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第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)生西游記15篇小學(xué)生西游記15篇小學(xué)生西游記1這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,在我看來(lái),他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個(gè)人都明白,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的.約束。經(jīng)過(guò)幾百年的探究和開(kāi)展,人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切,但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了。認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取,尋找最大自由的精神。在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我有點(diǎn)明白為什么它可以傳承至今了。小學(xué)生西游記2最近,我在看《西游記》?!段饔斡洝防镏饕v孫悟空大鬧天宮,被如來(lái)壓在五行山下,而后護(hù)送唐僧去西天取有字真經(jīng)的故事。在路上他們請(qǐng)了各路神仙來(lái)收了各種各樣的妖怪,為什么神仙要把妖怪收回去呢?第一是神仙們都很慈祥,二是妖怪們都有較強(qiáng)的法術(shù)可以成仙,三是有些妖怪原來(lái)是某神仙某菩薩的'坐騎、神獸、仙童、仙道,都是趁機(jī)溜到下界為妖的。唐僧雖然有個(gè)非常厲害的土地悟空,但是心太軟,總是被妖怪給騙了,動(dòng)不動(dòng)就念緊箍咒,動(dòng)不動(dòng)就把悟空趕回花果山。有時(shí)候是八戒這個(gè)呆子胡說(shuō)八道,有時(shí)候唐僧本來(lái)相信了悟空,但被八戒一說(shuō),就不相信悟空了,才念緊箍咒,把悟空趕回花果山。我最喜歡看《西游記》里的故事了。小學(xué)生西游記3讀完了吳承恩的《西游記》,我深有感觸。文中跌宕起伏的情節(jié),以及唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷讓我回味無(wú)窮。本文作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)、降妖伏魔九九八十一難獲得了真經(jīng)的故事?!段饔斡洝废蛉藗冋故玖艘粋€(gè)多姿多彩的世界,人們不在作者豐富大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學(xué)作品都是生活的`反響,作為神魔小說(shuō)出色代表《西游記》通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。小學(xué)生西游記4暑假里,我?guī)缀跆焯於伎础段饔斡洝?,總是看不煩看不夠,從中受到了很大的教育和啟發(fā)。《西游記》是講述齊天大圣孫悟空不平凡的出生,與其花果山,水簾洞的生活,后與師父,師兄一起前往西天取經(jīng)的艱辛旅途?!段饔斡洝防?,我最佩服的唐僧和孫悟空,唐僧西行路上遇到了九九八十一難始終不低頭,在孫悟空,八戒,沙和尚和白龍馬的幫助下,歷盡了千幸萬(wàn)苦,終于獲得了真經(jīng)。孫悟空是唐僧的`大徒弟,會(huì)七十二變,騰云駕霧。有一雙火眼金睛,為唐僧西天取經(jīng)立下了汗馬功績(jī)。我想,學(xué)習(xí)就像西天取經(jīng)一樣,肯定會(huì)遇到很多的困難和挫折,要想獲得好成績(jī)是不容易的。我們要像唐僧那樣遇到困難不低頭,像孫悟空那樣聰明機(jī)智,本領(lǐng)高強(qiáng),英勇無(wú)畏,力爭(zhēng)獲得優(yōu)異成績(jī)。小學(xué)生西游記5我又一次看完了小說(shuō)《西游記》。這部小說(shuō)講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng),一路上經(jīng)歷了九九八十一難,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,才獲得真經(jīng)的故事。日記師傅唐僧從東土大唐而來(lái),一心向善,但卻不分真假,不明是非。大徒弟法名悟空,唐僧又叫他孫行者;二徒弟法名悟能,唐僧又叫他豬八戒;三徒弟法名悟凈,唐僧又叫他沙和尚。三個(gè)徒弟各有所長(zhǎng)。我最愛(ài)看的一節(jié)是《通天河收金魚怪》。講的.是唐僧師徒四人來(lái)到一個(gè)叫陳家莊的小村子。得知每年都要用一對(duì)童男童女投進(jìn)河里去祭祀,才能保平安。唐僧讓孫悟空和豬八戒幫助除妖。最后,在觀音菩薩的幫助下,收服了作怪的金魚怪,使百姓們不再為失去孩子而傷心?!段饔斡洝氛婧每矗∥铱戳艘槐橛忠槐?,用我的話說(shuō),真是百看不厭??!小學(xué)生西游記6《西游記》是我國(guó)的四大名著之一,我一翻開(kāi)這本書時(shí),就被他的精彩的內(nèi)容深深地吸引了。這本書四位主人公,仁慈的唐僧,法力高強(qiáng)的.孫悟空。忠心耿耿的沙僧。貪吃偷懶豬八戒。他們不畏艱險(xiǎn)踏上取經(jīng)之路。孫悟空“三打白骨精”,這一節(jié)最為精彩。有一天他們一行四人來(lái)到了一個(gè)山高林密的地帶,有一個(gè)妖怪假扮成女子、老婦人、老爺子,來(lái)欺騙唐僧,意圖把他吃掉。但是每一次都被火眼金睛的孫悟空給是識(shí)破了。孫悟空毫不留情地把白骨精的化身給殺了。唐僧以為他殺了三個(gè)人,于是把孫悟空給逐出了法門,還念了許多遍的緊箍咒,把孫悟空疼得死去活來(lái),最后,因?yàn)樨i八戒在一旁火上澆油,結(jié)果不讓孫悟空跟著他,讓他回到自己的花果山。這本書告訴了我們不能光看外表分一個(gè)人是好還是壞,還要仁慈英勇。小學(xué)生西游記7西游記我最愛(ài)的經(jīng)典名著我最愛(ài)的經(jīng)典名著毫無(wú)疑問(wèn),當(dāng)然是《西游記》了,它傳神地塑造了眾多有血有肉的個(gè)性化人物,如英勇機(jī)智的孫悟空、懶惰貪吃的豬八戒和任勞任怨的沙僧,他們共同保護(hù)他們的師傅--唐僧去取經(jīng)。他們?nèi)〗?jīng)靠的`是什么?靠的是堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不變的精神。就是靠這些品質(zhì),他們才能戰(zhàn)勝一切困難,越過(guò)陡峭的山峰??邕^(guò)寬廣的大河。但有時(shí)他們也會(huì)起矛盾,比方說(shuō)《三打白骨精》那一集中白骨精非常狡猾,他想,就想吃唐僧,經(jīng)過(guò)三次的變化以后,孫悟空忍無(wú)可忍,舉棒打死了白骨精,但唐僧卻把孫悟空趕走了,因?yàn)樘粕欠踩耍床怀霭坠蔷淖兓?,認(rèn)為悟空接二連三行兇,所以誤會(huì)了悟空,但最后他們還是和好了。而且在《西游記》中深深蘊(yùn)含著人們最渴望的自由精神。目前人們最缺乏的就是這種自由的精神?!段饔斡洝愤@本書對(duì)我啟發(fā)很大,它讓我們明白,做人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和寬容別人的精神。小學(xué)生西游記8今天,我看《西游記》第五十九回之“唐三藏鹵族火焰山孫行者一調(diào)芭蕉扇、牛魔王罷戰(zhàn)赴華筵孫行者二調(diào)芭蕉扇、豬八戒助力敗魔王孫行者三調(diào)芭蕉扇”。我看到了一個(gè)地方,我看紅孩兒是牛魔王的兒子,紅孩兒被悟空打過(guò),牛魔王一家把悟空當(dāng)仇人,芭蕉扇是借不成的了,小學(xué)生西游記3篇。我看下去我覺(jué)得悟空很聰明,他來(lái)到芭蕉洞借扇子,被芭蕉公主一扇到八萬(wàn)五千里,悟空變成了一只蚊子飛入芭蕉洞中,飛入杯子中芭蕉公主把悟空喝了,芭蕉公主把一把假芭蕉扇給他,悟空越扇火越大,后來(lái)跟牛魔王大戰(zhàn)三百回合,悟空找來(lái)牽牛的'三太子把牛魔王搞定了。小學(xué)生西游記9中國(guó)四大名著之一《西游記》開(kāi)拓了中國(guó)神魔長(zhǎng)篇小說(shuō)的新門類,是中國(guó)古代浪漫長(zhǎng)篇小說(shuō)的頂峰,這本書值得我們欣賞和閱讀。《西游記》這本書以孫悟空出世,大鬧天宮為這本書的主題開(kāi)場(chǎng),圍繞唐僧師徒四人西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難的故事為主題,描繪孫悟空師兄弟,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,戰(zhàn)勝妖魔鬼怪,保護(hù)大唐高僧——唐僧去西天取經(jīng),一個(gè)個(gè)生動(dòng)曲折的故事情節(jié),栩栩如生的人物形象,幽默得意的語(yǔ)言,一起成功的構(gòu)造了一座獨(dú)具特色。讓人回味無(wú)窮的藝術(shù)殿堂,也反映了,現(xiàn)時(shí)的殘酷,也反映了現(xiàn)實(shí)的`人物的處事,《西游記》不僅具有教育的意義,在藝術(shù)的表演上,也更進(jìn)步?!段饔斡洝凡粌H在電視上。課本上,都是我們這一代所喜歡的,也是弘揚(yáng)中華文化的優(yōu)秀讀物。小學(xué)生西游記10西游記大家都看過(guò)吧,但是我寫的西游記有所不同,不信的話請(qǐng)看。孫悟空,唐僧,豬八戒,沙僧四人去西天取經(jīng),走三天歇一天,就在這休息的'一天中,四人做的事各不一樣。豬八戒是個(gè)網(wǎng)絡(luò)迷,他去了網(wǎng)吧打游戲了。而沙僧呢?去了影院看電影了。孫悟空就知道看書,唐僧去了。悟空,不好了,我頭等獎(jiǎng)被虎頭怪搶走了,快幫我搶回來(lái)。0k,孫悟空找到虎頭怪說(shuō);howareyou?我很好,想要回彩票就和我打一場(chǎng)。打架,太俗了,下象棋,我贏了還給我,要是我輸了我不要了。好,三天三夜過(guò)去了,孫悟空贏了,把彩票還給了唐僧??伤丢?jiǎng)的時(shí)候,兌獎(jiǎng)的人說(shuō)時(shí)間太長(zhǎng),已過(guò)期。他垂頭喪氣的回來(lái)了。師徒四人繼續(xù)西天取經(jīng)。我改編的還不錯(cuò)吧?小學(xué)生西游記11今天,我看了(西游記)第四十五回“三清觀大圣留名車遲國(guó)猴王____”,我覺(jué)得悟空膽子很大,他和八戒、還有沙僧去拜神的地方偷吃水果,突然,三位妖怪變的道士進(jìn)來(lái)了,他們還是逃了,悟空有時(shí)很聰明,他們和三個(gè)妖怪變的道士斗法,一位妖怪變的道士跟悟空比呼風(fēng)喚雨,悟空偷偷上天去找下雨打雷的神仙,要求他們聽(tīng)他的口令來(lái)下雨打雷,又和一位妖怪變的道士比砍頭,人家的.頭掉了就找了一條狗吃了他的頭,又和一位妖怪變的道士比下油鍋,悟空有冰龍的保護(hù)才沒(méi)事,道士下去悟空用九味真火,燒死了那位道士。我想悟空是用自己的智慧戰(zhàn)勝了妖魔。我喜歡西游記!小學(xué)生西游記12一部古老的神話故事,但卻引起了兒童的喜歡,那就是《西游記》.小時(shí)候,我只是看動(dòng)畫片與圖畫書.但如今,我不僅看與讀,而且還學(xué)會(huì)了考慮。《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都非常理解.其中,最喜歡的就是孫悟空啦!因?yàn)樗偸锹斆鬟^(guò)人、助人為樂(lè)、能分辨好人與壞人,來(lái)守護(hù)唐僧和弟兄們.他就像我們?nèi)缃竦娜嗣窬煲粯?火眼金睛,抓壞人救好人,時(shí)刻保衛(wèi)著我們?;蛟S由于唐僧遇到費(fèi)事的`事情就不動(dòng)腦筋,盲目地承受別人的幫助的緣故吧,有時(shí)才會(huì)不聽(tīng)孫悟空的好心勸告,掉入妖怪的手中.這足夠說(shuō)明了遇到費(fèi)事的事情要?jiǎng)幽X筋,假如不動(dòng)腦筋,聽(tīng)了別人不好的意見(jiàn),反而會(huì)更糟糕.不過(guò)我還認(rèn)為唐僧過(guò)于仁慈,哪怕對(duì)待壞人也非常好,因?yàn)樗豢赐獗?不理解人的本質(zhì)。小學(xué)生西游記13我很喜歡西游記書,而且西游記很好看,內(nèi)容豐富。西游記是如今很多人喜歡看得一篇名著,又帶有意義又帶有科幻,里面的劇情非常好,如今已經(jīng)拍成電視看了,這本書非常讓小朋友們喜歡,因?yàn)楹芏嗳硕挤浅O矚g孫悟空,他非常勇猛,又精明能干,我就說(shuō)說(shuō)我喜歡的人物:我喜歡里面的孫悟空,他很勇猛,又聰明,而且能識(shí)別真假,勇猛殺敵。唐僧呢?挺好,又仁慈??墒怯袝r(shí)侯把壞人當(dāng)成好人了,這是他的缺點(diǎn)。豬八戒呢?也不錯(cuò),跟孫悟空差不多。他的'缺點(diǎn)是:有時(shí)侯也把壞的當(dāng)成好的了,而且太貪吃,反響也有點(diǎn)遲鈍,又有點(diǎn)笨。沙僧呢?有點(diǎn)好,優(yōu)點(diǎn)好,缺點(diǎn)差。優(yōu)點(diǎn)是:很英勇,又能勇猛殺敵。缺點(diǎn)是:不能識(shí)別真假,反響有點(diǎn)遲鈍。我覺(jué)得西游記書里面有很多知識(shí),我建議大家可以多看《西游記》書。小學(xué)生西游記14《西游記》是中國(guó)古代四大名著之一。這幾天我終于將它讀完了?!段饔斡洝疯蜩蛉缟拿枥L了從石猴出世大鬧天宮到孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)一路歷盡艱辛,排除難險(xiǎn),降妖除魔,扶善除惡,經(jīng)過(guò)九九八十一難,終于取回真經(jīng)修成正果的故事。看完這本書之后我對(duì)里面的人物產(chǎn)生了一些想法:孫悟空——是我最喜歡的人物,他本領(lǐng)高強(qiáng),沙僧忠誠(chéng)老實(shí),八戒好吃懶做,至于唐僧我并不怎么喜歡,雖然他一心向善,可是膽小如鼠,善惡不分。其中讓我印象最深的是“孫悟空三打白骨精”這一段,妖怪三番兩次去騙唐僧,而唐僧卻次次被騙,認(rèn)為孫悟空有意殺人不愿向善,那么八戒總是說(shuō)孫悟空的壞話讓唐僧念經(jīng)箍咒。從這件事中可以體會(huì)到:做事的.時(shí)候要分清皂白,假如你總是不分好壞就會(huì)像唐僧一樣聽(tīng)進(jìn)豬八戒的讒言,所以要學(xué)會(huì)“吃一塹,長(zhǎng)一智”。西游記這本書不僅故事情節(jié)有趣,并且告訴我一些道理,所以我非常喜歡這本書。小學(xué)生西游記15今天,我看(西游記
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