論大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)研究

PAGEPAGE1論大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)研究第一篇：論大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)研究論大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)研究（湖南理工學(xué)院新聞傳播學(xué)院15級(jí)廣告二班唐詩(shī)漾）摘要：本文針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生存在團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱的問(wèn)題及其原因進(jìn)行了分析，并結(jié)合長(zhǎng)征精神要大力培養(yǎng)學(xué)生的的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓大學(xué)生順利成材。關(guān)鍵詞：團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;培養(yǎng)；團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱；大學(xué)生引文隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的巨大作用和效果也發(fā)揮出來(lái)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神更是被企業(yè)所重視，當(dāng)前用長(zhǎng)征精神教育從當(dāng)代大學(xué)生，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)意識(shí)的，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使其在思想上重視團(tuán)隊(duì)精神，促使順利成材。一、大學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱第一、在家里，由于大部分學(xué)生為獨(dú)生子女，在家中受到重視，家務(wù)也是父母一手操辦，不大會(huì)想到幫助父母減輕負(fù)擔(dān)，自我為中心意識(shí)極易膨脹，也在一定程度上造成了與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作的主動(dòng)性的缺乏。第二、在學(xué)校學(xué)習(xí)上，獨(dú)自一人不接受他人的幫助，不參與小組討論和合作，缺乏集體榮譽(yù)感，我行我素，對(duì)于學(xué)校社團(tuán)，競(jìng)賽，大會(huì)等更是不參與，集體意識(shí)淡??；寢室生活方面搞衛(wèi)生不自覺(jué)不徹底，只顧自己感受，即使寢室長(zhǎng)提醒也不為所動(dòng)，臟亂差更是不在乎，由于其一人使整個(gè)寢室與優(yōu)秀寢室擦肩而過(guò)；人際交往方面，社交范圍小，不顧他人利益和感受，缺乏與他人的合作意識(shí)。第三、在打工或?qū)嵙?xí)上自己不主動(dòng)去尋找或聯(lián)系同事，認(rèn)為自己個(gè)人能力強(qiáng)不愿更不屑與他人合作。否定他人合理的觀點(diǎn)，固執(zhí)己見(jiàn)。對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)隊(duì)友的猜忌，否定，使團(tuán)隊(duì)如一盤(pán)散沙。二、大學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱原因的分析第一、心理方面：自尊心強(qiáng)，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，個(gè)人主義至上，看問(wèn)題和處理事情，不顧大局，利則行，弊則止，不能從大局出發(fā)，自我為中心意識(shí)膨脹。第二．思想方面，從小被教育“自己的事情自己做”這獨(dú)立思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生有著潛移默化的影響，學(xué)生思想上較為獨(dú)立。第三、家庭方面，大部分孩子是獨(dú)生子女，父母對(duì)其溺愛(ài)，包辦一切，自我意識(shí)膨脹，且缺少與同齡人合作的機(jī)會(huì)。父母對(duì)其孩子的期望值十分大，希望孩子十分優(yōu)秀，因此，孩子從小的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)大于團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。第四、學(xué)校教育方面，中國(guó)的應(yīng)試教育是靠分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取人才，所以學(xué)生潛意識(shí)里埋頭學(xué)習(xí)，鮮少參與集體活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)分培養(yǎng)也是十分薄弱。第五、社會(huì)方面，初出校門(mén)的大學(xué)生對(duì)社會(huì)的體驗(yàn)和心理準(zhǔn)備不充分，理想和現(xiàn)實(shí)的偏差往往使他們失落、焦慮。人們之間的各種利害關(guān)系、生活方式、思想觀念與大學(xué)的不同更是讓他們手足無(wú)措，因此安全感也會(huì)有所缺乏，大學(xué)生將同伴單純視為潛在的或者現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這也就影響了團(tuán)隊(duì)協(xié)作。三、加強(qiáng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)馬克思指出：“單個(gè)勞動(dòng)者的力量的機(jī)械總和，與許多人手同時(shí)共同完成同一不能分割的操作所發(fā)揮的社會(huì)力量有本質(zhì)的差別。”由此可見(jiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。團(tuán)隊(duì)協(xié)作是長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵之一，我們要弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，有利于提高社交能力以及集體主義的培養(yǎng)；有利于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題；有利于為民族團(tuán)結(jié)意識(shí)培養(yǎng)打下良好基礎(chǔ)。當(dāng)代大學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀正處于形成時(shí)期，要充分把握長(zhǎng)征精神的實(shí)質(zhì)，外化為實(shí)際行動(dòng)。第一、在心理上，學(xué)會(huì)個(gè)人利益服從集體利益，以集體優(yōu)先，多為他人著想，對(duì)于與同學(xué)間發(fā)生的沖突心理上不適，也應(yīng)及時(shí)找校園心理咨詢(xún)師咨詢(xún)。正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，可以舉辦一些團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，使其意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)和合作是相互伴隨相互統(tǒng)一的。第二、在思想上，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》是對(duì)大學(xué)生開(kāi)展思想政治教育的主渠道，因此，在課改的進(jìn)程中，必須本著與時(shí)俱進(jìn)的精神，加強(qiáng)教育理念的轉(zhuǎn)變，課改內(nèi)容及時(shí)反映大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，增添新的章節(jié)，如可把現(xiàn)有的“促進(jìn)自我身心的和諧”章節(jié)加以擴(kuò)展成為“大學(xué)生人際交往與團(tuán)隊(duì)精神的培育”，以生動(dòng)活潑、內(nèi)容豐富的課堂教育培育大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。另外，還可以邀請(qǐng)校內(nèi)外成功人士為學(xué)生開(kāi)設(shè)講座，如知名教授、企業(yè)家、等等，以他們成功的事例以及真人真事啟迪大學(xué)生的思維，為大學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，增強(qiáng)大學(xué)生培育團(tuán)隊(duì)精神的自覺(jué)性。第三、家庭教育上，可參與一些親子節(jié)目，在幾人的小集體中感受集體合作所帶來(lái)的樂(lè)趣。多關(guān)注一些勵(lì)志的團(tuán)隊(duì)類(lèi)的節(jié)目，產(chǎn)生潛移默化的影響，漸漸重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作第四、在學(xué)校教育上，要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生人際關(guān)系教育的培養(yǎng)，以班級(jí)這個(gè)小集體為單位開(kāi)展校內(nèi)集體活動(dòng)，最大限度的為集體的共同目標(biāo)奮斗，讓學(xué)生體會(huì)到合作的總要性，增強(qiáng)凝聚力和集體榮譽(yù)感。完善“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展第五、社會(huì)要多給予90后大學(xué)生一些信任，90后穎的想法，獨(dú)特的創(chuàng)造力，雖然初出社會(huì)但也是肯努力奮斗的，信任是相互的，你信任我，我就愿意和你合作，交流想法。一起讓越走越好?！本褪橇α浚瑘F(tuán)結(jié)就是力量…。”這首歌不無(wú)道理，一個(gè)人再偉大，也離不開(kāi)團(tuán)體；一個(gè)人的智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人。盡管時(shí)代在變，但團(tuán)結(jié)協(xié)作精神永恒?，F(xiàn)在的環(huán)境雖然與過(guò)去有著很大的不同，但團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，仍應(yīng)該大力繼承和發(fā)揚(yáng)。在新的長(zhǎng)征路上，當(dāng)代大學(xué)生要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，克服自我中心主義，我行我素。參考文獻(xiàn)【1】《最卓越的團(tuán)隊(duì)》[美]拉夫斯托(LaFasro,F.),[美]拉森(Latson,C.)著,鄒琪譯20XX-5【2】《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)》作者:（英）霍爾默斯等著，天向互動(dòng)教育中心編譯20XX-9【3】《引導(dǎo)：團(tuán)隊(duì)群策群力的實(shí)踐指南》作者:（美）本斯著20XX-6【4】《重新定義團(tuán)隊(duì)》作者:（美）博克著，宋偉譯20XX-12【5】《促動(dòng)：激活團(tuán)隊(duì)能量的領(lǐng)導(dǎo)力新法則》作者:段泓冰著20XX-12第二篇：論團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神個(gè)人因團(tuán)隊(duì)更優(yōu)秀，團(tuán)隊(duì)因個(gè)人更強(qiáng)大——論團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神俗話說(shuō)，“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。顯然“三個(gè)和尚”是一個(gè)團(tuán)體，可是他們卻沒(méi)有水喝，那是因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)組織渙散，人心浮動(dòng)，人人自行其是，對(duì)工作互相推諉、不講協(xié)作。最后威脅到自己的切身利益。有首歌唱得好“團(tuán)結(jié)就是力量”，由此可見(jiàn)團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮盡的，一旦被開(kāi)發(fā)，將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。當(dāng)今社會(huì)，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，各種知識(shí)、技術(shù)不斷推陳出新，競(jìng)爭(zhēng)日趨緊張激烈，社會(huì)需求越來(lái)越多樣化，使人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜。在很多情況下，單靠個(gè)人能力已很難完全處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題并采取切實(shí)高效的行動(dòng)。所有這些都需要人們組成團(tuán)體，并要求組織成員之間相互依賴(lài)、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，通過(guò)必要的行動(dòng)協(xié)調(diào)，來(lái)解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的所有資源和才智，開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力，依靠團(tuán)隊(duì)合作的力量創(chuàng)造奇跡。我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降”。既然團(tuán)結(jié)協(xié)作有這么大的能量，這么多的好處，那如何才能打造一支有著團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)呢！一、信任，團(tuán)結(jié)協(xié)作的基石美國(guó)管理者堅(jiān)信這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的理念：如果連起碼的信任都做不到，那么，團(tuán)隊(duì)協(xié)作就是一句空話，絕沒(méi)有落實(shí)到位的可能。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)相互協(xié)作的群體，它需要團(tuán)隊(duì)成員之間建立相互信任的關(guān)系。信任是合作的基石，沒(méi)有信任，就沒(méi)有合作。信任是一種激勵(lì)，信任更是一種力量。團(tuán)隊(duì)成員在承受壓力和困惑時(shí)，要相互信賴(lài)，就像天空中的風(fēng)箏一樣，在繩的另一端有人在抓著它，它才能飛得更高；團(tuán)隊(duì)成員在面臨危機(jī)與挑戰(zhàn)時(shí)，也要相互信任，就像合作獵捕猛獸的獵人一樣，必須不存私心，分工明確，共同行動(dòng)，這樣才能成功的捕食到獵物。信任，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠協(xié)同合作的十分關(guān)鍵的一步。如果團(tuán)隊(duì)成員彼此間沒(méi)有充分的信任，其交流就很難發(fā)生，就會(huì)喪失彼此合作的基礎(chǔ)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)也就勢(shì)必形同散沙，毫無(wú)力量可言。到最后，這個(gè)團(tuán)隊(duì)以及這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員只會(huì)一事無(wú)成、毫無(wú)建樹(shù)。成功團(tuán)隊(duì)的一個(gè)重要特征就是團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任。也就是說(shuō)，團(tuán)隊(duì)成員彼此相信各自的品格、個(gè)性、特點(diǎn)和工作能力。這種信任可以在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部創(chuàng)造高度互信的互動(dòng)能量，這種信任將使團(tuán)隊(duì)成員樂(lè)于付出，相信團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)并為之付出自己的責(zé)任與激情。如果你不相信任何人，你也就不可能被任何人信任；相反，你以坦誠(chéng)友好的方式待人，對(duì)方也往往會(huì)以同樣的方式待你。那么，結(jié)果可想而知。信任是締造團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基石。二、有效的溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作的前提與同事相處的第一步便是平等友善，尊重他人。尊重沒(méi)有高低之分、地位之差和資歷之別，尊重只是團(tuán)隊(duì)成員在交往時(shí)的一種平等的態(tài)度。真誠(chéng)待人，有禮有節(jié)，既尊重他人，又盡量保持自我個(gè)性。為一個(gè)團(tuán)隊(duì)營(yíng)造出和諧融洽的氣氛，使團(tuán)隊(duì)資源形成最大程度的共享。不管你是資深的老員工，還是新進(jìn)的員工，都需要丟掉不平等的關(guān)系，敢于溝通、勤于溝通、善于溝通，讓所有人都了解你、欣賞你、喜歡你。一個(gè)人身在團(tuán)隊(duì)之中，良好的溝通是一種必備的能力。作為團(tuán)隊(duì)，成員間的溝通能力是保持團(tuán)隊(duì)有效溝通和旺盛生命力的必要條件；作為個(gè)體，要想在團(tuán)隊(duì)中獲得成功，溝通是最基本的要求。溝通是團(tuán)隊(duì)成員獲得職位、有效管理、工作成功、事業(yè)有成的必備技能之一。在很多人的頭腦中，都不能容忍另類(lèi)思維的存在。于是，在追尋真理的過(guò)程中，我們不斷重復(fù)著“瞎子摸象”的游戲，也許你摸到了“墻”，我摸到了“繩子”，他摸到了“柱子”??而每個(gè)人都抱著固有的思維不放，頑固地堅(jiān)持著自己的意見(jiàn)，不管這個(gè)意見(jiàn)是否全面、具體。俗話說(shuō)：“一人計(jì)短二人計(jì)長(zhǎng)三人計(jì)全”。每一個(gè)人都在不同的生長(zhǎng)環(huán)境、教育環(huán)境、工作環(huán)境中逐漸形成的與他人不同的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)事物的不同理解，以及不同的處事方法。這就造成了同在一個(gè)公司、辦公室里工作，你與同事之間會(huì)存在某些差異，知識(shí)、能力、經(jīng)歷造成你們?cè)趯?duì)待和處理工作時(shí)，會(huì)產(chǎn)生不同的想法。交流是協(xié)作的開(kāi)始，把自己的想法說(shuō)出來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方的想法，你要經(jīng)常說(shuō)這樣一句話：“你看這事該怎么辦，我想聽(tīng)聽(tīng)你的看法?！昂＜{百川，有容乃大”溝通能力在團(tuán)隊(duì)工作中是非常重要的，現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，當(dāng)你有了好想法、好建議時(shí)，要盡快讓別人了解、讓上級(jí)采納，為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)。否則，不論你有多么新奇的觀點(diǎn)和重要的想法，如果不能讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于沒(méi)有。三、協(xié)作，成功的關(guān)鍵俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，我們面臨的情況和環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜。在很多情況下，單靠個(gè)人能力已很難完全處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題并采取切實(shí)高效的行動(dòng)。一個(gè)人單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去，越來(lái)越需要集體的合作。個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也不能面面俱到。因此，團(tuán)隊(duì)成員只有相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，才能共同成長(zhǎng)，共達(dá)成功的彼岸。盲人和瘸子，在崎嶇的路上受阻。盲人的困難是看不見(jiàn)路，瘸子的困難是走路感到力不從心。于是兩人就利用盲人的強(qiáng)壯和瘸子的眼睛。讓盲人做瘸子的腿，而讓瘸子做盲人的眼睛，這真是一個(gè)絕妙的主意，也是一個(gè)“強(qiáng)強(qiáng)”組合，讓他們的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到了極致，而這樣的組合并沒(méi)有暴露出他們?nèi)我庖环降牧觿?shì)。兩個(gè)都有缺陷的人在遇到困難時(shí)，精誠(chéng)合作、團(tuán)結(jié)一致、“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，最后戰(zhàn)勝困難。正確對(duì)待自己的短處也就是缺點(diǎn)的話，取別人之長(zhǎng)就可以避開(kāi)自己的缺點(diǎn)，充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，使1+1＞2，這樣就離成功不遠(yuǎn)了。團(tuán)隊(duì)合作往往能激發(fā)出團(tuán)體不可思議的潛力，集體協(xié)作干出的成果往往能超過(guò)成員個(gè)人業(yè)績(jī)的總和。但是一個(gè)團(tuán)體，如果組織渙散，人心浮動(dòng)，人人自行其是，就像三個(gè)沒(méi)有水吃的和尚一樣，何來(lái)生機(jī)與活力？又何談干好工作？四、勇于負(fù)責(zé)，自我完善負(fù)責(zé)即敢于擔(dān)當(dāng)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，更意味著對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)、對(duì)團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)，并將這種負(fù)責(zé)精神落實(shí)到每一個(gè)工作的細(xì)節(jié)之中。團(tuán)隊(duì)在運(yùn)作過(guò)程中，難免出現(xiàn)失誤，若是每次出現(xiàn)錯(cuò)誤都互相推卸責(zé)任，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有存在的價(jià)值。并且一個(gè)對(duì)團(tuán)隊(duì)工作不負(fù)責(zé)任的人，往往是一個(gè)缺乏自信的人，也是一個(gè)無(wú)法體會(huì)快樂(lè)真諦的人。要知道，當(dāng)你將責(zé)任推給他人時(shí)，實(shí)際上也是將自己的快樂(lè)和信息轉(zhuǎn)移給了他人。任何有利團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)、有損團(tuán)隊(duì)利益的事情，與每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都是息息相關(guān)的，所有的人都擁有不可推卸的責(zé)任。一個(gè)水桶能裝多少水，不是取決于最高的那塊板，而是取決于最低的那塊板。職場(chǎng)之內(nèi)，人們一致認(rèn)定的競(jìng)爭(zhēng)法則是：強(qiáng)者有強(qiáng)者的游戲規(guī)則，弱者有弱者的生存法則。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，必須記住，只有一個(gè)完全發(fā)揮作用的團(tuán)隊(duì)，才是一個(gè)最具競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)；而只有身處一個(gè)最具競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)之中，個(gè)體的價(jià)值才能得到最大程度的體現(xiàn)！當(dāng)你是團(tuán)隊(duì)中的那塊“短木版”時(shí)，應(yīng)該虛心接受“長(zhǎng)木版”的幫助，盡一切努力提高自己的能力，不要讓自己拖整個(gè)團(tuán)隊(duì)的后腿，當(dāng)你是團(tuán)隊(duì)中的那塊“長(zhǎng)木版”時(shí)，你不能只顧自己前進(jìn)的腳步，而忽略了“短木版”的存在，那么，你收獲的終將是與“短木版”一樣的成就。當(dāng)我們身處于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中時(shí)，只有想方設(shè)法讓短木板達(dá)到長(zhǎng)木板的高度，或者讓所有的板子維持“足夠高”的相等高度，才能完全發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。對(duì)我們醫(yī)院而言，每一位員工就像是隱藏在沙礫中的珍珠，企業(yè)不但要把最大最好的珍珠挑選出來(lái)，而且要用“團(tuán)結(jié)協(xié)作”這條線,把這一粒粒零散的珍珠串起來(lái)，共同串成一條精美的項(xiàng)鏈。如果沒(méi)有這條線，珍珠再大再多也只是一盤(pán)散沙。個(gè)人團(tuán)隊(duì)賢更優(yōu)秀，團(tuán)隊(duì)因個(gè)人更強(qiáng)大。我相信只要我們共同努力，團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾一心，定能讓我們的團(tuán)隊(duì)更加成功，更加輝煌。第三篇：論團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與愛(ài)崗敬業(yè)精神談團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與愛(ài)崗敬業(yè)精神俗話說(shuō)，“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起，兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去，三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里?！鄙厦孢@兩種說(shuō)法有截然不同的結(jié)果?！叭齻€(gè)和尚”是一個(gè)團(tuán)體，可是他們沒(méi)水喝是因?yàn)榛ハ嗤普?、不講協(xié)作;“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。有首歌唱得好“團(tuán)結(jié)就是力量”，而且團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮盡的，一旦被開(kāi)發(fā)這個(gè)團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。當(dāng)今社會(huì)，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，各種知識(shí)、技術(shù)不斷推陳出新，競(jìng)爭(zhēng)日趨緊張激烈，社會(huì)需求越來(lái)越多樣化，使人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜。在很多情況下，在工作中，單靠個(gè)人能力已很難完全處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題并采取切實(shí)高效的行動(dòng)。所有這些都需要我們組成團(tuán)體，并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴(lài)、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團(tuán)隊(duì)來(lái)解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，并進(jìn)行必要的行動(dòng)協(xié)調(diào)，開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的應(yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力，依靠團(tuán)隊(duì)合作的力量創(chuàng)造奇跡。團(tuán)隊(duì)不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作成果，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī)。團(tuán)隊(duì)所依賴(lài)的不僅是集體討論和決策以及信息共享和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化，它強(qiáng)調(diào)通過(guò)成員的共同貢獻(xiàn)，能夠得到實(shí)實(shí)在在的集體成果，這個(gè)集體成果超過(guò)成員個(gè)人業(yè)績(jī)的總和，即團(tuán)隊(duì)大于各部分之和。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要一個(gè)成員能夠?yàn)橹欧哪繕?biāo)。只有切實(shí)可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo)，才能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動(dòng)力和奉獻(xiàn)精神，為工作注入無(wú)窮無(wú)盡的能量。所以團(tuán)隊(duì)合作是一種為達(dá)到既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來(lái)的自愿合作和協(xié)同努力的精神。它可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的所有資源和才智，并且會(huì)自動(dòng)地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象，同時(shí)會(huì)給予那些誠(chéng)心、大公無(wú)私的奉獻(xiàn)者適當(dāng)?shù)幕貓?bào)。如果團(tuán)隊(duì)合作是出于自覺(jué)自愿時(shí)，它必將會(huì)產(chǎn)生一股強(qiáng)大而且持久的力量。“同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起,乘風(fēng)破浪萬(wàn)里航”在供應(yīng)鏈行業(yè)中，團(tuán)隊(duì)合作精神顯得尤為重要，我們要主動(dòng)加強(qiáng)與別人的合作。業(yè)務(wù)、風(fēng)控、審批等等，很多時(shí)候，合作的成員不是我們能選擇得了的，所以，很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況，如果作為一個(gè)管理者，此時(shí)就需要想盡辦法提高團(tuán)隊(duì)的核心凝聚力，能夠把大多數(shù)人員各方面的特性凝聚起來(lái)，同時(shí)我們也要多學(xué)習(xí)，提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)，多和有經(jīng)驗(yàn)的同事取經(jīng)，多溝通，多配合。如果我們?cè)陂_(kāi)始時(shí)沒(méi)有以身作則做好各方面的工作，就會(huì)產(chǎn)生許多不良的后果甚至?xí)a(chǎn)生法律風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)陷入被動(dòng)局面。所以，要加強(qiáng)與他人的合作，還要有著對(duì)于自身團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感，使命感。我們必須信任團(tuán)隊(duì)的所有成員，彼此之間要開(kāi)誠(chéng)布公，互相交心，做到心心相印，毫無(wú)保留；要與團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員緊密合作，直到整個(gè)團(tuán)體都能緊密合作為止；分析每一個(gè)成員完成工作的動(dòng)機(jī)，研究他們的迫切需要，針對(duì)他們的動(dòng)機(jī)和需要，集思廣議。面對(duì)急劇變化的供應(yīng)鏈行業(yè)形勢(shì)，新一代供應(yīng)鏈工作者獲得了較以往更大的選擇空間。在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，人們的擇業(yè)觀念、就業(yè)方式發(fā)生了很大變化。有的人下海經(jīng)商，有的人另謀高就，但更多的金融、物流、擔(dān)保界工作者依然踏入供應(yīng)鏈行業(yè)，精誠(chéng)合作，集思廣益、取長(zhǎng)補(bǔ)短，降低資金風(fēng)險(xiǎn)率，兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守在崗位上用辛勤勞動(dòng)為供應(yīng)鏈?zhǔn)聵I(yè)建設(shè)增磚添瓦。在日常平凡瑣碎的工作中，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作效率是我們對(duì)自己的嚴(yán)格要求，以生命中極大的熱忱去實(shí)現(xiàn)所熱愛(ài)的事業(yè)是我對(duì)自己莊重的承諾，在新的環(huán)境中盡快去適應(yīng)環(huán)境，去改造自我，是我對(duì)自己人生目標(biāo)的執(zhí)著追求。我們要明白干一行就要愛(ài)一行，愛(ài)一行就要專(zhuān)一行，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作效率，提升業(yè)績(jī)。提升服務(wù)層次，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)人士的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，豐富服務(wù)內(nèi)涵。服務(wù)是永恒的主題。要提升服務(wù)層次，要豐富服務(wù)內(nèi)涵。對(duì)客戶(hù)我們必須用“心”服務(wù)，做到誠(chéng)心、熱心、細(xì)心、耐心。要大力提倡“溫馨服務(wù)”，建立體系制度，熟悉掌握客戶(hù)信息，把顧客看作是自已的親戚朋友，看作是自已的家人，把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口，樹(shù)立支行的良好形象。這就要求我必須要從愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于奉獻(xiàn)做起。我們的事業(yè)是神圣的，我們的前程是錦繡的，我們的明天是輝煌的，我們有核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、任重道遠(yuǎn)、運(yùn)籌帷幄的大氣豪情，有前景目標(biāo)明晰、組織結(jié)構(gòu)完善的管理體系框架，有廣大新老客戶(hù)的合作關(guān)系，有勤勞樸實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，看今朝，基礎(chǔ)工程碩果累累，各項(xiàng)產(chǎn)品及服務(wù)項(xiàng)目服務(wù)于企業(yè)客戶(hù)，創(chuàng)業(yè)者致富奔小康，優(yōu)良客戶(hù)信任我們，社會(huì)各屆支持我們，我們有理由堅(jiān)信億達(dá)供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)山重水復(fù)疑無(wú)路的被動(dòng)局面一定會(huì)盡快改觀，黎明曙光柳暗花明又一村輝煌一定指日可待。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，億達(dá)供應(yīng)鏈?zhǔn)聵I(yè)這艘航母風(fēng)正帆懸，行船萬(wàn)里。昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是唯一擁有的現(xiàn)金，我應(yīng)當(dāng)聰明的把握，滾燙的宣言高高升做獵獵風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪的自信飛揚(yáng)在宏闊的藍(lán)天下，我是一個(gè)年輕的水兵，我要遠(yuǎn)航，拒絕靠岸。我將用智慧點(diǎn)綴山河，用汗水澆灌良田，用微笑挑戰(zhàn)明天，用一顆熾熱的心去換取江山多嬌，藍(lán)天一片，用我們共同的心血，造就億達(dá)供應(yīng)鏈?zhǔn)聵I(yè)錦繡輝煌的明天。宋超20XX-5-3夜第四篇：如何培養(yǎng)工作中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神1如何培養(yǎng)工作中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神豪陽(yáng)酒店管理公司內(nèi)訓(xùn)資料很多時(shí)候，同處于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的工作伙伴常常會(huì)亂設(shè)“敵人”，尤其是大家因某事而分出了高低時(shí)，落在后面的人的心里就會(huì)很容易酸溜溜的。所以，每個(gè)人都要先把心態(tài)擺正，用客觀的目光去看看“假想敵”到底有沒(méi)有長(zhǎng)處，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)比自己好的地方都是值得學(xué)習(xí)的。1、欣賞：欣賞同一個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，就是在為團(tuán)隊(duì)增加助力；改掉自身的缺點(diǎn)，就是在消滅團(tuán)隊(duì)的弱點(diǎn)。欣賞就是主動(dòng)去尋找團(tuán)隊(duì)成員的積極品質(zhì)，尤其是你的“敵人”，然后，向?qū)W習(xí)這些品質(zhì)，并努力克服和改正自身的缺點(diǎn)和消極品質(zhì)。這是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力的第一步。三人行，必有我?guī)?。每一個(gè)人的身上都會(huì)有閃光點(diǎn)，都值得我們?nèi)ネ诰虿W(xué)習(xí)。要想成功地融入團(tuán)隊(duì)之中，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)工作伙伴的優(yōu)點(diǎn)，是走進(jìn)他們身邊、走進(jìn)他們之中的第一步。適度的謙虛并不會(huì)讓你失去自信，只會(huì)讓你正視自己的短處，看到他人的長(zhǎng)處，從而贏得眾人的喜愛(ài)。每個(gè)人都可能會(huì)覺(jué)得自己在某個(gè)方面比其他人強(qiáng)，但你更應(yīng)該將自己的注意力放在他人的強(qiáng)項(xiàng)上。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)中的任何一位成員，都可能是某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家。因此，你必須保持足夠的謙虛，這種壓力會(huì)促使你在團(tuán)隊(duì)中不斷進(jìn)步，并真正看清自己的膚淺、缺憾和無(wú)知。總之，團(tuán)隊(duì)的效率在于每個(gè)成員配合的默契，而這種默契來(lái)自于團(tuán)隊(duì)成員的互相欣賞和熟悉——欣賞長(zhǎng)處、熟悉短處，最主要的是揚(yáng)長(zhǎng)避短。如果達(dá)不到這種默契，團(tuán)隊(duì)合作就不可能真正成功，團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人前途也將渺茫。2、尊重，無(wú)論新人或舊人尊重沒(méi)有高低之分、地位之差和資歷之別，尊重只是團(tuán)隊(duì)成員在交往時(shí)的一種平等的態(tài)度。平等待人，有禮有節(jié)，既尊重他人，又盡量保持自我個(gè)性，這是團(tuán)隊(duì)合作能力之一——尊重的最高境界。團(tuán)隊(duì)是由不同的人組成的，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員首先是一個(gè)追求自我發(fā)展和實(shí)現(xiàn)的個(gè)體人，然后才是一個(gè)從事工作、有著職業(yè)分工的職業(yè)人。雖然團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都有著在一定的生長(zhǎng)環(huán)境、教育環(huán)境、工作環(huán)境中逐漸形成的與他人不同的自身價(jià)值觀，但他們每一個(gè)人也同樣都有渴望尊重的要求，都有一種被尊重的需要，而不論其資歷深淺、能力強(qiáng)弱。尊重，意味著尊重他人的個(gè)性和人格，尊重他人的興趣和愛(ài)好，尊重他人的感覺(jué)和需求，尊重他人的態(tài)度和意見(jiàn)，尊重他人的權(quán)利和義務(wù)，尊重他人的成就和發(fā)展。尊重，還意味著不要求別人做你自己不愿意做或沒(méi)有做到過(guò)的事情。當(dāng)你不能加班時(shí)，就沒(méi)有權(quán)力要求其他團(tuán)隊(duì)成員繼續(xù)“作戰(zhàn)”；尊重，還意味著尊重團(tuán)隊(duì)成員有跟你不一樣的優(yōu)先考慮，或許你喜歡工作到半夜，但其他團(tuán)隊(duì)成員也許有更好的事情可以做。只有團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都尊重彼此的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，尊重彼此的技術(shù)和能力，尊重彼此對(duì)團(tuán)隊(duì)的全部貢獻(xiàn)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)彩繪得到最大的發(fā)展，而這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的成員也才會(huì)贏得最大的成功。尊重能為一個(gè)團(tuán)隊(duì)營(yíng)造出和諧融洽的氣氛，使團(tuán)隊(duì)資源形成最大程度的共享。而如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都能夠?qū)⒈舜说闹R(shí)、能力和智慧共享，那么，這對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)以及每一個(gè)成員來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一筆巨大的財(cái)富。3、寬容，讓心胸更寬廣美國(guó)人崇尚團(tuán)隊(duì)精神，而寬容正是他們最為推崇的一種合作基礎(chǔ)，因?yàn)樗麄兦宄@是一種真正的以退為進(jìn)的團(tuán)隊(duì)策略。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，而比天空更寬闊的則是人的心靈”。這句話無(wú)論何時(shí)何地都是適用的，即使是在角逐競(jìng)技的職場(chǎng)之上，寬容仍是能讓你盡快融入團(tuán)隊(duì)之中的捷徑。寬容是團(tuán)隊(duì)合作中最好的潤(rùn)滑劑，它能消除分歧和戰(zhàn)爭(zhēng)，使團(tuán)隊(duì)成員能夠互敬互重、彼此包容、和諧相處、從而安心工作，體會(huì)到合作的快樂(lè)。試想一下，如果你沖別人大發(fā)雷霆，即使過(guò)錯(cuò)在于對(duì)方，誰(shuí)也不能保證他不以同樣的態(tài)度來(lái)回敬你。這樣一來(lái)，矛盾自然也就不可避免了。反之，你如果能夠以寬容的胸襟包容同事的錯(cuò)誤，驅(qū)散彌漫在你們之間的火藥味，相信你們的合作關(guān)系將更上一層樓。如果有人握著拳，還用一副憤怒的表情來(lái)見(jiàn)我，我敢肯定，我的拳頭會(huì)比他握的更緊，我會(huì)比他更加憤怒。團(tuán)隊(duì)成員間的相互寬容，是指容納各自的差異性和獨(dú)特性，以及適當(dāng)程度的包容，但并不是指無(wú)限制地縱容，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，只會(huì)允許寬容存在，不會(huì)讓縱容有機(jī)可乘。寬容，并不代表軟弱，在團(tuán)隊(duì)合作中它體現(xiàn)出的是一種堅(jiān)強(qiáng)的精神，它是一種以退為進(jìn)的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)，為的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的大發(fā)展，以及為個(gè)人奠定有利的提升基礎(chǔ)。首先，團(tuán)隊(duì)成員要有較強(qiáng)的相容度，即要求其能夠?qū)捄袢萑?、心胸寬廣、忍耐力強(qiáng)。其次，要注意將心比心，即應(yīng)盡量站在別人的立場(chǎng)上，衡量別人的意見(jiàn)、建議和感受，反思自己的態(tài)度和方法。4、平等，不論地位和等級(jí)，真正以人為本美國(guó)企業(yè)在這一點(diǎn)上的所作所為讓人嘆為觀止，從無(wú)差別的辦公室到無(wú)等級(jí)之分的停車(chē)場(chǎng)，每一個(gè)管理環(huán)節(jié)，都充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的平等精神。當(dāng)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都處于相同的起跑線上時(shí)，他們之間就不會(huì)產(chǎn)生距離感，他們?cè)诤献鲿r(shí)就會(huì)形成更加默契、緊密的關(guān)系，從而使團(tuán)隊(duì)效益達(dá)到最大化。5、信任，成功協(xié)作的基石美國(guó)管理者堅(jiān)信這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的理念：如果連起碼的信任都做不到，那么，團(tuán)隊(duì)協(xié)作就是一句空話，絕沒(méi)有落實(shí)到位的可能。人們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)，會(huì)首先相信物；其次是相信自己和自己的經(jīng)驗(yàn)，最后，萬(wàn)不得已才相信他人。而這一點(diǎn)，在團(tuán)隊(duì)合作中則是大忌。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)相互協(xié)作的群體，它需要團(tuán)隊(duì)成員之間建立相互信任的關(guān)系。信任是合作的基石，沒(méi)有信任，就沒(méi)有合作。信任是一種激勵(lì)，信任更是一種力量。團(tuán)隊(duì)成員在承受壓力和困惑時(shí)，要相互信賴(lài)，就象蕩離了秋千的空中飛人一樣，他必須知道在繩的另一端有人在抓著他；團(tuán)隊(duì)成員在面臨危機(jī)與挑戰(zhàn)時(shí)，也要相互信任，就象合作獵捕猛獸的獵人一樣，必須不存私心，共同行動(dòng)。否則，到最后，這個(gè)團(tuán)隊(duì)以及這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員只會(huì)一事無(wú)成、毫無(wú)建樹(shù)?，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，使職業(yè)分工越來(lái)越細(xì)，一個(gè)人單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去，越來(lái)越需要集體的合作。個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)、工作做的再出色，也不能離開(kāi)團(tuán)隊(duì)這個(gè)大的氛圍。因此，團(tuán)隊(duì)成員只有相互信任、主動(dòng)做事、樂(lè)于分享，才能共同成長(zhǎng)，共達(dá)成功的彼岸。信任，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠協(xié)同合作的十分關(guān)鍵的一步。如果團(tuán)隊(duì)成員彼此間沒(méi)有充分的信任，其交流就很難發(fā)生，就會(huì)喪失彼此合作的基礎(chǔ)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)也就勢(shì)必形同散沙，毫無(wú)力量可言。高效團(tuán)隊(duì)的一個(gè)重要特征就是團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任。也就是說(shuō)，團(tuán)隊(duì)成員彼此相信各自的品格、個(gè)性、特點(diǎn)和工作能力。這種信任可以在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部創(chuàng)造高度互信的互動(dòng)能量，這種信任將使團(tuán)隊(duì)成員樂(lè)于付出，相信團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)并為之付出自己的責(zé)任與激情。如果你不相信任何人，你也就不可能接納任何人。根據(jù)團(tuán)隊(duì)交往的交互原則，你就不信任別人，別人也就不會(huì)信任你；相反，你以坦誠(chéng)友好的方式待人，對(duì)方也往往會(huì)以同樣的方式待你，那么，結(jié)果可想而知。信任是締造團(tuán)隊(duì)向前的動(dòng)力，它同時(shí)也是團(tuán)隊(duì)成員對(duì)自身能力的高度自信。正是基于這種自信，他才會(huì)將自己的信任和支持真正交付給自己的合作對(duì)象。所以，若想獲得最大的成功，就必須讓自己擁有這份自信！6、溝通，敢于溝通、勤于溝通、善于溝通，讓所有人都了解你、欣賞你、喜歡你從古至今，中國(guó)人一直將“少說(shuō)話，多做事”，“沉默是金”奉為瑰寶，固執(zhí)認(rèn)為埋頭苦干才是事業(yè)走向輝煌的制勝法寶?？蓞s忽略了一個(gè)人身在團(tuán)隊(duì)之中，良好的溝通是一種必備的能力。作為團(tuán)隊(duì)，成員間的溝通能力是保持團(tuán)隊(duì)有效溝通和旺盛生命力的必要條件；作為個(gè)體，要想在團(tuán)隊(duì)中獲得成功，溝通是最基本的要求。溝通是團(tuán)隊(duì)成員獲得職位、有效管理、工作成功、事業(yè)有成的必備技能之一。在很多人的頭腦中，都不能容忍另類(lèi)思維的存在。于是，在追尋真理的過(guò)程中，我們不斷重復(fù)著“瞎子摸象”的游戲，也許你摸到了“墻”，我摸到了“繩子”，他摸到了“柱子”……而每個(gè)人都抱著固有的思維不放，頑固地堅(jiān)持著自己的意見(jiàn)，不管這個(gè)意見(jiàn)是否全面、具體。溝通能力在團(tuán)隊(duì)工作中是非常重要的，現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，當(dāng)你有了好想法、好建議時(shí)，要盡快讓別人了解、讓上級(jí)采納，為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)。否則，不論你有多么新奇的觀點(diǎn)和重要的想法，如果不能讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于沒(méi)有。持續(xù)的溝通，是使團(tuán)隊(duì)成員能夠更好地發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的最重要的能力。團(tuán)隊(duì)成員惟有沖自身做起，秉持對(duì)話精神，有方法、層次地對(duì)同時(shí)發(fā)表意見(jiàn)并探討問(wèn)題，匯集經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，才能凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)，激發(fā)自身和團(tuán)隊(duì)的力量。建立團(tuán)隊(duì)精神時(shí)必須掌握的溝通語(yǔ)言：最重要的八個(gè)字：我承認(rèn)我犯過(guò)錯(cuò)誤！最重要的七個(gè)字：你干了一件好事！最重要的六個(gè)字：你的看法如何？最重要的五個(gè)字：咱們一起干！最重要的四個(gè)字：不妨試試！最重要的三個(gè)字：謝謝您！最重要的兩個(gè)字：我們……最重要的一個(gè)字：您……7、負(fù)責(zé)，自信的面對(duì)一切負(fù)責(zé)，不僅意味著對(duì)錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，更意味著對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)、對(duì)團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)，并將這種負(fù)責(zé)精神落實(shí)到每一個(gè)工作的細(xì)節(jié)之中。一個(gè)對(duì)團(tuán)隊(duì)工作不負(fù)責(zé)任的人，往往是一個(gè)缺乏自信的人，也是一個(gè)無(wú)法體會(huì)快樂(lè)真諦的人。要知道，當(dāng)你將責(zé)任推給他人時(shí)，實(shí)際上也是將自己的快樂(lè)和信息轉(zhuǎn)移給了他人。任何有利團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)、有損團(tuán)隊(duì)利益的事情，與每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都是息息相關(guān)的，所有的人都擁有不可推卸的責(zé)任。如果我是公司的老板，如果有誰(shuí)說(shuō)那不是我的責(zé)任之類(lèi)的話，我就會(huì)立刻把他開(kāi)除，因?yàn)檫@種人顯然對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有足夠的專(zhuān)注和忠誠(chéng)，缺乏責(zé)任心。9、節(jié)儉，以小顯大在美國(guó)，節(jié)約是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的事，而每一個(gè)細(xì)微之處的浪費(fèi)都可能會(huì)被認(rèn)為是一種品德上的缺陷。越是優(yōu)秀的員工，越要懂得事事從小處著眼，因?yàn)楹芏嗉?xì)小的環(huán)節(jié)都是與公司的前途休戚相關(guān)的。正所謂細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。所以，為了團(tuán)隊(duì)的整體利益，所有的團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約成本的好習(xí)慣。由儉入奢易，由奢入儉難，要想在短時(shí)間內(nèi)就將浪費(fèi)的習(xí)慣徹底改掉，確實(shí)有很大的難度。但只要你下定決心，從骨子里樹(shù)立自己的節(jié)約思維與習(xí)慣，那么，你就一定會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)完成由浪費(fèi)到節(jié)約這個(gè)艱難的過(guò)程。在今天這個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，即使企業(yè)員工從小處節(jié)儉，最后聚少成多，企業(yè)所獲得的成果也是十分可觀的，甚至真的可以造成企業(yè)賺錢(qián)和賠錢(qián)的本質(zhì)區(qū)別。因此，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦凶灾?、自?dòng)和自發(fā)地極力減少不必要的浪費(fèi)時(shí)，無(wú)形中就會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)減少支出、降低成本，實(shí)際上也就等于為整個(gè)團(tuán)隊(duì)增加了利潤(rùn)。如果我們?cè)诠ぷ髦心軌蛐纬闪?xí)慣性節(jié)儉，使他成為我們的第二天性，那么我們就會(huì)因?yàn)檫@些習(xí)慣而獲益，并最終贏得輝煌的事業(yè)。10、誠(chéng)信，不容臵疑古人說(shuō)：人無(wú)信則不立。說(shuō)的是為人處世若不誠(chéng)實(shí)，不講信用，就不能在社會(huì)上立足和建功立業(yè)。一個(gè)個(gè)體，如果不講誠(chéng)信，那么他在團(tuán)隊(duì)之中也將無(wú)法立足，最終會(huì)被淘汰出局。誠(chéng)信，是做人的基本準(zhǔn)則，也是作為一名團(tuán)隊(duì)成員所應(yīng)具備的基本價(jià)值理念——它是高于一切的。沒(méi)有合格的誠(chéng)信精神，就不可能塑造出一個(gè)良好的個(gè)人形象，也就無(wú)法得到上司和團(tuán)隊(duì)伙伴的信賴(lài)，也就失去了與人競(jìng)爭(zhēng)的資本。唯有誠(chéng)信，才是讓你在競(jìng)爭(zhēng)中得到多助之地的重要條件。團(tuán)隊(duì)精神應(yīng)該建立在團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任的基礎(chǔ)上。而只有當(dāng)你做到了“言必信，信必果”時(shí)，你才能真正贏得同事的廣泛信賴(lài)，同時(shí)也為自己事業(yè)的興盛發(fā)達(dá)注入了活力。11、言行及生活方式，也關(guān)系到整個(gè)團(tuán)隊(duì)身處團(tuán)隊(duì)之中，發(fā)生在團(tuán)隊(duì)成員身上的任何一件事情，都將關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的健康發(fā)展；每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的行為和生活方式，都影響著團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)步伐！12、熱心，幫助身邊每一塊“短木版”職場(chǎng)之內(nèi)，人們一致認(rèn)定的競(jìng)爭(zhēng)法則是：強(qiáng)者有強(qiáng)者的游戲規(guī)則，弱者有弱者的生存法則。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，必須記住，只有一個(gè)完全發(fā)揮作用的團(tuán)隊(duì)，才是一個(gè)最具競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)；而只有身處一個(gè)最具競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)之中，個(gè)體的價(jià)值才能得到最大程度的體現(xiàn)！當(dāng)你是團(tuán)隊(duì)中的那塊“短木版”時(shí)，應(yīng)該虛心接受“長(zhǎng)木版”的幫助，盡一切努力提高自己的能力，不要讓自己拖整個(gè)團(tuán)隊(duì)的后腿，當(dāng)你是團(tuán)隊(duì)中的那塊“長(zhǎng)木版”時(shí)，你不能只顧自己前進(jìn)的腳步，而忽略了“短木版”的存在，那么，你收獲的終將是與“短木版”一樣的成就。當(dāng)我們身處于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中時(shí)，只有想方設(shè)法讓短木版達(dá)到長(zhǎng)木版的高度，或者讓所有的板子維持“足夠高”的相等高度，才能完全發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。13、個(gè)性，堅(jiān)持自己的特質(zhì)，要的就是與眾不同團(tuán)隊(duì)精神不是集體主義，不是泯滅個(gè)性、扼殺獨(dú)立思考。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該鼓勵(lì)和正確引導(dǎo)員工個(gè)人能力的最大發(fā)揮。團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人能力的最大發(fā)揮，其實(shí)是個(gè)人英雄主義的最好體現(xiàn)。個(gè)人英雄主義在工作中往往表現(xiàn)為個(gè)性的彰顯，更包含有創(chuàng)造性的工作，以及勇于面對(duì)壓力和敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。團(tuán)隊(duì)若能給團(tuán)隊(duì)成員提供一個(gè)充分施展、表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)，那么，這將會(huì)為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)永不枯竭的創(chuàng)新能力！誠(chéng)然，團(tuán)隊(duì)精神的核心在于協(xié)同合作，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合力，注重整體優(yōu)勢(shì)，遠(yuǎn)離個(gè)人英雄主義，但追求趨同的結(jié)果必然導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性創(chuàng)造和個(gè)性發(fā)揮被扭曲和湮沒(méi)，而沒(méi)有個(gè)性，就意味著沒(méi)有創(chuàng)造，這樣的團(tuán)隊(duì)只有簡(jiǎn)單復(fù)制功能，而不具備持續(xù)創(chuàng)新能力。團(tuán)隊(duì)不僅僅是人的集合，更是能量的結(jié)合與爆發(fā)。作為團(tuán)隊(duì)成員，不要因?yàn)樯硖巿F(tuán)隊(duì)之中就抹殺了自己的個(gè)性特質(zhì)。記住，團(tuán)隊(duì)制度的建立是為了更好的發(fā)揮成員的才能，只要你不逾矩，那你就完全可以隨心所欲。“八仙過(guò)海，各顯神通”地開(kāi)展你的工作。14、團(tuán)隊(duì)利益，至高無(wú)上皮之不存，毛將焉附團(tuán)隊(duì)精神不反對(duì)個(gè)性張揚(yáng)，但個(gè)性必須與團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)一致，要有整體意識(shí)、全局觀念，要考慮到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的需要，并不遺余力地為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而共同努力。只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員自覺(jué)思考到團(tuán)隊(duì)的整體利益時(shí)，他才會(huì)在遇到讓人不知所措的難題時(shí)，以讓團(tuán)隊(duì)利益達(dá)到最大化為根本，義無(wú)返顧地去做，自然不會(huì)因?yàn)楣ぷ髦懈嚓P(guān)部門(mén)的摩擦而耿耿于懷，也不會(huì)為同事之間意見(jiàn)的分歧而斤斤計(jì)較，更不會(huì)因?yàn)楣緦?duì)自己的一時(shí)錯(cuò)待而怨恨于心。對(duì)上司和公司的決定需要保持高度的認(rèn)同感，這也是全局意識(shí)的一種體現(xiàn)。因?yàn)樯纤净蚬靖邔诱且恢F(tuán)隊(duì)的指揮中樞，每位下屬或員工都必須聽(tīng)命于他們，與他們精誠(chéng)合作，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能保持旺盛而持久的戰(zhàn)斗力，企業(yè)才能發(fā)展壯大。在團(tuán)隊(duì)之中，一個(gè)人與整個(gè)團(tuán)隊(duì)相比，是渺小的，太過(guò)計(jì)較個(gè)人得失的人，永遠(yuǎn)不會(huì)真正融入到團(tuán)隊(duì)之中！而擁有極強(qiáng)全局意識(shí)的人，最終會(huì)是一個(gè)最大的受益者！15、超越自我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，并不意味著否認(rèn)個(gè)人智慧、個(gè)人價(jià)值，個(gè)人的聰明才智只有與團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)一致時(shí)，其價(jià)值才能得到最大化的體現(xiàn)。成功的團(tuán)隊(duì)提供給我們的是嘗試積極開(kāi)展合作的機(jī)會(huì)，而我們所要做的是，在其中尋找到我們生活中真正重要的東西——樂(lè)趣——工作的樂(lè)趣，合作的樂(lè)趣。團(tuán)隊(duì)成員只有對(duì)團(tuán)隊(duì)擁有強(qiáng)烈的歸屬感，強(qiáng)烈地感覺(jué)到自己是團(tuán)隊(duì)的一員，才會(huì)真正快樂(lè)地投身于團(tuán)隊(duì)的工作之中，體會(huì)到工作對(duì)于人生價(jià)值的重要性。16、永遠(yuǎn)不要拋開(kāi)你的隊(duì)友杰克〃韋爾奇（是原通用電氣（GE）董事長(zhǎng)兼CEO）有句關(guān)于團(tuán)隊(duì)的名言：你可以拿走我的企業(yè)，但不能拿走我的團(tuán)隊(duì)，只要我的團(tuán)隊(duì)在，我就能再開(kāi)創(chuàng)一個(gè)更加輝煌的企業(yè)。這是通用的路標(biāo)，也是我們現(xiàn)代企業(yè)中生存必須秉持的原則?，F(xiàn)代企業(yè)需要協(xié)調(diào)不同類(lèi)型，不同性格的人員共同奮斗，如果你不是一個(gè)領(lǐng)軍型人才，如果你缺乏一定的合作精神，那么，你的晉升之路將倍加坎坷，甚至遙遙無(wú)期。17、“我們”，不是“他們”、“你們、“你”、“他”、“我”，而是“我們”!如果你想成為一名合格的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，甚或只是一名合格的團(tuán)隊(duì)成員，那么，你就必須努力養(yǎng)成不在團(tuán)隊(duì)中使用第一人稱(chēng)的習(xí)慣，因?yàn)槟阍趫F(tuán)隊(duì)中所做過(guò)的每一件事情，幾乎都是與他人一起合作完成的，都是由“我們”共同來(lái)承擔(dān)的。所以，當(dāng)你又想說(shuō)出“我”這個(gè)字的時(shí)候，請(qǐng)你認(rèn)真回想一下你所有的同事、伙伴和下屬，以及那些你可能遺漏的人們……如果你經(jīng)常使用“你們”、“他們”等人稱(chēng)，那么在無(wú)形中你就會(huì)表現(xiàn)出一種疏離感，散發(fā)出一種“生人勿近”的氣息，久而久之，你會(huì)被整個(gè)團(tuán)隊(duì)孤立起來(lái)，成為一個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)中最不和諧的音符。這樣的你，又何談事業(yè)與前程？管理者和企業(yè)員工在用“我”來(lái)代替整個(gè)團(tuán)隊(duì)的“我們”時(shí)，就已經(jīng)習(xí)慣了把整個(gè)團(tuán)隊(duì)的功勞歸于己身，在論功行賞時(shí)忽視整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)都成為“我”本身的附屬品，致使團(tuán)隊(duì)人心渙散、一盤(pán)散沙，戰(zhàn)斗力也無(wú)從談起。一個(gè)企業(yè)就象一部機(jī)器，機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要每個(gè)部件的相互配合，缺一不可，否則，就會(huì)影響到整個(gè)企業(yè)的效率，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)處于癱瘓狀態(tài)。第五篇：團(tuán)隊(duì)互動(dòng)游戲用于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神心之所向，所向披靡團(tuán)隊(duì)互動(dòng)游戲大全/用于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神團(tuán)隊(duì)游戲Teamgames是指需要團(tuán)體協(xié)作來(lái)共同完成任務(wù)的游戲。通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員相互之間的溝通幫助團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)人與人之間的信任然后通過(guò)多人團(tuán)隊(duì)游戲的形式來(lái)表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作能力。團(tuán)隊(duì)由若干獨(dú)立成員共同組建有臨時(shí)與長(zhǎng)期之分。團(tuán)隊(duì)要為某一共同目標(biāo)而奮斗這需要團(tuán)隊(duì)成員貢獻(xiàn)各自不同的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。對(duì)團(tuán)隊(duì)的管理不同于上下級(jí)關(guān)系的管理是橫向的交流與溝通而不是縱向的命令與服從。團(tuán)隊(duì)合作是指一群人為相同目標(biāo)而組成團(tuán)隊(duì)合力工作的概念。團(tuán)隊(duì)合作一般被認(rèn)為比獨(dú)自工作更有效率因此招聘員工時(shí)通常會(huì)要求應(yīng)征者具有團(tuán)隊(duì)合作的精神和能力。虛擬團(tuán)隊(duì)指的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)為了達(dá)到共同目標(biāo)擁有共同理想達(dá)成共同利益而透過(guò)互聯(lián)網(wǎng)以及傳播科技來(lái)進(jìn)行跨時(shí)空的合作這種容許地域分散的團(tuán)隊(duì)讓企業(yè)在挑選以及保留人才的彈性加大。虛擬團(tuán)隊(duì)的成員主要透過(guò)電子傳播進(jìn)行互動(dòng)也許這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員從未打過(guò)照面但大多數(shù)的虛擬團(tuán)隊(duì)某些時(shí)候會(huì)需要碰面。虛擬團(tuán)隊(duì)跟電話工作者teleworker并不同電話工作者主要指在家工作的人。雖然虛擬團(tuán)隊(duì)允許成員在家工作但大多數(shù)擁有虛擬團(tuán)隊(duì)的企業(yè)還是會(huì)希望虛擬團(tuán)隊(duì)的成員能夠某些時(shí)間在不同地域的辦公室中進(jìn)行工作與互動(dòng)。團(tuán)隊(duì)游戲的目的就是為了更好的建設(shè)團(tuán)隊(duì)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。下面是精選的一些著名團(tuán)隊(duì)互動(dòng)游戲?qū)τ趭蕵?lè)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神具有促進(jìn)作用希望對(duì)大家有所幫助。無(wú)敵風(fēng)火輪一、項(xiàng)目類(lèi)型團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型二、道具要求報(bào)紙、膠帶三、場(chǎng)地要求一片空曠的大場(chǎng)地四、游戲時(shí)間10分鐘左右五、詳細(xì)游戲玩法12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。六、活動(dòng)目的本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致密切合作克服困難的團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解信任背摔一、游戲簡(jiǎn)介這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1.6米的平臺(tái)上向后倒下而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。二、游戲人數(shù)人三、場(chǎng)地要求高臺(tái)最宜四、需要器材束手繩五、游戲時(shí)間30分鐘左右六、活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任提高組員的人際溝通能力引導(dǎo)組員換位思考讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的齊眉棍一、游戲簡(jiǎn)介全體分為兩隊(duì)相向站立共同用手指將一根棍子放到地上手離開(kāi)棍子即失敗這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問(wèn)題。二、游戲人數(shù)10-15人三、場(chǎng)地要求開(kāi)闊的場(chǎng)地一塊四、需要器材3米長(zhǎng)的輕棍五、游戲時(shí)間30分鐘左右六、活動(dòng)目的在團(tuán)隊(duì)中如果遇到困難或出現(xiàn)了問(wèn)題很多人馬上會(huì)找到別人的不足卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害……這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用驛站傳書(shū)一、游戲類(lèi)型團(tuán)隊(duì)協(xié)作型二、游戲目的使學(xué)員強(qiáng)烈意識(shí)到充分溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義制度規(guī)則的建立與修正。三、游戲介紹全隊(duì)成員排成一列你們每個(gè)人這時(shí)候就相當(dāng)于一個(gè)驛站到時(shí)候培訓(xùn)師會(huì)把一個(gè)帶有7位數(shù)以?xún)?nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中你們要利用你們的聰明才智把這個(gè)數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手并把當(dāng)然了信息寫(xiě)在紙片上交給最前面的培訓(xùn)師比賽總共會(huì)進(jìn)行四輪.在信息傳遞的過(guò)程當(dāng)中我們會(huì)有一些規(guī)則來(lái)約束.四游戲規(guī)則:項(xiàng)目開(kāi)始后:所謂項(xiàng)目開(kāi)始是指培訓(xùn)師喊開(kāi)始信息從后面一位伙伴開(kāi)始傳遞那刻起1不能講話.2.不能回3.后面的伙伴的任何部位不能超過(guò)前面人身體的肩縫橫截面以及無(wú)限延伸面.前后標(biāo)準(zhǔn)要以最前面的某個(gè)物品做參照比如白板.離白板近則為前離白板遠(yuǎn)則為后4.當(dāng)信息傳到最前面伙伴手中時(shí)這位伙伴要要迅速舉手示意并把信息交到白板附近的培訓(xùn)師手中計(jì)時(shí)會(huì)以舉手那一刻為截止時(shí)間.5.不能傳遞紙條和仍紙條6.項(xiàng)目的最終解釋權(quán)和裁判權(quán)歸培訓(xùn)師要解釋清楚某些很有爭(zhēng)議的方法和我們培訓(xùn)的整個(gè)中心相吻合算正確背離則算錯(cuò)誤7.第一輪時(shí)間≤2分鐘.給出8分鐘的討論時(shí)間然后回來(lái)PK第二輪以前規(guī)則繼續(xù)生效新的規(guī)則增加:8第一輪所有方法不能再使用.9.不能傳遞和扔任何物品.10.第二輪時(shí)間≤1分鐘給出7分鐘的討論時(shí)間然后回來(lái)PK第三輪以上規(guī)則繼續(xù)生效新的規(guī)則增加11第一輪第二輪所有方法不能使用.12.第三輪時(shí)間≤40秒給出6分鐘的討論時(shí)間然后回來(lái)PK第四輪以上規(guī)則繼續(xù)生效新的規(guī)則增加13.前三輪所有方法不可用14.屁股不可以離開(kāi)地面15.第四輪時(shí)間≤20XX給出5分鐘的討論時(shí)間然后回來(lái)PK盲人方陣一項(xiàng)目類(lèi)型團(tuán)隊(duì)協(xié)作型二道具要求長(zhǎng)繩一根三場(chǎng)地要求空曠的大場(chǎng)地四詳細(xì)游戲規(guī)則讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛在四十分鐘內(nèi)將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路大家耗用時(shí)間最長(zhǎng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候大家雖然未有勝算但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)使學(xué)員們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。五活動(dòng)目的這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)有配合有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱(chēng)之為團(tuán)隊(duì)本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。坐地起身一項(xiàng)目類(lèi)型團(tuán)隊(duì)合作型二道具要求無(wú)需其他道具三場(chǎng)地要求空曠的場(chǎng)地一塊四項(xiàng)目時(shí)間20XX-30分鐘五詳細(xì)游戲規(guī)則1、要求四個(gè)人一組圍成一圈背對(duì)背的坐在地上2、在不用手撐地站起來(lái)3、隨后依次增加人數(shù)每次增加2個(gè)直至10人。在此過(guò)程中工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。六活動(dòng)目的這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。解手鏈一、游戲簡(jiǎn)介所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是親密無(wú)間緊緊相連的但是這個(gè)時(shí)候的親密無(wú)間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓一個(gè)聯(lián)系著大家能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。在不松開(kāi)手的情況下如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓這是團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。二、游戲人數(shù)812人/組三、場(chǎng)地要求開(kāi)闊的場(chǎng)地一塊四、游戲時(shí)間15分鐘左右五、活動(dòng)目標(biāo)鍛煉新團(tuán)隊(duì)的溝通執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力七彩連環(huán)炮一項(xiàng)目類(lèi)型競(jìng)技游戲二比賽人數(shù)一隊(duì)六名隊(duì)員3男3女三道具要求氣球若干四場(chǎng)地要求空曠的大場(chǎng)地五游戲方法男女間隔排列先男后女以接力的形式第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球直到吹破。跑回原位置換下一個(gè)同學(xué)如此輪換以二分鐘為限計(jì)時(shí)完畢時(shí)按吹破氣球個(gè)數(shù)記錄成績(jī)。六競(jìng)賽規(guī)則1、男女必須間隔排列為了增加公平性2、必須在上一個(gè)隊(duì)員吹破之后下一個(gè)同學(xué)才能開(kāi)始吹否則將在總個(gè)數(shù)里面進(jìn)行相應(yīng)扣減。七活動(dòng)目的本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限增強(qiáng)對(duì)他人的信任十人九足一、項(xiàng)目類(lèi)型團(tuán)隊(duì)協(xié)作型二、場(chǎng)地要求一片空曠的大場(chǎng)地三、需要道具每組一條長(zhǎng)約五米的繩子四、詳細(xì)游戲規(guī)則以系別為單位共七個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)十人五男五女叉排成一橫排相鄰的人把腿系在一起一起跑向終點(diǎn)用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽抽簽決定比賽次序。五、活動(dòng)目的“十人九足”項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。袋鼠跳一、項(xiàng)目類(lèi)型團(tuán)隊(duì)游戲、趣味游戲二、場(chǎng)地要求空曠的場(chǎng)地一片最好在操場(chǎng)三、需要道具布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。AB兩隊(duì)起跑線間距離30米每條跑道寬1.2米。四、詳細(xì)游戲規(guī)則每組比賽四隊(duì)參加每隊(duì)10人全部由男生組成。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為AB相向各排成一縱隊(duì)。比賽開(kāi)始前每組A隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部聽(tīng)裁判員發(fā)令后向B隊(duì)前進(jìn)中途布袋不得脫離雙腿至B隊(duì)時(shí)脫去布袋由B隊(duì)隊(duì)員套上布袋向A隊(duì)前進(jìn)如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。比賽過(guò)程中如有摔倒可以自行爬起但布袋必須始終套在腿上如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開(kāi)始脫下布袋交接至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前整個(gè)交接過(guò)程必須在跑道端線以外進(jìn)行不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。五、活動(dòng)目的“袋鼠跳”游戲項(xiàng)目是比較受學(xué)員歡迎的一項(xiàng)戶(hù)外游戲不僅鍛煉了大家的身體還鍛煉了學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力鏈接加速一、項(xiàng)目類(lèi)型團(tuán)隊(duì)協(xié)作型二、參賽人員由6名隊(duì)員參賽3男3女三、場(chǎng)地要求一片空曠的大場(chǎng)地比賽賽距30米四、競(jìng)賽方法參加游戲者6人一組后邊的人左手抬起前邊的人的左腿右手搭在前邊的人的右肩形成小火車(chē)最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線其距離為30米以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn)來(lái)回游戲開(kāi)始時(shí)各隊(duì)從起跑線出發(fā)跳步前進(jìn)繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次按名次記分。五、競(jìng)賽規(guī)則1游戲過(guò)程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)不允許松手一直保持抬起前邊的人的左腿以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象隊(duì)伍斷裂必須重新組織好從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。如果不重新組織繼續(xù)前進(jìn)則成績(jī)視為無(wú)效記為0分2以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn)3比賽過(guò)程中參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽不許亂道犯規(guī)一次扣時(shí)2秒依次累加。六、活動(dòng)目的本活動(dòng)旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。搭橋過(guò)河一、項(xiàng)目類(lèi)型戶(hù)外素質(zhì)拓展游戲、競(jìng)技娛樂(lè)游戲二、參賽人員每隊(duì)派六人上場(chǎng)2男4女三、場(chǎng)地要求一片空曠的大場(chǎng)地比賽賽距30米四、需要道具小地毯報(bào)紙或者毛巾布等五、競(jìng)賽方法賽道兩頭各一組每組分三人自由組合起點(diǎn)組手持四塊“小地毯”由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員三人踩著“小地毯”前進(jìn)30米其距離為30米以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn)來(lái)回要求腳不能觸地繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)待三人全部過(guò)界后另一組將接過(guò)“地毯”以同樣的方式往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次按名次記分。七、競(jìng)賽規(guī)則1、參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。待一組隊(duì)員全部到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一組才能開(kāi)始接力。2、比賽過(guò)程中只要有腳觸地的情況均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對(duì)比賽用時(shí)給與增加。八、活動(dòng)目的本活動(dòng)旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。心心相印背夾球一、項(xiàng)目類(lèi)型雙人協(xié)作型、戶(hù)外游戲二、場(chǎng)地要求一片空曠的大場(chǎng)地比賽賽距20XX三、需要道具每組一條長(zhǎng)約五米的繩子四、比賽人數(shù)比賽人數(shù)每隊(duì)12人6男6女五、詳細(xì)游戲方法及競(jìng)賽規(guī)則每組2人背夾一圓球步調(diào)一致向前走繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)下一組開(kāi)始前進(jìn)。向前走時(shí)雙手不能碰到球否則一次罰2秒球掉后從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次按名次計(jì)分。1比賽過(guò)程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。2途中不得以手、臂碰球如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次每犯規(guī)一次比賽成績(jī)加2秒3進(jìn)行接力時(shí)接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng)。比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判以裁判員的判罰為最終判決。六、活動(dòng)目的本活動(dòng)旨在提高隊(duì)友之間相互的默契度其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。地雷陣一游戲類(lèi)型戶(hù)外游戲、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展游戲二游戲時(shí)間1530分鐘三、游戲人數(shù)至少12人越多越好。四、所需道具1、每對(duì)參賽者一塊蒙眼布。2、兩根約10米長(zhǎng)的繩子30英尺。3、一些報(bào)紙使用對(duì)角線約60cm2英尺的硬紙板、膠合板代替亦可。用來(lái)代表游戲中的“地雷”。五、游戲目的建立小組成員間的相互信任促進(jìn)溝通與交流使小組充滿(mǎn)活力。六、詳細(xì)步驟1選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。2安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)游戲場(chǎng)地會(huì)變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無(wú)所適從難以分清聽(tīng)到的指令是來(lái)自自己的同伴還是來(lái)自其他小組的人。3讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。4給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。5眼睛都蒙好之后就可以開(kāi)始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上繩距約為10米30英尺。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。6在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙或是硬紙板、膠合板等。7被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下走到地雷陣的起點(diǎn)處挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。盲人足球一項(xiàng)目類(lèi)型團(tuán)隊(duì)協(xié)作型二道具要求1個(gè)足球要用含氣量不足的足球這樣每踢一下球不會(huì)滾得太遠(yuǎn)、蒙眼布三場(chǎng)地要求空曠的大場(chǎng)地四詳細(xì)游戲步驟1、每個(gè)隊(duì)員在自己的小組內(nèi)找一個(gè)搭檔。2、每對(duì)搭檔中只有一個(gè)人戴蒙眼布另一個(gè)人不戴。只有被蒙上眼睛的隊(duì)員才可以踢球他的搭檔負(fù)責(zé)告訴他向什么方向走、做什么?！痹谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪一組進(jìn)的球最多哪一組就獲勝。五活動(dòng)目的這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力穿越生死網(wǎng)一項(xiàng)目類(lèi)型團(tuán)隊(duì)協(xié)作型二道具要求網(wǎng)繩三場(chǎng)地要求空曠的大場(chǎng)地、有兩棵距離不超過(guò)4米的樹(shù)四詳細(xì)游戲規(guī)則在兩棵樹(shù)之間用繩子織起的網(wǎng)有大小形狀都不規(guī)則的十九個(gè)洞口假想為有高壓的網(wǎng)絲在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)隊(duì)員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過(guò)去并且穿過(guò)的洞口不能再過(guò)人而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗需要重新再來(lái)。在接到任務(wù)后隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧廣納建議制定穿越計(jì)劃共同協(xié)商協(xié)作把每個(gè)人或抬著或扛著安全送過(guò)網(wǎng)洞每次的成功換來(lái)的是大家的歡