中班主題活動：《美麗的孔雀》教案材料

中班主題活動：《美麗的孔雀》教案材料?泰安市寧陽縣寧陽鎮(zhèn)中心幼兒園

吳桂芝【說課稿】漂亮的孔雀我的說課內(nèi)容是中班上冊主題四《奇妙的翅膀》中次主題一《鳥兒》中的教學(xué)活動一《漂亮的孔雀》。

【說教材】孔雀是孩子們喜愛的鳥類，他們在電視上、圖書中見到過孔雀，而該活動進(jìn)一步加深幼兒對孔雀的了解。

《綱要》中指出讓幼兒感受生活的美，能用自己喜愛的方式表現(xiàn)自己的感受。

因此我選擇了這一活動，讓幼兒大膽地展現(xiàn)自己。

我班的幼兒大多數(shù)沒上過幼兒園，在語言表達(dá)力量方面有些欠缺，但他們敢于用動作表現(xiàn)自己。

【說目標(biāo)】通過《綱要》的要求及對教材的分析，我制定了以下活動目標(biāo)（1）學(xué)習(xí)冠形、掌形和孔雀展翅的動作，能隨音樂輕柔、美麗地進(jìn)行表演。

（2）了解孔雀的形狀特征和生活習(xí)性。

（3）產(chǎn)生寵愛孔雀、愛惜孔雀的情感。

【說活動重、難點(diǎn)】從活動目標(biāo)看出本節(jié)活動的重難點(diǎn)是了解孔雀的形狀特征及學(xué)習(xí)冠形、掌形和孔雀展翅的動作，并隨音樂表演。

【說活動預(yù)備】依據(jù)活動目標(biāo)我做了以下預(yù)備活動前預(yù)備讓幼兒熟識歌曲《金孔雀輕輕地跳》的旋律及歌詞。

活動預(yù)備（1）制作的《孔雀》課件。

（2）《孔雀開屏》的錄像、歌曲《金孔雀輕輕地跳》的VCD一張。

（3）老師的孔雀服一件。

（4）蠟光紙、即時貼、膠棒、乳膠。

【說活動設(shè)計(jì)】1、導(dǎo)入活動以猜謎的形式綻開活動，激發(fā)幼兒的愛好，調(diào)動他們的樂觀性。

2、運(yùn)用課件《孔雀》讓幼兒觀看孔雀的形狀特征，了解其生活習(xí)性以及孔雀的種類。

用觀看法、講解法讓幼兒了解孔雀，并能樂觀、大膽地表達(dá)出來。

3、播放錄像《孔雀開屏》，讓幼兒了解孔雀開屏的緣由（1）一種是孔雀繁殖的季節(jié)開屏，吸引雌孔雀，并不是比美。

（2）孔雀開屏是自我愛護(hù)、防備的本能。

4、讓幼兒傾聽歌曲《金孔雀輕輕地跳》，感受歌曲的美麗。

5、老師示范舞蹈，請幼兒觀賞、感受傣族舞蹈的美麗。

6、老師教授冠形、掌形及孔雀展翅的動作。

7、師幼聽音樂完整表演。

【說活動延長】請幼兒用各種材料為孔雀裝飾尾巴。

活動效果猜測通過本節(jié)活動的學(xué)習(xí)幼兒進(jìn)一步了解了孔雀的形狀特征及生活習(xí)性，并會用肢體語言表現(xiàn)孔雀。

【教案】

漂亮的孔雀一、活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)冠形、掌形和孔雀展翅的動作，能隨音樂輕柔、美麗的進(jìn)行表演。

2、了解孔雀的形狀特征和生活習(xí)性。

3、產(chǎn)生寵愛孔雀、愛惜孔雀的情感。

二、活動預(yù)備1、提前讓幼兒熟識歌曲《金孔雀輕輕地跳》的旋律和歌詞。

2、《孔雀》課件。

3、《孔雀開屏》的錄像、歌曲《金孔雀輕輕地跳》的VCD一張。

4、老師的孔雀服一件。

5、蠟光紙、即時貼、膠棒、乳膠。

三、活動重難點(diǎn)了解孔雀的形狀特征及學(xué)習(xí)冠形、掌形和孔雀展翅的動作，并隨音樂表演。

四、活動過程1、師幼問好！以猜謎的形式綻開活動今日咱們班來了一位小客人，小伴侶們想不想知道他是誰？（幼想）這位小客人說了要考考中五班的小伴侶，他帶來了一個謎語，請聽好說它象雞不是雞，尾巴長長拖到地，張開尾巴像把扇，花花綠綠真漂亮。

這位小客人是誰？（孔雀）噢！大家猜對了，是只美麗的孔雀。

2、出示課件《孔雀》，讓幼兒觀看孔雀的形狀特征，了解其生活習(xí)性以及孔雀的種類。

提問（1）你在哪見過孔雀？它長得什么樣子？（2）你知道孔雀吃什么嗎？（玉米、小麥、高梁、大豆及青草為主，再加上魚粉、骨粉、食鹽、小昆蟲等。

）（3）你見過綠孔雀，那還知道有什么孔雀？講解孔雀的種類。

（孔雀有綠孔雀藍(lán)孔雀兩種。

）綠孔雀分布在中國云南省南部，為國家一級愛護(hù)動物。

藍(lán)孔雀分布在印度和斯里