湖南省衡陽(yáng)市衡南縣2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
湖南省衡陽(yáng)市衡南縣2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
湖南省衡陽(yáng)市衡南縣2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
湖南省衡陽(yáng)市衡南縣2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題_第4頁(yè)
湖南省衡陽(yáng)市衡南縣2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題_第5頁(yè)
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時(shí)量:150分鐘總分:150分命題人:甘老師一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,17分)材料一:精神勝利法,作為一種極為普遍又極難名狀的精神現(xiàn)象,如果用理論形式研究和表述,足可寫(xiě)成一本厚重的學(xué)術(shù)專著。倘若把阿Q的生活故事交給一般作家去寫(xiě),也可能拉長(zhǎng)為幾十萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō),而這樣做,則很難取得《阿Q正傳》這樣的社會(huì)效果與7術(shù)效能。唯深于道者能淺言,獨(dú)有這種短短的3萬(wàn)字的小中篇形式,能夠獲得驚雷閃電器的明快、深透的社會(huì)警醒效應(yīng),并透發(fā)出魯迅那種特有的舉重若輕、迅速見(jiàn)效的藝術(shù)風(fēng)格無(wú)論在語(yǔ)言上,還是在結(jié)構(gòu)上,都表現(xiàn)出輕靈、跳躍、活脫的藝術(shù)特色?!栋正傳》的"簡(jiǎn)單"正表現(xiàn)了魯迅高超的概括能力,用現(xiàn)在的新詞匯來(lái)說(shuō),這是一種"深?yuàn)W的簡(jiǎn)潔"《阿Q正傳》之所以能夠以少勝多,還在于魯迅能夠緊緊抓住小說(shuō)最主要的東西精神勝利法進(jìn)行描述,與此關(guān)系不大的情節(jié)則大膽省去。各章之間大省略、大跳躍,又富有緊密的內(nèi)在聯(lián)系。例如,第六章"從中興到末路"的開(kāi)頭一句"在未莊再看見(jiàn)阿出現(xiàn)的時(shí)候,是剛過(guò)了這年的中秋",既與第五章末尾阿Q"已經(jīng)打定了進(jìn)城的主意了"一句自然銜接,又把阿Q進(jìn)城的大段過(guò)程輕輕一筆省略掉了。如果是別的作家來(lái)處理,很可能將阿Q這段由幫工到被迫給盜竊團(tuán)伙充當(dāng)小角色的曲折經(jīng)歷,當(dāng)作至寶大為渲染,寫(xiě)成頗帶傳奇色彩的故事。然而,這樣寫(xiě)只能是獵奇而已,篇幅縱然拉長(zhǎng)到幾十萬(wàn)字甚至上百萬(wàn)字,品位卻大大降低了,而且必定會(huì)淹沒(méi)對(duì)阿Q精神勝利法的刻畫(huà),喪失了作品最珍貴的思想價(jià)值。魯迅的處理方式與這種平庸寫(xiě)法迥然不同,開(kāi)頭省略的阿Q進(jìn)城經(jīng)歷,僅在后來(lái)追敘阿Q向人們做自我吹噓的情景時(shí)就交代清楚了。這樣,只用一小段就取得了"一石三鳥(niǎo)"的奇效:其一補(bǔ)足了這段空缺;其二通過(guò)阿Q不高興再給舉人老爺家?guī)兔Φ氖稣f(shuō),凸顯了他酸葡萄式的精神勝利法;其三通過(guò)人們由"肅然""可敬"到"嘆息而且快意",再到"不幫忙是可惜的"的心理變化,寫(xiě)出了眾人的精神勝利法。魯迅這種超越平庸的高技巧、大手筆,出自對(duì)精神勝利法的深刻認(rèn)識(shí)與加以突出表現(xiàn)的藝術(shù)自覺(jué)?!栋正傳》這種輕靈、跳躍、活脫的藝術(shù)特色背后,隱含著厚重、沉穩(wěn)、執(zhí)著的思想內(nèi)容與文化意蘊(yùn),所以絕不顯得浮飄。其篇幅雖短,分量卻重;形式雖簡(jiǎn),"含金量"卻高。以一當(dāng)十,以少勝多,以創(chuàng)作實(shí)踐證明了魯迅一貫堅(jiān)持的創(chuàng)作原則:"寧可將可作小說(shuō)的材料縮成sketch(素描、速寫(xiě)),決不將sketch材料拉成小說(shuō)。"(摘編自張夢(mèng)陽(yáng)《<阿Q正傳>以少勝多的藝術(shù)》材料二魯迅首先在《阿Q正傳》的第一章"序"中,對(duì)中國(guó)文化中的崇高文體"史傳"進(jìn)行了莽撞無(wú)禮的沖撞。在中國(guó)文學(xué)傳統(tǒng)中,"史傳"是崇高的文體。這些"傳"不但等級(jí)森亞如皇帝用"本紀(jì)"、大臣用"列傳",而且血緣意識(shí)濃厚,如家傳、家譜專敘家族衍傳,連祖行狀。同時(shí),這些"史傳"都被帝王將相所壟斷,一般升斗小民根本無(wú)緣入"傳",如阿Q這樣被剝奪了姓趙權(quán)利而且連名字也不甚了了的人更不可能入史。但魯迅卻將一個(gè)無(wú)姓無(wú)名的鄉(xiāng)村流浪漢"入傳",顯然是"有乖史法的",顛覆了史傳的體制。而且,魯迅對(duì)莊嚴(yán)的"史傳"表現(xiàn)得非常不恭。比如這部傳記的"正傳"居然取自"不入三教九流的小說(shuō)家所謂'閑話休題言歸正傳'這一句套話里",且與古人所撰《書(shū)法正傳》的"正傳"字面上相混。魯迅不但要取笑"正傳",還要利用語(yǔ)詞的正反聯(lián)想特性,暗示中國(guó)傳統(tǒng)文化中所有的"傳"皆是"歪(不正)傳",指控那些崇奉"秉筆直書(shū)"卻將歷史寫(xiě)成"家譜"和諛辭的史家?!栋正傳》第一章"序"中元敘事手法的采用,將傳統(tǒng)史傳中的"序"直接代之以小說(shuō)的內(nèi)容,而且作者出面對(duì)史傳的章法進(jìn)行調(diào)侃,將傳主置于被解剖而不是受庇護(hù)的客體位置,從而調(diào)整了創(chuàng)作主體與形象主體的位置,使二者平等對(duì)視,甚至以更高角度來(lái)俯視,這樣就消解了對(duì)史傳的崇拜意識(shí)。在《阿Q正傳》第二章以后,魯迅采用了"文不對(duì)題"的解構(gòu)策略。他一方面使用傳統(tǒng)歷史話語(yǔ)擬定章題,從第一章"序"到第二章"優(yōu)勝記略"到第三章"續(xù)優(yōu)勝記略",再到"從中興到末路""革命""不準(zhǔn)革命"和"大團(tuán)圓",描述了一個(gè)完整的中國(guó)王朝崛起史。這套王朝史的話語(yǔ),具有神圣不可冒犯的威嚴(yán)。但是,小說(shuō)標(biāo)題下填充的,卻是阿Q所遭受的無(wú)數(shù)次的失敗直至走向死亡的內(nèi)容。內(nèi)容和標(biāo)題之間的巨大差異或者說(shuō)"文不對(duì)題",造成對(duì)標(biāo)題的反諷和解構(gòu),內(nèi)容中的個(gè)人史瓦解了標(biāo)題中的王朝史,而結(jié)合文體情況,實(shí)際上是虛構(gòu)的小說(shuō)文體以史傳之名解構(gòu)了史傳文體。(摘編自方維?!遏斞概c阿Q形象新解讀——以堂吉訶德的二重極化為視角》)下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.要想把精神勝利法這種極為普遍又極難名狀的精神現(xiàn)象用理論形式表述出來(lái),寫(xiě)成的學(xué)術(shù)專著應(yīng)該會(huì)很厚重。B.魯迅在創(chuàng)作《阿Q正傳》時(shí)敢于抓主放次,雖然使各章在敘述內(nèi)容時(shí)出現(xiàn)大省略、大跳躍,但其內(nèi)在聯(lián)系卻依然緊密。C.《阿Q正傳》以簡(jiǎn)短的小中篇形式,獲得了良好的社會(huì)警醒效應(yīng),并體現(xiàn)出魯迅特有的藝術(shù)風(fēng)格,超越了其他作家。D.《阿Q正傳》這部輕靈、跳躍、活脫的作品因具有厚重、沉穩(wěn)、執(zhí)著的思想內(nèi)容與文化意蘊(yùn),既避免了浮飄感,也擁有高"含金量"。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料一與材料二都談到了魯迅《阿Q正傳》的寫(xiě)作方法上的獨(dú)特性,但側(cè)重點(diǎn)不相同。B.魯迅借阿Q之口簡(jiǎn)要交代進(jìn)城的經(jīng)歷,卻有"一石三鳥(niǎo)"的作用,可見(jiàn)"簡(jiǎn)"有時(shí)可以勝"繁"。C.魯迅將傳主置于被解剖的客體位置,平視甚至俯視傳主,以此消解了對(duì)史傳的崇拜意識(shí)。D.魯迅在使用傳統(tǒng)歷史話語(yǔ)擬定的章題下填充阿Q的個(gè)人失敗史,目的是對(duì)阿Q進(jìn)行諷刺。3.下列選項(xiàng)中,不適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)A.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。(葉紹翁)B.濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn),動(dòng)人春色不須多。(王安石)C.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧)D.刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù),領(lǐng)異標(biāo)新二月花。(鄭燮)材料一運(yùn)用了哪些論證方法?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容分析。(4分)魯迅《阿Q正傳》的第一章"序"是從哪些方面解構(gòu)史傳的?請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?4分)(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題,18分)閱讀下面的文字,完成6-9題。生死交鋒呂嘯天北方八月的這天夜里,突然下起了一場(chǎng)鵝毛大雪。漢軍駐扎的禿柳營(yíng)幾乎被大雪所覆蓋。鋒利的長(zhǎng)槍槍頭掛滿了雪花,在夜中發(fā)出炫目的青光,有些刺眼。驃騎將軍霍去病帳下親兵魏中悄悄地溜出營(yíng)門(mén),朝匈奴軍駐扎的狼子山狂奔而去。這個(gè)時(shí)候,匈奴軍元帥呼韓武揚(yáng)正在帳中喝酒。他一人喝掉了兩瓶烈性的胡冰燒,烈酒燒紅了他的雙眼,但沒(méi)有驅(qū)散他心中的郁悶。開(kāi)春之后,他受單于之命,率二十萬(wàn)大軍,從西城長(zhǎng)驅(qū)而入,占領(lǐng)了河西,打通了入侵漢朝的一條重要的也是唯一的通道。漢軍派出兩路人馬反擊匈奴。前鋒八萬(wàn)人馬由驃騎將軍霍去病率領(lǐng),后路軍五萬(wàn)人馬由征西大將軍衛(wèi)青統(tǒng)領(lǐng)。霍去病率領(lǐng)的前鋒八萬(wàn)人馬在離河西匈奴軍三四十里外的單旗鎮(zhèn)扎營(yíng)。呼韓武揚(yáng)這時(shí)才相信漢軍的前鋒統(tǒng)帥是一位二十出頭的年輕人。這位要統(tǒng)兵入侵漢朝、二十余年征戰(zhàn)沙場(chǎng)的胡將,興奮得連呼:今夜就去劫營(yíng),殺霍去病一個(gè)人仰馬翻!呼韓武揚(yáng)派前鋒呼韓元率五萬(wàn)人馬連夜突襲漢軍。半夜時(shí)分,一臉血污的呼韓元狼狽不堪地逃了回來(lái),說(shuō):漢軍早有準(zhǔn)備,偷襲不成,反而折損了一萬(wàn)人馬。呼韓武揚(yáng)暗暗驚訝:沒(méi)想到霍去病年紀(jì)輕輕,竟是這樣的統(tǒng)兵奇才!在接下來(lái)的交鋒中,霍去病采用派出小股軍隊(duì)擾亂敵軍,敵軍追擊再用伏兵消滅的辦法,打了幾場(chǎng)漂亮的勝仗。匈奴軍士氣低落,呼韓武揚(yáng)率兵退駐漠北?;羧ゲ÷时窊粼谀毙倥娙锿獾亩d柳營(yíng)扎營(yíng)。兩軍形成對(duì)峙局面?;羧ゲ≡诘刃l(wèi)青的后路軍前來(lái)支援,兩軍會(huì)合后,再一舉出擊,將匈奴軍趕出邊塞。匈奴軍二十萬(wàn)人馬經(jīng)過(guò)幾番廝殺,已經(jīng)折損了近三萬(wàn)人馬,寸土未得,而且對(duì)手還是一個(gè)年輕的小將和他率領(lǐng)的僅八萬(wàn)人馬。呼韓武揚(yáng)覺(jué)得作為匈奴最驍勇的大將,這是他統(tǒng)兵征戰(zhàn)以來(lái)遭受的最致命的重創(chuàng),也是他生命中的奇恥大辱。呼韓武揚(yáng)開(kāi)啟第二瓶胡冰燒酒時(shí),聲稱有重要情報(bào)獻(xiàn)給元帥以換取千兩黃金賞賜的魏中被帶進(jìn)了帳中。魏中對(duì)呼韓武揚(yáng)施了個(gè)見(jiàn)面禮,一臉媚笑地說(shuō)道:"告訴元帥一個(gè)天大的喜訊。漢軍前鋒統(tǒng)帥霍去病突染急病,軍醫(yī)醫(yī)治數(shù)日無(wú)效,已于天黑時(shí)分去世!""霍去病暴病而死?"呼韓武揚(yáng)聞言,突然睜大了血紅的雙眼,狂笑道,"天助我也!"片刻,他又搖了搖頭說(shuō):"不可能!一位身健體壯的年輕將軍,怎么可能染病而死?這分明是一個(gè)陷阱!"呼韓武揚(yáng)令人將魏中看管起來(lái),說(shuō)若證實(shí)霍去病確實(shí)染病而亡,就賞賜魏中千兩黃金,否則斬其首級(jí)!次日晨,呼韓武揚(yáng)令呼韓元率兩萬(wàn)人馬來(lái)到漢軍陣前挑戰(zhàn),以打探虛實(shí)。漢軍掛起了免戰(zhàn)牌,呼韓元的手下用胡語(yǔ)百般辱罵,漢軍依然不為所動(dòng)。呼韓武揚(yáng)分析說(shuō):"漢軍士氣甚盛,素來(lái)每戰(zhàn)必應(yīng),今次竟掛起了免戰(zhàn)牌,莫非主帥霍去病真遭不測(cè)?"于是他又調(diào)派了兩萬(wàn)人馬,兩軍合在一起攻打禿柳營(yíng),他率大軍隨時(shí)策應(yīng)。呼韓元率四萬(wàn)人馬來(lái)到漢軍營(yíng)前,令弓箭手先放了一輪亂箭之后,擂鼓攻城。忽聽(tīng)三聲炮響,禿柳營(yíng)城門(mén)大開(kāi),一員虎將率領(lǐng)一路兵馬呼嘯殺出,威風(fēng)凜凜,英氣逼人。其正是霍去病!都以為霍去病已經(jīng)暴病身亡的匈奴兵見(jiàn)霍去病突然殺出來(lái),嚇得魂飛魄散。他們不顧呼韓元的怒喝,落荒而逃,漢軍追擊了十余里路才收兵。匈奴兵被弓箭射死,被戰(zhàn)馬踩死,自己人誤殺自己人,共折損了八千余人。呼韓武揚(yáng)大怒,將魏中押進(jìn)帳中怒罵他謊報(bào)軍情,令人將其推出帳外斬首。魏中跪在地上磕頭如搗蒜地說(shuō):"元帥饒命!霍去病暴病而亡是千真萬(wàn)確的事。漢軍營(yíng)中殺出的這員虎將一定是假的!元帥可令人再探虛實(shí),若消息有假,再殺我不遲!"呼韓武揚(yáng)余怒未息地說(shuō):"你一個(gè)情報(bào),今我折損八千多人馬,我不殺你難泄我心頭怒氣!"魏中被兵士推出帳外斬首。當(dāng)天夜里,心情壞到了極點(diǎn)的呼韓武揚(yáng)又在帳中喝悶酒,士兵來(lái)報(bào),發(fā)現(xiàn)漢軍連夜撤軍。"軍隊(duì)不會(huì)無(wú)故撤走,莫非是霍去病真的已經(jīng)暴病而死?"呼韓武揚(yáng)親率五萬(wàn)人馬前去追擊漢軍。呼韓武揚(yáng)率領(lǐng)的前鋒兩萬(wàn)人馬追擊到禿柳營(yíng)四十里外的一個(gè)地方時(shí),兩路伏軍從山谷兩邊殺出,統(tǒng)兵的虎將朗聲道:"呼韓元帥,霍去病在此等候多時(shí)了!"話音一落,弓箭直射敵軍。"又中了霍去病的計(jì)了!"呼韓武揚(yáng)急急下令撤退。這一役,匈奴軍又折損了五千人馬。五天之后,呼韓武揚(yáng)才得到確切的消息;霍去病確是在下大雪的那天晚上病故的。臨死之際,他安排好了撤軍的戰(zhàn)事,并讓一員長(zhǎng)得跟他極為相似的虎將假扮他來(lái)追擊匈奴軍。這真真假假的情況令匈奴軍難辨真?zhèn)?。呼韓武揚(yáng)聞?dòng)嵃蛋刁@嘆:我與一名已死去的人對(duì)壘,竟然尚不是其對(duì)手,霍去病真乃少有的將才呀?!咀ⅰ炕羧ゲ。ㄇ?40年﹣前117年),西漢名將、軍事家、民族英雄。二十歲時(shí)升任膘騎將軍,元狩四年(前119年),霍去病與衛(wèi)青率軍深入漠北,于漠北之戰(zhàn)中消滅匈奴左賢王部主力七萬(wàn)余人,追擊匈奴軍直至狼居胥山與姑衍山,分祭天地,臨翰海而還。此戰(zhàn)使"匈奴遠(yuǎn)遁,漠南無(wú)王庭"。戰(zhàn)后加拜大司馬騾騎將軍,與衛(wèi)青同掌軍政。元狩六年(前117年),霍去病病逝,年僅二十四歲。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.漠北下起大雪,槍頭發(fā)出青光,渲染了悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍,漢軍駐扎在禿柳營(yíng),匈奴軍駐扎在狼子山,直接交代了兩軍對(duì)峙的情況。B.小說(shuō)采取倒敘的方式,借呼韓武揚(yáng)帳中飲酒的回憶,插入戰(zhàn)爭(zhēng)的起因和霍去病令其蒙受奇恥大辱的情節(jié),這樣寫(xiě)的目的是制造懸念。C.霍去病帳下親兵魏中前往狼子山向呼韓武揚(yáng)告密﹣﹣霍去病突染急病去世,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展,為下文的人物活動(dòng)作了鋪墊。D."烈酒燒紅了他的雙眼","突然睜大了血紅的雙眼",通過(guò)對(duì)人物眼睛的描寫(xiě),刻畫(huà)出了呼韓武揚(yáng)憤恨想復(fù)仇的心理活動(dòng)。7.關(guān)于文中漢與匈奴博弈部分,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.魏中見(jiàn)霍去病死了,為了保全性命,悄悄地溜出營(yíng)門(mén)去向呼韓武揚(yáng)告密,但結(jié)果卻是令他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的。B.呼韓武揚(yáng)接到魏中的告密,先是狂喜,隨后馬上懷疑,次日就派兵打探虛實(shí),足見(jiàn)其心思縝密,行動(dòng)果決。C.漢匈兩次交鋒,"霍去病"突然出現(xiàn),都是在敵人在毫無(wú)準(zhǔn)備或意想不到的情況下,這樣的用兵方略可謂不拘一格。D.小說(shuō)結(jié)尾交代了真相"霍去病確實(shí)是在下大雪的那天晚上病故了",出乎意料,又在情理之中,增強(qiáng)了小說(shuō)的可讀性?;羧ゲ念^到尾都沒(méi)有出場(chǎng),卻讓人印象深刻,他的形象有什么特點(diǎn)?作者是如何塑造這一形象的?(6分)9.本篇?dú)v史小說(shuō)的"真實(shí)性"和"虛構(gòu)性"體現(xiàn)在何處?請(qǐng)結(jié)合本文簡(jiǎn)析。(6分)二、古詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)文本一:徐渭,字文長(zhǎng),山陰人。為諸生,有盛名。總督胡宗憲招致幕府,與锨余寅、邱沈明臣同憲書(shū)記。宗憲得白鹿,將獻(xiàn)諸朝,令渭草表,并他客草寄所善學(xué)士,擇其尤上之。學(xué)士以渭表進(jìn),世宗大悅,益寵異宗憲,宗憲以是益重渭。渭知兵,好奇計(jì)。宗憲擒徐海,誘王直,皆預(yù)其謀。藉宗憲勢(shì),頗橫。及宗憲下獄,渭懼禍,遂發(fā)狂,引巨錐朝耳,深數(shù)寸,又以椎碎腎囊,皆不死。已,又擊殺繼妻,論死系獄,里人張?jiān)炅鹊妹狻D擞谓鹆?,抵宣、遼,縱觀諸邊厄塞,善李成梁諸子。入京師,主元汴。元汴導(dǎo)以禮法,渭不能從,久之,怒而去。后元汴卒,白衣往吊,撫棺拗哭,不告姓名去。渭天才超軼,詩(shī)文絕出倫輩翻善草書(shū),工寫(xiě)花草竹石。嘗自言:"吾書(shū)第一,詩(shī)次之,文次之,畫(huà)又次之。"當(dāng)嘉靖時(shí),王、李倡七子社,謝榛以布衣被擯。渭憤其以軒冕壓韋布,誓不入二人黨。后二十年,公安袁宏道游越中,得渭?xì)埧煲允炯谰铺胀g,相與激賞,刻其集行世。(選自《明史·徐渭傳》,有刪改)文本二:文長(zhǎng)為山陰秀才,大試輒不利,豪蕩不羈??偠胶趹椫?,聘為幕客。文長(zhǎng)與胡公約:"若欲客某者,當(dāng)具賓禮,非時(shí)輒得出入。"胡公皆許之。文長(zhǎng)乃葛衣烏巾,長(zhǎng)揖就坐,縱談天下事,旁若無(wú)人。胡公大喜。是時(shí)公督數(shù)邊兵,威振東南,介胄之士,膝語(yǔ)蛇行,不敢舉頭;而文長(zhǎng)以部下一諸生傲之,信心而行,恣騰談謔,了無(wú)忌憚。會(huì)得白鹿,屬文長(zhǎng)代作表。表上,永陵喜甚。公以是益重之,一切疏記,皆出其手。胡公既憐文長(zhǎng)之才,哀其數(shù)困,時(shí)方省試,凡入簾者,公密屬曰:"徐子,天下才,若在本房,幸勿脫失。"皆曰:"如命。"一知縣以他羈后至至期方謁公偶忘屬卷適在其房遂不偶。文長(zhǎng)眼空千古,獨(dú)立一時(shí)。當(dāng)時(shí)所謂達(dá)官貴人、騷士墨客,文長(zhǎng)皆叱而奴之,恥不與交,故其名不出于越。晚年憤益深,佯狂益甚。顯者至門(mén),皆拒不納。時(shí)攜錢(qián)至酒肆,呼下隸與飲。(選自袁宏道《徐文長(zhǎng)傳》,有刪改)【注】胡梅林,即胡宗憲,梅林是他的號(hào)。10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)A.一知縣以他羈/后至至期/方謁公/偶忘屬卷/適在其房/遂不偶B.一知縣以他羈后至/至期方謁公/偶忘屬/卷適在其房/遂不偶C.一知縣以他羈/后至至期/方謁公/偶忘屬/卷適在/其房遂不偶D.一知縣以他羈后至/至期方謁公/偶忘屬卷/適在其房/遂不偶11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)A.幕府:可指將帥在外臨時(shí)設(shè)置的作為府署的營(yíng)帳,也可泛指官署。B."信心而行"與"低眉信手續(xù)續(xù)彈"(《琵琶行并序》)兩句中的"信"字含義相同。C."久之,怒而去"與"詩(shī)次之""兩句中的"之"字用法相同。D.疏,古代臣下向君主分條陳述事情的奏章,與《諫太宗十思疏》的"疏"含義相同。12.下列對(duì)原文12.有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.胡宗憲看重徐渭,徐渭也積極為之謀劃策。胡宗憲下獄后,徐渭一心求死,以示忠貞。B.胡宗憲為徐渭的省試竭盡心力,囑托來(lái)訪考官,可最后還是出了意外,令人惋惜。C.徐渭懂兵法,詩(shī)文出眾,無(wú)懼權(quán)威,但也有一些為人不齒的行為:恃寵而驕、自殘殺妻等。D.兩則材料都寫(xiě)了胡宗憲對(duì)徐渭的器重,但《明史》較為概括,袁宏道的敘述更生動(dòng)詳盡。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)令渭草表,并他客草寄所善學(xué)士,擇其尤上之。(4分)(2)是時(shí)公督數(shù)邊兵,威振東南,介胄之士,膝語(yǔ)蛇行。(4分)結(jié)合兩則材料,分析徐渭"其名不出于越"的原因。(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。漢上逢同年崔八李頻去歲曾游帝里①春,杏花開(kāi)過(guò)各離秦。偶先托質(zhì)逢知己,獨(dú)未還家作旅人。世上路岐何繚繞,空中光景自逡巡。一回相見(jiàn)一回別,能得幾時(shí)年少身?!尽竣俚劾铮旱鄱?,京城。②托質(zhì):寄身,這里指人在旅途。15.以下對(duì)這首詩(shī)歌的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A."漢上"指漢水邊,點(diǎn)明相逢之地,"同年"指同年出生,說(shuō)明崔八與詩(shī)人是同齡人。B.首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人去年春天曾和崔八同游京城,但杏花落后又匆匆離別,相聚時(shí)間很短暫。C.頷聯(lián)上句的"偶"和下句的"獨(dú)"形成反差,說(shuō)明詩(shī)人長(zhǎng)期漂泊在外,知己難逢。D.詩(shī)人感慨與友人相見(jiàn)一回,就要分別一回,連用兩個(gè)"一回",強(qiáng)化了感情的抒發(fā)。本詩(shī)主要表達(dá)了哪些感情?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)名句名篇默寫(xiě)(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《離騷》是一篇浪漫主義的抒情之作,它的開(kāi)端就很奇特。詩(shī)人首先以十分莊重而自矜的口吻,交代自己奇特的出生之日的詩(shī)句是:“,?!?2)《燕歌行》中的“,”兩句,描繪了大漠草腓、落日孤城的蕭瑟景象,有力地渲染了塞外艱苦的自然環(huán)境和戰(zhàn)士們殊死奮戰(zhàn)的悲壯氣氛。二十四節(jié)氣反映氣溫、物候等變化,能幫助人們認(rèn)知時(shí)節(jié)規(guī)律,指導(dǎo)農(nóng)事,是農(nóng)耕文明的產(chǎn)物。古詩(shī)詞中有關(guān)二十四節(jié)氣的詩(shī)句有,。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共3小題,10分)閱讀下面的文字,完成18-20題。中國(guó)空間站已在軌安全運(yùn)行一年多,經(jīng)受住了惡劣空間環(huán)境的嚴(yán)峻考驗(yàn),保障了航天員安全順利出艙,成功完成多項(xiàng)空間科學(xué)任務(wù)﹣﹣這些,都離不開(kāi)航天科技集團(tuán)五院總體設(shè)計(jì)部空間碎片防護(hù)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的努力。20年來(lái),該團(tuán)隊(duì)通過(guò)不懈探索與努力,打造出①的防護(hù)"鎧甲",為中國(guó)空間站長(zhǎng)期在軌安全運(yùn)行提供了強(qiáng)大的空間碎片防護(hù)能力。從2002年起,航天科技集團(tuán)五院總體設(shè)計(jì)部曲廣吉等專家敏銳地察覺(jué)到空間碎片領(lǐng)域?qū)ξ磥?lái)載人航天的重要性,于是迅速開(kāi)始組建團(tuán)隊(duì),逐漸形成以航天科技集團(tuán)五院動(dòng)力學(xué)專業(yè)研發(fā)副總師閆軍研究員為帶頭人、老中青技術(shù)骨干為主的技術(shù)力量,全面啟動(dòng)了空間碎片領(lǐng)域的技術(shù)儲(chǔ)備進(jìn)程。當(dāng)時(shí),國(guó)內(nèi)有空間碎片防護(hù)概念的人②,相關(guān)技術(shù)資料也屈指可數(shù)。于是,在每周一次的技術(shù)討論會(huì)上,大家③,分享最新獲得的信息,表達(dá)自己的感悟和困惑,讓思想的火花在交流碰撞中盡情迸發(fā)。短短幾年,團(tuán)隊(duì)完成一系列相關(guān)課題項(xiàng)目,成功開(kāi)發(fā)出的"空間碎片風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估點(diǎn)防護(hù)設(shè)計(jì)軟件",相關(guān)成果得到國(guó)際同行表示認(rèn)可。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)文中畫(huà)波浪線的句子有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??缮倭吭鰟h詞語(yǔ),不得改變?cè)狻?4分)20.下列各句中的破折號(hào),和文中破折號(hào)的作用相同的一項(xiàng)是(3分)A.當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候,便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。B.我不由得想起山上同志們那些黃瘦的臉色——山上缺鹽缺得兇呢。C.堅(jiān)強(qiáng),純潔,嚴(yán)于律己,客觀公正——這一切都難得地集中在一個(gè)人身上。D.紅磚罐頭的蓋子——那一扇鐵門(mén)一推開(kāi),就好像雞鴨一般地?zé)o秩序地沖出一大群奴隸。(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用II(本題共2小題,10分)閱讀下面的文字,完成21-22題。曹雪芹是偉大的文學(xué)家,更是高妙的語(yǔ)言大師,曹雪芹的巨作《紅樓夢(mèng)》不僅在文學(xué)界樹(shù)立起一座歷史豐碑,①。在眾多的修辭手法之中,諧音藝術(shù)貫穿全書(shū),每每讀之,令人拍案叫絕?!都t樓夢(mèng)》中的諧音廣泛地運(yùn)用在人名、地名之中,其中,②。比如,賈府四姐妹元春、迎春、探春、惜春四人名字合在一起諧音"原應(yīng)嘆息",暗示四人命運(yùn)遭際令人嘆息。又如,嬌杏諧音"僥幸",她從甄家的丫鬟一躍成為賈雨村的正夫人,可見(jiàn)其"僥幸";甄家千金甄英蓮的名字也暗含諧音,諧音"真應(yīng)憐"。諧音還是作者表達(dá)諷刺與批判的重要方式。比如,書(shū)中賈寶玉的父親腐朽陳舊,表面上道貌岸然,其實(shí)是徹頭徹尾的偽君子,其名"賈政"諧音"假正",正是作者對(duì)其辛辣的嘲諷,諷刺他為人表面正經(jīng),③諧音藝術(shù)在《紅樓夢(mèng)》中得到了廣泛的使用,咀嚼其中含義,每個(gè)諧音都妙趣橫生,令人嘆為觀止。如此成功的對(duì)諧音藝術(shù)的廣泛使用在古典小說(shuō)中并不多見(jiàn),這不僅展現(xiàn)出作者高妙的藝術(shù)技巧,更展現(xiàn)出作者對(duì)于語(yǔ)言駕輕就熟的把控與運(yùn)用。21.近來(lái),一些政務(wù)服務(wù)平臺(tái)利用"諧音"取名走紅,如湖南省的政府服務(wù)號(hào)叫"新湘事成",廣東省政務(wù)服務(wù)平臺(tái)為"粵省事",重慶市政務(wù)服務(wù)平臺(tái)為"渝快辦",還有甘肅的"甘快辦",山西的"晉快辦",河北的"冀時(shí)辦",天津的"津心辦"等等。請(qǐng)從中任選一例咀嚼其含義及妙趣。(4分)22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)四、寫(xiě)作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)達(dá)爾文宣揚(yáng)"物競(jìng)天擇,適者生存",有人將這個(gè)道理運(yùn)用于人類社會(huì),認(rèn)為人類應(yīng)該適應(yīng)環(huán)境,不能適應(yīng)環(huán)境的就要被淘汰。而"蘋(píng)果之父"喬布斯宣稱"活著就為改變世界",他以自己的行動(dòng),創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)商業(yè)神話和新奇產(chǎn)品,影響和改變了人們的生活方式。對(duì)此,有人說(shuō),人生一世,應(yīng)該改變自己順應(yīng)環(huán)境;也有人說(shuō),人應(yīng)該按自己的理想改變環(huán)境。那么,你怎么看呢?請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的感悟和思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。2023年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文參考答案C【解析】1.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并整合文中信息的能力。C.“超越了其他作家”范圍擴(kuò)大。根據(jù)材料一“倘若把阿Q的生活故事交給一般作家去寫(xiě),也可能拉長(zhǎng)為幾十萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō),而這樣做,則很難取得《阿Q正傳》這樣的社會(huì)效果與藝術(shù)效能”“魯迅這種超越平庸的高技巧、大手筆,出自對(duì)精神勝利法的深刻認(rèn)識(shí)與加以突出表現(xiàn)的藝術(shù)自覺(jué)”可知,應(yīng)是超越了一般的、平庸的作家。故選C。2.D【解析】本題考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行判斷、推理的能力。D.“目的是對(duì)阿Q進(jìn)行諷刺”錯(cuò)誤,根據(jù)材料二第二段“內(nèi)容和標(biāo)題之間的巨大差異或者說(shuō)‘文不對(duì)題’,造成對(duì)標(biāo)題的反諷和解構(gòu)”可知,魯迅這樣做是為了“對(duì)標(biāo)題的反諷和解構(gòu)”,用虛構(gòu)的小說(shuō)文體以史傳之名對(duì)史傳文體進(jìn)行解構(gòu),而目的不只是對(duì)阿Q進(jìn)行諷刺。故選D。3.C【解析】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。材料一論證的是“以少勝多、以簡(jiǎn)勝繁”的妙處。C.“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”兩句像迅速移動(dòng)的電影鏡頭,掠過(guò)遼闊的江南:黃鶯在歡樂(lè)地歌唱,從從綠樹(shù)映著簇簇紅花。傍水的村莊、依山的城郭、迎風(fēng)招展的酒旗,一一在望。景物豐富繁麗,并不“少”而“簡(jiǎn)”。故選C。4.①對(duì)比論證,如材料一將魯迅的創(chuàng)作筆法同一般作家的創(chuàng)作筆法進(jìn)行對(duì)比;②舉例論證,如材料一在論證筆法特點(diǎn)的時(shí)候,舉了《阿Q正傳》的具體內(nèi)容為例;③引用論證,材料一的尾段引用了魯迅的名言闡釋他一貫堅(jiān)持的創(chuàng)作原則;④假設(shè)論證,在材料一中,作者假設(shè)了如果由一般作家來(lái)寫(xiě)阿Q的故事,會(huì)產(chǎn)生的不同效果;⑤比喻論證,如“驚雷閃電式”“含金量”等,讓論證語(yǔ)言形象生動(dòng)。(一點(diǎn)1分,任寫(xiě)四點(diǎn)可得滿分)5.①選擇無(wú)姓無(wú)名的鄉(xiāng)村流浪漢“入傳”作為傳主,顛覆了史傳的體制。②“正傳”二字取自小說(shuō)家“閑話休題言歸正傳”的套話。③具有嘲諷意味,暗示中國(guó)傳統(tǒng)文化中所有的“傳”皆是“歪(不正)傳”,諷刺了某些史家。④采用元敘事手法,以小說(shuō)內(nèi)容寫(xiě)傳統(tǒng)史傳中的“序”,作者直接出面對(duì)史傳的章法進(jìn)行調(diào)侃,調(diào)整了創(chuàng)作主體與形象主體的位置,消解了對(duì)史傳的崇拜意識(shí)。(一點(diǎn)1分,兩點(diǎn)3分,三點(diǎn)4分)B【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并概括文中信息,分析鑒賞文章藝術(shù)特色的能力。B.“小說(shuō)采取倒敘的方式,借呼韓武揚(yáng)帳中飲酒回憶”理解錯(cuò)誤,借助呼韓武揚(yáng)帳中飲酒回憶進(jìn)行插敘。不依時(shí)間順序而插入“匈奴進(jìn)攻漢,因?yàn)闈h軍主帥是霍去病,匈奴變?yōu)橥耸鼐置妗钡那楣?jié),對(duì)前文情節(jié)作必要的補(bǔ)充、說(shuō)明,為后文的情節(jié)作了鋪墊、照應(yīng),使情節(jié)更完整,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,內(nèi)容更充實(shí)。插敘結(jié)束后,再繼續(xù)原來(lái)的敘述。故選B。7.A【解析】本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語(yǔ)段的作用的能力。A.“魏中見(jiàn)霍去病死了,為了保全性命,悄悄地溜出營(yíng)門(mén)去向呼韓武揚(yáng)告密”理解錯(cuò)誤,根據(jù)原文“驃騎將軍霍去病帳下親兵魏中悄悄地溜出營(yíng)門(mén),朝匈奴軍駐扎的狼子山狂奔而去”“呼韓武揚(yáng)開(kāi)啟第二瓶胡冰燒酒時(shí),聲稱有重要情報(bào)獻(xiàn)給元帥以換取千兩黃金賞賜的魏中被帶進(jìn)了帳中”可知,魏中為了保全性命去告密,屬于強(qiáng)加因果。故選A。8.(1)霍去病的形象特點(diǎn):年輕名將,驍勇善戰(zhàn);足智多謀。(2分)(2)①側(cè)面描寫(xiě)。故事的敘述視角出自呼韓武揚(yáng),“沒(méi)想到霍去病年紀(jì)輕輕,竟是這樣的統(tǒng)兵奇才!”“我與一名已死去的人對(duì)壘,竟然尚不是其對(duì)手,霍去病真乃少有的將才呀?!睆膫?cè)面體現(xiàn)了霍去病足智多謀、年少有為的將領(lǐng)形象。②對(duì)比。匈奴進(jìn)攻,漢軍抵御階段,匈奴軍二十萬(wàn)人馬對(duì)漢軍八萬(wàn),匈奴折損了近三萬(wàn)人馬,寸土未得,兩軍進(jìn)入對(duì)峙階段。通過(guò)具體數(shù)據(jù)的對(duì)比,展現(xiàn)了霍去病驍勇善戰(zhàn),既勇且謀的名將形象。(一點(diǎn)2分,兩點(diǎn)4分,其他答案言之成理亦可酌情給分)9.①真實(shí)性:小說(shuō)取材于史料中西漢名將霍去病的經(jīng)歷,以真實(shí)歷史事件霍去病“抗擊匈奴”,“英年早逝”為原型,符合生活的真實(shí)性。②虛構(gòu)性:作者發(fā)揮想象對(duì)材料進(jìn)行藝術(shù)加工,創(chuàng)作情節(jié)細(xì)節(jié),塑造了年輕而威震漠北令匈奴軍隊(duì)聞之膽寒的名將霍去病,體現(xiàn)了小說(shuō)藝術(shù)合理的虛構(gòu)性。(一點(diǎn)3分,其他答案,若言之成理亦可酌情給分)B【解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意:有一個(gè)知縣因有其他事耽擱晚來(lái)了一些,到了考期才拜見(jiàn)胡宗憲。胡宗憲恰巧忘了囑托這名知縣,試卷正好分發(fā)在這名知縣的房中,于是(徐文長(zhǎng))又沒(méi)有被取中。“至期”是“謁”的狀語(yǔ),二者不能斷開(kāi),排除AC;“卷”是“適在其房”的主語(yǔ),不是“屬”的賓語(yǔ),故不能在“卷”后斷開(kāi),排除D。故選B。11.C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)古代文化常識(shí)的掌握,理解一詞多義現(xiàn)象的能力。C.錯(cuò)誤。助詞,無(wú)義;代詞,代書(shū)法。兩句中的“之”字用法不相同。句意:過(guò)了一段時(shí)間后含怒而去/其次是詩(shī)。故選C。12.A【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。A.“一心求死,以示忠貞”錯(cuò)。原文說(shuō)“渭懼禍,遂發(fā)狂”,徐渭是因?yàn)楹ε聽(tīng)窟B到自己,才發(fā)狂求死的。故選A。13.(1)(胡宗憲)叫徐渭起草奏表,與其他幕僚起草的奏表一并寄給關(guān)系好的學(xué)士,從中選取最優(yōu)秀的一篇上報(bào)朝廷。(“草”,起草;“善”,交好;“尤”,最優(yōu)秀、最好。)(2)那時(shí)胡宗憲統(tǒng)率著眾多兵將,威震東南一帶,披甲戴盔的軍士(在他面前)跪著說(shuō)話,像蛇一樣匍匐爬行。(“督”,統(tǒng)率;“介胄”,披甲戴盔;“膝語(yǔ)蛇行”,跪著說(shuō)話,像蛇一樣匍匐爬行。)14.①省試不遇;②不入七子文社;③不結(jié)交、迎合達(dá)官貴人;④率性而行,特立獨(dú)行。(一點(diǎn)1分,任答三點(diǎn)得滿分)參考譯文:文本一:徐渭,字文長(zhǎng),山陰人。徐渭當(dāng)生員時(shí)就有盛名。總督胡宗憲將他招進(jìn)幕府,與歙縣余寅、鄞縣(鄞州區(qū))沈明臣一同掌管書(shū)記職務(wù)。胡宗憲得到一只白鹿,準(zhǔn)備獻(xiàn)給朝廷,(胡宗憲)叫徐渭起草奏表,與其他幕僚起草的奏表一并寄給與他相好的學(xué)士,(請(qǐng)這名學(xué)士)從中選取最優(yōu)秀的一篇上報(bào)朝廷。學(xué)士拿徐渭所擬寫(xiě)的表文進(jìn)呈,世宗大喜,特別寵愛(ài)胡宗憲,胡宗憲也更加器重徐渭。徐渭熟悉兵法,好用奇計(jì)。胡宗憲擒獲??苄旌:屯踔?,都是徐渭參與謀劃的。徐渭借胡宗憲之勢(shì),頗為驕橫。后胡宗憲下獄,徐渭害怕災(zāi)禍,得了瘋狂病,用大錐刺耳,深達(dá)數(shù)寸,又用椎去碎腎囊,都沒(méi)有死掉。隨后徐渭?xì)⑺浪暮笃蓿俑婪▽⑵浯蛉胨览?,同鄉(xiāng)張?jiān)順O力救他出獄。徐渭游歷金陵,到達(dá)宣、遼等地,考察了諸邊寨要地,與李成梁諸子十分交好。(接著)徐渭進(jìn)入京師,在張?jiān)砑易隹汀堅(jiān)硪v述禮法,徐渭不遵從,過(guò)了一段時(shí)間后含怒而去。后來(lái)張?jiān)砣ナ?,徐渭身著白衣去祭吊,撫棺慟哭,卻不說(shuō)自己是誰(shuí)。徐渭天資超人,詩(shī)文高出同輩。善寫(xiě)草書(shū),工于繪畫(huà)花草竹石。徐渭曾自稱:“我是書(shū)法第一,其次是詩(shī),再次是文章,最后才是畫(huà)?!奔尉笗r(shí)期,王世貞、李攀龍創(chuàng)立“七子社”,謝榛因是一介平民而被排斥。徐渭對(duì)于達(dá)官貴人壓迫平民這件事非常氣憤,誓不與王世貞、李攀龍等為伍。后二十年,公安袁宏道漫游越中,得到徐渭詩(shī)文殘稿,給祭酒陶望齡看,二人都大加贊賞,并將徐渭詩(shī)文刻印成集,流傳于世。文本二:徐文長(zhǎng)是山陰的秀才,鄉(xiāng)試多次未被錄取,性格直爽,無(wú)拘無(wú)束??偠胶趹椫獣运牟拍?,聘請(qǐng)他做幕客。徐文長(zhǎng)與胡宗憲講定:“如果要我做幕客的話,要按照接待賓客的禮節(jié),不規(guī)定時(shí)間,自由進(jìn)出?!焙趹椂即饝?yīng)了他。徐文長(zhǎng)于是穿葛布衣服,戴黑色頭巾,拱手行禮入座,放言暢談天下大事,好像旁邊沒(méi)有人一樣。胡宗憲非常高興。那時(shí)胡宗憲統(tǒng)率著眾多兵將,威震東南一帶,披甲戴盔的軍士(在他面前)跪著說(shuō)話,像蛇一樣匍匐爬

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