2023年教師工作總結(jié)范文大全教師工作總結(jié)

2023年教師工作總結(jié)范文大全教師工作總結(jié)老師工作總結(jié)范文大全老師工作總結(jié)1

4月份我能主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)切學(xué)生，愛惜學(xué)生，盡量做到為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

一、教學(xué)狀況

1、在教學(xué)工作中，能夠深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動(dòng)中，主動(dòng)參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，細(xì)致聽，仔細(xì)記，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。為競選區(qū)學(xué)科帶頭人做好打算。

2、上課。在這個(gè)月的區(qū)教研員聽課中，指出在四年級(jí)Lesson11講課中，沒有抓住重點(diǎn)，在以后的教學(xué)中上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。

3、仔細(xì)剛好批改作業(yè)，留意聽取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。依據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生實(shí)力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)建性的作業(yè)。

二、業(yè)務(wù)自修

主動(dòng)學(xué)習(xí)各種教化理論，以充溢自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教化教學(xué)。用電腦制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，正取達(dá)到教學(xué)成果。

四月份即將匆忙忙忙的過去，這一個(gè)月來，我有付出也有收獲，在下一個(gè)月里我會(huì)接著用我的心去澆灌我的學(xué)生。爭取無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。

老師工作總結(jié)范文大全老師工作總結(jié)2

本學(xué)期，我接著擔(dān)當(dāng)202班的語文教學(xué)工作。經(jīng)過一學(xué)期以來的辛勤勞動(dòng)，我們走過了一個(gè)充溢而又有意義的學(xué)期。回顧一學(xué)期的探究與嘗試，酸甜苦辣樣樣都有。在這一學(xué)期里，我堅(jiān)持仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，剛好、仔細(xì)地批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，督促學(xué)生剛好更正錯(cuò)題，做好課后答疑工作;嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，和學(xué)生同等相處，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并比較順當(dāng)?shù)赝瓿闪私袒虒W(xué)任務(wù)?，F(xiàn)在，我對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作做以下總結(jié)。

一、吃透教材，提升專業(yè)素養(yǎng)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。在每次上課前，我都堅(jiān)持提前備課，仔細(xì)鉆研教材，參考網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源，從語言文字(字、詞、句)和結(jié)構(gòu)入手，對(duì)教材的基本思想、基本概念弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好體現(xiàn)語文工具性特性。

這個(gè)學(xué)期起先，在語文教研組的帶領(lǐng)下，同年級(jí)的老師起先了集體備課。能夠和同事們溝通探討備課，是特別好的機(jī)會(huì)。在備課時(shí)我仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，和同級(jí)老師共同鉆研教材，把握教材，理解編者意圖，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)過程。后來我發(fā)覺，經(jīng)過集體備課的課堂，往往取得了顯著的教學(xué)效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好更加深厚。在下個(gè)學(xué)期，我也要多和同年級(jí)組的老師溝通探討，從集體才智中吸取養(yǎng)分，提高自己的實(shí)力。

二、活用方法，呈現(xiàn)精彩課堂

我細(xì)致探討學(xué)生心理，盡量把握二年級(jí)學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，主動(dòng)探究有利于激發(fā)愛好、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。比如，我非常注意新課的導(dǎo)入，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我依據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講解并描述故事的方式導(dǎo)入，采納激發(fā)愛好、設(shè)計(jì)懸念……新奇的導(dǎo)入，比起簡潔的講解并描述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。在教學(xué)中，我充分利用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，自己細(xì)心制作課件，或在網(wǎng)上搜尋優(yōu)秀的資源，為的就是能夠迎合低年級(jí)孩子的心理，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，把課文內(nèi)容直觀、形象地呈現(xiàn)出來，增加趣味性，更好地發(fā)揮感染作用。

三、識(shí)字寫字，生活中學(xué)語文

一學(xué)期來，在教學(xué)方法上，我總結(jié)出了兒歌識(shí)字，字謎識(shí)字，形象識(shí)字，嬉戲識(shí)字，編故事識(shí)字等一系列學(xué)生喜愛的識(shí)字教學(xué)方法。平常，我盡量讓學(xué)生多識(shí)字。除了課內(nèi)識(shí)字外，我還激勵(lì)學(xué)生在課外識(shí)字，引導(dǎo)學(xué)生平常留心視察，隨時(shí)隨地識(shí)字。課外書，同學(xué)摯友的名字，學(xué)校各處的名稱以及大街上的廣告牌，家里的報(bào)紙、包裝袋、超市的貨柜都是我們小摯友識(shí)字的好地方。本期我注意在課堂上，借助圖片或客觀事物，化抽象為詳細(xì)，為學(xué)生輕松理解詞語服務(wù)。有時(shí)設(shè)計(jì)多種形式的練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)運(yùn)用詞語，如“連連看”讓學(xué)生對(duì)一些反義詞、近義詞，“詞語接龍”，使學(xué)生思維更靈敏，詞語得到有效鞏固。圍繞課文教學(xué)，我有目的、有安排地拓展學(xué)生的詞語積累范圍，經(jīng)過一系列的詞語積累練習(xí)后，大大豐富了學(xué)生的詞語庫，從而提高學(xué)生課堂表達(dá)實(shí)力。

針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，本著“扎實(shí)打基礎(chǔ)，仔細(xì)來學(xué)習(xí)”的原則，除上好語文課以外，我還組織了以下活動(dòng)：一是堅(jiān)持早自習(xí)書空生字筆順訓(xùn)練，培育學(xué)生識(shí)記生字以及正確書寫的實(shí)力。二是每天少量的課外閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生拼讀水平，培育學(xué)生獨(dú)立閱讀的實(shí)力，拓展學(xué)生的學(xué)問面。三是開放式作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生視察、思索習(xí)慣的養(yǎng)成，激勵(lì)學(xué)生在生活中學(xué)語文。四、章節(jié)過關(guān)，拓展學(xué)問視野本期的教學(xué)內(nèi)容，分為八個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測(cè)，針對(duì)學(xué)生存在的學(xué)問點(diǎn)問題，剛好解決。對(duì)的確困難的學(xué)生進(jìn)行耐性細(xì)致的個(gè)別教化，使之駕馭。

語文教學(xué)必需重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)學(xué)問有了肯定積累之后，才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的學(xué)問視野，我開展了一系列的語文活動(dòng)。

1.優(yōu)秀課文朗讀。通過學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必定收獲了很多東西。

2.進(jìn)行各種詞語收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。

3.開展各種語文嬉戲。如句子的轉(zhuǎn)換，如“把”字句轉(zhuǎn)換成“被”字句，問句轉(zhuǎn)換成陳述句，兩句話變成一句話，學(xué)生在活動(dòng)中提高了愛好，也訓(xùn)練了動(dòng)腦的實(shí)力。在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的愛好很濃，學(xué)生們都對(duì)語文有了肯定的了解。在本期的教學(xué)中，針對(duì)以上狀況所實(shí)行的對(duì)策，學(xué)生的語文愛好得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)學(xué)問有所提高，語文實(shí)力得到了增加，為以后的語文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

五、培優(yōu)補(bǔ)差，學(xué)生都有進(jìn)步。

本班個(gè)別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我“抓兩頭，扶中間”。注意培育優(yōu)生的特長，同時(shí)，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對(duì)子形式，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，賜予激勵(lì)，養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，促使每一位學(xué)生都有提高。

六、總結(jié)不足，明確努力方向

1、“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確，平常對(duì)于學(xué)生整體照看不夠等。

2、個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳，學(xué)習(xí)看法不端正，學(xué)習(xí)愛好不濃，還需正確引導(dǎo)。

3、課堂教學(xué)仍需創(chuàng)新。

總之，本學(xué)期師生共同努力下，學(xué)生有了很大進(jìn)步。許多學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解實(shí)力漸漸增加，并積累了那么多語文學(xué)問，每個(gè)的學(xué)生的語文成果都有了不同程度的提高，我內(nèi)心感到特別充溢、勸慰。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取有更大進(jìn)步。

老師工作總結(jié)范文大全老師工作總結(jié)3

通過學(xué)科組老師的指導(dǎo)《初中英語聽力教學(xué)策略探討》課題的其次階段探討順當(dāng)開展，現(xiàn)將本階段工作總結(jié)如下：

1.設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，進(jìn)行摸底。調(diào)查問卷共十二個(gè)問題，學(xué)生的聽力現(xiàn)狀問卷調(diào)查，側(cè)重于調(diào)查學(xué)校聽力課特點(diǎn)、學(xué)生對(duì)英語聽力的體驗(yàn)及看法，通過調(diào)查摸清了學(xué)生對(duì)聽力課的相識(shí)和學(xué)生在聽力過程中的心理狀況，為課題的順當(dāng)開展打下了良好的基礎(chǔ)。

2.依據(jù)問卷統(tǒng)計(jì)分析出的聽力課存在的問題，提出優(yōu)化聽力課堂設(shè)計(jì)的原則、探討出優(yōu)化聽力課的策略。

3.進(jìn)行課題成果匯取溝通，剛好推廣課題探討成果。

我將利用每周一集體備課例會(huì)時(shí)間，展示近期優(yōu)秀的聽力課教學(xué)設(shè)計(jì)形式，展覽精彩的學(xué)生作業(yè)并就探討過程中遇到的的問題和產(chǎn)生的想法與大家進(jìn)行溝通與溝通，以此來進(jìn)一步促進(jìn)課題的平穩(wěn)進(jìn)行。

4.我仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)理論學(xué)問，勇于實(shí)踐，結(jié)合自身的探討狀況，仔細(xì)撰寫了心得和體會(huì)，進(jìn)一步完善了課題探討的過程性材料的收集。

5.初步成效：

1）部分學(xué)生的聽力實(shí)力有所提高。

2）探討使老師轉(zhuǎn)變了觀念，促進(jìn)了聽力教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行。

3）在探討過程中課題組老師的科研實(shí)力得到了熬煉和提高。

6.存在問題：

1）由于缺乏課題探討的閱歷，課題探討與課堂教學(xué)有時(shí)又脫離現(xiàn)象。

2）對(duì)于一些學(xué)困生英語聽力實(shí)力的培育效果甚微。

3）由于時(shí)間的限制，學(xué)生不能很好地利用課余時(shí)間來提高聽力水平。

老師工作總結(jié)范文大全老師工作總結(jié)4

作為一名光榮的人民老師，一年來，我嚴(yán)格按《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》行教，無愧于社會(huì)主義教化事來，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)宣揚(yáng)黨的教化方針和基本路途，自覺遵守《老師法》與黨和國家的方針保持高度一樣。

其次愛崗敬業(yè)，酷愛教化和學(xué)校，仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。

第三酷愛學(xué)生，關(guān)切全體學(xué)生，敬重學(xué)生的人格同等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐性教育，不諷刺，挖苦，卑視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究教化教學(xué)科規(guī)律，改進(jìn)教化教學(xué)方法，提高教化，教學(xué)和科研水平。

第五團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬重老師，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)切集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

第六敬重家長，仔細(xì)聽取家長看法和建議，取得支持和協(xié)作，不指責(zé)訓(xùn)家長。

第七廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利，不亂收費(fèi)。

最終，為人師表，遵守社會(huì)公德，衣著整齊得體，語言健康得體，舉止文明禮貌禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注意身教。

總之，在教化教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己，無任何有悖于教化法規(guī)的行為和言論，完全符合人民老師的光榮稱號(hào)。

撰寫人：胡小杰

20xx年5月24日

老師工作總結(jié)范文大全老師工作總結(jié)5

為在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步激勵(lì)廣闊老師和教化工作者獻(xiàn)身教化事業(yè)，激勵(lì)廣闊老師的工作熱忱，依據(jù)梁人字16號(hào)文件精神，堅(jiān)持實(shí)事求是，公允、公正、公開的原則，陽光操作，順當(dāng)完成了評(píng)比舉薦工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)評(píng)審舉薦工作的領(lǐng)導(dǎo)，教辦成立了評(píng)審委員會(huì)。由教辦主任張士方同志任組長，教辦副主任高峰、吳華德為副組長，學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人賈秀真、黃鳳娥、楊如峰、郭恒亮為成員。評(píng)審委員會(huì)責(zé)任明確，分工詳細(xì)，確保了評(píng)審舉薦工作順當(dāng)有序地開展。

二、嚴(yán)格程序

為確保評(píng)比舉薦工作能體現(xiàn)實(shí)事求是和公允、公正、公開的原則，我們嚴(yán)格程序，陽光操作。

1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。召開學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人會(huì)議，將評(píng)比條件和有關(guān)規(guī)定傳達(dá)到各單位。各單位將有關(guān)文件精神傳達(dá)到每位老師，增加了評(píng)比工作的透亮度。

2、民主評(píng)議。全鎮(zhèn)分四個(gè)學(xué)區(qū)四組，組織廣闊教職工舉薦評(píng)比條件，自我評(píng)議，達(dá)到自我定位，找尋差距的目的。

3、民主舉薦。依據(jù)各學(xué)區(qū)安排的表彰名額，各學(xué)區(qū)由老師舉薦每個(gè)學(xué)區(qū)的侯選人。

4、組織評(píng)定。依據(jù)各學(xué)區(qū)舉薦的侯選人，由評(píng)審委員會(huì)確定受表彰的人選。

5、結(jié)果公示。將民主評(píng)定的結(jié)果在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)予以公示，公示期為7天。

xx教辦

20xx年8月9日

老師工作總結(jié)范文大全老師工作總結(jié)6

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間一年的工作將要接近尾聲?；叵朐谶@一年的工作期間。有過艱難，也有過難。但也有過歡樂和興奮。每當(dāng)看到孩子們那童真的笑容，我的心里就充溢了興奮?？吹竭€在們一每天的長高和漸漸的懂事，心里就感到了欣慰，和孩子們?cè)谝黄?，真快樂，真興奮。今年我?guī)У氖蔷沸“?，小班的孩子是今年剛?cè)雸@的新孩子，孩子們剛來時(shí)，和我們不熟識(shí)，不停的哭鬧，心情特別的不好。于是，每天帶孩子們做好玩的嬉戲去吸引他們，帶他們戶外活動(dòng)，給孩子們講故事，每天用不同的方式去吸引他們。漸漸的，孩子們和我們也融入到我們的班級(jí)之中，和我們歡樂的做嬉戲?？吹竭@里，我的心里很興奮，最終和孩子們?nèi)谌氲揭黄鹆?。一下是一年的工作總結(jié)：

我在政治思想方面按時(shí)學(xué)習(xí)政治理論，不遲到，不早退。敬重領(lǐng)導(dǎo)的指揮，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的貫徹方針。把政治思想工作全投入工作當(dāng)中。

在教學(xué)方面寫好教案，仔細(xì)背好課，讓孩子們爭取都能學(xué)會(huì)。把道具打算充分。讓孩子們感覺一天的課上完，很歡樂，很輕松。讓孩子們有一個(gè)好的心情。

在保育方面我和班上的老師同心同德，每天早早的來幼兒園，把孩子們的水提前提到班里面，把教室打掃的干干凈凈，讓孩子們?cè)诠饷鞲蓛舻慕淌依飳W(xué)習(xí)。午睡時(shí)主動(dòng)給幼兒蓋好被子，讓幼兒有一個(gè)健康的身體。

一年的工作中也存在了不足：要把自己的專業(yè)水平提高，寫作上要有所提高，，以上是自己的一年工作總結(jié)

老師工作總結(jié)范文大全老師工作總結(jié)7

在實(shí)習(xí)學(xué)校的日子，也已接近尾聲，xx年的相遇，xx年的重新起先，我們不再有交集與聯(lián)系，但更多的是不舍與牽掛，我們?cè)谶@樣的年紀(jì)相遇，想想都是一種幸運(yùn)和高興，生命中的小驚喜。

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)生活就要變成美妙的回憶了。頂崗實(shí)習(xí)雖然是辛苦的，但是它肯定是我人生中一次特別難忘的回憶?；叵肫痦攳弻?shí)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我經(jīng)驗(yàn)了許多以前不曾經(jīng)驗(yàn)過的事情。在這里，我第一次走上了期盼已久的講臺(tái)，我第一次以一個(gè)老師的身份面對(duì)學(xué)生，我第一次一個(gè)人擔(dān)當(dāng)一個(gè)班級(jí)的老師，我第一次作為副班主任去管理學(xué)生……當(dāng)然，我也第一次體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦，第一次感受到了當(dāng)老師的歡樂，第一次深刻的明白了老師對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的深刻影響。半年的實(shí)習(xí)生活，充溢了酸甜苦辣，各種味道，盡在其中。但是，苦中有樂，苦中有甜。

頂崗之前我不是很想當(dāng)一名老師，我覺得要給學(xué)生樹立好榜樣，束縛太多，太穩(wěn)定，不是自己想要的生活。但頂崗的這半年，我了解了許多，學(xué)會(huì)了許多，頂崗實(shí)習(xí)對(duì)一個(gè)沒有社會(huì)閱歷的高校生是一次經(jīng)驗(yàn)，更是一種歷練，讓我們能夠多一次機(jī)會(huì)了解老師，了解教化，也相識(shí)了那么多可愛的孩子，讓我著實(shí)感動(dòng)。付出了才會(huì)有收獲，付出了那么多的感情，收回怎么會(huì)那么簡單，也不想收回，或許這就是我們常說的老師情愿為學(xué)生付出他的一切。

老師工作總結(jié)范文大全老師工作總結(jié)8

任職以來，我感到作為老師，為人師表，教書育人，責(zé)任重大。因此我抓住點(diǎn)滴時(shí)間，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，參與不同形式的學(xué)習(xí)，不斷充溢自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名具有全新的教化理念、能與時(shí)俱進(jìn)的合格的人民老師。

1、自學(xué)。平常我能充分利用書店、圖書館、閱覽室廣泛閱讀，不斷吸取新的教化思想和教化理念，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，拓寬學(xué)問面。網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)供應(yīng)了大量快捷的教學(xué)信息。

2、觀摩。任職以來，我常常到市內(nèi)外名校聽名師講學(xué)上課。比如到啟東中學(xué)、東臺(tái)中學(xué)、蘇州高級(jí)中學(xué)、蘇州市一中、南師大附中、海安中學(xué)等學(xué)校聽名師上課，還傾聽李德裕、王大績、魏書生、李鎮(zhèn)西、高朝俊、何永康等專家的報(bào)告，努力博采眾長，補(bǔ)己之短。

3、溝通。任職以來，擔(dān)當(dāng)多年中學(xué)循環(huán)教學(xué)，抓住每次高三研討會(huì)的機(jī)會(huì)，仔細(xì)聽取每一位與會(huì)者的發(fā)言，與同行們細(xì)致切磋，探討高三教學(xué)中存在的問題，吸取他們的勝利閱歷。平常我和本校同行更是每日溝通，使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)實(shí)力在溝通中不斷得到提高。

4、研討。主動(dòng)參與學(xué)校的國家級(jí)課題探討工作，參與校本教材的編訂、復(fù)習(xí)資料的探討，在探討中提升自己，努力使自己成為探討型老師。

5、培訓(xùn)。參與了多種培訓(xùn)班，廣泛學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)，提升實(shí)力。參與現(xiàn)代

老師工作總結(jié)范文大全老師工作總結(jié)9

一年來，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教化局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實(shí)課程安排，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推動(dòng)素養(yǎng)教化，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下：

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高思想相識(shí)，樹立新的理念

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，相識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富學(xué)問，提高實(shí)力，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)悟到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧同等擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站的新型師生關(guān)系，使敬重學(xué)生人格，敬重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生特性差異，主動(dòng)創(chuàng)建和供應(yīng)滿意不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我主動(dòng)探究教化教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教化教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法運(yùn)用力度，取得了明顯效果，詳細(xì)表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用

1、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)探討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，特別留意學(xué)生的實(shí)際狀況。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

2、注意課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以開心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并常常在一起探討教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，仔細(xì)剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。

在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動(dòng)性。讓他們的天性和特性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為老師，應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是自不待言的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)覺其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的確定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否，干脆影響著全班學(xué)生的整體成果。所以，一年來，我始終注意從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)信任他的明天會(huì)比今日好。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為主動(dòng)因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的同等和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的確定。

3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字，即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)覺“有假”，那么老師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，激勵(lì)他們自由探討。最終做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

三、班主任工作

作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教化常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教化，衛(wèi)生、紀(jì)律、平安等常常講，著重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手運(yùn)用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、常常與任課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教化，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并駕馭學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)切學(xué)生身體健康，留意愛護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站富多彩的班級(jí)活動(dòng)，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的常常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、常常與家長保持聯(lián)系，互通狀況，取得家長的支持和協(xié)作，指導(dǎo)家長正確教化子女等。

通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教化教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)峻，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成果。

老師工作總結(jié)范文大全老師工作總結(jié)10

一年即將過去，這一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，我緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ靼才藕湍甓瘸跗谥贫ǖ碾娊坦ぷ靼才?，驚慌有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教化教學(xué)工作和電教常規(guī)工作，現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念，主動(dòng)的進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，努力的向黨組織靠攏，10月份遞交了入黨申請(qǐng)書，端正工作看法，嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的勞動(dòng)紀(jì)律。

二、教化教學(xué)方面

加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，更新教學(xué)觀念，提高新課程的教學(xué)理念，同時(shí)對(duì)信息技術(shù)教化教研動(dòng)態(tài)剛好的學(xué)習(xí)、駕馭和運(yùn)用，把新的教化教學(xué)理念帶入課堂，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，上好信息課，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、電教維護(hù)方面

增加服務(wù)意識(shí)，做好服務(wù)工作，努力為學(xué)校教化教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。

1、做好學(xué)校多媒體設(shè)備的修理工作，只要班級(jí)的多媒體設(shè)備有問題，收到報(bào)修單后，都能剛好到場(chǎng)修理，只要老師電腦出現(xiàn)問題，我都能夠第一時(shí)間進(jìn)行修理。學(xué)期初，進(jìn)行了微機(jī)室整體遷移布置和安裝工作；

2、做好學(xué)校各種大型活動(dòng)的攝、錄、編、刻盤等工作。3、做好各種考試的監(jiān)控維護(hù)工作和錄像備份工作；

4、做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，主動(dòng)推動(dòng)數(shù)字化校內(nèi)建設(shè)工作；這一年來的工作，有成果也有不足，新一年里我會(huì)更加的虛心學(xué)習(xí)，更加的努力工作，立足本職工作，為教化教學(xué)做好服務(wù)。

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學(xué)期結(jié)束，結(jié)合本學(xué)期的工作狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做出自我簡要分析。詳細(xì)狀況如下:

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的三至六年級(jí)英語課。借助天池山學(xué)習(xí)閱歷和初學(xué)張四保教學(xué)法，讓學(xué)生們先自學(xué)課本基礎(chǔ)學(xué)問，不懂之處同桌探討或小組探討。然后找出學(xué)生不足之處和不懂之處給以具體講解，并依據(jù)每課課文標(biāo)題師生一起探討找出各課重點(diǎn)處。尤其是課本中Let’slearn重點(diǎn)例句，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上自我造句。課外嚴(yán)格要求每位學(xué)生堅(jiān)固駕馭并背會(huì)每課單詞，給我或各組組長背會(huì)。駕馭對(duì)話內(nèi)容意思加以記憶，熟讀課文并駕馭重點(diǎn)句子，盡量讓每位學(xué)生做到位，顧及每位學(xué)生，顧及全面內(nèi)容。

從教學(xué)效果看，學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問駕馭較好，課文內(nèi)容駕馭也不錯(cuò)。在學(xué)習(xí)后基本能夠自我完成練習(xí)冊(cè)大部分內(nèi)容，個(gè)別難題例外，這是因?yàn)閷W(xué)生不能夠?qū)W(xué)問舉一反三，也是學(xué)生對(duì)語法學(xué)問理解不清。這正是學(xué)生的弱點(diǎn)，也是以后老師應(yīng)重視的地方，多出類似題型反復(fù)練習(xí)，不斷加深理解不解之處。反復(fù)做，反復(fù)講，爭取讓學(xué)生增多學(xué)問，削減不足。對(duì)個(gè)別智力較弱的學(xué)生多重視。

結(jié)合以上狀況，我看到了自己的不足，也看到了學(xué)生應(yīng)重視之出。在今后的教學(xué)中我將不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，使自己的教學(xué)水平不斷提高，從而使學(xué)生成果不斷提高。

老師工作總結(jié)范文大全老師工作總結(jié)12

轉(zhuǎn)瞬間六年的老師生活已經(jīng)度過，回顧任教以來跟學(xué)生共同成長的過程，心中交織著酸甜苦辣：有令人難忘的美妙時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成果后得到的回報(bào)和謝意。為了更好地做好今后的'工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，我對(duì)任職以來各方面的工作總結(jié)如下：

一、思想相識(shí)

“學(xué)高為師,身正為范?！弊鳛橐幻蠋?，我始終嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭在學(xué)生的心目中能樹立起榜樣的作用。我酷愛祖國，忠于教化事業(yè)，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力地提高自己的各方面的實(shí)力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教化發(fā)展的形勢(shì)。主動(dòng)參與各種政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平和自身思想覺悟。

二、教學(xué)工作

任教以來我都擔(dān)當(dāng)基礎(chǔ)教學(xué)部數(shù)學(xué)這一學(xué)科的教學(xué)工作，教過的班級(jí)包括三年制的中專班、三年制的高復(fù)班以及現(xiàn)在五年制的高職班。我仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，剛好批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生。由于每個(gè)專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)這門課程的教學(xué)要求都不同，學(xué)生的接受程度也參差不齊，所以“備課”這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在整個(gè)教學(xué)過程中占了很大的比例。我了解學(xué)生原有的學(xué)問技能，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的教學(xué)方法?？紤]教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成了各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)。20xx年，數(shù)學(xué)教研組將“考教分別”制度運(yùn)用到了考試中，我參加了試題庫的制作。

三、班主任工作

任教以來我先后擔(dān)當(dāng)了裝飾03301、工民建03301、03302、裝飾03301實(shí)習(xí)合班、工民建05201、物流08401班的班主任。在工作中我對(duì)于每一位學(xué)生都抱著第一次見到他那樣的熱忱來對(duì)待他，我不僅關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)方面，還加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生生活方面的關(guān)注與指導(dǎo)，讓學(xué)生能在老師這里感到暖和，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好與動(dòng)機(jī)。我時(shí)刻以身作則，上好每一節(jié)班會(huì)、晨會(huì)課。通過各方面的努力，我?guī)У陌嘣谙盗魈始t旗評(píng)比中，每個(gè)學(xué)期都多次取得了流淌紅旗。在20xx年底參與的蘇州市通用英語初級(jí)考試中，全班取得了100%通過率的好成果。計(jì)算機(jī)（一級(jí)B）的考試中，同學(xué)們也發(fā)揮精彩，也達(dá)到了95.5%的高通過率，在全校各班級(jí)中名列前茅。在20xx～20xx第一學(xué)期我被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。

四、自我提升

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。除了完成各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)之外，從20xx年起先，我每個(gè)學(xué)期都參與蘇州市電教館的網(wǎng)上培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)。此外通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。20xx年，我考取了蘇州高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的工程碩士。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充溢了自己，豐富了自己的學(xué)問和見識(shí)，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了打算。20xx年我在《科技信息》期刊上發(fā)表了一篇題為《二項(xiàng)式定理的應(yīng)用易錯(cuò)點(diǎn)解析》的論文，20xx年在《硅谷》上發(fā)表了一篇題為《牟合方蓋》的論文。在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，爭取在各方面都上一個(gè)新的臺(tái)階。

老師工作總結(jié)范文大全老師工作總結(jié)13

)永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決學(xué)生教化和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去訓(xùn)誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教化的心愿化為酷愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

總之，本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。雖然經(jīng)過努力取得一些進(jìn)步，但由于參與工作的時(shí)間還短暫，在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及閱歷上尚有許多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí)，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作實(shí)力。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索。"

老師工作總結(jié)范文大全老師工作總結(jié)14

很榮幸成為區(qū)品質(zhì)老師成長共同體的一員，也很幸運(yùn)能夠成為陳老師的徒弟，接受陳老師的指導(dǎo)。

自區(qū)品質(zhì)老師成長共同體儀式啟動(dòng)以來，陳老師為我上示范課1次，陳老師指導(dǎo)我聽評(píng)課3次。

在平常的聽課過程中我深深地被陳老師在教化教學(xué)過程中的熱忱、看法和實(shí)力所折服。陳老師是一個(gè)將德育貫穿在教化教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，工作仔細(xì)有條理，悉心探討學(xué)生，教育學(xué)生的有心人。都說最好的教化就是榜樣的力氣，陳老師的言傳身教，使我在無意中提高自己的師德修養(yǎng)和老師修養(yǎng)。

每次邀請(qǐng)陳老師聽我課給我指導(dǎo)的時(shí)候，陳老師都義不容辭，傾囊相授。陳老師在給我評(píng)課時(shí)，經(jīng)常會(huì)反饋出許多我自己都沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每次聽完課后，都會(huì)從專業(yè)角度指出我的教學(xué)方法的優(yōu)點(diǎn)和不足，并給出我特別有價(jià)值的看法與建議。

另外，學(xué)習(xí)通移好聽評(píng)課也是