四年級(jí)成長勵(lì)志演講稿五篇

四年級(jí)成長勵(lì)志演講稿五篇

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四班級(jí)成長勵(lì)志演講稿篇一

友愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間如梭，一轉(zhuǎn)瞬，我已從一個(gè)什么也不懂的小娃娃變成了一個(gè)滿口“之、乎、者、也”的中同學(xué)。

在一班級(jí)，坐著一個(gè)什么都知道的我：“誰知道矮怎么寫?”“我知道!”我說著就寫了一個(gè)“矮”。老師溫柔地請(qǐng)我坐下。我好納悶，老師為什么不表揚(yáng)我呢?我是知道的呀!——在一班級(jí)，坐著一個(gè)不知道自己不知道的我。

在二班級(jí)，坐著一個(gè)一問三不知的我：“周思穎，這篇課文主要寫了些什么?”“不知道?！薄澳沁@篇課文的是誰?”“不知道?！薄澳悄慊卮鹨幌聲系牡谌}?！薄袄蠋?，我不會(huì)?！薄诙嗉?jí)，坐著一個(gè)知道自己不知道的我。

在三班級(jí)，坐著一個(gè)悄悄無聞的我：“同學(xué)們，誰來回答一下書上的第五題?”我剛想舉手，卻又地害怕放下了。我怕，怕答錯(cuò)被老師、同學(xué)笑話;怕自己答題時(shí)口吃;怕……直到老師報(bào)答案，我才知道自己做對(duì)了?！谌嗉?jí)，坐著一個(gè)不知道自己知道的我。

到了現(xiàn)在：預(yù)備班級(jí)，才坐著一個(gè)滿口“之、乎、者、也”的我。

如夢如煙的往事中，我欣喜地發(fā)覺自己也在成長，欣喜地發(fā)覺成長不僅印在閃光的獎(jiǎng)狀上，也深深淺淺地印在自己平凡的生活里!

我的演講完畢。

感謝大家!

四班級(jí)成長勵(lì)志演講稿篇二

友愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

人的一生總是在不停的成長，有人說成長的過程布滿心酸，而我覺得成長的過程就像是一次漂亮的蛻變。

“這是一次難得的好機(jī)會(huì)，你們倆可要好好把握。”班主任語重心長的對(duì)我倆說道。我們倆個(gè)齊聲說好。最近市里預(yù)備進(jìn)行一場演講競賽，于是我和小a就被老師選中參賽了。

深夜，四周一片安靜，只有筆尖劃過紙張的聲音。突然，門開了，媽媽走了進(jìn)來，望了我一眼說“演講稿還沒寫完啊?”“恩，就快了。”我疲乏的說道。寫完了，早點(diǎn)睡。”說完便出去了。最終，演講稿寫完了。我的腦袋昏昏沉沉的，整個(gè)人直接就倒在床上了。

其次天，我和小a便拿著各自的演講稿在老師的面前讀了一遍，老師聽完后，面露難色，說道你們都讀得很好，可是只有一個(gè)參賽名額，你們自己打算誰去吧。我和小a面（面相）覷，不好怎么打算。突然，小a抬起了頭，對(duì)老師說我去吧，老師，我會(huì)好好把握的。接著老師看向了我，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一個(gè)禮拜后，在升旗儀式上老師宣布小a榮獲市演講競賽其次名，我站在隊(duì)伍中看著她上前領(lǐng)獎(jiǎng)的身影，心里有些失落。想著假如是我參賽，是不是獲獎(jiǎng)的就是我了。越想越覺得后悔，懊悔當(dāng)時(shí)自己為什么不英勇一點(diǎn)，努力為自己爭取。惋惜，機(jī)會(huì)已經(jīng)過去，世上沒有懊悔藥。

那次之后，我便明白遇到機(jī)會(huì)要自己去努力爭取，要把握好它。沒有什么會(huì)在那里等著你，只有自己去爭取，才有可能得到成功的果實(shí)。

我的演講完畢。

感謝大家!

四班級(jí)成長勵(lì)志演講稿篇三

友愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

行走在歷史與現(xiàn)實(shí)的邊緣，我不斷地回憶過去，遺忘現(xiàn)在，回頭看過去的繁華不斷地消逝在今日，看過去的時(shí)間不斷地消逝在歷史漸行漸遠(yuǎn)的足音里，只留下我連續(xù)行走在那一片不斷消逝的風(fēng)景中……

還記得那個(gè)草長鶯飛的季節(jié)，空曠的田間小路上奔跑著幾個(gè)小小的身影，努力地奔跑，直到田間布滿了孩子們銀鈴般笑聲，可是那些日子我回不去了，我不再是那個(gè)滿臉稚氣，愛哭愛鬧的小孩子，那些美妙的回憶只能埋在心底……

隨著時(shí)間的消逝，成長的感覺，就這樣在心頭慢慢萌發(fā)。我不再凝眸蹙眉，故作膚淺;不再置身雨中，以示浪漫;不再踱步小徑，體驗(yàn)瀟灑。成長意味著失去純真，但是也意味著多了一份自信，一份成熟，一份才智和士氣?；蛟S這些不是成長全部的含義，但是我至少學(xué)會(huì)了成長路程中的頑強(qiáng)和自信。

成長的苦惱像柳絮一樣飄落在我的面前，我滿臉的迷茫，走在這條荊棘路上，受傷了，擦掉淚和血連續(xù)前進(jìn)，我相信我能勝利，由于我永不放棄。從哪里跌倒就從哪里站起來!

我怕失敗，怕失去，父母的期望越大我就壓力越大，想到我曾經(jīng)是多么的努力學(xué)習(xí)，但是考試的失敗和父母的責(zé)怪讓我想掉淚，想放棄。有幾次我偷偷地躲在被子里哭，好累好累?？鄲涝谛闹性椒e越多，讓自己感到無法呼吸。在成長的過程中，這也是一種難言的體會(huì)。

我總喜愛唱著《不想長大》，可是卻渴望長大。我想獨(dú)立，想自由，想躲避苦惱，但全部的想法只是一場白日夢而已。生活不是（魔術(shù)）師，可以給我想要的一切。姐姐知道我的苦惱，所以總是勸慰我，由于她也經(jīng)受過。我也該學(xué)會(huì)遺忘，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)長大了。

在人生的交叉路口，我們要正確的選擇以后成長的道路。這一切或許會(huì)讓你措手不及，但是我們要正視成長，正視這一事實(shí)，讓那些回憶留在過去，讓我們不斷地往前走，間或看看不斷消逝的昨天，才會(huì)明白，原來我們始終在成長，這就是生活……

我的演講完畢。

感謝大家!

四班級(jí)成長勵(lì)志演講稿篇四

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

飛翔在成長的夜空，一顆顆燦爛的繁星點(diǎn)綴在天空。

其中，一顆最大最亮的星星，引導(dǎo)著我走向星河……

5歲那年的某天晚上，正預(yù)備去爸爸媽媽房間里睡的我被媽媽攔在門口。媽媽皺著眉頭開口：“你今日回你房間睡吧，你也長大了，該嘗試下獨(dú)立了。”“可是……”我話還沒說完，就被媽媽推動(dòng)了我自己的房間。“可是什么呀。晚安!”媽媽把燈關(guān)了，全然不顧委屈的我。

好可怕……從來沒試過呢，自己一個(gè)人過夜。我用被子蒙住臉，卷縮在床上，身體還不時(shí)微微抽畜著，欲哭無淚。

放開的窗門外，寒冷的北風(fēng)嗚嗚的吹過，肆無忌憚地把樹葉吹得嘩嘩作響，那種聲音對(duì)我而言就像一陣鬼哭狼嚎;身旁鬧鐘行走的聲音，就像鬼的腳步聲，由遠(yuǎn)及近。

我的天啊!誰快來救救我吧!我在心里不斷呻吟著，全身都不由自主地抖動(dòng)著。這時(shí)，我最想干的事就是跑到爸媽的房間里安穩(wěn)入睡，但不行啊!說好自己一個(gè)人睡覺的啊……其實(shí)我很困，但一閉上雙眼，就出現(xiàn)很多可怕景象來，將我驚醒。

算了，為了明天能睡眠足夠，還是睡的好。于是，我強(qiáng)行逼迫自己閉上了眼?！鞍　蔽逸p輕叫著，由于夢中的“妖怪”已經(jīng)攻了過來，恐怖的摸樣讓我毛骨悚然。但是，很幸運(yùn)地，我勝利睡著了，妖怪也變成了天使，為我第一次獨(dú)立歡呼……

睜開雙眼，連續(xù)在空中漫游，嘴角邊卻露出了一抹不易察覺的弧度。我肯定會(huì)像那次一樣挑戰(zhàn)自我的吧，每次遇到困難，都像那次一樣。

四班級(jí)成長勵(lì)志演講稿篇五

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

原來，成長是一艘帆船，帶領(lǐng)我去寬闊的大海探險(xiǎn);原來，成長是一種表現(xiàn)，在表現(xiàn)中讓自己更加精彩;原來，成長是一種歡樂，能讓你更加漂亮和幸福。

一刺眼，都快六年了，光陰似箭啊!還記得小時(shí)候，我會(huì)和媽媽在院子里一起數(shù)星星，那時(shí)的星星數(shù)不勝數(shù)，真是太美太絢爛了。還記得小時(shí)候，我會(huì)坐在床上搭積木，雖然說是要搭一幢大房子，可是我搭完了連自己都不知道是什么，像一個(gè)怪物。不，連一個(gè)怪物都不是，我真是顏面掃地啊;還記得小時(shí)候，我會(huì)拿一個(gè)玩具，對(duì)它說心里話，把它當(dāng)一個(gè)好伴侶?，F(xiàn)在想起來我都會(huì)捧腹大笑呢。

在成長的征途中也會(huì)遇到挫折和困難。如，在做作業(yè)時(shí)遇到難題不會(huì);老師讓我們背課文，可是怎樣做都無濟(jì)于事;由于學(xué)習(xí)壓力而失眠……

其實(shí)困難和挫折并不行怕，可怕的是，你面對(duì)困難的時(shí)候不會(huì)去克服它?，F(xiàn)在，我長大了，我會(huì)用我自己的方式面對(duì)困難。

成長像一只飛滿我們童年天空的紙鶴，承載了