，這是彭校長對教師們的要求。彭校長說道，“成功的教育就應(yīng)該把課堂還給孩子〞。另外，為進一步減輕學生過重負擔，讓他們有充足時間從事自己感興趣的課外活動，培養(yǎng)個性特長，茂峰學校還推行“無家庭作業(yè)“制度，力爭讓學生在課堂上完成作業(yè)。為了更好地了解學生的特點，從而更好地因材施教，茂峰學校搭建了家?；悠脚_，加強家庭教育、社會教育與學校教育三者的相結(jié)合，將電訪、信訪、普訪、校訊通相結(jié)合，真正做到“有事時與家長溝通，平時與家長建立感情〞?！拔覀儾粡娬{(diào)應(yīng)試教育，更注重對學生的品質(zhì)培養(yǎng)及特長培養(yǎng)。對于每一個學生，我們要求教師要‘多拿一把尺子衡量’，而不僅僅只強調(diào)成績，讓學生在快樂的學習氣氛里，成長為一個品格優(yōu)秀、進入社會后有可持續(xù)開展力的實用型人才。〞彭校長還特別強調(diào)了一技之長在當今社會的重要性?！鞍嗉壒s的制定〞在茂峰學校，每一個班級都有屬于自己的班級公約，在公約里，學生告訴教師應(yīng)該怎么教學，教師告訴學生應(yīng)該怎么做。一次，在彭校長的政治課上，有學生提出是否可以早幾分鐘完畢下課，防止吃飯頂峰期。彭校長先是贊揚了學生的建議，他又說道，“但是，我們更應(yīng)該遵守學校的時間表，準時下課。〞彭校長的做法換得了同學們的掌聲。“當學生給教師提出意見時，我們應(yīng)該耐心聽取，并要不斷給學生以鼓勵，暗示他可以做得更好。〞彭校長說道。另外，公約的內(nèi)容，既有對學生的儀容儀表、文明禮貌等各種日常標準行為的要求，也有專門針對班級的問題提出的解決方法，一方面可以培養(yǎng)學生的紀律意識、學習意識、道德意識、平安意識和衛(wèi)生意識，讓每一位學生把班級公約牢記心間，爭創(chuàng)文明學生，另一方面，促進了學生身心安康，使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣。符合標準的管理制度，受到了教師和同學的歡送，并時刻遵守著公約的規(guī)定。正是這種XX的管理，教師和學生之間做到了相互溝通、相互配合，不僅提高了教學質(zhì)量，改善了班級學風，也使教師可以教的輕松，學生學的快樂。信心篇：志存高遠，展望茂峰前景小小的茂峰學校開展到今天，經(jīng)歷了不少變革的風雨。八年來，在卓義峰的帶著下，彭志貴的管理中，茂峰學校逐漸壯大起來。說起對茂峰的期望，卓義峰感慨地說，“我畢生最大的心愿就是希望可以看到茂峰學校成為XX市的品牌學校，就是希望每一個學生可以自豪的說‘我要到茂峰學校上學’。〞領(lǐng)導(dǎo)者胸懷小學畢業(yè)的卓義峰，有著過于常人的睿智和海納百川的胸懷。在一次家庭會議上，他這樣說，“不要以為公司賺的錢會留給你們，我的錢是留給茂峰學校的，是留給教育的，是留給子孫后代的。〞他這樣教育自己的子女，“真正的錢是在你們腦袋的，不是在口袋的。〞當然，卓義峰決不是停留在嘴上，唱唱高調(diào)，說說順口溜的人。盡管卓義峰的子女也在茂峰學校任教，可是和其他員工一樣，領(lǐng)同樣的薪水，并沒有因為學校的董事長是自己的老爸而得到特殊的待遇。另外，卓義峰在投資教育時，從來不吝嗇。自卓義峰創(chuàng)辦茂峰學校起，就一直往學校投入大量建立資金。卓義峰在江北區(qū)還經(jīng)營了一個米廠，每年從廠里賺的錢，很大一局部都被卓義峰投資在教育事業(yè)上?！叭绻麑W校辦不好，不是為社會做奉獻，而是給社會增加壓力。〞卓義峰對筆者說道。盼望茂峰成品牌在學校未來的規(guī)劃中，卓義峰說，在這三年里，要使茂峰學校成為市一級學校，并打造成民辦學校的品牌學校。目前，茂峰學校教學設(shè)施設(shè)備根本完善，領(lǐng)導(dǎo)者秉承“人無全才，人人有才，因材施教，人人成才〞的理念，上抓管理下抓質(zhì)量，一直努力打造民辦教育品牌，使茂峰學校連續(xù)幾年中考升學率位居江北所有民辦學校前茅。今年，茂峰學校在2011年中考實現(xiàn)歷史性突破，再創(chuàng)新高。鄔志坤、李婷婷同學被XX市第一中學錄取，其中，鄔志坤同學以總分645.3的成績名列江北所有民辦學校榜首。2009年該校被評為“區(qū)一級學校〞和“平安文明校園〞。憶起當初辦學的初衷，卓義峰無悔地說，“我當初辦茂峰學校最大的目的是讓每一個外來員工的子女有書讀，而我最終的目標也是回報社會，為國家的教育事業(yè)做出自己的奉獻。〞“我這人做事