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觀察物體(一)人教版二年級數(shù)學上冊一、情境導入前面?zhèn)让婧竺媾牡氖切—{子的哪一面呢？小組活動：你觀察到的是哪一幅圖？①②③④小明小亮小紅小芳為什么他們看到的都不一樣？前后左右下面這些圖分別是誰看到的？二、探究新知小明小亮小紅小芳如果要讓每個人都全面地觀察大熊貓，怎么辦？三、知識運用（一）連一連

書本P68做一做三、知識運用①③②（二）下面右邊的三幅照片分別是在哪個位置拍的？書本P71.4下面照片分別是在哪個位置拍的？前左后右上小狗看到的是圖（

）；小猴看到的是圖（

）；小貓看到的是圖（

）；小鳥看到的是圖（

）。①②③④①②③④（三）填一填三、知識運用小猴看到的是圖（），小鹿看到的是圖（），小兔看到的是圖（）。①②③1.說一說下面的照片分別是誰拍的？鸚鵡小猴小熊袋鼠鸚鵡小熊小猴袋鼠①③②1.說一說右邊的三幅圖

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