金銀島教師讀書心得

金銀島教師讀書心得書中有一個(gè)名叫吉姆的少年，間或從老海盜比爾那里得到一份非常神奇的藏寶圖。吉姆把這個(gè)隱秘告知了李甫西醫(yī)生。這里由我給大家共享金銀島老師讀書心得，便利大家學(xué)習(xí)。

金銀島老師讀書心得1

金銀島是斯蒂文森的成名作。他是蘇格蘭小說家、散文作家和詩人，以經(jīng)典作品《金銀島》、《綁架》，以及驚險(xiǎn)恐怖小說《化身博士》著稱。作為19世紀(jì)英國(guó)文壇新浪漫主義文學(xué)的奠基者和最杰出的代表之一，斯蒂文森以其獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格及其作品意識(shí)的前瞻性，當(dāng)之無愧地成為20世紀(jì)世界文學(xué)現(xiàn)代主義的先驅(qū)之一。

仆人公吉姆?霍金斯原是一個(gè)膽小、大方的孩子。父親去世后，他間或得到一張埋藏巨額財(cái)寶的荒島地形圖，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳特里勞尼先生和大夫的愛好。為了找到這筆財(cái)寶，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財(cái)寶。吉姆在無意中得到這一消息，他協(xié)作特里勞尼先生、大夫、忠實(shí)的船長(zhǎng)及水手同海盜們綻開了勇敢機(jī)靈的斗爭(zhēng)，最終最終戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。

在探險(xiǎn)之旅中，初時(shí)吉姆只是一個(gè)船艙里的服務(wù)生，但他卻勇于與敵人搏斗，后來更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(zhǎng)。雖然常常沖動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來的非凡士氣和過人膽識(shí)，足以令我佩服不已。憑著士氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的方法。試想想，若我們也有杰夫那種勇于嘗試和敢于探究的精神，很多難題不是都能迎刃而解嗎?

文中對(duì)人物的描寫真實(shí)的反映了19實(shí)際水手的生活。他們的嗜酒如命、粗獷豪邁給讀者以深刻的印象。正如書中所說：“英國(guó)正是靠這些人才得以稱霸海上”獨(dú)腿西爾弗是一個(gè)連弗林特船長(zhǎng)——一個(gè)聞名海盜——都畏懼的人物。他的可怕之處不在于他功夫很強(qiáng)，在于他善搞陰謀陰謀。這種人在現(xiàn)實(shí)中也是可怕的。

金銀島老師讀書心得2

從小我就喜愛探險(xiǎn)故事，當(dāng)我讀了老師推舉的英國(guó)作家史蒂文森寫的《金銀島》，立即就被里面各種驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)所深深地吸引，并跟隨著仆人公小吉姆一起經(jīng)受著種種冒險(xiǎn)。

吉姆從奇怪船長(zhǎng)那里得到了一張藏寶圖，開啟了尋寶之旅。在這期間，伙伴們同一群狡猾兇殘的海盜綻開了驚心動(dòng)魄的生死搏斗。雖然付出了慘痛的代價(jià)，但最終還是戰(zhàn)勝了海盜，找到寶藏后平安返航。

合上書，我的心情久久不能安靜。面對(duì)兇殘、狡詐而數(shù)量又如此眾多的海盜，小吉姆這些尋寶者如何取得最終的成功呢?他們靠的是集體的力氣。斯莫利特船長(zhǎng)閱歷豐富，指揮得當(dāng);李浦西大夫鎮(zhèn)靜冷靜;區(qū)里勞尼先生槍法神準(zhǔn);水手葛雷和亨利堅(jiān)守崗位;而仆人公吉姆表現(xiàn)的最為精彩，有著非凡的士氣和機(jī)靈，使自己的團(tuán)隊(duì)化險(xiǎn)為夷。雖然海盜頭目希爾福陰險(xiǎn)狡詐，但他們貪欲自私。吉姆他們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，像一個(gè)握緊的拳頭，海盜們?cè)谥刂氐拇反蛳露罱K滅亡。

大家團(tuán)結(jié)在一起，發(fā)揮每一個(gè)人各自的特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，就能迸發(fā)出強(qiáng)大的力氣，戰(zhàn)勝困難。我在學(xué)習(xí)生活中也有這樣深深的體會(huì)。在我完成一次畫黑板報(bào)大賽時(shí)，有幾名同學(xué)協(xié)作我，而我為了完善，全部都自己畫，雖然忙的焦頭爛額，卻始終不能滿足。后來在老師的提示下，我就進(jìn)行分工：設(shè)計(jì)版式、顏色搭配、寫字、畫圖。我充分信任同學(xué)，大家共同完善，最終取得了特別好的效果。集體可以使我們鎮(zhèn)靜冷靜地面對(duì)問題，集思廣益找到解決方法，而相互鼓舞去克服困難，最終獲得滿足的結(jié)果。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“一朵鮮花裝扮不出漂亮的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海?！鄙钤诩w中，團(tuán)結(jié)、友愛、無私和奉獻(xiàn)，我們還有什么困難不能戰(zhàn)勝呢!

金銀島老師讀書心得3

一則童話如同一副畫卷，賞心悅目;一個(gè)故事如同一汪清泉，澄凈身心;一本好書如同一陣清風(fēng)，放飛思緒。

金銀島——一個(gè)多么吸引人的名字，一拿到書，我就被書名和里面的內(nèi)容深深的吸引住了。這本書主要敘述的是海上的一個(gè)小荒島上發(fā)生的離奇而又浪漫的冒險(xiǎn)故事。本書的小仆人公吉姆在一次偶然的機(jī)會(huì)下，得到了一份前往金銀島尋寶的寶藏圖，閱讀著書，我隨著仆人公吉姆霍金斯開頭了金銀島的探險(xiǎn)尋寶之旅。

故事里有很多危急的情形，例如：機(jī)靈英勇的小吉姆和海盜在船上搏斗，還差點(diǎn)被刺死。船長(zhǎng)、醫(yī)生和鄉(xiāng)紳和海盜們激烈的槍戰(zhàn)，看得我觸目驚心，真替書里的人物捏把汗，緊急的都想沖進(jìn)書里去幫他們一把。

當(dāng)士氣和力量都受到挫折的時(shí)候，千萬不要忘了才智。由于才智的力氣是無窮的。你看，吉姆在探險(xiǎn)之旅中，最初只是見習(xí)水手，僅有對(duì)尋寶的憧憬，單純而無絲毫航海閱歷，但卻憑借著膽識(shí)和士氣從海盜手中奪回大船，真令人佩服不已。當(dāng)遇到的敵人——狡詐的海盜西爾弗時(shí)，吉姆奇妙的探試，認(rèn)真地察言觀色，還適度的用了激將法，最終吉姆取得了獲勝，生命也轉(zhuǎn)危為安。

這正是英勇所帶來的力氣啊!假如大家都與吉姆一樣，面對(duì)困難不退縮，世界肯定會(huì)變得更加美妙。

看完這本書，這讓我想起膽小的我。我不敢面對(duì)生活，總是逃脫現(xiàn)實(shí)，做事漸漸吞吞的，所以哥哥常常戲稱我是膽小鬼，小蝸牛。但是讀了這本書后，我知道只要去努力，任何奇跡都有可能消失，堅(jiān)韌的精神和士氣才是生活中的寶藏，遇到困難肯定要知難而進(jìn)，所以我打算要轉(zhuǎn)變自己，勇于去嘗試，使自己在人生中邁出更大一步。

話也不多說了，收尾的時(shí)刻也到了，英勇，不放棄，我盼望大家都擁有這種品行。

金銀島老師讀書心得4

金銀島這本書里，從頭到尾都圍圍著一個(gè)冒險(xiǎn)故事旋轉(zhuǎn)，在這里面一個(gè)少年誕生在一個(gè)貧困的家里，以開著酒店維持生計(jì)。那個(gè)少年就是仆人公吉姆?；艚鹚?。他無意之中發(fā)覺了老海盜藏著金銀財(cái)寶的荒島地圖。但是不久，他們船中的一群水手叛變，已廚子西爾弗為首的船員設(shè)計(jì)了一條精妙的計(jì)謀，就此雙方的激烈對(duì)戰(zhàn)開頭，他們與敵人綻開了驚心動(dòng)魄搏斗。最終，由于各個(gè)船員的努力，憑借著各個(gè)船員的機(jī)靈英勇，不久，他們把海盜一網(wǎng)打盡，最終他們載著金銀財(cái)寶興高采烈回到了家鄉(xiāng)。

讀完這本書，吉姆他那正直的面孔總能消失，他是顯得那么的高尚、和善、英勇，他總是能利用自己的才智制服海盜。為已經(jīng)非常危急的團(tuán)隊(duì)送去盼望。

當(dāng)然我有佩服的人也有憤恨的人，例如為代表的人物，在他們的身上體現(xiàn)的都是虛偽、非分、邪惡的，他們?yōu)榱俗约憾鴼⑺绖e人的性命，他們沒有為自己所做的事情感到愧疚，而是更猖狂，為了自己的利益而丟失人性。

作品中體現(xiàn)和善與邪惡之間的尖銳對(duì)抗。廚子西爾弗是其中的代表，開頭，他拋棄了船長(zhǎng)，船主，吉姆的正義的船員，為了寶藏殺人滅口。最終，為了能不在小島喪生，他又裝出諂媚的樣子，細(xì)心為正義的船員服務(wù)，拋棄了此時(shí)弱小的海盜一方，這種墻頭蘆葦?shù)娜苏媸窃撍溃锵ё罱K還是讓他逃走了。相比之下，吉姆就由于和善贏得了眾多好評(píng)，為自己的隊(duì)伍貢獻(xiàn)了不行沒滅的貢獻(xiàn)。

總之，書中告知我們和善總是能戰(zhàn)勝邪惡，和善的人終歸有好報(bào)!

金銀島老師讀書心得5

最近，我讀了一本聞名探險(xiǎn)故事書，它便是史帝文生所著的《金銀島》了，

故事發(fā)生在十八世紀(jì)，杰夫。何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。

讀了這本探險(xiǎn)故事，使我感受良多。仆人翁杰夫。何金斯原是一個(gè)膽小、大方的孩子。父親去世后，他便開頭了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙裏的服務(wù)生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫。何金斯常常易於沖動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來的非凡士氣和過人膽識(shí)，足以令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著士氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的方法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探究的精神，很多難題不是都能迎刃而解嗎?

《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。書中描寫一個(gè)叫吉姆的孩子，從一個(gè)海盜那里，間或得到一張埋藏巨額財(cái)寶的荒島地形圖，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞尼先生的愛好。為了找到這筆財(cái)寶，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財(cái)寶。吉姆在無意中得到這一消息，他協(xié)作屈利勞尼先生同海盜們綻開了勇敢機(jī)靈的斗爭(zhēng)，最終最終戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。

在斯蒂文森奇妙的支配下，浩瀚的大海、荒蕪的孤島給讀者制造了一個(gè)亦真亦幻的世界，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)覆蓋著幻想紗幕的境域。一個(gè)接一個(gè)似明實(shí)暗、似松實(shí)緊的懸念制造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高潮。布滿著孩童情趣的生動(dòng)對(duì)話、風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使小說從努至終