秋季幼兒園游戲區(qū)域活動方案模板3篇 幼兒園區(qū)域游戲活動方案小班

秋季幼兒園游戲區(qū)域活動方案模板3篇幼兒園區(qū)域游戲活動方案小班秋季幼兒園游戲區(qū)域活動方案模板1

一、內(nèi)容與要求：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

2、了解媽媽的工作和媽媽的愛好，喜愛媽媽。

3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的慶賀。

二、重點和難點：

知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示慶賀。

三、材料預備：

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

2、幼兒事先預備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽參與活動。

4、媽媽預備發(fā)言。

四、活動過程：

(一)主持人引出活動

(二)慶?；顒?/p>

1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

說明：座位支配，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在四周。

2、活動進行。

(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到歡樂的心情，同時也使媽媽為自己孩子的表如今高興。主持人的語言應依據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設計。

(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛

(4)個別媽媽表演本事老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來感謝媽媽：媽媽您辛苦了。

(5)媽媽說心聲。

說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛我們的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

(6)幼兒與媽媽一起游戲。

1)夾球競賽：幼兒和媽媽面對面夾球。

2)媽媽游戲搶椅子

(7)集體表演《我的好媽媽》

說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的心情。這時應當是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，感謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好幼兒齊：祝媽媽節(jié)日好掌聲響起。

(三)關懷媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，表達孩子對媽媽的愛

(四)送禮物

說明：幼兒在劇烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，主動性都會增添，所以，這時制作禮物，送禮物都是心情的延續(xù)。當然，制作禮物也可以放在慶?；顒忧斑M行。

(1)慶賀，送禮物

說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。

(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些慶賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永久美麗。

(五)建議

以后，可產(chǎn)生幼兒的我?guī)蛬寢尲o事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進一步關懷媽媽。

活動反思

今日我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來，請假來幼兒園參與親子活動，說明家長對孩子的活動還是比較重視的，家長參加幼兒園活動的主動性、主動性越來越高了。

本次活動的亮點：

1.幼兒在活動中講解并描述了媽媽平常是如何照看自己的，媽媽在家里要做很多很多的事情，在講解并描述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達了對媽媽的感謝之情。

2.孩子們在活動中，表演了很多的節(jié)目，媽媽看到了孩子們精彩的演出，全都強烈的鼓掌。

3.平常比較內(nèi)向的孩子在媽媽的鼓舞下，都能大膽的上臺表演節(jié)目，例如：吳睿豫和媽媽一起唱歌，王紫貝媽媽一起朗誦詩。孩子們大膽的演出，和媽媽的鼓舞是分不開的。

4.孩子們和媽媽一起做游戲，在和媽媽共同游戲中，體驗到了歡樂。孩子們在觀看媽媽做搶椅子的游戲中，始終為媽媽加油，每個孩子都期望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語，母子情感得到了升華。

秋季幼兒園游戲區(qū)域活動方案模板2

一、活動主題：

大手拉小手，牽手共閱讀

二、活動時間：

20__年4月5月

三、活動對象：

全體教師、幼兒及幼兒家長

四、活動組織機構：

組長：__副組長：__組員：__

五、活動內(nèi)容：

(一)教師讀書活動

1、提倡教師與好書為伴。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少仔細閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒寵愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節(jié)聲》、《多元智能理論新視野》、《正面管教》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實自我。五四節(jié)，開展教師個人自主推舉、幼兒園購書贈書活動。

(二)班級讀書活動

1、開展“閱讀〞活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。

2、完善班級“圖書角〞，同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設“歡樂書吧〞，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現(xiàn)班級幼兒圖書共享的歡樂，擴大閱讀面。引導幼兒主動參加“我的圖書大家讀〞活動，由幼兒園發(fā)出建議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區(qū)域。

3、中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊潔凈。

(三)親子共讀活動

1、建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。提倡家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。

2、建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員〞，開展每天晚上30分鐘“親子共讀〞，促進父母與子女間的溝通，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展“感動校內(nèi)十佳愛心媽媽〞評選。

3、利用班級網(wǎng)頁、家長群及家長學校，共享溝通親子閱讀體會，并進行好書推舉。

六、其他事項：

1、做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

2、做好讀書節(jié)的相關活動信息報道。

3、做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。

秋季幼兒園游戲區(qū)域活動方案模板3

活動目標：

1、在游戲情境中幼兒能對顏色、大小、數(shù)量進行推斷，并做出相應的動作。

2、體驗與同伴共同游戲的歡樂。

活動預備：

1、不同顏色、大小、數(shù)量的魚寶寶圖片

2、不同顏色的"池塘"5個

活動過程：

一、猜猜誰來了

1、游游的音樂，猜猜誰來了，并用動作表現(xiàn)出來

2、出示不同顏色、大小的魚寶寶

3、幼兒依據(jù)自己的寵愛選擇魚寶寶

二、魚寶寶找朋友

1、師念兒歌，引導幼兒邊作動作邊玩游戲

2、游戲：魚寶寶找朋友數(shù)量上不斷改變

三、小魚游游

(一)區(qū)分顏色

1、出示不同顏色的"池塘"

2、幼兒依據(jù)自己選擇的魚寶寶并游進相同顏色的"池塘"

3、幼兒數(shù)一數(shù)有幾條相同顏色的魚寶寶，并