2019-2020四川省中考?xì)v史黃金沖刺試卷(含答案)

#2019-2020四川省中考?xì)v史黃金沖刺試卷一、選擇題（每小題2分，共24分）1、以學(xué)習(xí)主題統(tǒng)攬各階段歷史是學(xué)習(xí)歷史的一個(gè)很好方法。學(xué)習(xí)主題“經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展”統(tǒng)攬的是（）的歷史。?秦漢時(shí)期 B,南北朝時(shí)期C.宋元時(shí)期 D.明清時(shí)期、欣賞自然風(fēng)光、游歷山川河流，能陶冶情操。暑假小明一家準(zhǔn)備游歷長(zhǎng)江三峽，出發(fā)前小明要了解古代長(zhǎng)江三峽的風(fēng)貌，他應(yīng)該查閱的著作是（）CCTOC\o"1-5"\h\z3、英國(guó)著名學(xué)者李約瑟博士曾說(shuō)：“每當(dāng)人們?cè)谥袊?guó)文獻(xiàn)中查找任何一個(gè)具體的科技史料時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代?！蔽覈?guó)宋代重大的科技成就是（ ）①造紙術(shù)的發(fā)明②活字印刷術(shù)的發(fā)明③指南針的廣泛使用④火藥的廣泛使用.①② B.①③ C.①②③ D.②③④4、200年911月12—13日，全國(guó)國(guó)防教育工作會(huì)議在北京召開，會(huì)議高度評(píng)價(jià)了平津戰(zhàn)役紀(jì)念館推出的《百年國(guó)恥——八國(guó)聯(lián)軍侵華史實(shí)展》等一系列教育展覽?！捌浇驊?zhàn)役”所屬的主題是（ ）.近代化的起步 B.新民主主義革命的興起C.中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng) D.人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利5、孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命實(shí)現(xiàn)了20世紀(jì)中國(guó)第一次歷史性巨變，因?yàn)檫@次革命（ ）、改變了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì) B、中國(guó)人民翻身做了主人C、結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制D、揭開了中國(guó)新民主主義革命的序幕6、“比較”是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。新文化運(yùn)動(dòng)與維新運(yùn)動(dòng)相比較，不同之處在于（ ）.深化了民主科學(xué)意識(shí) B.促進(jìn)了中國(guó)社會(huì)的思想解放C.有利于中國(guó)近代化的發(fā)展 D.有利于近代思想文化的傳播、費(fèi)正清在《劍橋中華人民共和國(guó)史》中說(shuō)：毛（澤東）及其同僚依靠組織方式上的變化，通過(guò)大規(guī)模的勞力動(dòng)員，以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)奇跡；鄧（小平）及其同僚同樣依賴改變組織方式—一盡管在類型上二者十分不同一一來(lái)提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率?！辈牧现兴f(shuō)的后一個(gè)“改變組織方式”指的是（ ）深入開展人民公社化運(yùn)動(dòng) B建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社C實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 D實(shí)現(xiàn)土地歸農(nóng)民所有、以毛澤東為代表的中共黨人開創(chuàng)了中國(guó)革命的成功道路——井岡山道路；以鄧小平為代表的中共黨人開創(chuàng)了有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。兩者最根本的相同點(diǎn)是（ ）、堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路 B、始終貫徹黨的最高綱領(lǐng)C、把反“左”作為一項(xiàng)重要任務(wù)D、立足國(guó)情，實(shí)事求是9、下列場(chǎng)景能夠正確反映日本明治維新時(shí)期社會(huì)現(xiàn)象的有（ ）①近代工廠逐漸增多②土地買賣日趨頻繁③新式學(xué)校發(fā)展迅速④天皇大權(quán)旁落.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④o人類歷史上的三次科技革命，改變了人們的生活方式，提高了人們的生活質(zhì)量。下面的生活場(chǎng)

美國(guó)195—0199年9國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率表年份國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長(zhǎng)率年份國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長(zhǎng)率景與第三次科技革命的發(fā)明創(chuàng)造相關(guān)的是（）A B C D1景與第三次科技革命的發(fā)明創(chuàng)造相關(guān)的是（）A B C D1、閱讀下表，對(duì)美國(guó)195—0199年9經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體特征概括最準(zhǔn)確的是（ ）A.二戰(zhàn)以來(lái)，美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力一直膨脹，成為世界經(jīng)濟(jì)霸主。B.世紀(jì)年代，美國(guó)陷入朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的泥潭，經(jīng)濟(jì)持續(xù)下降。C世紀(jì)年代，美國(guó)調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策，經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。D.世紀(jì)一年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈起伏狀的特點(diǎn)。12、下列有關(guān)歐盟問(wèn)題的表述，既準(zhǔn)確又全面的是（ ）①成立于年②歐盟成員國(guó)內(nèi)部人員、資本和貨物可以自由流通③歐盟還力求在外交和國(guó)家安全等方面步調(diào)一致④歐洲內(nèi)部社會(huì)矛盾已完全消除A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④二、非選擇題（共36分）3分年月日《深圳特區(qū)報(bào)》發(fā)表了題為《中國(guó)道路?中國(guó)速度?中國(guó)影響——國(guó)際社會(huì)盛贊中國(guó)共產(chǎn)黨成立90年取得巨大成就》，以下材料是摘自該文的三段文字：材料一西班牙皇家埃爾卡諾研究所網(wǎng)站發(fā)表文章說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨使中國(guó)擺脫了世紀(jì)中葉以來(lái)的長(zhǎng)期危機(jī)狀態(tài)，變成一個(gè)在國(guó)際社會(huì)不容忽視、備受尊重的大國(guó)……中國(guó)共產(chǎn)黨成為人類歷史上最大規(guī)模經(jīng)濟(jì)革命的主角。材料二美國(guó)《芝加哥華語(yǔ)論壇》報(bào)日刊登文章說(shuō)，為尋求救國(guó)救民的真理和道路，中國(guó)的革命先行者們?cè)冻鼍薮鬆奚Ｖ皇?年中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，才使中國(guó)人民找到了一個(gè)核心，一個(gè)實(shí)現(xiàn)振興中華的主心骨。材料三俄羅斯遠(yuǎn)東研究所第一副所長(zhǎng)盧賈寧說(shuō)，在90年的發(fā)展進(jìn)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了漫長(zhǎng)的發(fā)展道路，經(jīng)歷了各種不同時(shí)代……俄羅斯共產(chǎn)黨中央委員會(huì)委 員、俄國(guó)家杜馬議員庫(kù)普佐夫說(shuō)……“中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人選擇了一條更加符合中國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路，取得了前所未有、難以估量的成就。”請(qǐng)回答：（1）材料一中所說(shuō)的“人類歷史上最大規(guī)模經(jīng)濟(jì)革命”是指什么？（2分）（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，列舉“為尋求救國(guó)救民的真理和道路”，近代中國(guó)各階層有識(shí)之士進(jìn)行了哪些艱辛探索？選一名領(lǐng)袖式的、有代表性的人物，說(shuō)明他為了中國(guó)的近代化，做出了哪些努力？閱讀材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)中國(guó)的革命先行者們所付出的巨大犧牲說(shuō)明了什么？（8分）（3）材料三所說(shuō)“中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人選擇了一條更加符合中國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路”，請(qǐng)問(wèn)對(duì)選擇這條道路起關(guān)鍵性作用的是第一次重要會(huì)議是哪次？在“選擇更加符合中國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路”的過(guò)程中成就最大的領(lǐng)導(dǎo)人是哪一位？（2分）

（4）結(jié)合以上材料及所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民繼續(xù)前進(jìn)的道路上應(yīng)該怎樣做？（至少列舉兩項(xiàng)）（分）14、（12分）為促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生間的交流，張老師組織了一次世界近代史“學(xué)史方法”交流活動(dòng)。以下材料選自這次活動(dòng)，閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一甲同學(xué)在學(xué)習(xí)中注重理清教材內(nèi)容，把歷史知識(shí)系統(tǒng)化、要點(diǎn)化。他提供的文藝復(fù)興的知識(shí)結(jié)構(gòu)如下：'根本原因：① 文藝復(fù)興克林原因：裳會(huì)的抻控制文藝復(fù)興中心惠潮：人文主義代表人物：意大利的但丁和達(dá)?芬奇，英國(guó)文爭(zhēng)巨匠②性質(zhì)：③ 、。端：推動(dòng)了歐洲文化思想頷城的繁象，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化鑫的（）材料一知識(shí)結(jié)構(gòu)中有三處內(nèi)容沒(méi)有完整，請(qǐng)將正確內(nèi)容填在橫線上。（分）材料二乙同學(xué)運(yùn)用表格比較的學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)英、美、法早期資產(chǎn)階級(jí)革命。下表是他的學(xué)習(xí)成果：英、美、法早期資產(chǎn)階級(jí)革命比較表名稱英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)法國(guó)大革命起止時(shí)間— 年— 年— 年領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)和貴族資產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)化的種植園主資產(chǎn)階級(jí)根本原因封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展結(jié)果走上資本主義道路，建立了君主立憲制走上資本主義道路，建立了聯(lián)邦制走上資本主義道路，建立了共和制（2）材料二比較的內(nèi)容中出現(xiàn)了三處錯(cuò)誤，請(qǐng)你作出相應(yīng)更正。（3分）（3）（4）英國(guó)建立君主立憲制、美國(guó)建立聯(lián)邦制的相關(guān)法律文件分別是什么？（2分）材料三丙同學(xué)喜歡搜集歷史材料，從中獲取信息并解決問(wèn)題。下面是他學(xué)習(xí)《俄國(guó)農(nóng)奴制改革》后搜集的材料，請(qǐng)你解決他所提出的問(wèn)題：對(duì)自己全部土地仍保持所有權(quán)的地主，在農(nóng)民向他履行規(guī)定的義務(wù)的條件下，讓農(nóng)民長(zhǎng)期使用他們所居住的房屋。此外，為了保障農(nóng)民的生活，并使他們能向政府履行義務(wù)起見，讓他們長(zhǎng)期使用法令中所規(guī)定的一定數(shù)量的土地及其附屬地。使用份地的農(nóng)民必須因此向地主履行法令中所規(guī)定的義務(wù)。在這種過(guò)渡狀態(tài)下的農(nóng)民稱為義務(wù)農(nóng)。——《俄國(guó) 年改革法令》“農(nóng)民獲得‘自由’的時(shí)候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈?！薄袑帲?）材料中義務(wù)農(nóng)享有哪些權(quán)利？（2分）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，怎樣理解列寧所說(shuō)的話？（2分）5閱讀材料回答問(wèn)題（分）材料一：兩極格局崩潰后，世界仍不太平， 多年間，美國(guó)到處插手別國(guó)事務(wù)， 年月，美國(guó)對(duì)蘇丹和阿富汗實(shí)施代號(hào)為“無(wú)所不至”的導(dǎo)彈襲擊；在未經(jīng)聯(lián)合國(guó)安理會(huì)授權(quán)的情況下， 年月，以美國(guó)為首的北約發(fā)動(dòng)了科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)； 年月，美國(guó)又發(fā)動(dòng)了伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。材料二：至今世界除美國(guó)之外，歐盟、日本、俄羅斯、中國(guó)等多種政治力量不斷發(fā)展壯大，它們?cè)趪?guó)際事務(wù)中發(fā)揮著重大的作用，世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng)。如科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，由于俄羅斯、中國(guó)等國(guó)的共同干涉，以美國(guó)為首的北約被迫終止對(duì)“南聯(lián)盟”的空襲。材料三：中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次全國(guó)代表大會(huì)政治報(bào)告指出