小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文

學(xué)校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文

在這社會(huì)實(shí)踐同時(shí)也是學(xué)習(xí)的中，給我最大的感悟當(dāng)然是團(tuán)隊(duì)的作用。不是有句話叫一個(gè)人賺錢難，一群人捐錢簡單嗎?人多力氣大，而對于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而言，這里力氣更有效率。就像那天在辦公室里整理問卷一樣，在大家的歡聲笑語中，我們以兩人一組的方式，高效精確?????地整理出來了。而事實(shí)上，那天上午，我曾一個(gè)人坐在桌前，整理問卷，卻多次出錯(cuò)，最終以失敗告終。唉，一個(gè)人辦事難啊!幸好有這么一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶著我前行，感謝大家。

另外，還有一個(gè)方面給我許多啟迪。我是那種比較懶得，很少參與活動(dòng)，當(dāng)然也不行能自己去組織活動(dòng)。我唯一一次帶領(lǐng)室友去參與611杯飛行器設(shè)計(jì)大賽，卻以慘敗告終。在以往很長一段時(shí)間內(nèi)，我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。我原本認(rèn)為自己做了許多，沒有虧欠這個(gè)團(tuán)隊(duì)，而別人做了很少，但事實(shí)上現(xiàn)在反思一下，在當(dāng)時(shí)的狀況和條件下，確是我的不對。這原來就是我這個(gè)隊(duì)長應(yīng)當(dāng)做的事，隊(duì)長理所當(dāng)然的要沖在最前面，比隊(duì)員更加辛苦。并且在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)，我沒能好好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效率、樂觀性，最終導(dǎo)致慘敗，這是我的責(zé)任。而通過這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺得的確學(xué)到了許多，對團(tuán)隊(duì)的作用和團(tuán)隊(duì)中各個(gè)角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。相信以后，我肯定能帶領(lǐng)我的隊(duì)員們拿回屬于我們的獎(jiǎng)杯。

此外，還有一件讓我很糾結(jié)的事。就是那次我獨(dú)攬了四個(gè)題目分析，這超出了我的力量范圍。導(dǎo)致別人都做好了，在那邊干等著我，大家都沒飯吃了。這讓我很慚愧。后來劉文問我為何不告知隊(duì)長，讓她重新分組。我才恍然大悟，這只能夠費(fèi)勁不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒能真正理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我還有許多東西需要學(xué)習(xí)。唉，兄弟姐妹們，對不起啦，是我的錯(cuò)!

好啦，在這暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束之際，同時(shí)也是我們回家之時(shí)，祝大家暑期玩得快樂，下學(xué)期學(xué)業(yè)有成!

學(xué)校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文

歡樂的暑假生活結(jié)束了，為了讓同學(xué)過一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我?！白詮?qiáng)人生，精彩人生”的辦學(xué)理念，對同學(xué)提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了詳細(xì)的實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂園里培育“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來，同學(xué)們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談溝通?，F(xiàn)將同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：

1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡潔的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理力量較強(qiáng)。

2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺、仔細(xì)完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價(jià)是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠、貪玩。可以看出孩子對老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)力量較差。

3、行為能自律：多數(shù)孩子平安意識(shí)較強(qiáng)，出門能留意交通平安，不和生疏人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長反映孩子最喜愛上網(wǎng)談天、打嬉戲。

4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參與了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、一般話等。個(gè)別孩子還參與了舞蹈競賽，參與了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參與社區(qū)活。

總體上看大部分同學(xué)的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培育了同學(xué)的自強(qiáng)意識(shí)。但同學(xué)參與有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。

學(xué)校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文

暑假已經(jīng)過完，新的學(xué)期又將開頭，現(xiàn)將暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

1.開展一系列慶祝建黨__周年活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓舞他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。

(1)同學(xué)利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)喜愛黨、喜愛祖國、喜愛人民的心聲和永久跟黨走的堅(jiān)決信念。

(2)觀看千部紅色經(jīng)典歷史題材影視片或先進(jìn)人物優(yōu)秀影視片，并寫出2篇高質(zhì)量觀后感。

(3)讀一本紅色經(jīng)典書籍，3--6班級(jí)同學(xué)寫出300字讀書筆記2篇。

(4)辦一份手抄報(bào)，要求圖文并茂，內(nèi)容統(tǒng)一，回顧黨史、珍惜現(xiàn)在、展望將來為主，效果很好。2、開展環(huán)保低碳活動(dòng)

(1)通過網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。

(2)4--6班級(jí)同學(xué)每人寫一篇關(guān)于低碳生活的作文。(3)開展文明禮儀進(jìn)家庭主題訓(xùn)練活動(dòng)，活動(dòng)目的是重點(diǎn)培育同學(xué)的優(yōu)良文明習(xí)慣、把握基本禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，培

養(yǎng)說文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個(gè)人修養(yǎng)。

1、學(xué)校3--4班級(jí)同學(xué)收集文明禮儀歷史故事1篇2、5--6班級(jí)同學(xué)整理我身邊的禮儀故事2篇3、收集禮貌用語15條

4、每天關(guān)心父母做一次家務(wù)或參與一次體力勞動(dòng)?？傊?，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)完成的很好，同學(xué)也從中受到了良好的訓(xùn)練。

學(xué)校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)精選

歡樂的暑假生活結(jié)束了。為了讓同學(xué)過一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我?！白詮?qiáng)人生，精彩人生”的辦學(xué)理念，對同學(xué)提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了詳細(xì)的實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂園里培育“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來，同學(xué)們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談溝通?，F(xiàn)將同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：

1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡潔的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理力量較強(qiáng)。

2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺、仔細(xì)完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價(jià)是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠、貪玩?？梢钥闯龊⒆訉蠋熞蟮淖鳂I(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)力量較差。

3、行為能自律：多數(shù)孩子平安意識(shí)較強(qiáng)，出門能留意交通平安，不和生疏人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長反映孩子最喜愛上網(wǎng)談天、打嬉戲。

4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參與了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、一般話等。個(gè)別孩子還參與了舞蹈競賽，參與了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參與社區(qū)活。

總體上看大部分同學(xué)的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培育了同學(xué)的自強(qiáng)意識(shí)。但同學(xué)參與有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。

學(xué)校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)精選

現(xiàn)在，很多同學(xué)都喜愛大手大腳地花錢，養(yǎng)成了特別不好的習(xí)慣，學(xué)校生暑期社會(huì)實(shí)踐心得。其實(shí)掙錢特別不簡單，我為什么這樣說呢?由于，我真正地體會(huì)了一次掙錢的感覺!

一天下午三點(diǎn)鐘，我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒，很快，我和我媽媽便叫賣?????起來了，不一會(huì)許多人便問：“這些玉米多少錢一個(gè)?”我隨即答道：“五塊錢三個(gè)，有黃玉米還有糯玉米?！蹦切┤艘宦牨慵娂婋x去，有的人還說：“一塊錢五個(gè)還差不多!”但有些行家還是留了下來，由于他們看出我們賣的是“良心玉米”。

我手忙腳亂地拿錢、找錢，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。突然，有個(gè)奶奶說：“小同學(xué)，你多找了我一元，快給你!”“啊，怎么會(huì)呢?我剛才明明數(shù)的是三元錢呀!莫非是我數(shù)錯(cuò)了?！惫嬖谀棠淌稚系氖撬脑X，不是三元錢。我連忙道了聲感謝，把錢接了回來，下回我肯定不能錯(cuò)，不然就真的虧本了!

買我們玉米的人愈來愈多，擺在地上的玉米越來越少。我