走一步再走一步閱讀答案

第頁共頁走一步再走一步閱讀答案走一步再走一步閱讀答案題目：1、文中寫“我”下山的動詞有、，其作用是?！?分〕2、找出“我”下山時心理變化的短語，并說明其作用?！?分〕心理變化的短語：作用：3、文中劃線處當(dāng)我最后爬下了懸崖，為什么“我”又“啜泣了一會兒”？〔2分〕4、文中“我”的脫險經(jīng)歷使你得到什么啟示？〔2分〕5、對這位父親的教育方式，你贊同嗎？你是如何看的？〔2分〕答案：1、移、伸、探、踩、爬；表現(xiàn)我下山時動作的留意慎重和內(nèi)心的恐懼。2、有信心、信心大增、產(chǎn)生宏大成就感；側(cè)面表現(xiàn)了父親的引導(dǎo)給“我”心理上帶來的宏大力量，說明父親教育方法的恰當(dāng)。3、對自己敢下懸崖，感到有點兒害怕，又感到非常快樂。最后為自己產(chǎn)生宏大的成就而感動?！惨馑枷嘟部伞?、〔1〕、無論怎樣危險和困難，只要把它分解開來，一小步一小步地解決，天大的困難也可以克制。〔2〕、路要自己走，但從大人那里理解經(jīng)歷指導(dǎo)是很有必要的。〔任選其一〕5、言之成理即可【題目二】《走一步，再走一步》閱讀練習(xí)：1.下邊加點字讀音有誤的一項為哪一項A.啜泣(chuò)一堵墻(dǔ)峭壁(qiào)屹立(sǒnɡ)B.崩土(bēnɡ)蓬亂(pnɡ)顫抖(zhàn)嶙峋(xún)C.凝視(nínɡ)嘲笑(cháo)頭暈(yūn)目眩(xuàn)D.陡峭(dǒu)動彈(tɑn)摔死(shuāi)翼翼(yì)2.以下詞語解釋有誤的一組是A.懸崖:高而陡的山崖訓(xùn)誡:告誡，教誨B.嶙峋:形容人瘦削灌木:灌溉樹木C.目眩:眼睛昏花啜泣:抽抽搭搭地哭D(zhuǎn).納罕:驚奇，驚訝留意翼翼:慎重留意3.選出以下說法有誤的一項A.莫頓亨特是美國作家。B.“我”在伙伴的慫恿下爬懸崖。C.伙伴們英勇地一個接一個地爬了上去。D.我最后爬了上去并跟他們一塊困難地下來了。4.用課文中詞語填空。那座懸崖就________在空地的另一邊。它是________垂直的________，壁面有許多凸出來的________、________和_______的灌木。閱讀下文，完成5~10題。①我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦?我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因為它更陡，更險。我聽見有人_________(啜泣、哭泣)，正_______(納罕、納悶)那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原先是我自己。②時間一分一秒地過去，暮色開場四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，_______(恐懼、害怕)和疲憊使我全身麻木，不能動彈。③暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，父親的手電光照著我?！跋聛戆桑⒆?，”他帶著撫慰的口氣說，“晚飯做好了?！雹堋奥犖艺f吧，”我父親說，“不要想著間隔有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎”⑤“好，”他對我說，“此刻你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)憂下一步，聽我的話。”⑥這似乎能辦得到。我留意翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。⑦我又照著做了。我的信心大增?！拔夷苻k得到的?！蔽蚁?。⑧我每次只挪動一小步，漸漸爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種宏大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。⑨我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)歷，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。5.將①②段空缺處填上適宜的詞。6.第③段畫線處運用了_______描繪。7.第④段中畫線句與下文哪句照應(yīng)8.寫出在父親的指導(dǎo)下，我每往下爬一步的心理感受。9.第⑨段中你認為哪一句能提醒文章主旨，請寫出來。10.應(yīng)對生活中的困難你將怎樣辦請講給你的同桌好嗎《走一步，再走一步》閱讀練習(xí)答案：1.B2.B3.D4.屹立一堵峭壁巖石崩土蓬亂5.略6.景物7.要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。8.我頓時有了信心我的信心大增我產(chǎn)生了一種宏大的成就感。9.要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。10.略【走一步再走一步原文】閱讀《走一步，再走一步》，答復(fù)以下問題。〔11分〕暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來吧，孩子，”他帶著撫慰的口氣說，“晚飯做好了?！薄拔蚁虏蝗?！”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的！”“聽我說吧，”我父親說，“不要想著間隔有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”我漸漸地把身體移過去?！翱匆娏??！蔽艺f?！昂?，”他對我說，“此刻你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)憂下一步。聽我的話?！边@似乎能辦得到。我留意翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心?！昂芎?，”我父親叫道。“此刻挪動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點?！蔽矣终罩隽恕Ｎ业男判拇笤??！拔夷苻k得到的?！蔽蚁?。我每次只挪動一小步，漸漸爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種宏大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)歷，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長?！鞠嚓P(guān)閱讀】《走一步，再走一步》一：我學(xué)習(xí)了美國作家莫頓·亨特先生寫的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示。文中，作者透過表達親身攀崖的經(jīng)歷，告訴我們這樣一個道理：在困難面前不就應(yīng)畏難卻步，而要冷靜分析^p困難，化解困難。一步一個腳印循序漸進，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。個性是父親的那種對小孩的教育方式：當(dāng)眼看小孩應(yīng)對困難和危險的'時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助小孩脫離危險，而是用了一種對小孩成長有幫助的方法鼓勵。當(dāng)小孩遇到困難時，父親鼓勵小孩自己去獨立克制困難。也正是因為這樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之，假如當(dāng)時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什么，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點，我很欽佩這為偉大的父親。要是把這種事情放到此刻的父母身上，可能大多數(shù)的家長只會選取一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。我認為這個道理還適用于更多方面。比方，我們學(xué)習(xí)，總是要從小學(xué)學(xué)起，然后再一級級往上升，課程跟著由簡單變難，直至大學(xué)，甚至更高等的學(xué)府。沒有人一生下來就是天才，可以只讀大學(xué)的課程，而不學(xué)一些比擬根底的課程。學(xué)習(xí)就像是馬拉松，是急不來的。這就是我讀《走一步，再走一步》的感受?！蹲咭徊剑僮咭徊健范哼@天，我學(xué)了《走一步，再走一步》這篇文章。之后，我感慨萬分，我再也抑制不住我心中的那份沖動的情懷，記下這篇文章。讀了《走一步，再走一步》之后，我的心里涌出一大堆問題：作者明知爬懸崖會有危險為什么還要去冒險？作者是怎樣脫離險境的？在那個懸崖上作者所學(xué)到的經(jīng)歷，在他的人生道路上會有什么用途？作者從這件往事中，感悟到了什么樣的人生哲理這么多的問題像錄像一般，在我的腦海里重復(fù)播放，使我無法不去討論這些搞笑而有深奧的哲理。經(jīng)過一番推敲最后揭開了謎底。原先，作者很想和小伙伴們在一齊玩耍，與他們一樣爬懸崖。但是，因為小時一向生著病和母親的訓(xùn)誡，使作者不知所措。但最后，還是在伙伴們的召喚下一同去爬懸崖，因此陷入了險境。暮色茫茫，父親在好朋友杰利的帶著下找到了作者。父親又讓作者按他自己說的做，使作者脫離了險境。事后，每當(dāng)作者感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要想起很久以前在那座小懸崖上學(xué)到的經(jīng)歷，便能應(yīng)付一切，他時刻的提醒自己：不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于最初的一小步，走完這一步再走下一步，直到他要抵達的此岸。每當(dāng)這時，作者便會驚訝而自豪地發(fā)現(xiàn)自己走過的路程是多么的漫長。是的，在人生的道路上，遇事無難易，而勇于敢為。前程萬里，全要個自去努力。大家都認為有困難是件壞事，但我認為困難也是件好事，因為困難會逼著人想方法，只有在困難的環(huán)境中才能鍛煉人的才能，進而，戰(zhàn)勝困難。確實，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人是可以隨隨變變就成功的，所有的人都是經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨才獲得了最后的成功，所以沒有勞動就沒有成功！《走一步，再走一步》，是過來人的經(jīng)歷之談，在人生道路上，困難險阻并不可怕，大困難可以化整為零，化難為易，走一步，再走一步，定能戰(zhàn)勝一切困難?！蹲咭徊?，再走一步》三：《走一步，再走一步》一文，講述了當(dāng)年一個8歲的小男孩莫頓·亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的經(jīng)過。讀了著篇文章，讓我很受感動。個性是父親的那種對小孩的教育方式：當(dāng)眼看小孩應(yīng)對困難和危險的時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助小孩脫離危險，而是用了一種對小孩成長有幫助的方法鼓勵。當(dāng)小孩遇到困難時，父親鼓勵小孩自己去獨立克制困難。也正是因為這樣，事后亨