樅陽中心學(xué)校安全管理工作總結(jié)匯報

樅陽中心學(xué)校安全管理工作總結(jié)匯報樅陽中心學(xué)校安全管理工作匯報材料樅陽中心學(xué)校何宗華學(xué)校安全工作是學(xué)校工作重中之重，事關(guān)家庭幸福、學(xué)校穩(wěn)定，社會和諧。為強化我校轄區(qū)內(nèi)小學(xué)、幼兒園安全管理，切實保障廣大師生的安全，保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，促進學(xué)校和諧健康發(fā)展，我校牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，把學(xué)校安全工作作為中心工作常抓不懈?，F(xiàn)就我校安全管理工作的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁匯報如下：一、建立制度，明確責(zé)任，健全安全管理網(wǎng)絡(luò)。中心學(xué)校轄區(qū)內(nèi)共有18所完小，3所初小，1所公辦幼兒園，4所私立幼兒園，服務(wù)區(qū)人口近10萬人，學(xué)生近7800人（含幼兒園）。城區(qū)學(xué)校集中，教學(xué)場所占地面積小，學(xué)生多，樅小、城關(guān)、石嶺、縣示范幼兒園學(xué)生計5000多人，農(nóng)村學(xué)校分散，面廣、點多。服務(wù)區(qū)內(nèi)道路縱橫，湖泊眾多，校園安全工作形勢嚴峻，關(guān)注校園安全，關(guān)愛學(xué)生生命是一項長期的重要任務(wù)，必須警鐘長鳴。為此，開學(xué)初，我校召開了小學(xué)、幼兒園安全工作專題會議，學(xué)習(xí)和傳達了省、市、縣有關(guān)安全文件，成立了樅陽中心學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。中心學(xué)校與下屬各校簽訂了學(xué)校安全責(zé)任書，印發(fā)《樅陽中心學(xué)校安全工作管理制度》，各校、幼兒園都相應(yīng)成立了學(xué)校安全工作小組，制定了《學(xué)校安全管理制度》，明確了班主任、授課教師在學(xué)生管理和教育方面的職責(zé)，細化了“誰在崗，誰負責(zé)”的要求。城區(qū)三所小學(xué)，因班額大，學(xué)生多，采取了錯時上學(xué)、放學(xué)管理制度，并在校園重點部位（校門口、樓道）實行值班制度，明確專人負責(zé)指揮和疏導(dǎo)，加強重點時間（課余時間、午休時間、課外活動時間）的管理。縣示范幼兒園和4所民辦幼兒園實封閉式管理，落實接送卡管理制度，嚴禁陌生人進校園。農(nóng)村小學(xué)，建立路隊護送制度，成立巡邏隊。各校做到了學(xué)校安全工作事事有人問，處處有人管，從制度上保證了學(xué)校安全工作有序、有效地開展。二、加強宣傳教育，強化學(xué)生安全意識。要確保學(xué)生安全，根本在于提高學(xué)生安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校把安全工作作為學(xué)校日常工作的重點，將安全教育納入學(xué)校管理和教育教學(xué)活動中，加強學(xué)生安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。1、建立家校聯(lián)動的安全教育機制。各校每周每班安排一節(jié)安全教育課，城區(qū)學(xué)校針對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上過往車輛多，學(xué)生擁擠現(xiàn)象，進行防交通事故、防踩踏等安全知識教育，嚴禁學(xué)生乘坐無證車輛，嚴禁未滿12周歲學(xué)生騎自行車上學(xué)。學(xué)校每學(xué)期聘請交警、衛(wèi)生、疾控中心等相關(guān)部門人員對學(xué)生進行安全教育，教會學(xué)生掌握簡單的自救技能，學(xué)會正確撥打110、119、120等救護電話號碼，農(nóng)村學(xué)校通過發(fā)放安全知識手冊、致學(xué)生家長一封信等形式，加強與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系，增強家長的監(jiān)護責(zé)任和安全意識，做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)及節(jié)假日期間脫離學(xué)校管理監(jiān)護工作。2、開展豐富多彩的安全教育活動。中心學(xué)校除了要求各校教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外，還要求學(xué)校通過各種途徑積極開展學(xué)生安全教育活動，營造濃厚的安全教育氛圍。石嶺小學(xué)的小精靈廣播每周由學(xué)生播出反映學(xué)生心聲、安全和諧、健康成長的稿件，給全體學(xué)生以啟迪和警示。樅陽小學(xué)宣傳欄出安全教育?？?，有文章，有圖片、有防火、有防水、防電、防踩踏等安全知識和安全技能教育，引導(dǎo)學(xué)生懂得什么事該做，什么事不該做，增強學(xué)生明辨是非的能力。城關(guān)小學(xué)各班出關(guān)于安全教育專刊，引導(dǎo)學(xué)生自己設(shè)計，自己編寫內(nèi)容，達到自我教育的目的。幼兒園通過晨檢、午檢，教會兒童五步洗手方法，通過戶外游戲教會兒童防水、防火等安全知識教育，農(nóng)村學(xué)校利用黑板報、張貼標(biāo)語等宣傳形式，因地制宜進行防溺水、防吸血蟲病等專題教育活動。三、及時排查，防患于未燃，確保學(xué)校安全萬無一失。安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落實到實處，我校一直堅持“教育為重、預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”，做好“防范”文章，提高安全防范意識。1、開展常規(guī)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。每學(xué)期開學(xué)初，中心學(xué)校把學(xué)校安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，要求學(xué)校對校舍、圍墻、廁所、電路、儀器、設(shè)備、基本設(shè)施等進行自查，并做好檢查記錄，建立安全臺帳，對有不安全因素、立即整改。20xx年由于學(xué)生增多，城關(guān)小學(xué)一幢教學(xué)樓梯過窄，學(xué)生上、下課擁擠，容易造成踩踏事故，家長反映強烈，暑期，學(xué)校爭取資金，在教學(xué)樓另一端增設(shè)一個封閉樓道，解決了學(xué)生上、下課擁擠問題，家長十分滿意。加強對薄弱學(xué)校建設(shè)，20xx年，中心學(xué)校從義教經(jīng)費安排一部分資金，對黃圩小學(xué)下水道進行改造、石磯小學(xué)電路改造，對湖東小學(xué)防雷設(shè)備進行更新，對連城小學(xué)墻體、樓頂、落水管等進行維修，排除了學(xué)校安全隱患。2、配備安全器材，制定應(yīng)急預(yù)案。中心學(xué)校根據(jù)學(xué)校安全管理需要，本期擬對所屬學(xué)校進行安全器材配備，每所學(xué)校，在教學(xué)樓、辦公樓、電教室、儀器室，根據(jù)規(guī)定配備滅火器，每層樓梯道，安裝了應(yīng)急照明燈和安全出口標(biāo)志燈，并請消防人員進行滅火器使用的示范，讓師生正確使用滅火器。20xx年城區(qū)學(xué)校樅小、城關(guān)、石嶺、幼兒園安裝了監(jiān)控報警設(shè)備，完善了門衛(wèi)制度，嚴防閑雜人員入校入園。各校制定了校園重、特大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，明確事故應(yīng)急救援工作職責(zé)，應(yīng)急救援的組織機構(gòu)，應(yīng)急隊伍的職責(zé)，全力做好校園安全重、特大安全事故應(yīng)急救援工作。四、存在的問題。1、隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快，城區(qū)四所學(xué)校學(xué)生數(shù)呈逐年上升趨勢，而學(xué)校自然條件有限，學(xué)校超負荷運轉(zhuǎn)，教學(xué)管理和安全管理壓力過大。2、城區(qū)學(xué)校樅小、城關(guān)、石嶺、示范幼兒園門口附近，道路狹窄，攤點過多，既影響了交通又存在食品衛(wèi)生安全隱患。3、近幾年，通過校網(wǎng)布局調(diào)整，撤并了一些農(nóng)村不符合辦學(xué)條件學(xué)校，優(yōu)化了教學(xué)資源，但不少學(xué)校學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途遠，途中安全監(jiān)管難度大。面臨現(xiàn)實狀況，我們將群策群力，一方面加快城區(qū)學(xué)校校安工程建設(shè)進度，解決城區(qū)學(xué)校校舍緊張問題，一方面聯(lián)系有關(guān)部門，加大校園周邊環(huán)境綜合治理力度。農(nóng)村學(xué)校加強與學(xué)生家長溝通聯(lián)系，增強家長的監(jiān)護責(zé)任。安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校安全管理工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合，我們將從學(xué)校實際出發(fā)，牢固樹立以人為本的理念，踏踏實實地開展安全教育和防范工作，不斷完善各項制度和安全措施，爭取相關(guān)部門的支持，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校好的做法，做好學(xué)校安全工作，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園。謝謝大家！20xx年x月x日第二篇：中心學(xué)校安全工作總結(jié)1700字20xx年，我鄉(xiāng)在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全鄉(xiāng)教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，各班主任具體抓。一、制度保證，措施到位1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入教師目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任、班主任和學(xué)生層層簽訂責(zé)任書，明確職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。二、齊抓共管，群防群治學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鄉(xiāng)派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。三、加強教育，促進自護要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，嚴禁學(xué)生騎“兩無”（無剎車、無鈴）自行車上學(xué)。四、加強檢查，及時整改開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合鄉(xiāng)衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。五、存在的主要問題和下步的打算我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員