控輟保學(xué)工作總結(jié)15篇

第頁(yè)共頁(yè)控輟保學(xué)工作總結(jié)15篇控輟保學(xué)工作總結(jié)15篇控輟保學(xué)工作總結(jié)1一、加強(qiáng)學(xué)籍管理1、加強(qiáng)學(xué)籍信息核查。20xx年，省學(xué)籍系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了和全國(guó)各省市學(xué)籍系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對(duì)接，區(qū)教體局充分利用這一有利條件，全面加強(qiáng)學(xué)籍核查，重點(diǎn)做好學(xué)籍系統(tǒng)中人籍不一致、空掛學(xué)籍、有生無(wú)籍情況摸底，及時(shí)催促學(xué)校指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)籍變動(dòng)。20xx年，按照省廳要求，認(rèn)真做好學(xué)籍系統(tǒng)登記的“四類(lèi)異常學(xué)籍信息”的梳理、標(biāo)注登記工作。對(duì)學(xué)籍系統(tǒng)中登記的輟學(xué)、取消學(xué)籍、其他離校、問(wèn)題學(xué)籍逐一開(kāi)展梳理工作，做到不漏一人，催促其按轉(zhuǎn)學(xué)程序辦理學(xué)籍變動(dòng)，保持人籍一致。2、部門(mén)聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)信息摸排。根據(jù)《省教育廳省公安廳關(guān)于建立常態(tài)化學(xué)籍、戶籍信息核查比對(duì)工作機(jī)制的指導(dǎo)意見(jiàn)》，分批次做好省學(xué)籍管理系統(tǒng)中控輟保學(xué)臺(tái)賬名冊(cè)的核查工作，對(duì)于未在學(xué)籍系統(tǒng)中注冊(cè)的義務(wù)教育兒童的.就讀情況進(jìn)展摸排，對(duì)疑似失學(xué)輟學(xué)的適齡兒童及時(shí)制定復(fù)學(xué)方案。二、關(guān)注特殊群體在全面完成20xx-20xx年教育民生工程留守兒童之家建立的根底上，我區(qū)持續(xù)做好留守兒童關(guān)愛(ài)工作。各義務(wù)教育階段學(xué)校將關(guān)愛(ài)留守兒童做為學(xué)?？剌z保學(xué)工作一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。各學(xué)校做到留守兒童100%建檔，師生結(jié)對(duì)幫扶達(dá)100%。區(qū)積極落實(shí)有關(guān)農(nóng)民工隨遷子女就學(xué)的各項(xiàng)政策，構(gòu)建進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女平等就學(xué)體系。實(shí)現(xiàn)隨遷子女在我區(qū)就學(xué)“兩個(gè)為主”和“三個(gè)一樣”。20xx年以來(lái)，根據(jù)相對(duì)就近原那么，統(tǒng)籌安排隨遷子女進(jìn)入市七小〔含敬亭山小學(xué)〕、市八小〔含茂盛錦苑小學(xué)〕、市十小、市四中、市三中初中部、市八中入學(xué)。近年來(lái)，市實(shí)小梅溪校區(qū)、市七小、夏渡小學(xué)市八小茂盛錦苑校區(qū)、市四小中梁校區(qū)陸續(xù)投入使用；市四中等3所市區(qū)初中進(jìn)展了改擴(kuò)建，擴(kuò)大市區(qū)教育資總量，盤(pán)活資存量，有效解決了進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女“入學(xué)難”問(wèn)題。至20xx年秋，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校隨遷子女20xx人，其中，在公辦學(xué)校就讀1974人，隨遷子女公辦占比95.03%。三、落實(shí)要求，嚴(yán)抓控輟保學(xué)工作20xx年，區(qū)人民政府辦公室印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)進(jìn)步義務(wù)教育穩(wěn)固程度的通知》。近年來(lái)，我區(qū)每年都會(huì)對(duì)學(xué)校寒暑假工作做出詳細(xì)要求和安排，要求各學(xué)校利用寒暑假開(kāi)展“大家訪”，理解留守學(xué)生、學(xué)困生、家庭經(jīng)濟(jì)特困學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況。四、健全長(zhǎng)效機(jī)制，定期識(shí)別排查1、建立春秋兩次常態(tài)化學(xué)籍戶籍扶貧數(shù)據(jù)比對(duì)核查工作機(jī)制，教育、公安、扶貧部門(mén)信息共享。開(kāi)展轄區(qū)內(nèi)建檔立卡貧困義務(wù)教育階段適齡兒童少年就學(xué)情況的核查工作。根據(jù)扶貧局提供建檔立卡適齡兒童信息，各學(xué)校逐一進(jìn)班復(fù)核，全面摸排其就讀情況、學(xué)籍管理情況，確保不因貧輟學(xué)。20xx年秋，全區(qū)義務(wù)教育階段建檔立卡貧困學(xué)生數(shù)為1374人，20xx年春季1366人，20xx年秋季1215人，20xx年春季1211人，20xx年秋季1個(gè)，沒(méi)有因貧輟學(xué)的適齡兒童。2、認(rèn)真完成省教育廳下發(fā)的控輟保學(xué)工作臺(tái)賬名冊(cè)的核查工作。其中20xx年1次，完成21人的臺(tái)賬名冊(cè)核查；20xx年開(kāi)展5次，累計(jì)完成3179人次的臺(tái)賬名冊(cè)核查，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。3、全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)完成學(xué)生返校情況排查，及時(shí)掌握學(xué)生去向，確保不因貧輟學(xué)。五、全力保障殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)成立了區(qū)殘疾人教育專(zhuān)家委員會(huì)，對(duì)全區(qū)的局部適齡殘疾兒童進(jìn)展身體狀況、承受教育的才能和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的根本才能等方面進(jìn)展評(píng)估，提出教育安置建議。區(qū)教體局和區(qū)殘聯(lián)每年都對(duì)登記在冊(cè)的殘兒進(jìn)展就學(xué)情況復(fù)核，制定承受教育的方案，并建立學(xué)籍，納入學(xué)籍管理，落實(shí)教育安置。適齡殘疾兒童入學(xué)率保持在95%以上〔其中，20xx年秋季96.7%，20xx年秋季96.0%，20xx年秋入學(xué)率96.3%〕?？剌z保學(xué)工作總結(jié)2一、指導(dǎo)思想：為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，進(jìn)步“普九”質(zhì)量和程度，穩(wěn)固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作方案。二、工作目的：在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的穩(wěn)固率到達(dá)100%，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。三、工作重點(diǎn)：(一)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作方案與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、老師工作成績(jī)均與每學(xué)年一次的考核相聯(lián)絡(luò)。(二)實(shí)行“三包一掛”，進(jìn)展全員管理。我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長(zhǎng)包全校，主任包級(jí)部，老師包學(xué)生，政績(jī)均與考核、聘評(píng)掛鉤”的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理場(chǎng)面。為把工作落實(shí)到實(shí)處，與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書(shū)》，各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪和面談，開(kāi)學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以到達(dá)進(jìn)步穩(wěn)固率的目的。(三)強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。為進(jìn)步我校學(xué)生的穩(wěn)固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程方案，做到開(kāi)足開(kāi)齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門(mén)檻，拔高門(mén)框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)展分類(lèi)指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。管理教學(xué)，落實(shí)“三必三選”，做到授課分必授和選授，作業(yè)分必做和選做，考試分必考和選考，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四學(xué)校組織老師深化調(diào)查理解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)展“心理安康”教育，打破輟學(xué)念頭;對(duì)貧困生給予減免雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強(qiáng)平安管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校平安地度過(guò)每一天，我校將組織后勤人員及聘請(qǐng)專(zhuān)家定期排查平安隱患，及時(shí)排除不平安因素，確保學(xué)生的生命平安，同時(shí)加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè)園。第六，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，及時(shí)對(duì)老師進(jìn)展法制教育，保證學(xué)生的身心安康。(三)建章立制，實(shí)行全員管理。制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能進(jìn)步學(xué)生的穩(wěn)固率，我校將采取如下做法：我校本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原那么，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因?yàn)^職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的'，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過(guò)程管理中，要嚴(yán)格按方案施行，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì)，每個(gè)老師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪一次，對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)展兩次跟蹤調(diào)查，包級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過(guò)程管理力度，進(jìn)步我校在校學(xué)生的穩(wěn)固率。四、主要措施摸底、匯總情況，包班到人，獎(jiǎng)懲清楚。詳細(xì)要求是：一、依法控輟：1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)的規(guī)控輟保學(xué)規(guī)章，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。2、各校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、今年9月要有組織有方案地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，學(xué)校及其施行細(xì)那么、《勞動(dòng)法》、《制止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。4、與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書(shū)，依法強(qiáng)迫性確?？剌z工作的落實(shí)，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)輟學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府施行行政處分或追究法律責(zé)任。5、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原那么，妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問(wèn)題。二、管理控輟1、各校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為施行義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，校長(zhǎng)要把控輟目的分解量化到各年組、各班，施行控輟崗位目的責(zé)任制，校長(zhǎng)與老師、老師與學(xué)生家長(zhǎng)要簽定控輟責(zé)任書(shū)，使責(zé)任到人。2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪，到達(dá)控輟的目的。3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)，其操作方法是：普檢六年級(jí)，抽檢三年級(jí)，確認(rèn)一年級(jí)?？剌z保學(xué)工作總結(jié)3為確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，按照上級(jí)教育主管部門(mén)有關(guān)文件精神和要求，在XX學(xué)管會(huì)及廣闊老師的共同努力下，XX學(xué)管會(huì)“控輟保學(xué)”工作成績(jī)顯著，現(xiàn)將“控輟保學(xué)”工作總結(jié)如下。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立組織XX學(xué)管會(huì)成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)組，學(xué)區(qū)管理中心主任任組長(zhǎng)，管理中心其他工作人員和各校校長(zhǎng)任成員。領(lǐng)導(dǎo)組成員分片分校包干，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)、組織參與資助助學(xué)等工作。二、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，強(qiáng)化法律意識(shí)1、增強(qiáng)師生依法治輟意識(shí)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定，有組織、有方案的開(kāi)展“控輟保學(xué)”宣傳工作。組織老師學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》。向?qū)W生宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。2、加大宣傳力度，營(yíng)造施行義務(wù)教育的良好環(huán)境。一是堅(jiān)持義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)，要求適齡兒童父母戒監(jiān)護(hù)人送入學(xué)對(duì)象入學(xué)；二是堅(jiān)持入學(xué)注冊(cè)，加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育資料的管理；三是發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要及時(shí)做好思想工作，使其消除輟學(xué)念頭；四是對(duì)確定為輟學(xué)的，學(xué)校派人家訪，同時(shí)通知學(xué)生所在村委會(huì)或居委會(huì)，請(qǐng)他們協(xié)助做好勸返工作；五是對(duì)勸說(shuō)無(wú)效的學(xué)生及家長(zhǎng)及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)人民政府。三、采取有效措施，做好“控輟保學(xué)”工作1、分級(jí)管理，獎(jiǎng)懲并舉。為了確保大順學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)，大順學(xué)區(qū)制訂了《大順學(xué)區(qū)“控輟保學(xué)”工作施行方案》和《大順學(xué)區(qū)“控輟保學(xué)”工作獎(jiǎng)懲方案》。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)組成員、各校班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明確規(guī)定。因此，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師都能按照規(guī)定要求，主動(dòng)、積極、認(rèn)真地工作，成績(jī)非常顯著。2、搞好教學(xué)改革，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。許多學(xué)生輟學(xué)是因?yàn)閰拰W(xué)或?qū)W習(xí)困難。因此，辦學(xué)思想是否端正，教育教學(xué)質(zhì)量的上下，關(guān)系到輟學(xué)率的上下，大面積進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，這是從根本上防止學(xué)生輟學(xué)的根底性工作。要全面進(jìn)步學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，就必須深化教育教學(xué)改革。大順學(xué)區(qū)各校大力推進(jìn)以“校本教研”為龍頭的教學(xué)改革，提倡“生本教育”的新教學(xué)理念。開(kāi)展了自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等課題研究。改變注入式的傳統(tǒng)教學(xué)，改變單純的知識(shí)型課堂，嘗試啟發(fā)式、自主式、研究型的課堂形式。變老師被動(dòng)的教為學(xué)生主動(dòng)的.學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了課堂上師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的場(chǎng)面，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中獲得文化知識(shí)。另外，各校開(kāi)展了豐富多彩的課外活勱，給有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生展示才華的時(shí)機(jī)，激發(fā)了學(xué)生興趣和熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的成就感和自信心。3、開(kāi)展熱情幫教、愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏向?qū)W生以及家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是最容易成為輟學(xué)生的學(xué)生群體。學(xué)區(qū)各校要求老師特別是班主任，要特別關(guān)心他們，尊重他們，熱心幫助他們。要耐心做好學(xué)困生的思想工作，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心，防止他們因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)，讓他們感受社會(huì)的溫暖，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。4、做好控輟保學(xué)的管理工作。嚴(yán)格學(xué)籍管理，建立一生一籍，統(tǒng)一管理。嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)。加強(qiáng)班級(jí)管理，明確了班主任和各科任老師治理學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任：一是在開(kāi)學(xué)一個(gè)星期內(nèi)，摸清班內(nèi)學(xué)困生和特困生的情況，做到心中有數(shù)；二是建立學(xué)困生、特困生聯(lián)絡(luò)檔案；三是建立學(xué)生家長(zhǎng)通訊錄，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，從根本上杜絕學(xué)生曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象發(fā)生；四是施行定期家訪制度，和家長(zhǎng)共同做好學(xué)困生和特困生的思想工作?？剌z保學(xué)工作總結(jié)4“普九”是義務(wù)教育法賦予根底教育的法定要求，“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目的。國(guó)家自1986年7月開(kāi)場(chǎng)施行義務(wù)教育法以來(lái)，我校就非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學(xué)”工作。因此在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我采取了各種措施，努力做好該項(xiàng)工作，獲得了圓滿成果。一．不斷進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校召開(kāi)了全體干部老師會(huì)議，尤其是針對(duì)我們班主任老師，使我充分認(rèn)識(shí)到了“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不是一勞永逸的事情，從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)學(xué)校還采取有力措施，實(shí)在做好“控輟保學(xué)”工作，使本學(xué)區(qū)適齡青少年“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”，這也成為我努力工作的思想根底。二．堅(jiān)持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造言論氣氛。我利用9月開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及施行細(xì)那么等法律法規(guī)，以進(jìn)步學(xué)生和家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并把學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定深化宣傳到位。三．關(guān)心學(xué)困生，照顧特困生。只有思想根底是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在本學(xué)期，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。1．摸清學(xué)困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實(shí)際情況，按照“低起點(diǎn)、小目的、分層次、分階段”的原那么，確定自己的行為目的。每周寫(xiě)好周記，對(duì)照自己確定的目的，反思一周來(lái)的表現(xiàn)，進(jìn)展自我點(diǎn)評(píng)，我在附上一周的寄語(yǔ)。這樣通過(guò)師生雙向互動(dòng)思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進(jìn)步，嘗試了成功的快樂(lè)，重塑了自信心。2．我班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)，我進(jìn)展了摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校老師，以及問(wèn)卷調(diào)查中，理解了我班的特困生情況，并建立了特困生檔案。上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供根據(jù)，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了根底。３．建立學(xué)生家庭聯(lián)絡(luò)卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)絡(luò)方式。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就根本解決了學(xué)困生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，防止了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。４．實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪、理解情況，做好發(fā)動(dòng)工作，全面理解學(xué)生家庭情況，加強(qiáng)與全體家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪；增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的自信心，在對(duì)學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生隨時(shí)家訪，及時(shí)理解問(wèn)題，獲得了良好的控輟效果。深化細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動(dòng)家長(zhǎng)，贏得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無(wú)華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持，為控輟工作掃清了許多障礙。四．配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。１．后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種情況，我將開(kāi)放班級(jí)的`各種管理工作成心讓后進(jìn)生來(lái)做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。２．為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。做為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣。五．開(kāi)展“看誰(shuí)進(jìn)步大”評(píng)比活動(dòng)。每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不無(wú)視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有時(shí)機(jī)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。面對(duì)這些成績(jī)，我確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí)，也深深地體會(huì)到今后責(zé)任的重大。但我有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探究，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶著我的學(xué)生譜寫(xiě)三崗中心校更加輝煌的明天！控輟保學(xué)工作總結(jié)5近年來(lái)，由于兩基國(guó)檢的沖擊，家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)教育的重視力度的加大，迫使學(xué)校嚴(yán)肅認(rèn)真的開(kāi)展好學(xué)生的控輟保學(xué)工作。如下是我鄉(xiāng)20xx年春季開(kāi)展的控輟保學(xué)工作情況匯報(bào)：一、組建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)組長(zhǎng)：石洪文〔芒章鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)〕副組長(zhǎng)：榮金武〔芒章中心校校長(zhǎng)〕成員：中心校班子和各校校長(zhǎng)、校點(diǎn)負(fù)責(zé)人、各村支書(shū)、主任石洪文為控輟保學(xué)總指揮；榮金武為副總指揮，第一責(zé)任人；中心校班子成員監(jiān)視各校的控輟保學(xué)工作開(kāi)展情況；各校校長(zhǎng)、校點(diǎn)負(fù)責(zé)人為學(xué)校控輟保學(xué)的工作人員；控輟保學(xué)工作辦公室設(shè)在中心校辦公室，由閆生亮擔(dān)任辦公室主任，搜集相關(guān)控保資料。二、控輟輟學(xué)詳細(xì)措施及方法㈠統(tǒng)一思想進(jìn)步認(rèn)識(shí)認(rèn)真落實(shí)控保就是為了適齡兒童承受義務(wù)教育，進(jìn)步全民的.思想文化素質(zhì)，中心校每學(xué)期都組織全體教職工學(xué)、省、州、縣控保的詳細(xì)要求，統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，下達(dá)控保指標(biāo)，使控保程度到達(dá)最正確效果。㈡完善管理制度分工細(xì)致明確責(zé)任為控保效果到達(dá)良好狀態(tài)，中心校結(jié)合鄉(xiāng)黨委的指示，完善控保相關(guān)制度。以班主任、學(xué)校、村干、政府為四位一體的防治工作網(wǎng)，干部包村、村干包組、校長(zhǎng)包校、老師包學(xué)生，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、執(zhí)法到位、責(zé)任到位、措施到位、時(shí)間到位。建立健全普及九年義務(wù)教育的督導(dǎo)評(píng)估制度，堅(jiān)持“以評(píng)促建，以評(píng)促改”和“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的方針，認(rèn)真做好評(píng)估驗(yàn)收工作機(jī)控保目的責(zé)任完成情況的評(píng)估考核。中心校定期組織召開(kāi)控保工作會(huì)議，分析^p形勢(shì)，總結(jié)交流經(jīng)歷，推廣先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)學(xué)校和個(gè)人。對(duì)控輟工作不利，輟學(xué)率超過(guò)省、州、縣規(guī)定指標(biāo)的學(xué)校和個(gè)人，作為先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)優(yōu)選先，職稱(chēng)晉級(jí)等方面實(shí)行“一票否決”，對(duì)由于工作不負(fù)責(zé)，敷衍塞責(zé)，或工作嚴(yán)重失誤，出現(xiàn)輟學(xué)率上升，超過(guò)省、州、縣規(guī)定指標(biāo)的學(xué)校和個(gè)人，適當(dāng)扣除績(jī)效工資，并在鄉(xiāng)內(nèi)進(jìn)展通報(bào)批評(píng)。㈢確定每年的3月、9月作為全鄉(xiāng)“控輟保學(xué)活動(dòng)月”每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一、二周是我鄉(xiāng)統(tǒng)計(jì)學(xué)生數(shù)，重點(diǎn)落實(shí)流失和輟學(xué)學(xué)生數(shù)，并及時(shí)控制學(xué)生流失量。以召開(kāi)校會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)，校長(zhǎng)主任會(huì)，播送、板報(bào)、走村入戶等宣傳方式進(jìn)展廣泛宣傳。如還出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象，學(xué)校以校長(zhǎng)為首，班主任為主，政府以鄉(xiāng)長(zhǎng)為首，村委會(huì)以村支書(shū)為首，結(jié)合開(kāi)展控保發(fā)動(dòng)回收工作。㈣學(xué)?？乇４胧┲行男Ｗ鳛榻逃芾頇C(jī)構(gòu)，以防為主，防治結(jié)合。首先對(duì)轄區(qū)的學(xué)生信息進(jìn)展全面系統(tǒng)的理解，然后對(duì)全體教職工下達(dá)控保目的任務(wù)，把控保作為教育教學(xué)成敗的重要根據(jù)，加大控保力度，出臺(tái)一系列的控保制度、措施。以制度管控老師教育教學(xué)行為，以措施推動(dòng)控保進(jìn)程。著力解決學(xué)生厭學(xué)和家庭困難而輟學(xué)的問(wèn)題，老師全面做好學(xué)生的思想工作，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)新課程改革，實(shí)行“因材施教”，積極培養(yǎng)學(xué)生興趣，同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。針對(duì)家庭困難的學(xué)生，學(xué)校實(shí)行老師集體捐資和老師“1+1”幫扶及向民政部門(mén)申請(qǐng)助學(xué)物資等方法，真正使學(xué)生留得住、學(xué)得好。中心校與各完小、校點(diǎn)簽訂控保協(xié)議，實(shí)行管控相結(jié)合，老師控保與年終考核掛鉤，與績(jī)效工資掛鉤，與評(píng)優(yōu)相結(jié)合。㈤政府管控鄉(xiāng)黨委政府作為控保的總指揮，在控保過(guò)程中，積極發(fā)揮政府功能，統(tǒng)籌和謀劃學(xué)生輟學(xué)后的回收發(fā)動(dòng)工作。因家庭困難而輟學(xué)的學(xué)生，在經(jīng)濟(jì)上給予幫扶，政策上給予傾斜，盡最大力度召喚輟學(xué)生回歸學(xué)堂。針對(duì)家長(zhǎng)勸阻子女上學(xué)的家長(zhǎng)給予嚴(yán)肅批評(píng)教育，在政策上不予扶持。三、存在的問(wèn)題和缺乏1、由于我鄉(xiāng)群眾思想認(rèn)識(shí)缺乏，家長(zhǎng)思想麻木，對(duì)孩子的關(guān)心和理解很少，導(dǎo)致學(xué)生有困難不得及時(shí)救助，從而造就學(xué)生輟學(xué)。2、師資力量缺乏，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心力度不夠。四、今后的努力方向1、繼續(xù)加強(qiáng)控輟保學(xué)的宣傳力度，進(jìn)步學(xué)生和家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)。2、繼續(xù)拉近政府、各部門(mén)、社會(huì)群眾的關(guān)系，使他們支持控輟保學(xué)和為教育教學(xué)奉獻(xiàn)力量。3、加大力度關(guān)心學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)和生活，并通過(guò)各種渠道幫扶學(xué)困生和貧困生。3、嚴(yán)控監(jiān)控老師的課堂教學(xué)行為、上課情況、課外作業(yè)布置情況等，減輕學(xué)生的心理壓力和過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)?？剌z保學(xué)工作總結(jié)6控輟保學(xué)工作是現(xiàn)代教育的重要資料，尤其對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō)更是重中之重，我校更是把它放到了學(xué)校工作的第一位。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體老師控輟會(huì)議，成立了以武校長(zhǎng)為首的控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，這一切，都讓我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的重要性，成為我這大半年來(lái)努力控輟的思想根底。只想不干，那是空話，工作是干出來(lái)的不是想出來(lái)的，工作還需要方法和手段，在控輟工作中，我主要采取以下方法：1、摸清后進(jìn)生和特困生的情景，做到心中有數(shù)，有的放矢，上學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就對(duì)本班的53名學(xué)生進(jìn)展摸底，理解他們的家庭情景，以及他們?cè)谛W(xué)時(shí)的表現(xiàn)情景。2、向校上報(bào)特困生檔案，爭(zhēng)取省“兩免一補(bǔ)”，為他們掃清經(jīng)濟(jì)障礙，讓他安心學(xué)習(xí)。3、建立學(xué)生檔案，準(zhǔn)確地記錄學(xué)生的家庭住址，聯(lián)絡(luò)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，〔對(duì)無(wú)的家庭及時(shí)上門(mén)理解情景〕阻止事態(tài)進(jìn)一步開(kāi)展。4、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施，對(duì)于常請(qǐng)假的學(xué)生進(jìn)展跟蹤調(diào)查，不能簽過(guò)假條就完事。5、鼓勵(lì)學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，積極參加校舉行的各種活動(dòng)，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，我班的學(xué)生有的參加籃球興趣小組，乒乓球興趣小組等，他們?cè)诨顒?dòng)中感受到了學(xué)校生活的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)了自我身上的閃光點(diǎn)，體驗(yàn)到了成功的歡樂(lè)，學(xué)校生活也就對(duì)他更有吸引力，他也就不會(huì)有輟學(xué)的念頭了。6、平時(shí)在班級(jí)中安排一些職責(zé)心強(qiáng)，消息靈通的學(xué)生，我班安排了這樣的學(xué)生十二名，要求他們發(fā)現(xiàn)情景及時(shí)報(bào)告，發(fā)現(xiàn)了輟學(xué)苗頭，及時(shí)找他談話，做思想工作，尤其放寒假前，我更注重此項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展，如我班的孫齊同學(xué)，寒假前因沒(méi)有錢(qián)交預(yù)收伙食費(fèi)即將面臨輟學(xué)，我理解情景后，找她談話，告訴她不必?fù)?dān)憂錢(qián)的問(wèn)題，我會(huì)盡量找學(xué)校幫助她解決困難，周敏老師是孫齊的`包保職責(zé)人，她理解情景后也積極配合我的工作，找她談話，還給她買(mǎi)了棉襖，讓她感受到了老師對(duì)她的關(guān)心，經(jīng)過(guò)一系列的思想工作，她的輟學(xué)念頭根本消除，我又擔(dān)憂她開(kāi)學(xué)后不來(lái)，寒假又屢次打給她家理解情景，給她問(wèn)候，開(kāi)學(xué)后，她順利返校。還有周業(yè)貴同學(xué)，放假前并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么苗頭，但開(kāi)學(xué)幾天后也不見(jiàn)他來(lái)上學(xué)，我著急了，打沒(méi)人接，我就叫同學(xué)把我和唐立船老師帶到他家上門(mén)去理解情景，做思想工作，原先他是既想轉(zhuǎn)學(xué)又想不念了，正在那猶豫不決，我和唐老師一齊勸說(shuō)，幫他分析^p轉(zhuǎn)學(xué)和輟學(xué)的害處。經(jīng)過(guò)我倆的努力勸說(shuō)，他也順利返校，街上的李二氓同學(xué)開(kāi)學(xué)，也要不念了，我理解情景是因?yàn)榧依锔F，交不起錢(qián)，我就到他家，跟他父親講，放心地讓他上學(xué)，我們學(xué)校武校長(zhǎng)說(shuō)了“決不讓一個(gè)孩子因?yàn)榻徊黄疱X(qián)而輟學(xué)”，學(xué)校會(huì)根據(jù)詳細(xì)情景作適當(dāng)減免的，聽(tīng)了我的話，他的父親像吃了定心丸一樣，高快樂(lè)興地讓他上學(xué)了。我總結(jié)要做好控輟工作應(yīng)做到“多理解、多談心、多關(guān)心”。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我班的控輟工作獲得了較好的成績(jī)，這與校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)其他任課老師的大力支持是分不開(kāi)的，在此我對(duì)他們表示感謝，今后，我必須加倍努力，把工作做得更好。控輟保學(xué)工作總結(jié)7根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，為了做好控輟保學(xué)工作，積極開(kāi)展“控輟保學(xué)月”活動(dòng)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、“控輟保學(xué)”情況：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保了“控輟保學(xué)月”活動(dòng)獲得實(shí)效，經(jīng)過(guò)全體領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力，我校沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，圓滿完成了上級(jí)的控輟保學(xué)任務(wù)。1、“控輟保學(xué)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：唐秀年副組長(zhǎng)：凌軍霞張慶艷吳發(fā)媛組員：謝善彬李曉新鐘延基李春瓊唐富其文清董英珍黃艷梁世英田桂紅覃海燕黃發(fā)麗2、充分進(jìn)步認(rèn)識(shí)，明確工作責(zé)任學(xué)校組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，明確責(zé)任，學(xué)校把學(xué)生輟學(xué)與相關(guān)人員的績(jī)效工資掛鉤。我學(xué)校制定了有關(guān)控輟保學(xué)工作的規(guī)章制度，班主任為本班控輟工作的第一責(zé)任人，要求老師組織好學(xué)生回校注冊(cè)，對(duì)已注冊(cè)上課的學(xué)生，班主任和科任老師共同負(fù)責(zé)，對(duì)遲來(lái)注冊(cè)的'學(xué)生老師應(yīng)主動(dòng)聯(lián)絡(luò)理解情況。3、加強(qiáng)師德建立，進(jìn)步老師職業(yè)修養(yǎng)，實(shí)在控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕人為輟學(xué)因素。學(xué)校經(jīng)常組織全體老師學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德》和老師“十不準(zhǔn)”，嚴(yán)禁老師批評(píng)、挖苦、體罰、歧視學(xué)生，對(duì)人為造成流失的，學(xué)校責(zé)令老師第一時(shí)間進(jìn)展上門(mén)勸返，假設(shè)無(wú)果者，學(xué)校根據(jù)《保學(xué)控輟責(zé)任書(shū)》相關(guān)條款給予處分并承當(dāng)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。其次大力倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系，營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氣氛。第三是嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，廣泛開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗(yàn)到自身的價(jià)值和閃光點(diǎn)，從而到達(dá)平等求學(xué)，個(gè)個(gè)成人的目的。4、科學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)檔案，建立“控輟保學(xué)”有效機(jī)制學(xué)?？茖W(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)困生，特困生檔案，特別是對(duì)家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理，時(shí)常進(jìn)展慰問(wèn)救助，對(duì)新增困難學(xué)生進(jìn)展及時(shí)救助并做好安撫工作；其次，學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度；使每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能得到幫助，真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、留讀，畢〔結(jié)〕業(yè)等手續(xù)，隨時(shí)掌握學(xué)生變動(dòng)情況。二、措施得力，效果明顯嚴(yán)格遵照區(qū)的文件精神積極開(kāi)展“控輟保學(xué)月”活動(dòng)，從“依法控輟、制度控輟、責(zé)任控輟、宣傳控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛(ài)控輟、扶貧控輟”七方面入手，結(jié)合“六個(gè)一”，開(kāi)展一系列控輟活動(dòng)。每個(gè)班上一堂主題班會(huì)課、每一名老師都參加“千名老師進(jìn)萬(wàn)家”家訪活動(dòng)、每位老師上一次有效教育比賽課、全校開(kāi)展了一次宣傳板報(bào)評(píng)比。至本次“保學(xué)控輟”活動(dòng)月止，我校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任老師63人，家訪4313人次，通過(guò)多方努力，截至目前，穩(wěn)固率為100%；學(xué)校開(kāi)展了“保學(xué)控輟”活動(dòng)，在很大程度上教育和增強(qiáng)了家長(zhǎng)知法、懂法意識(shí)，對(duì)今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人，以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動(dòng)培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開(kāi)展多種形式真正從頭杜絕學(xué)生流失，“保學(xué)控輟”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個(gè)持續(xù)永無(wú)止境的，我們會(huì)竭盡全力，全面努力進(jìn)步我校學(xué)生的穩(wěn)固率?？剌z保學(xué)工作總結(jié)8根據(jù)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和做好20xx年度"控輟保學(xué)"有關(guān)工作的通知》(安市教通20xx9號(hào))的文件精神，多形式、多渠道，廣泛深化宣傳《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，穩(wěn)固進(jìn)步九年義務(wù)教育程度，結(jié)合區(qū)施行"93"方案相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，我校扎實(shí)有效地組織開(kāi)展了"保學(xué)控輟活動(dòng)月"宣傳活動(dòng)，獲得了階段性的工作成效，現(xiàn)做如下總結(jié)匯報(bào)：一、依法控輟，增強(qiáng)了全體老師的職責(zé)感和使命感1、統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)。學(xué)校先后屢次召開(kāi)老師會(huì)、師生大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。大力宣講《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《新老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)政策，以此來(lái)統(tǒng)一大家的思想，統(tǒng)領(lǐng)全校的"控輟保學(xué)活動(dòng)月"工作。2、走村入戶，營(yíng)造氣氛。由學(xué)校統(tǒng)一印制了800多份專(zhuān)題宣傳單，向?qū)W生家長(zhǎng)、村組干部進(jìn)展"保學(xué)控輟"政策的宣傳。3、創(chuàng)新形式，加大宣傳。各校充分利用黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、學(xué)校播送等媒介，廣泛宣傳"保學(xué)控輟"、施行"93"方案的重大意義?；顒?dòng)期間，我校共辦專(zhuān)題板報(bào)1期，學(xué)校播送5期，在校門(mén)口、人群密集地等處制作、張貼了10幅宣傳標(biāo)語(yǔ)。4、制定方案，落實(shí)工作。要求把"控輟保學(xué)"、"93"方案工作的結(jié)果與全體老師的績(jī)效工資、崗位設(shè)置掛鉤。二、管理控輟，確?？剌z的各項(xiàng)工作落到實(shí)處1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校組織成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨支書(shū)記為副組長(zhǎng)，教誨主任、各班班主任為成員的學(xué)校"控輟保學(xué)活動(dòng)月"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作職責(zé)。2、強(qiáng)力推行目的職責(zé)制，學(xué)校按照所簽的《"保學(xué)控輟"職責(zé)書(shū)》，層層落實(shí)了"保學(xué)控輟"工作目的，嚴(yán)格實(shí)行控輟考核"一票否決"制度，將保學(xué)控輟與年度先進(jìn)團(tuán)體、個(gè)人的評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲掛起鉤來(lái)。3、嚴(yán)格學(xué)籍管理，標(biāo)準(zhǔn)各類(lèi)手續(xù)。本次活動(dòng)開(kāi)展后，各校按照《開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)學(xué)籍管理方法》，進(jìn)一步建立了標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)手續(xù)，并對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)展了認(rèn)真核實(shí)、統(tǒng)計(jì)上報(bào)。4、摸底結(jié)對(duì)，以情保學(xué)。對(duì)特殊情景學(xué)生進(jìn)展造冊(cè)登記后，分類(lèi)對(duì)他們采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員、老師結(jié)對(duì)救助，并組織開(kāi)展老師家訪勸學(xué)活動(dòng)。三、多渠道促進(jìn)學(xué)校"93"工作1、學(xué)校多渠道宣傳國(guó)家免費(fèi)開(kāi)展中等職業(yè)教育相關(guān)政策，讓家長(zhǎng)和學(xué)生理解"93"工作的重大意義。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師屢次自費(fèi)到省內(nèi)外中職學(xué)?？疾欤e辦省內(nèi)外中職學(xué)校與學(xué)生及家長(zhǎng)的見(jiàn)面會(huì)。讓學(xué)生家長(zhǎng)送出孩子時(shí)放心、安心。3、學(xué)校召開(kāi)全校老師大會(huì)，發(fā)動(dòng)全體老師利用自我的人脈關(guān)系，無(wú)償由校長(zhǎng)帶頭屢次為有意向升學(xué)高中學(xué)習(xí)的學(xué)生托"人情"、找"關(guān)系"力保我校畢業(yè)生升入高中階段教育的入學(xué)率。4、建立困難學(xué)生檔案和學(xué)困生檔案，確定幫扶措施，確保他們不流失。學(xué)校能認(rèn)真貫徹國(guó)家義務(wù)教育的"兩免"政策，學(xué)校爭(zhēng)上級(jí)部門(mén)資金發(fā)放給家庭經(jīng)濟(jì)困難的`學(xué)生實(shí)在減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。5、學(xué)?；I集資金，征用老師私家車(chē)屢次送到外市區(qū)就讀中職學(xué)校學(xué)生和家長(zhǎng)到車(chē)站，準(zhǔn)保送生工作的平安推進(jìn)?？傊?，經(jīng)過(guò)本次"保學(xué)控輟活動(dòng)月"的深化開(kāi)展，我校營(yíng)造了教育事業(yè)蓬勃開(kāi)展的良好氣氛，構(gòu)成了學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注教育、辦好教育的共識(shí)，我們將以更加堅(jiān)決的信念、更加堅(jiān)決的措施、更加進(jìn)取的行動(dòng)，狠抓各工程標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，以為人民負(fù)責(zé)、為下一代負(fù)責(zé)的高度職責(zé)感，堅(jiān)持長(zhǎng)期做好"保學(xué)控輟"工作，向人民交上一份滿意的答卷?？剌z保學(xué)工作總結(jié)9根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)進(jìn)步義務(wù)教育穩(wěn)固程度的通知》〔國(guó)辦發(fā)〔20xx〕72號(hào)〕文件一、建立組織機(jī)構(gòu)，制定工作教育局成立“義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)勸返工作二、加大《義務(wù)教育法》宣傳力度學(xué)校對(duì)于疑似失學(xué)兒童，學(xué)校落實(shí)道人，每個(gè)做到上門(mén)入戶，加大《義務(wù)教育法》宣傳力度，認(rèn)真做好學(xué)生入學(xué)和流失生勸返等工作，防止學(xué)生輟學(xué)，進(jìn)步入學(xué)率和穩(wěn)固率。20xx年完成了5位因病因殘失學(xué)兒童，為他們建立電子學(xué)籍，做到送教上門(mén)，送醫(yī)上門(mén)。三、深化村戶開(kāi)展家訪工作學(xué)校四、主要困難現(xiàn)階段我市仍有25人無(wú)法聯(lián)絡(luò)，遇到的主要困難是各鎮(zhèn)街用力不均。有的鎮(zhèn)街政府積極配合學(xué)校勸返工作，全力調(diào)動(dòng)公安、村委的力量落實(shí)失學(xué)兒童復(fù)學(xué)，有的.鎮(zhèn)街政府未能與學(xué)校通力合作，做好失學(xué)兒童的勸返工作，致使學(xué)校勸返缺乏有力措施?？剌z保學(xué)工作總結(jié)10我校對(duì)控輟保學(xué)工作高度重視，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，并做了超多工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。我校各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)都非常重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作，在有關(guān)教育的會(huì)議上屢次強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作，并做了詳細(xì)的指示。大家一致認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不是一勞永逸的事情。所以，我校對(duì)“控輟保學(xué)”工作從沒(méi)有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導(dǎo)都用心工作，加強(qiáng)管理。我校成立了發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)兼組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)兼副組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員。我校相應(yīng)地成立了控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：劉忠華，副組長(zhǎng)：陳永渠，成員：全體班主任。二、制度完善，落實(shí)到位。為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個(gè)適齡少年輟學(xué)，我校不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定。規(guī)定里應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班班主任的工作職責(zé)、范圍、資料、要求等都作了明文規(guī)定。我校要求各班將這項(xiàng)工作也納入到每月的班主任量化工作管理當(dāng)中，并與年終考核掛鉤。所以，每一位班主任都能按規(guī)定要求，主動(dòng)、用心、認(rèn)真地工作，加強(qiáng)管理，成績(jī)非常顯著。三、措施得力，工作到位。1、加大宣傳力度，進(jìn)步社會(huì)共識(shí)。開(kāi)學(xué)初，我校都要求各校利用學(xué)校播送、板報(bào)、班團(tuán)會(huì)宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》，《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，并透過(guò)“給家長(zhǎng)的一封信”等形式，向家長(zhǎng)廣泛宣傳，使《義務(wù)教育法》深化人心。2、辦好教育，留住學(xué)生。加強(qiáng)思想教育是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的前提。我校始終堅(jiān)持將政治工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，要求各校以進(jìn)步老師的思想覺(jué)悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)程度、發(fā)揮典范示范作用為學(xué)校思想政治工作的打破口。以根本禮貌教育和養(yǎng)成教育為基石，透過(guò)嚴(yán)格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動(dòng)鍛煉、全方位、多層次開(kāi)展扎實(shí)有效的德育工作。雖然當(dāng)前農(nóng)村初中出現(xiàn)了許多新?tīng)顩r、新問(wèn)題，給思想政治工作帶來(lái)了難度，可是只要全體老師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，牢牢把握學(xué)校思想政治工作是各項(xiàng)工作的生命線這一主題，就為進(jìn)步教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。我校組織開(kāi)展的“關(guān)愛(ài)生命、凈化心靈、開(kāi)展特長(zhǎng)”思想教育活動(dòng)，增強(qiáng)了后進(jìn)生的自信心，進(jìn)步了在校生穩(wěn)固率，使思想教育有實(shí)效性和針對(duì)性。學(xué)校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進(jìn)取、校風(fēng)安康、學(xué)風(fēng)濃重的良好氣氛。強(qiáng)化管理是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的根底和保證。嚴(yán)格有序的管理是學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)展的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應(yīng)開(kāi)展的根底。所以，我校強(qiáng)調(diào)制度管理、標(biāo)準(zhǔn)管理、量化管理。先后制定了《班主任月工作匯報(bào)制度》、《常規(guī)教學(xué)要求》等管理方案，在管理過(guò)程中，改變以往的“嚴(yán)要求、勤催促、多檢查”這種單純給老師壓擔(dān)子的教學(xué)管理形式，施行了“多學(xué)習(xí)、多指導(dǎo)、?？己恕钡男陆虒W(xué)管理方法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深化教學(xué)第一線，有的放矢進(jìn)展指導(dǎo)。每學(xué)期對(duì)任課老師的教學(xué)檢查不少于5輪次，每項(xiàng)檢查都有狀況記載及分析^p指導(dǎo)意見(jiàn)；主任都親自兼課、聽(tīng)課，校長(zhǎng)每周聽(tīng)課2節(jié)；主任每周兼課不少于6節(jié)，聽(tīng)課不少于4節(jié)；任課老師學(xué)期內(nèi)聽(tīng)課不少于30節(jié)。我校校委會(huì)成員平時(shí)深化學(xué)校，在聽(tīng)課評(píng)課的根底上，催促檢查各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)狀況，并將檢查結(jié)果與學(xué)期末的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查結(jié)合起來(lái)，納入對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的目的考核中，做為評(píng)優(yōu)評(píng)先及聘任的主要根據(jù)。另外，我校辦采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法汲取外地的先進(jìn)經(jīng)歷，組織中學(xué)老師到縣城及鄰近縣市觀摩示范課；參加各種業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。結(jié)合各教研組制定的教研方案，要求老師在校內(nèi)認(rèn)真上好三課：即青年老師的過(guò)關(guān)課、中年老師的示范課、老年老師傳授的教法課；在全校范圍內(nèi)開(kāi)展各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比及教研成果評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)資料雖重復(fù)屢次，但活動(dòng)的效果及方式都發(fā)生了很大的變化，已由單純地利用教具說(shuō)教演變到綜合利用媒體手段教學(xué)。尤其充分發(fā)揮電教備課室的作用，讓老師充分領(lǐng)悟空中課堂的作用，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的經(jīng)歷和方法。透過(guò)這些規(guī)模性活動(dòng)地開(kāi)展，使老師在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟到教育觀念要不斷更新，現(xiàn)代化的教育信息要及時(shí)掌握，逐漸構(gòu)成自我加壓渴求新知識(shí)的.良好風(fēng)氣。與此同時(shí)，我們不失時(shí)機(jī)地貫徹“主體性教育思想”，把教法改革與學(xué)法指導(dǎo)統(tǒng)一齊來(lái)，即注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，又注重學(xué)生非智力因素的開(kāi)展，發(fā)奮實(shí)現(xiàn)學(xué)生地位主體化，教學(xué)資料學(xué)法化，教法過(guò)程優(yōu)質(zhì)化。在活動(dòng)的開(kāi)展中，涌現(xiàn)出劉青、徐欣等骨干老師，他們?cè)砦倚槿械?同行們上示范課，并受到一致好評(píng)。兩年來(lái)，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和社會(huì)各界的大力支持下，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面進(jìn)步”的辦學(xué)宗旨，扎實(shí)開(kāi)展教研教改活動(dòng)，教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步進(jìn)步，為我校的教育事業(yè)開(kāi)展奠定了良好根底。學(xué)校辦學(xué)程度的進(jìn)步，有力的保證了在校生穩(wěn)固率，吸引學(xué)生在學(xué)校發(fā)奮學(xué)習(xí)。3、關(guān)注學(xué)困生，用溫暖和鼓勵(lì)留住學(xué)生。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，教育務(wù)必面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。為此，我校要求各班開(kāi)展學(xué)困生思想交流與總結(jié)，規(guī)定每四周為一個(gè)周期。在交流與總結(jié)會(huì)上，年級(jí)校長(zhǎng)和班主任都直接參與，讓學(xué)困生可以感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一向在關(guān)心著他們，點(diǎn)燃他們的上進(jìn)心和自信心，班主任客觀的評(píng)價(jià)每位學(xué)生的閃光點(diǎn)和有待改善之處，鼓勵(lì)他們揚(yáng)長(zhǎng)避短，每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。同時(shí)指導(dǎo)每位學(xué)困生使用好誠(chéng)信評(píng)價(jià)表，讓每位學(xué)困生根據(jù)自我的實(shí)際狀況，按照“低起點(diǎn)、小目的、分層次、分階段”的原那么，確定自我的階段行為目的。每周寫(xiě)好周記，對(duì)照自我確定的目的，反思一周來(lái)的表現(xiàn)，進(jìn)展自我點(diǎn)評(píng)，班主任附上一周來(lái)的寄語(yǔ)，每個(gè)周期末進(jìn)展階段總結(jié)，評(píng)選出階段誠(chéng)信少年。這樣透過(guò)師生雙向互動(dòng)思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次有進(jìn)步，嘗試成功體驗(yàn)，重塑自信心。在活動(dòng)施行過(guò)程中，也進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)困生的自主管理。同時(shí)，對(duì)這些學(xué)生，學(xué)校還采用“一幫一，結(jié)對(duì)子”的方式，發(fā)奮進(jìn)步他們學(xué)習(xí)成績(jī)，幫扶老師利用休息時(shí)刻為學(xué)困生補(bǔ)課，單獨(dú)留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過(guò)程就是控輟保學(xué)的過(guò)程。4、愛(ài)心互助，關(guān)愛(ài)學(xué)生。家庭困難是學(xué)生流失的一大原因，針對(duì)這種狀況，我校始終要求各校構(gòu)筑“愛(ài)心工程”，成立了特困學(xué)生失學(xué)救助體系，把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生。我校為66％的貧困生爭(zhēng)取到助學(xué)補(bǔ)助，每年每人750元。透過(guò)發(fā)奮，我校獲得了一些成績(jī)，確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí)，也深深地體會(huì)到我們職責(zé)的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探究，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶著全校師生譜寫(xiě)更加輝煌的明天！控輟保學(xué)工作總結(jié)11根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，為了做好控輟保學(xué)工作，積極開(kāi)展“控輟保學(xué)”活動(dòng)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、“控輟保學(xué)”情況：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保了“控輟保學(xué)”工作獲得實(shí)效，經(jīng)過(guò)全體領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力，我校20xx年春學(xué)期轉(zhuǎn)出學(xué)生4名，轉(zhuǎn)入學(xué)生29名〔詳見(jiàn)附表〕我校沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，圓滿完成了上級(jí)的控輟保學(xué)任務(wù)。1、充分進(jìn)步認(rèn)識(shí)，明確工作責(zé)任學(xué)校組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，明確責(zé)任。我學(xué)校制定了有關(guān)控輟保學(xué)工作的規(guī)章制度，班主任為本班控輟工作的第一責(zé)任人，班主任和科任老師共同負(fù)責(zé)，對(duì)未返校的學(xué)生老師應(yīng)主動(dòng)聯(lián)絡(luò)理解情況。2、加強(qiáng)師德建立，進(jìn)步老師職業(yè)修養(yǎng)，實(shí)在控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕人為輟學(xué)因素。學(xué)校經(jīng)常組織全體老師學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德》和老師“十不準(zhǔn)”，嚴(yán)禁老師批評(píng)、挖苦、體罰、歧視學(xué)生，對(duì)人為造成流失的，學(xué)校責(zé)令老師第一時(shí)間進(jìn)展上門(mén)勸返，假設(shè)無(wú)果者，學(xué)校根據(jù)《保學(xué)控輟責(zé)任書(shū)》相關(guān)條款給予處分并承當(dāng)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。其次大力倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系，營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氣氛。第三是嚴(yán)格控制學(xué)生的.學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，廣泛開(kāi)展興趣活動(dòng)課，豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗(yàn)到自身的價(jià)值和閃光點(diǎn)，從而到達(dá)平等求學(xué)，個(gè)個(gè)成人的目的。3、科學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)檔案，建立“控輟保學(xué)”有效機(jī)制學(xué)校科學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)學(xué)困生，特困生檔案，特別是對(duì)家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理，時(shí)常進(jìn)展慰問(wèn)救助，對(duì)新增困難學(xué)生進(jìn)展及時(shí)救助并做好安撫工作；其次，學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度；使每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能得到幫助，真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、留讀，畢〔結(jié)〕業(yè)等手續(xù)，隨時(shí)掌握學(xué)生變動(dòng)情況。二、措施得力，效果明顯嚴(yán)格遵照區(qū)的文件精神積極開(kāi)展“控輟保學(xué)”活動(dòng)，從“依法控輟、制度控輟、責(zé)任控輟、宣傳控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛(ài)控輟、扶貧控輟”七方面入手，暑期每個(gè)班的班主任和輔導(dǎo)員進(jìn)展家訪活動(dòng)，對(duì)于一些實(shí)在需要幫助的困難家庭學(xué)校充分給予幫助確保孩子有學(xué)上。學(xué)校開(kāi)展了“保學(xué)控輟”活動(dòng)，在很大程度上教育和增強(qiáng)了家長(zhǎng)知法、懂法意識(shí)，對(duì)今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人，以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi)耍约w活動(dòng)培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開(kāi)展多種形式真正從頭杜絕學(xué)生流失，“保學(xué)控輟”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個(gè)持續(xù)永無(wú)止境的，我們會(huì)竭盡全力，全面努力進(jìn)步我校學(xué)生的穩(wěn)固率?？剌z保學(xué)工作總結(jié)12“控輟保學(xué)”工作是“普九”工作的根本任務(wù)，為確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校高度重視“控輟保學(xué)”工作，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，在20xx年九月份開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校采取有力措施，做了大量積極的工作，實(shí)在做好“控輟保學(xué)”工作，使本轄區(qū)適齡少年和適齡少年“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”?，F(xiàn)將我校“控輟保學(xué)”工作總結(jié)如下。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“控輟保學(xué)”工作，在教職工及班主任會(huì)議上屢次強(qiáng)調(diào)抓好“控輟保學(xué)”工作的重要性?！翱剌z保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我校對(duì)“控輟保學(xué)”工作堅(jiān)持依法控輟，加強(qiáng)管理并加大宣傳力度，積極創(chuàng)造言論氣氛，屢次在家長(zhǎng)會(huì)及全體師生集會(huì)上宣傳《義務(wù)教育法》及施行細(xì)那么、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，以進(jìn)步廣闊師生和家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。二、堅(jiān)持有效管理、實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制：我?！翱剌z保學(xué)”工作由教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)，義教干事專(zhuān)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格履行義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理制度，一學(xué)期進(jìn)班清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)兩次，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出及休學(xué)手續(xù)，保證全校學(xué)籍及時(shí)更新、一致。為確保每年輟學(xué)率嚴(yán)格控制在1%以內(nèi)，與班主任及任課老師簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書(shū)，建立建立流失及時(shí)報(bào)告制度。要求任課老師在學(xué)生無(wú)故缺課時(shí)要及時(shí)向班主任反映，學(xué)生無(wú)請(qǐng)假缺課一節(jié)課后，班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，勸導(dǎo)學(xué)生盡快回校上課。經(jīng)勸導(dǎo)無(wú)效連續(xù)三天缺課的，班主任要寫(xiě)《學(xué)生缺課報(bào)告》上報(bào)教務(wù)處義教辦公室。未能及時(shí)向班主任反映的任課老師和未能及時(shí)按規(guī)定報(bào)告等瀆職行為造成學(xué)生輟學(xué)的班主任，均要追究責(zé)任。經(jīng)班主任勸導(dǎo)無(wú)效，學(xué)生無(wú)特殊情況連續(xù)兩個(gè)星期未到校上課，班主任寫(xiě)《學(xué)生流失報(bào)告》上報(bào)教誨處義教辦公室備案，由班主任、學(xué)校共同采取措施發(fā)動(dòng)復(fù)學(xué)。學(xué)生復(fù)學(xué)后，班主任填寫(xiě)《學(xué)生復(fù)學(xué)報(bào)告》上報(bào)教務(wù)處義教辦公室確認(rèn)、登記。學(xué)生正常轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等，班主任要在當(dāng)天填寫(xiě)《學(xué)生正常變動(dòng)報(bào)告》上報(bào)教務(wù)處義教辦公室確認(rèn)、登記，并在一周內(nèi)把相關(guān)證明送到義教辦公室存檔，否那么，以教學(xué)事故處理，造成嚴(yán)重后果的追究班主任責(zé)任。三、關(guān)心老師心理安康，進(jìn)步老師思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)程度，開(kāi)展多彩興趣活動(dòng)，吸引學(xué)生。老師職業(yè)的特殊性決定了老師更應(yīng)該有更加健全的心理素質(zhì)。因此身為老師，在不斷進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)，盡快適應(yīng)新的.教學(xué)觀念、掌握新的教學(xué)方法、到達(dá)新的教學(xué)要求的同時(shí)，更應(yīng)該主動(dòng)的調(diào)適和完善自己的心理安康，才能在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中尋求新的開(kāi)展，才能真正擁有心理上的平安感，才能培養(yǎng)全面開(kāi)展的學(xué)生。關(guān)心老師心理安康，進(jìn)步老師思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)程度是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的前提。學(xué)校始終堅(jiān)持將老師心理安康、思想工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，每學(xué)期請(qǐng)校內(nèi)外資深心理專(zhuān)業(yè)人士為老師進(jìn)展心理疏導(dǎo)，以緩解老師心理壓力和緊張情緒。學(xué)校以根本文明教育和養(yǎng)成教育為基石，更是把師德建立工作作為常抓不懈的重中之重的工作，為進(jìn)步老師的思想覺(jué)悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)程度、發(fā)揮典范示范作用。把師德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)形成制度，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前教職工大會(huì)，校長(zhǎng)、書(shū)記分別作關(guān)于師德教育的專(zhuān)題培訓(xùn);每學(xué)期放假時(shí)全體教職工集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，請(qǐng)興慶區(qū)及我校師德標(biāo)兵做先進(jìn)事跡報(bào)告和經(jīng)歷交流，請(qǐng)外出學(xué)習(xí)的老師交流學(xué)習(xí)體會(huì)。平時(shí)在教職工及班主任會(huì)議上，組織全體教職工學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，要求老師對(duì)待學(xué)生民主、平等，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視辱罵學(xué)生，從學(xué)習(xí)、生活等方面給予學(xué)困生更多的關(guān)心和保護(hù)，對(duì)有厭學(xué)情緒的學(xué)生，班主任、任課老師要及時(shí)家訪，同家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的思想工作，防止學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。通過(guò)嚴(yán)格的管理和多樣的、全方位、多層次開(kāi)展扎實(shí)有效的教育工作，為“控輟保學(xué)”工作創(chuàng)造有利條件。學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)代課并聽(tīng)課制度，每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)，任課老師聽(tīng)課不少于15節(jié)，教學(xué)常規(guī)檢查每月一次，另外，學(xué)校采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法汲取外地的先進(jìn)經(jīng)歷，組織老師到外省市觀摩示范課20余人次，與重慶39中進(jìn)展同課異構(gòu)活動(dòng)四次，參加各種業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)每月兩次。結(jié)合各自學(xué)科所制定的教研方案，要求各教研組在校內(nèi)認(rèn)真上好青年老師的過(guò)關(guān)課、中年老師的示范課;并結(jié)合自治區(qū)、xx市、興慶區(qū)三級(jí)教科研機(jī)構(gòu)組織的青年老師優(yōu)質(zhì)課、名師大賽等活動(dòng)在全校開(kāi)展各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比推優(yōu)活動(dòng)。全校各學(xué)科共評(píng)比推薦26人次參加各級(jí)各類(lèi)比賽，并獲得優(yōu)異成績(jī)，促使青年老師在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟到教育觀念要不斷更新，現(xiàn)代化的教育信息要及時(shí)掌握，形成渴求新知識(shí)積極進(jìn)取的良好風(fēng)氣。同時(shí)學(xué)校組織多種興趣小組，如“花兒”、繪畫(huà)、書(shū)法、空竹、游泳、多米諾骨牌、機(jī)器人設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等等，并組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新小制作、小調(diào)查、小論文等比賽及各學(xué)科競(jìng)賽，創(chuàng)造因材施教的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極向上的良好學(xué)習(xí)氣氛，吸引學(xué)生在校努力學(xué)習(xí)，有力的保證了在校生穩(wěn)固率。四、愛(ài)心互助，關(guān)愛(ài)學(xué)生。家庭困難是學(xué)生流失的一大原因，20xx年秋季我?，F(xiàn)八班學(xué)生吳飛虎父母先后去世，孩子成為孤兒，開(kāi)學(xué)未報(bào)到，輟學(xué)在家，班主任白雪老師理解情況后，首先擔(dān)起了照顧孩子的責(zé)任并及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)情況，校長(zhǎng)和書(shū)記聽(tīng)到情況后及時(shí)去吳飛虎家探望，面對(duì)孩子殘破的家，校長(zhǎng)、書(shū)記立即決定我校成立特困學(xué)生失學(xué)救助體系，學(xué)校照顧孩子的生活學(xué)習(xí)，組織師生募捐，專(zhuān)人負(fù)責(zé)捐款的使用，專(zhuān)門(mén)安排單身男老師照顧孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活，并及時(shí)聯(lián)絡(luò)民政部門(mén)為該生辦理相關(guān)手續(xù)。解決了孩子的后顧之憂，孩子終于安心的回到了學(xué)校，投入到了正常的學(xué)習(xí)生活中。把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子，我校將一如既往的幫助每一個(gè)需要幫助的學(xué)生，決不讓他們因貧困而失學(xué)。五、存在的問(wèn)題，努力地方向。我校遷到新址后，生復(fù)雜，家長(zhǎng)文化程度總體偏低，外來(lái)務(wù)工子女較多，學(xué)生流動(dòng)性強(qiáng)，再加上一些私立初中選拔學(xué)生和一局部家長(zhǎng)擇校，使我片區(qū)一局部學(xué)習(xí)才能強(qiáng)的學(xué)生從我校流失，更是增加了我?！翱剌z保學(xué)”工作的難度，盡管困難重重，我們本著方法總比困難多的思想迎難而上，克制困難，使我校輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)?？剌z學(xué)保學(xué)工作是一項(xiàng)關(guān)系到民族素質(zhì)進(jìn)步的重要任務(wù)，長(zhǎng)期而艱巨。我校有決心把這項(xiàng)工作做好，我們的努力方向?yàn)椋?、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，大力施行素質(zhì)教育，全面貫徹教育方針。加大對(duì)義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳力度，建立起有效的制約、獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制，依法控輟。2、嚴(yán)格執(zhí)行“流失生”報(bào)告制度和“控輟保學(xué)”檢查通報(bào)制度。各班及時(shí)上報(bào)學(xué)生變動(dòng)情況和流失生情況，便于把握理解學(xué)生動(dòng)向，采取有效措施控輟。3、建立輟學(xué)生檔案，將每一名輟學(xué)學(xué)生的根本情況、輟學(xué)原因、返校情況登記。控輟保學(xué)工作總結(jié)13“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我校“控輟保學(xué)”工作的奮斗目的，是我們工作的重中之重。我校一直以來(lái)非常重視“控輟保學(xué)”工作。學(xué)校成立有“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并嚴(yán)格落實(shí)該項(xiàng)工作目的和獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行層層承包，責(zé)任到人，確保制度目的落實(shí)到位。在各級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工的共同努力下，20xx年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校學(xué)生輟學(xué)率一直控制在2%以下?，F(xiàn)把有關(guān)事項(xiàng)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作，在會(huì)議上屢次強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作，并做了詳細(xì)的指示。大家一致認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不是一勞永逸的事情。為了更好地抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校成立了“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：黃宇成員：蘭茂學(xué)、陳仁玉、汪藝、吳正雄及全體班主任。二、制度完善，落實(shí)到位。為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個(gè)適齡少年輟學(xué)，我校不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定。并與各班主任與包班老師簽訂控輟保學(xué)目的責(zé)任書(shū)。要求各班將這項(xiàng)工作也納入到每月的班主任量化工作管理當(dāng)中，并與年終考核掛鉤。因此，每一位班主任都能按規(guī)定要求，主動(dòng)、積極、認(rèn)真地抓此項(xiàng)工作。三、措施得力，工作到位。1、加大宣傳力度，進(jìn)步社會(huì)共識(shí)。開(kāi)學(xué)初，我校利用校園播送、板報(bào)等媒體宣傳《義務(wù)教育法》、《教育法》和《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)；期末，通過(guò)在學(xué)生成績(jī)單上印制教育法律法規(guī)相關(guān)條款等形式，向家長(zhǎng)廣泛宣傳，使教育法律法規(guī)深化人心。2、辦好教育，留住學(xué)生。加強(qiáng)思想教育是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的前提。我校始終堅(jiān)持將政治工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，進(jìn)步老師的思想覺(jué)悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)程度。同時(shí)，加強(qiáng)管理，使學(xué)校辦學(xué)程度得到相應(yīng)的進(jìn)步，從而保證在校生穩(wěn)固率，吸引學(xué)生在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。3、關(guān)注學(xué)困生，用溫暖和鼓勵(lì)留住學(xué)生。學(xué)困生的.轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。為此，我校開(kāi)展了老師與學(xué)困生、優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，讓學(xué)困生可以感受到老師和其他同學(xué)一直在關(guān)心著他們，點(diǎn)燃他們的上進(jìn)心和自信心。4、認(rèn)真抓好“弱勢(shì)群體學(xué)生”〔“五類(lèi)學(xué)生”〕教育與關(guān)愛(ài)工作?！?〕建立留守兒童情況登記表，對(duì)留守孩子登記造冊(cè)，以全面掌握留守學(xué)生的家庭情況，身體狀況，心理狀況，生活情況，興趣愛(ài)好等，有針對(duì)性地開(kāi)展管理和教育?！?〕班主任經(jīng)常對(duì)留守兒童進(jìn)展心理安康教育。要求老師幫助留守兒童解決感情上的困惑，學(xué)習(xí)中的苦悶，生活中的煩惱，以便他們形成良好的人生觀和世界觀。〔3〕要求各老師在生活中和學(xué)習(xí)上給留守孩子更多的愛(ài)，經(jīng)常和他們促膝談心，把自己的手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生，讓孩子在生活中遇到“費(fèi)事事”及時(shí)去找老師。通過(guò)努力，我校獲得了一些成績(jī)，同時(shí)，也深深地體會(huì)到我們責(zé)任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探究，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，爭(zhēng)取把這項(xiàng)工作做得更好！控輟保學(xué)工作總結(jié)14為了落實(shí)上級(jí)控流的文件精神，為了實(shí)在遏制學(xué)生流失，確保適齡兒童、少年依法享受受教育權(quán)利，有效的控制我校學(xué)生流失，根據(jù)我校實(shí)際，我校于3月10日——4月10日組織開(kāi)展了控流活動(dòng)，通過(guò)周密安排，扎實(shí)工作，已獲得階段性成果?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作開(kāi)展情況予以總結(jié)：一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“控流”活動(dòng)的重要性校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師均站在重要思想，施行科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)勸學(xué)控流的重要性，以“強(qiáng)化質(zhì)量、狠抓管理、減少流失”為宣傳主題，把勸學(xué)控流作為一項(xiàng)重大任務(wù)來(lái)完成，也是認(rèn)真貫徹《教育法》、《老師職業(yè)道德》的詳細(xì)表達(dá)，我校以高度的責(zé)任感和緊迫感、組織為期一個(gè)月的“勸學(xué)控流”活動(dòng)。由于重視程度高，措施得力，“控流”活動(dòng)獲得階段性成果。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保了“勸學(xué)控流”活動(dòng)獲得實(shí)效1、成立了勸學(xué)控輟活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：成員：全體老師2、制定了勸學(xué)控控流施行方法我?！皠駥W(xué)控輟”活動(dòng)分三個(gè)階段：第一階段〔開(kāi)學(xué)第一周〕：為調(diào)查摸底階段，將未報(bào)到、未入學(xué)適齡少年，中途輟學(xué)的學(xué)生逐一造冊(cè)登記，按村組歸類(lèi)，為第二階段下鄉(xiāng)勸返做好準(zhǔn)備。第二階段〔開(kāi)學(xué)第二周〕：利用電視、播送、板報(bào)等媒體進(jìn)展宣傳。在學(xué)校附近的主要路口懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)。大造聲勢(shì)。第二階段〔3月15日至3月25日〕：深化各村組宣傳義務(wù)教育法，宣傳“兩免一補(bǔ)”政策，讓每個(gè)家長(zhǎng)和社會(huì)各界都明確認(rèn)識(shí)到自己在確保適齡兒童、少年承受義務(wù)教育過(guò)程中的責(zé)任，通過(guò)宣傳《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)法》、增強(qiáng)家長(zhǎng)〔監(jiān)護(hù)人〕“不送子女上學(xué)違法”、“送未成年人打工違法”和“企業(yè)單位使用童工違法”的法律意識(shí)。學(xué)校根據(jù)老師分布情況，采取就地，即本村老師進(jìn)本村進(jìn)展上門(mén)面對(duì)面發(fā)動(dòng)，學(xué)校還印制有意見(jiàn)反應(yīng)單，老師把發(fā)動(dòng)情況詳細(xì)記錄在案并有學(xué)生家長(zhǎng)簽字。第三階段〔3月25日至4月10日〕：學(xué)校根據(jù)“控流責(zé)任書(shū)”進(jìn)展評(píng)估，學(xué)校對(duì)包村領(lǐng)導(dǎo)、老師的勸返工作情況進(jìn)展量化評(píng)估，施行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力，效果較差者將通報(bào)批評(píng)或在晉職評(píng)優(yōu)中予以否決。3、完善制度，夯實(shí)責(zé)任，層層簽定《控流責(zé)任書(shū)》，確保全體學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好?！睂W(xué)校完善了“控流責(zé)任制度，明確了保學(xué)控輟工作目的，成立了“控流”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定和完善了班主任、任課老師及學(xué)校所有工作人員保學(xué)控輟責(zé)任制，簽定了控輟責(zé)任狀，確保控流責(zé)任落到實(shí)處。學(xué)校.班主任和全體老師層層簽訂了《控流責(zé)任書(shū)》。對(duì)“雙困生”〔家庭經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難〕學(xué)校制定了“一幫一”結(jié)對(duì)資助和幫學(xué)方案，與此同時(shí)，教務(wù)處還制定了學(xué)困生結(jié)成“一幫一”對(duì)子，把學(xué)科成績(jī)薄弱、根底差的，學(xué)習(xí)壓力大的分到老師、班主任，學(xué)習(xí)好的、關(guān)系親密的同學(xué)之中，讓老師和同學(xué)耐心細(xì)教地幫助他們，消除其輟學(xué)意向。安排了“老師進(jìn)學(xué)生家”活動(dòng)，班主任、課任老師使用雙休日進(jìn)村入戶對(duì)“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學(xué)生進(jìn)展家訪。真正從頭上杜絕流失，使得全體學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”。4、加強(qiáng)師德建立，進(jìn)步老師職業(yè)修養(yǎng)，實(shí)在控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕人為輟學(xué)因素。學(xué)校經(jīng)常組織全體老師學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德》和老師“十不準(zhǔn)”，嚴(yán)禁老師批評(píng)、挖苦、體罰、歧視學(xué)生，對(duì)人為造成流失的，學(xué)校責(zé)令老師第一時(shí)間進(jìn)展上門(mén)勸返，假設(shè)無(wú)果者，學(xué)校根據(jù)《保學(xué)控輟責(zé)任書(shū)》相關(guān)條款給予處分并承當(dāng)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。其次大力倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系，營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氣氛。第三是嚴(yán)格控制學(xué)生的.學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，廣泛開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗(yàn)到自身的價(jià)值和閃光點(diǎn)，從而到達(dá)平等求學(xué)，個(gè)個(gè)成人的目的。5、科學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)檔案，建立控輟保學(xué)有效機(jī)制學(xué)?？茖W(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)困生，特困生檔案，特別是對(duì)家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理，從初一到初三，時(shí)常進(jìn)展慰問(wèn)救助，對(duì)新增困難學(xué)生進(jìn)展及時(shí)救助并做好安撫工作；其次，學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度；使每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能得到幫助，真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、留讀，畢〔結(jié)〕業(yè)等手續(xù)，隨時(shí)掌握學(xué)生變動(dòng)情況。三、措施得力，效果明顯自開(kāi)展“保學(xué)控輟”活動(dòng)至今，我校共發(fā)動(dòng)全體老師進(jìn)村入戶集體行動(dòng)2次，班主任、包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一同進(jìn)流失學(xué)生家庭面對(duì)面勸返屢次，通過(guò)多方努力，截至目前，穩(wěn)固率為98%；學(xué)校開(kāi)展了“保學(xué)控流”活動(dòng)，在很大程度上教育和增強(qiáng)了農(nóng)村家長(zhǎng)知法、懂法意識(shí)，對(duì)今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人，以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動(dòng)培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開(kāi)展多種形式真正從頭杜絕學(xué)生流失，我們會(huì)竭盡全力，全方努力把我校學(xué)生的穩(wěn)固率控制在國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)?？剌z保學(xué)工作總結(jié)15在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局詳細(xì)指導(dǎo)下，xx縣教育局始終把義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作作為重中之重來(lái)抓，按照“雙線四包、一線超前、兩線互動(dòng)、法不缺位”的要求，通過(guò)多措并舉，通過(guò)進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任，狠抓控輟保學(xué)工作，獲得了顯著成效。一、主要成效我縣共有小學(xué)208所、初中39所〔含完全中學(xué)2所〕、特殊教育學(xué)校1所、教學(xué)點(diǎn)258個(gè)。目前，初步統(tǒng)計(jì)我縣20xx年義務(wù)