六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)-Module 6 Unit 12 Christmas-教科版（廣州深圳）

六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)-Module6Unit12Christmas-教科版（廣州深圳）教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)和掌握Christmas相關(guān)的新詞匯和短語(yǔ)。學(xué)會(huì)朗讀圣誕經(jīng)文。學(xué)會(huì)用英語(yǔ)描述圣誕節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。能夠?qū)懸环庾８？ǎ磉_(dá)自己對(duì)朋友和家庭的祝福。教學(xué)重點(diǎn)新詞匯和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)。圣誕節(jié)習(xí)俗的描述。祝?？ǖ膶懽?。教學(xué)難點(diǎn)圣誕經(jīng)文的朗讀。祝福卡的寫作。教學(xué)材料教科版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材。Christmas的圖片和視頻。學(xué)生的筆記本和練習(xí)本。教學(xué)過(guò)程Step1導(dǎo)入與預(yù)習(xí)（5分鐘）在課前，老師可以為學(xué)生播放關(guān)于圣誕節(jié)的視頻或展示與圣誕有關(guān)的圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們了解基本圣誕知識(shí)。提醒學(xué)生預(yù)習(xí)本單元要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。Step2情境導(dǎo)入（10分鐘）通過(guò)展示圖片或視頻，讓學(xué)生們了解圣誕節(jié)的英國(guó)傳統(tǒng)，提高他們的興趣。老師可以問(wèn)一些問(wèn)題，以檢測(cè)學(xué)生對(duì)圣誕節(jié)的了解程度，例如：What’sChristmas?WhendopeoplecelebrateChristmas?WhatdopeopleusuallydoonChristmasDay?DoyouhaveChristmastreesinyourhouse?Why?Step3新單詞和短語(yǔ)學(xué)習(xí)（15分鐘）老師給學(xué)生學(xué)習(xí)圣誕節(jié)相關(guān)的新單詞和短語(yǔ)。對(duì)于每個(gè)單詞和短語(yǔ)，為學(xué)生提供正確的發(fā)音并解釋其意義。新單詞和短語(yǔ)可以有：SantaClausChristmastreepresentChristmascardreindeersnowmanChristmascarolMerryChristmasStep4圣誕經(jīng)文的學(xué)習(xí)和朗讀（20分鐘）老師分享一個(gè)圣誕經(jīng)文給學(xué)生，并為學(xué)生介紹文化和宗教背景。老師可以要求學(xué)生一起朗讀圣誕經(jīng)文，以讓學(xué)生練習(xí)發(fā)音和提高口語(yǔ)技能。之后，老師可以讓學(xué)生組成小組，朗讀并表演圣誕經(jīng)文和圣誕歌曲。Step5圣誕節(jié)習(xí)俗的介紹（15分鐘）在這一步教學(xué)，老師將介紹圣誕節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。老師可以向?qū)W生提供一個(gè)簡(jiǎn)短的演示文稿，其中包括以下傳統(tǒng)習(xí)俗：童話故事的朗讀和表演。祝?？ǖ膶懽骱头窒怼Ｍ挼拈喿x和表演。禮物交換活動(dòng)。圣誕晚宴和糖果。Step6祝福卡的寫作（30分鐘）老師提供學(xué)生一些圣誕祝?？ǖ睦?。讓學(xué)生根據(jù)給定的模板，設(shè)計(jì)自己的圣誕祝?？?。在這一過(guò)程中，老師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)會(huì)利用已學(xué)的詞匯和句型，構(gòu)造自己的祝福語(yǔ)言。Step7總結(jié)（5分鐘）總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。陳述大家的收獲和感受。鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，并放松身心，享受快樂(lè)的圣誕節(jié)。課堂作業(yè)學(xué)生需要寫一張圣誕祝?？ú⑵浞窒斫o朋友和家人。同時(shí)，記得練習(xí)圣誕經(jīng)文，以便在下節(jié)課中進(jìn)行演出。結(jié)束語(yǔ)在這個(gè)特殊的節(jié)日