2010教師招聘考試教育學(xué)真題及答案解析一

1．中國古代就有"不憤不啟，不悱不發(fā)"這種啟發(fā)，提出這一思想的是（）A．直觀性原則教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（式來引導(dǎo)學(xué)生獲得或鞏固知識的方法叫做（具有一定的（）和（）班的方式一般可以分為三種類型：型、放任型和（型型的日益成熟和普及為實(shí)現(xiàn)教育的第幾次飛躍提供了平臺？（一二三10．校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化，制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體？（）當(dāng)前，我國學(xué)校德育內(nèi)容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（教育性和（）15．教育目的的對整個教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵作用和（）個性發(fā)展的關(guān)系，全體發(fā)展與發(fā)展的關(guān)系以及（）．17主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（．班工作的中心環(huán)節(jié)是（侵犯了學(xué)生的（）權(quán)．，20在不同的階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的（）．，21．決定教育性質(zhì)的根本因素 政治經(jīng)濟(jì)制 ．22從生命開始到結(jié)束的全生過程中，生理和心理不斷向積極方面變 ． 學(xué)生的學(xué)習(xí)要以間接經(jīng)驗(yàn)為主，以直接經(jīng)驗(yàn) 構(gòu)成思想品德的四個基本要素是知、情、意 ，26．1939年教育理論家凱明確提出以 ，在教學(xué)史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有： 在德育的模式中，同時涉及兩種道德規(guī)范不可兼得的情境或問題叫作 主張"有教無類"的古代教育家 被稱為＂期＂或＂心理斷乳期＂的時期發(fā)生 高 階段古希臘提出問答法的哲學(xué)家和思想家 班是班級建設(shè)的設(shè)計者，是班組組織的者，又是班組人際關(guān)系 發(fā)展個性是教育的理想，進(jìn)行個性教育是教育 和真諦教學(xué)過程中知識，包括使學(xué) 三、簡答題（本大題共５個小題，每小題６分，共30分1．D2．C3．C4．.B5．.B6．A7．D8．C9．C11．A12．D13．C14．.B15．A16．.B17．C18．.A19．B21．政治經(jīng)濟(jì)制 22．.身心發(fā)展23．教師特征24．基25．行26．主義27.個別教學(xué)權(quán)、班級授課權(quán)28．道德兩29．常規(guī)管理、管理30.31．.高中32．.蘇倫33．.藝術(shù)34．本質(zhì)35．.感知和理解36．.、相互促進(jìn)（2）（3）（2）（3）（2）（3）（4）（5