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家長會流程北城區(qū)實驗小學簡介12學生家長代表發(fā)言4班主任總結6自由溝通、交流7共同探論教育孩子的方法53期中考試情況分析學生成長及班級情況介紹漢字工程是北城區(qū)實驗小學特色教育的又一亮點，是提高全體師生整體素質的基礎工程，領導、老師、學生每人一本習字貼，有計劃、有實施、有檢查、有評比，人人都掌握了“身正、心正、眼正”的寫字要領，成為全縣漢字工程

的示范學校，被縣教體局授予“漢字工程二星級示范學?！钡墓鈽s稱號。本學期北城區(qū)實驗小學開展了“唱響中國風”、“國學經典誦讀”、“理想點亮人生”等一系列愛國主義教育讀書活動，使孩子們在潛移默化中豐富知識、增長見識、培養(yǎng)愛國主義情操。為此，北城區(qū)實驗小學榮幸成為河南鄭州大學

“國學教育”和“公民意識教育”的實驗基地。建校四年來，學生人數(shù)已有建校時的380人增長到現(xiàn)有的1600人，學校在各級領導的親切關懷下，在教育教體局的正確領導下，在社會各界的大力支持下，展現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。四年間學校無亂收費、無違規(guī)違紀現(xiàn)象，沒有發(fā)生過一件校園傷害事故；下一步我校將繼續(xù)加大教育教學管理的力度，緊跟新課程改革的步伐，進一步優(yōu)化師資隊伍，增強教師的教科研能力，穩(wěn)步提高教學成績。在您們的大力支持下，我們有信心把學校建設的更好，有能力為我們的孩子打造一個求知的學園，成長的樂園，生活的家園。為鄲城縣教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展作出我們應有的貢獻。自本學期開始我校開始實行高效課堂，改變了以往教師為主角，學生為配角的教學模式，真正做到讓學生成為課堂的

主人，這樣的課堂模式極大限度的調動了學生的學習積極性，并取得了一定的成效。而且我校今年在內部設施上逐漸完善，新上了多媒體，給每位教師配備了手提電腦，直接用于教學，每個班級實現(xiàn)了班班通，網絡暢通無阻，使學生的學習不再

枯燥乏味，為孩子們創(chuàng)設了一流的學習環(huán)境。期中情況分析：本次的考試成績比著上次考試同學們都有很大的進步！但同時也存在著一些問題：語文：最大的問題在于孩子對于拼音的知識掌握的比較差；數(shù)學：基礎知識掌握的都比較好，只是孩子的做題習慣不太好，不認真，沒有審題的習慣，因為這點失分比較多！英語：個

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