試用期教師個人工作總結范文15篇

試用期教師個人工作總結范文15篇

試用期老師個人工作總結范文（精選篇1）

本人19__年4月誕生于一個農夫家庭，男，取名叫石登為。從小生活在一個生活艱苦的家庭，對自己入學前印象不深。1988年進入方學學校念書，在就讀期間加入了中國少年先鋒隊。在學校早期，比較淘氣、不思學習，曾一度是一個出名的差生，在學校四班級的時候得到鐘筠老師的有效訓練和引導，思想和行為上有了巨大轉變，很快成為一個成果優(yōu)秀的同學。

在學校畢業(yè)時，以優(yōu)異成果順當考上祿新中學念學校。在當時學校學習氛圍不是很濃，同學間各種沖突、沖突不斷，違紀現象嚴峻的狀況下，我堅持博覽群書，嚴于律己。學校三年連續(xù)當選班長，并在初二、初三的期中和期末考試中成果都保持在學校前五名。在初二上學期加入中國共產主義青年團。在學校多次獲?！叭猛瑢W”“優(yōu)秀同學干部”等稱號，獲縣“優(yōu)秀干部”稱號一次。

中考以全鄉(xiāng)其次名的高分考入武宣縣中學。在高中保持了學校的學習和工作勁頭。學習成果優(yōu)秀，并始終擔當班級副班長職務。擔當學校同學會生活部長，主持學校衛(wèi)生、“兩操”的詳細量化評分工作。學習和工作得到領導、老師的高度評價和贊揚。多次評為縣、校“三好同學”“優(yōu)秀干部”，被評為柳州地區(qū)“優(yōu)秀同學干部”稱號一次。

高考順當考上廣西師范高校訓練科學學院訓練技術學專業(yè)本科。在高校里，樂觀進取，注意個人綜合力量和社會實踐力量的提高。在大一的時候，曾因沉溺嬉戲，學習不努力。但在學習和工作中，準時得到老師、師兄和師姐的關心和提點，很快從嬉戲中解脫出來。大一當選副班長，學院同學會助理，大二當選同學會辦公室主任，大四當選班長。大二時并兼任校團委《獨秀峰青年報》的記者、編輯。在工作中提高了自己的組織協(xié)調力量，社會交往力量，擴大熟悉認知面。大三的時候，主攻專業(yè)技術力量，和操作力量。參加《對外漢語專題站》的開發(fā)，策劃編導的《高校生暑期生活》專題片在桂林電視臺訓練頻道連播四天。在學校學習工作之余，樂觀參與各種勤工儉學勞動，為自己籌集部分學習生活資金。曾做送水工，家教，分團委老師助理，網絡創(chuàng)業(yè)等工作。工作中得到了肯定的酬勞，得到了勞動體驗，熬煉了自己。被評為“優(yōu)秀同學干部”、“樂觀分子”、“先進個人”等稱號。

畢業(yè)后，順當簽約清爽縣訓練局，在清爽縣第一學校任教。作為一個外鄉(xiāng)人，在生活工作中得到領導、老師的極大關心和關懷，生活工作氛圍很融洽和諧。

時間飛逝，人生的二十五年已經過去，我會以史為鑒，連續(xù)樂觀工作和生活。

試用期老師個人工作總結范文（精選篇2）

時間過得很快，轉瞬間，一個學年見習期的訓練教學工作已經即將結束了，本學期我擔當兩個班的語文教學。由于是剛畢業(yè)，教學閱歷尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，仔細學習，深化討論教法，虛心向前輩學習。經過一個學年的努力，獵取了許多珍貴的教學閱歷，也取得了較好的成果?，F將詳細工作總結如下：

一、用全新的訓練教學理念，改革課堂教學

從參與新老師培訓到詳細的教學實踐以來，我反復學習有關的訓練教學理論，深刻領悟新課標精神，仔細反思自身教學實際，討論同學，探究教法，逐步樹立起以同學的終身進展為目的的教學思想，樹立起以老師為主導同學為主體的新的教學理念，在教學實踐中樂觀探究煥發(fā)語文課堂活力，有助于同學力量提高與進展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知、探究、反思、延長為主線的重點篇目學習法、以合作、探究、制造、創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了同學學習語文的樂觀性，收到了較好的教學效果。

二、細研教材、潛心備課

教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和樂觀性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確?????把握重難點。在制定教學目的時，特別留意同學的實際狀況。教案編寫仔細，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結閱歷教訓。同時注意課堂教學效果，針對同學特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結合。在教學中留意抓住重點，突破難點。由于預備充分，教學效果明顯，同學易于接受。

三、用生動敏捷的教學方式，煥發(fā)課堂活力

應試教學課堂圍繞學問目標而綻開，儲存繼承前人積累下來的閱歷和體驗，但忽視了同學創(chuàng)新的動機、愛好、情感、意志，如何激活所需的從前閱歷，萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活同學奇怪???心，探究欲，培育同學主動思索、質疑、求索以及擅長捕獲新信息的力量，并把這種力量的培育定為課堂教學的終極目的。為此，我們認真討論訓練心理，精確?????把握初一同學的心理特征和思維特點，樂觀探究有利于激發(fā)愛好、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。

這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。老師已成為同學的親熱伴侶，教室也轉變成為同學的學堂，同學再也不是僵化呆板、悄悄無聞的模范聽眾。他們的共性得到充分的呈現與培育：或質疑問難，或浮想聯翩，或組間溝通，或挑戰(zhàn)。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位同學都得到了較為充分的熬煉和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上布滿著流淌的陽光，公平、和諧與溝通共存，發(fā)覺、挑戰(zhàn)與深思同在。活躍的思維，頻動的閃光點，讓同學成為課堂上真正的仆人。老師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與共性融在其中，現實的生活進入課堂，同學在互動中求知，在活動中探究，既輕松地把握了學問，又潛移默化地培育了力量。同學的整體素養(yǎng)有了質的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。

四、用先進的教學手段，提高學習效率

現代科學技術日新月異的飛速進展，要求具有新奇活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉變，同學思維的開啟，更要有引導同學學會學習，把握豐富的語文學問并獵取叩開學問大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現。

應試教學課堂總是老師比比劃劃，總是在如何把學問線條明晰化上動心思，在學習中同學不能親自體驗到獲得學問的過程與樂趣，其接受學問的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓同學自主體驗、感受，使得師生在探究中閱歷共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取學問的渠道，實現提高同學信息素養(yǎng)，開發(fā)同學的探究力量、學習力量、合作力量、制造力量供應了一個可操作的平臺。

五、用扎實多樣的訓練，培育同學的語文實踐力量

死教書、教死書不能適應社會對訓練的需要，新課程改革正是對今日老師教學觀念的挑戰(zhàn)。老師應由學問的占有者轉化為學問的組織者，由學問的傳遞者轉化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現代教學過程演化為“培育學習者”的過程，實現由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉變。用扎實多樣的訓練，多方面提高同學的語文素養(yǎng)，努力培育同學的語文實踐力量，使同學獲得肯定的終身學習的本事。

“授之以魚，僅供一飯之需；授之以漁，則終身受用無窮”。訓練的意旨并非學問的累積，而是心智上的力量的發(fā)育。同學在學校的時間是有限的，所學的學問也受時代的局限，他們要在將來有所作為，要在將來跟上時代，就肯定要不斷地學習，終身學習，去汲取新東西，更新學問結構?？梢?，方法的確比學問更為重要，教授方法才是教學的根本。那么，同學對于傳授的方法是否能夠敏捷運用，對學校同學而言，則需要一個較長時間的反復的訓練過程。

試用期老師個人工作總結范文（精選篇3）

一、政治思想、師德修養(yǎng)

在平常的工作中，我樂觀參與學校進行的各種會議和各種活動，仔細學習學校下達的各種文件，領悟文件精神，能夠仔細學習科學主義進展觀，將之滲透到自己的工作中去。仔細完成學校布置的各項任務，盡自己的全力做好各項工作。

仔細對待各項訓練教研活動。教研組里的教研活動能做到仔細預備，樂觀參加；校內的教研活動能做到仔細聽課、仔細評課。

另外，我每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關系融洽。

二、訓練教學狀況

作為一名老師，教學工作是最為重要的。

在平常的教學工作中，我認真?zhèn)湔n，仔細上課，準時反思，仔細批改作業(yè)，每一個環(huán)節(jié)都盡力做到一絲不茍，全心對待。備課時，我認真討論教材，把握難點與重點，仔細處理好每一個教學環(huán)節(jié)，同時，備課時我始終結合本專業(yè)、本班實際，設計的教學內容始終切合于所教同學的認知特點。上課前，我肯定給會提前做好預備，包括熟識教案，預備教具以及要求同學做好的預習內容。上課時，我充分發(fā)揮同學的自主性及主觀能動性，讓同學們在歡樂中學習；我還充分發(fā)揮每一個同學的特長，讓他們取長補短，樹立學習的自信念，讓每一個同學充分利用這短短幾非常鐘的課堂時間。課后，我樂觀反思，找出自己做得不到位的地方，并準時補救。對于同學的作業(yè)，我每一本都仔細批改，盡可能地做到面批，當面改正同學的錯誤，讓同學加強印象，不在犯錯。

對于在學習上有困難的同學，我急躁輔導，常常利用課余時間為他們補課，盼望可以讓他們盡可能縮小與其他同學的差距。此外，我特別注意訓練理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校上了多次公開課，通過上公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

三、班主任工作狀況

四、業(yè)務進修學習方面

什么時期參與了什么培訓，昆明、大理

作為一名新老師，我仔細參與每一次的新老師培訓和每一次的教研活動，把它們當作珍貴的學習機會，學習教學理論、學習教學實踐、學習為師之道，把每一次學到的理論、方法加以梳理，并把適合本班實際的教學方法運用到自己平常的教學實踐中去。

除此之外，我還訂閱了各種與訓練教學有關的報刊雜志，并仔細閱讀，從中學習各種先進的教學理念，從別人的身上學習一些好的教學閱歷運用到自己的教學中去，使自己不斷積累、不斷進步。

五、今后努力方向

初涉訓練崗位的我，在訓練理論、教學方法等方面還有許多不足，在教學實踐、班主任工作方面也還處在摸索階段，這是我今后要努力奮進的方面。我將在新的一年中，仔細向

老老師學習，學習他們仔細的訓練教學態(tài)度，學習他們科學和諧的方法，同時也呈現自己的青春活力以及對工作的無比熱忱，讓自己再有限的空間內有更大的進步。

經過一年的學習實踐和熬煉，現在我已能做好訓練教學的相關工作，在此之際，我嚴肅地向上級領導提出轉正申請，請領導賜予批準為盼！

試用期老師個人工作總結范文（精選篇4）

時間飛逝。轉瞬間，我已經高校畢業(yè)，當了整整一年真正的老師。這一年，我嘗到了當班主任的酸甜苦辣。幸運的是，在領導的關懷和老師的熱心關心下，加上自己不斷的反思和努力，在工作中得到了實踐熬煉，思想熟悉大大提高，勝利實現了角色的轉變。下面我將從以下幾個方面總結一年來的工作：

第一，教學

在教學工作之初，由于缺乏工作閱歷，上課過程中仍舊存在一些困難。但在領導、師傅、同事的熱心關心下，我每一次都有進步，投身訓練近一年。我的教學水平和管理技能有了很大的提高。師徒活動給了我一個很好的師傅，在訓練教學和班級管理方面給了我很大的關心。在師父的指導下，我工作不穩(wěn)定。在面對工作中的不足和缺點時，師父毫不遲疑地公開指出她給我的訓練管理方法，使我在教學中找到了明確的目標，并在其次學期的輔導中得到表揚和確定。

二、班主任的工作

當父母知道我是剛畢業(yè)的班主任時，我覺得父母會本能的質疑我，但這些顧慮卻成了我努力的動力。開學時，我建立了一個班級微信群，便利與每一位家長準時溝通。這個小微信群極大地促進了班級的分散力和孩子們的各種活動，比如背誦古詩、講故事、曬自己的書、曬自己的打掃學校的小飯盒等等。更有甚者，我和父母對孩子的確定和鼓舞。慢慢地，父母為孩子們預備了各種學習用品來鼓舞他們進步。在這樣和諧的氛圍中，這個小家庭每天都布滿著正能量。

后來看到十一國慶的家長在伴侶圈里拍自己旅行的照片，就設立了班級公共郵箱，讓家長自愿做一個游學ppt，發(fā)到公帖上。每周都有兩個同學在班上做游學表演。這項活動不僅熬煉了孩子們的自信念，也讓班上的每個孩子對當地的風俗習慣有了更多的了解，有時還引發(fā)了激烈的爭論。

此外，在X老師的帶領下，進行了班級讀書會和講故事競賽。其次次家長會后，許多家長發(fā)微信表達對我工作的確定和好評。其次學期，在X老師的建議下，成立了一個比較完善的家庭委員會，在家庭委員會的組織下，于周日在奧體和學校進行了慶祝六一和模擬考試的活動。雖然兩次活動利用了自己的休息時間，但是通過這次活動拉近了我和家長的距離，為以后的班級活動打下了良好的基礎。

第三，學習觀念

思想上，樂觀上進。參與各種學習和培訓，學習訓練教學理論，提高思想覺悟。去年暑假，我參與了兩次國學訓練培訓和班主任會議。新老師培訓期間，我堅持每周練一個硬筆字，同時班里兩個同學還獲得了xx區(qū)文化大使硬筆書法二等獎。言傳身教，言傳身教，用自己的人格和行為感染同學，努力被家長和同學接受。

在工作中，我樂觀主動，勤奮負責，情愿接受并主動完成學校布置的一切工作。課內外展板按質按量按時完成，閱覽室內外展板也與x老師一起完成，此外還撰寫了秋季游、景德學院、寫作課、養(yǎng)分午餐、奧林匹克體育活動等5篇學校新聞稿。我也注意文化學習，樂觀參加每一項教學和科研活動，在不斷的學習中努力快速提高自己的思想覺悟、理論水平和教學力量。

時間匆忙，在勞碌和不斷的收獲中，在努力和不斷的喜悅中，我度過了工作的第一年，感受良多。通過一年的理論與教學實踐相結合的訓練，我收獲了許多，也深深感受到了自己閱歷的不足和理論的不足。接下來的工作需要嚴格要求自己，在做好本職工作的同時努力做更好的自己！特此向領導申請批準。

試用期老師個人工作總結范文（精選篇5）

我在學校的試用期也結束了。我學校做英語老師的這段時間，感覺很好。在試用期期間，我感受到了學校里深厚的關愛氛圍，這讓我感到特殊滿意。當老師是我的榮幸。我也會對我在試用期內的英語老師工作做一個總結：

剛上任的時候，第一次接觸到老師的工作，所以許多東西我都不懂，包括上課用的工具的打開和使用。感謝領導和同事的關心，我能夠把握方法，然后能夠在教學中自由使用。在試用期內，我的工作是每天為英語備課，為其次天的課做預備，同時也與同學合作，以提高他們學習英語的熱忱和愛好。

在我上學的六個月里，我的英語也有所提高。我在學校學的都是理論，實踐的機會不多。但是在這里，我的英語水平由于練習得到了提高。剛開頭和同學一起教學的時候常常停頓，無法順暢的溝通和教學。漸漸進入狀態(tài)后，我激發(fā)了自己的力量，不僅能說清晰語言，還能進一步進展創(chuàng)新的方式來教我的同學，所以同學們特別喜愛英語，我的努力沒有白費。以前許多同學英語很差，現在也在逐步打基礎。對于不感愛好的同學，我做了一些思想工作，和他們進行了深化的溝通，漸漸打開了他們學習英語愛好的大門。由于他們基礎比較差，我另找時間給他們補課，想方法補他們的基礎。

六個月試用期的工作雖然辛苦，但是收獲太多，學到的也許多。當時始終可怕現在喜愛老師的工作。原來喜愛英語，現在想讓同學更喜愛英語。為了對英語更感愛好，我會在以后的工作中充分發(fā)揮自己最大的力量把他們教好。讓自己的優(yōu)勢長期進展，協(xié)作學校的工作。除了自己的工作，你會聽從學校安排的全部工作。

這半年的工作不全是優(yōu)點，也有許多缺點。不過我會在以后的教學中努力改正，提高自己的英語教學力量。也盼望自己以后的工作能讓同學和家長更加滿足。

試用期老師個人工作總結范文（精選篇6）

光陰似箭，轉瞬間我已到校一年時間。我于20__年7月到校參與工作，在校領導和同事們的關懷支持下，我勝利地實現了角色的轉變，工作得到了實踐熬煉，思想熟悉有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，懂得了老師的責任，同時在學習力量、教學力量，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參與工作一年來的狀況匯報如下：

一、思想政治方面

1.樂觀學習，努力提高政治思想覺悟。我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟，是開展好訓練工作的基本前提。因此，我關懷國內外大事，注意政治理論的學習。平常樂觀參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件;樂觀參加訓練局組織的各種新老師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，準時完成學校布置的各項任務。

2.與同事關系融洽，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康進展。我常常閱讀教學和訓練類的書籍，不斷充實自己，提高自己。

二、教學工作方面

我來到學校后快速熟識常規(guī)教學方式、方法，細心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了仔細的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就樂觀向同事們請教，努力做到課前預備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來，我在上學期擔當了二班級二班的數學和品德與生活教學工作，下學期由于分班調整，我擔當了三班級兩個班的數學教學任務。雖然任務相對較重，課時數量較大，但是我并沒有降低對教學質量的要求，力爭讓每一堂課都生動好玩，同學能學有所獲。

在課堂上力求貼近同學生活，最大限度地運用自己的所學學問，激發(fā)同學的學習愛好，培育同學的實踐力量。課后樂觀和同事們探討教學中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學力量得到不斷的進步和提高。我認為老師要多讀書多聽課，要把握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、同學評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔當的幾個班的教學工作都取得了肯定的成果，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。

三、個人素養(yǎng)方面

教書之余，我自覺學習與訓練相關的學問，博覽群書以拓寬自己的學問面，提高個人的文化學問素養(yǎng)。作為一名老師，肩負著時代的重任，我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟，是開展好訓練工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，準時完成學校布置的各項任務;新老師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現奮斗目標。

四、生活方面：

在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵正人先正己的古訓，時刻提示自己，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處。喜愛訓練、喜愛學校、喜愛同學，為把自己培育成一名優(yōu)秀的老師而不懈努力。

經過一年的學習實踐和熬煉，我已能做好訓練教學的相關工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關懷及各位老師的關心下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的老師，在此之際，我嚴肅地向上級領導提出轉正申請，請領導賜予批準為盼!

試用期老師個人工作總結范文（精選篇7）

時間過得很快。時間也過得很慢。該做個總結，是給自己，也是給我教過的全部同學。__-__學年第一學期，我擔當高一（13）班的語文教學工作。做為一個剛剛高校畢業(yè)參與工作的新手，一學期以來，我在學校的領導下，在學科組的統(tǒng)一部署下，在辦公室全部老師的關心下，完成了__教版高中語文必修一及必修二的教學工作。依照高一抓基礎的整體思路，著力于培育同學良好的語文習慣，夯實學科基礎，基本上完成了學校和科組托付的任務。有收獲，也有圓滿。收獲本學期，我始終以昂揚的熱忱去工作，時刻牢記自己的責任，仔細去做每一件事，并從開學堅持到了期末，我也因此而獲得同學的敬重和寵愛。我想這應當是很大的收獲，以后的工作里，我仍舊會保持這種責任心和工作熱忱。心里有同學，同學心里就會有你。關愛同學，我想我做到了。也許也是因此，同學才很少在我的課堂有睡覺的吧！大家樂觀性都很高，許多時候也理解我。以后的生活中我更應當一如既往！

一、基礎學問的教學

基礎學問教學包括字詞、成語、病句、標點、關聯詞、修辭等學問的教學。在教研組的領導下，我們每星期有一套日積月累訓練，在這個學期的教學中，我們帶領同學完成了近15套日積月累。同時，我個人引導同學進行了課本單元基礎學問總結，還支配班上每名同學在早晚自習花幾分鐘時間堅持在黑板上展現語文基礎學問（成語等），我相信，這個班的同學在基礎方面已經達到了必修一和必修二的語文模塊學習的要求。并養(yǎng)成了去關注、積累基礎學問的良好習慣。

二、閱讀教學

必修一、必修二閱讀教學單元有傳記、散文、詩歌、文言文等單元。散文的教學立足于讀懂文章和訓練肯定的題目分析解答力量。針對同學解題力量不強的現狀，在講練習時重點培育同學的答題力量，訓練其答題的層次性。關于詩歌教學，我始終堅持對詩歌基本素材的把握，如情與景的把握，如意象的分析，如基本意思的理解等，訓練多次后，多數同學可以根據這種方式自己分析詩歌。我還布置同學在周記中試著寫詩歌，部分同學完成得很好。文言文教學是教學的重點，我們的基本策略是讓同學能背誦、能默寫、能理解、能翻譯，所以非常強調同學的背誦默寫力量。我以課本為主，力爭做到字字落實，力爭讓同學學有所獲。堅持朗讀背誦，注意基礎學問的歸納總結，經過一學期的學習，許多同學有了文言文學習的扎實觀念，杜絕了文言文教學的只追求喧鬧，追求表面的浮躁心理，我想這是一個很大的進步。

試用期老師個人工作總結范文（精選篇8）

時間飛逝，我從9月份參與工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里，我有必要鑒定一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方，改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是打算一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平常，我虛心向學校老師學習教學閱歷，共同工作，共同學習，共同進步。

在這一年里，我擔當學校數學四班級兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師，我不斷學習，絲毫不敢松懈，連續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我參與了新老師培訓。在工作上，嚴格要求自己，注意專業(yè)學問的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步把握了學校生的學習和心理規(guī)律，課后仔細準時的批改作業(yè)，留意聽取同學的意見，準時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導，并在教學四項規(guī)范達標中取得合格。

成果是可喜的，收獲是豐碩的。在鑒定收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計力量還待提高；在處理已有的學問與傳授學問的時候，有時還不能很好協(xié)調好兩者之間的關系；對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最終，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的急躁與閱歷。

訓練工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的鑒定與反思。我相信在反復的鑒定與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。

試用期老師個人工作總結范文（精選篇9）

關于自己在幼兒教學工作中取得的成就還是比較令人滿足的，在我的關心下使得孩子們在課堂中熟悉了很多比較簡潔的字詞，即便還不能夠嫻熟地寫出來也能夠通過平常的觀看漸漸進行仿照，可以說這對孩子今后的學習能夠起到較大的促進作用。至于前不久的公開課預備工作中也能夠將其完成得特殊好，在這里我依據自選的題材和各位老師探討了如何更好地訓練孩子，雖然說整體的過程中顯得自身講解課程的力量略顯生疏，但是基本的教學水平以及備課力量還是受到了廣闊老師的認可，只不過其中還有一些細小的瑕疵需要進行詳細的調整。

至于在幼兒教學工作中不足的地方可以說是許多年輕老師的通病，一方面是與幼兒家長的溝通工作做得不如老老師那般好，尤其是家長會的開展工作更是令自己對其中的詳細交涉有些緊急，只不過在其他老師的幫助下導致那次家長會能夠圓滿地結束，但是在事后我還是能夠感覺到與家長的溝通力量還有待加強，究竟作為一名幼兒老師不行能在今后的教學工作中躲避家長的問題，因此我還是應當找個時間點請教那些老老師如何更自然地與孩子家進步行溝通。

在今后的幼兒教學工作中最好還是保持當前的優(yōu)勢連續(xù)下去，在這個過程之中遇到難以解決的問題需要懂得準時向同事詢問才能夠有效解決，即便在之前的教學中小有成就也不能夠將其當成自傲的資本，究竟在往后的幼兒教學工作中能夠做到怎樣的程度尚且還不知道，因此行事穩(wěn)健一些才能夠保證孩子們在平常的生活中得到細致的呵護，至于教學工作方面還需要多查找一些案例進行學習才能夠做到有備無患，保持這樣的行事風格就能在轉正以后的幼兒教學工作中做到游刃有余。

此刻我熟悉到教學閱歷不足是當前進行幼兒教學工作最大的難題，因此即便結束一天的教學工作以后也應當回顧其中的點點滴滴并將其記錄下來，通過時間的積累就能通過平常的記錄與總結找出其中有所欠缺的地方，相信轉正以后的自己只要常常對幼兒教學工作進行總結并加以分析肯定能夠有所進步。

試用期老師個人工作總結范文（精選篇10）

轉瞬間x年特崗服務期已滿。這x年來，我沒有了初出校門時的稚嫩，也沒有了初入社會時的沖動和莽撞，x年的磨練，讓我改正了不少缺點，增長了許多學問，提升了個人力量。為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，我主要從以下幾方面來總結這x年的工作：

一、思想政治方面

x年來，我樂觀參與政治學習，擁護黨的各項方針政策，努力做好本職工作。在學校的教學過程中，能自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立了較好的老師形象。平常能夠主動與同事討論業(yè)務，相互學習以提高教學水平。并且在工作中能夠顧全大局，團結協(xié)作，以便順當完成各項任務。我也時常在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。x年來在學校領導的關懷下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，力量也得到了很大的熬煉。今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀的人民老師邁進，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民老師。

二、教學工作方面

參與工作以來，我仔細抓好常規(guī)教學，落實“備、講、批、輔、改”等多個環(huán)節(jié)，堅持備同學、備教材、備教參、備詳案，杜絕無案上課或簡案上課。努力向40分鐘要質量，細心設計課堂環(huán)節(jié)，優(yōu)化同學訓練內容，少講精練，打造高效課堂。平常仔細批改同學作業(yè)，針對同學作業(yè)中暴露出來的共性問題重新再講。加大后進生轉化工作力度，抓兩頭、促中間，全面提高同學學習成果。抓好常規(guī)教學同時，我樂觀開展教學創(chuàng)新。x年來，我在學校提倡的“四步達標”課堂教學模式的基礎上，探究新的教法和學法。通過分析學情，結合同學實際，在教學中將小組合作學習，同學自主探究學習和老師有效指導充分糅合，大大提高了課堂教學效率。在縣局組織的全縣教學質量檢測中，多次取得優(yōu)異成果。

三、班務工作方面

x年來，我始終擔當班主任工作。我始終以不放棄每一個同學，關愛每一個同學為原則，努力促進同學德、智、體、美、勞諸方面力量的進展。工作之余，我閱讀了許多書籍，提升了班級管理力量。在班級管理中，我大力推行依法治班理念，使同學的獎罰都有章可循，以此來關心他們形成良好的行為習慣。同時，加強班級文化建設。每學期開學初與同學一起細心布置教室。

四、考勤紀律方面

x年來，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，高標準、嚴要求地履行老師職責。不遲到、不早退、不曠工，堅持出滿勤，假如有事，嚴格履行請銷假手續(xù)。x年來，累計請假天數不超過x天。在日常工作中，我敬重領導、敬重同事，由于年輕，活多干、擔多挑，在工作中成長，在干事中做人。如今我和學校的各位同事關系和諧融洽。

五、工作業(yè)績方面

由于我工作中的勤勉踏實、兢兢業(yè)業(yè)，贏得了學校領導和同事們的全都好評，我所任教的學科在歷次全縣教學質量檢測中的成果均位于前列，先后兩次獲得校級“先進工”榮譽稱號。所帶班級兩次被學校評為“優(yōu)秀班集體”，我個人也曾獲得“模范班主任”榮譽稱號。

六、今后努力方向

工作轉正后，我將在老師這個工作崗位上連續(xù)奉獻我火熱的青春，揮灑我辛勤的汗水。今后在工作中，我將進一步加強政治思想理論學習，提升思想熟悉水平；討論班級管理方法，提高班級管理水平；探究教學創(chuàng)新方法，強化高效課堂教學力量。做一個精彩的人民老師。

試用期老師個人工作總結范文（精選篇11）

20__年，我從__學院數學系畢業(yè)，懷著對老師這一神圣職業(yè)的追求，通過努力，最終踏上了憧憬的三尺講臺。光陰似箭，走上工作崗位已一年有余?，F就德、能、績、勤四個方面對這一年的工作進行如下小結：

一、德

學高為師，德高為范，這一年本人始終堅持黨的思想路線，全面貫徹訓練教學方針，嚴格遵循《訓練法》、《老師法》等規(guī)定。端正思想和作風，聽從學校的工作支配，樂觀參與各種活動。喜愛訓練事業(yè)，仔細負責，全心全意地搞好教學。主動參加教學討論，互動學習，協(xié)作默契，教學水平得了到不斷提高。工作中能顧全大局，團結協(xié)作，保質保量完成各項任務。能夠自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立了良好的老師形象。

二、能

本學年我主要擔當八班級數學教學和班主任工作。在工作中我力求預備充分，胸有成竹。因此對于教學我總是課前認真鉆研教材，分析血清，仔細備課，做到既備教材，又備同學，因材施教。在課堂上留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，使生學的輕松，生活的開心。

三、績

在工作上，注意專業(yè)學問的沉淀和教學基本功的提高，對板書、教案等要求嚴格，課后準時反思，仔細批改作業(yè)，常常征集同學的意見，準時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導。進一步把握了中同學的學習和心理規(guī)律，一學期下來，同學學習愛好得到了提高，成果也取得了進步。

四、勤

作為一名新老師，提高自身綜合素養(yǎng)是重中之重，因此我樂觀參與業(yè)務學習、教學討論，成為了我工作中重要的一部分。按時出勤到崗，樂觀參與各種會議。此外，還幫助有關領導做好多項工作。

訓練工作是一項常做常新的工作。今后，我將連續(xù)著自己的抱負，更嚴格要求自己，在訓練戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進！

試用期老師個人工作總結范文（精選篇12）

時間荏苒，不知不覺間，我在__幼兒園試用期的教學工作已經結束了?；叵脒^去的幾個月，在工作方面，我仔細認真的完成了自身的基本教學任務，并在__老師的教導下，樂觀的在課堂中學習新的學問，以此大大的提升了自己。

在這次的試用期之前，我還僅僅是一名剛剛從學校中畢業(yè)的應屆畢業(yè)生，最大的經受，也只是在__幼兒園經受過的一段實習期而已。如今，在經受了這樣一段試用期的工作后，我更加充分的了解到了老師這份工作，并且也收獲了很多的感悟?，F對我在這幾個月試用期的工作中的收獲做如下總結：

一、學習方面

作為一名新人老師，盡管只是幼兒老師，但我也明白，充分的學問儲備對于訓練來說是多么的重要。為此，在工作方面，我嚴格的要求自己，并通過向身邊的老師請教，以及在休息時間通過網絡的了解和學習，充分的提升了自身在工作閱歷和學問方面的儲備。

此外，在的工作中，我也有通過自身的教學和熬煉去加強自身以及適應幼兒園的環(huán)境，并通過這份累積來了解__幼兒園。

二、工作方面

工作中，我始終將班級中的幼兒當做訓練的中心，充分學習和貫徹幼兒園“__”的訓練理念，加強自己對幼兒的了解，樂觀引導幼兒進展。并在工作中，樂觀的帶動幼兒成長、熟悉。

當然，在大部分的狀況下，我的工作中都少不了__老師的樂觀教育。在工作方面，我始終都是在__老師的教導下不斷的熟悉和轉變。尤其是在工作后，__老師總能對我的課做出合理的評判，對于工作中不正確的、或是教學的重點不對，她總是能第一時間提出來，并教育我正確的道路。有了__老師的教育我在這段成長的道路上收獲了更多。

三、目前的不足

反思自己的個人狀況，目前最大的問題在于缺乏對后續(xù)成長的方案!作為一名老師，我必需學會自己獨立的成長!究竟我也不能總靠著__老師的教育來發(fā)覺自己的錯誤，為此，我要在今后的訓練工作中加強自身的判別力量，并查找提升自我力量的方向，讓自己能在家今后的訓練事業(yè)中更加的強大。

如今，試用期的工作已經結束，今后正式的工作也只會更加困難，為此，我更要樂觀努力的去制造將來!今后，我肯定會成為更加精彩的老師，培育出更多優(yōu)秀的幼兒!

試用期老師個人工作總結范文（精選篇13）

光陰似箭，日月如梭，一轉瞬就到了我實習工作結束的時候?；厥孜襾淼絖_幼兒園實習的這些日子，點滴的成長，點滴的進步，還有點滴和孩子們相處的印記，都值得讓我懷念和珍藏。在這段實習里，雖然我也有過許多不開心的回憶，但是這段時期，也是讓我成長和讓我漸漸堅決上幼師這條道路的時期，由于在這條道路上，我是歡樂的，也是具有成就感的。

在實習的時候，我?guī)У氖莀_幼兒園的小__班，他們班級的孩子雖然都非常的可愛，但是也非常的淘氣和搗蛋。作為他們的實習老師這讓我很是頭疼。當然一來到__幼兒園就接手了一個這么難搞的班級，也是一件特別具有挑戰(zhàn)性的事情，這段實習期也是在不斷的接受挑戰(zhàn)，和戰(zhàn)勝困難中走過來的。

一開頭我對他們班級的孩子還并不是很了解，訓練閱歷也比較匱乏，所以在他們班級的課上，我總是手忙腳亂的。一會兒這個小孩要上廁所，一會兒這個小孩又要出去玩，我有點招架不住，一堂課別說想把學問教給他們，就是讓他們安寧靜靜的坐在座位上都是一件難事。后來許多次，都是他們班級的班主任過來坐鎮(zhèn)，才能把他們降服的住。但是我也不能每次都去麻煩他們班級的班主任，我要讓自己擁有獨立帶小孩，帶班級的力量。樹立了這個目標之后，我就開頭在與小孩子們相處的日常里，漸漸的去了解他們，漸漸的去發(fā)覺他們的優(yōu)點和特長，然后再依據他們的性格愛好來引導他們，用他們簡單接受的溝通方式去和他們進行溝通。這樣下來之后，我與__班級的小伴侶相處的過程中就輕松了很多。我獨立帶班的力量也越來越強了。

在實習期里，我不僅發(fā)覺訓練孩子是一門學問，我還發(fā)覺和孩子們家進步行的溝通工作也是需要我們專心對待的。我們要和家長們保持良好的聯系，孩子們有什么緊急狀況我們都要事先跟他們的家長聯系好，溝通好，以免造成后期誤會的產生。我們也要時常的跟家長們報備好孩子的近期狀況，讓家長們能夠具體的了解到孩子們在我們學校的日常生活，也讓家長們能夠更加放心和安心把孩子交給我們。

所以說做訓練行業(yè)是一門很大的學問，這其中還有許多地方都是我沒有學習和接觸到的。在之后的工作中，我會更加努力的提升自己，更加專心的做好我的幼師工作。

試用期老師個人工作總結范文（精選篇14）

時間如梭，一年的試用期即將結束。在校領導和同事們的熱心支持和關心下，我順當的完成了見習期的工作，樂觀完成學校布置的各項任務。回顧這一年的工作，既勞碌，又充實，有很多值得總結和反思的地方?，F將一年來的工作做一個總結，總結過去，寄望明天工作得更好。

一、思想方面

本人能樂觀參與政治學習，關懷國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。團結同志，訓練的目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦，關愛同學，為人師表，有奉獻精神。并且樂觀參與校、鎮(zhèn)、縣組織的各項活動，提升自己的業(yè)務力量。

二、教學方面

對于一名訓練工來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的?？偨Y教學閱歷，改進教學方法，努力創(chuàng)設良好的課堂情境，激發(fā)同學的學習熱忱，提高訓練教學質量，我在這些方面也做了不少努力：

課前預備：我樂觀參與教研組的教研活動。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好課程標準，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。

課堂上：組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的學習樂觀性，制造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視同學主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，細心設問讓更多的同學處于樂觀思索問題的狀態(tài)中。鼓舞同學用所學學問和思維方式解決新問題，樂觀參與各種活動，激發(fā)了同學學習的樂觀性和主動性。

課后：仔細準時批改作業(yè)，留意聽取同學的意見，準時了解同學的學習狀況和思想狀況，對學習中存在的問題準時處理，我相信，只要我和同學共同努力，每天進步一點點，最終肯定會取得不錯的成果的。

其他方面：堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本年我參與了“民族貧困地區(qū)老師綜合素養(yǎng)培訓成果溝通競賽”，很幸運的拿到了一等獎。興奮、興奮的同時也學到了許多東西，增長了許多見識，更學到了許多與別的老師一起溝通、一起探討教學上存在的一些問題，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次學習和熬煉的機會，樂觀參與各種競賽活動，取長補短，收獲不少。注意訓練理論的學習，留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。

一年以來，我始終堅持意訓練號每一位同學為己任，不記個人得失，任勞任怨，聽從學校支配的各項工作。俗話說：“嚴師出高徒”，我始終堅持嚴格要求同學，把師愛變得更高尚。