學校星級學生評選方案范文(3篇)

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方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。以下是我整理的學校星級學生評選方案范文(精選3篇)，歡迎閱讀與收藏。

學校星級學生評選方案1

為提升思想政治教育工作效果，鼓勵學生全面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，促進學生不斷成長為志存高遠、德才并重、勇于開拓、積極進取、全面發(fā)展的時代新人，不斷探索典型引領的新模式，發(fā)揮典型引領作用，結合學校實際，特制定本方案。

一、總體要求

（一）指導思想

全面貫徹檔的教育方針，落實全國教育大會、《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（20xx-20xx年）》精神，堅持立德樹人根本任務，堅持培育和踐行社會中心價值，以榜樣的力量引領廣大青年，匯聚正能量，追逐新夢想，促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（二）基本原則

"xx校園之星'評選活動以"務求實效、廣泛參與、多角度設獎、深入挖掘、公正公開'為原則，在全校范圍內(nèi)選樹模范典型。從學生學習、思想品德、行為習慣等多方面綜合考慮設立獎項，激發(fā)學生積極向上的意志品質。

二、評選辦法

（一）獎項設置

面向學校全體全日制在校本科生開展"xx校園之星'評選，設立"學習之星、道德之星、體育之星、創(chuàng)業(yè)之星、科技之星、文藝之星、勞動之星'等獎項。若有典型人物，"xx校園之星'評選范圍可進行外延，各學院可依據(jù)特點自行設置獎項，報學校"xx校園之星'評獎領導小組審批。

（二）評選條件

1、基本條件

（1）xxx學院在籍學生；

（2）熱愛祖國，具有堅定正確的政治方向，堅持檔的基本路線，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個思想'重要思想和科學發(fā)展觀；踐行社會中心價值；

（3）模范遵守國家法律法規(guī)、高等學校學生行為準則和學校規(guī)章制度，有良好的思想品德修養(yǎng)，無紀律處分；

（4）學習勤奮刻苦，成績優(yōu)異，無未通過課程/環(huán)節(jié)；

（5）積極參加社會實踐，熱心各種公益活動，尊敬師長、團結同學、身心健康，體能測試達到《國家體育鍛煉標準》良好及以上。

2、專項條件

（1）學習之星

具有端正的學習態(tài)度，明確的學習目的，勤學善思，能帶動所在班級或專業(yè)形成良好學習氛圍，積極推動學風建設，學習成績優(yōu)異。

五星學習之星：獲得當年度國家獎學金，平均學分績點4。5及以上；四星學習之星：獲得當年度國家獎學金，平均學分績點4.0及以上；三星學習之星：獲得當年度校級一等獎學金及以上；二星學習之星：獲得當年度校級二等獎學金；一星學習之星：獲得當年度校級三等獎學金。

（審核認定部門：教務處、學生處）

（2）道德之星

1）有夢想并勇于克服各種困難去實現(xiàn)自己的夢想，在愛國奉獻、道德弘揚、自立自強、志愿公益、社會實踐等方面，表現(xiàn)出非同一般的頑強毅力，有突出的自強事跡或個人成就，為青年學生樹立可親、可敬、可信、可學的時代榜樣；

2）助人為樂，長期堅持幫助無血緣親緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等社會公益事業(yè)和公益活動；

3）見義勇為，在公民合法權益受到侵害時挺身而出，設法進行保護和援救；勇于同違法犯罪行為作斗爭，保護國家、集體和群眾生命財產(chǎn)安全；

4）個人事跡在社會媒體或校園媒體上有過相關報道介紹，并引起較大反響或獲得表彰獎勵的。

五星道德之星：個人事跡在國家級社會媒體上報道介紹或獲得國家級表彰獎勵的；四星道德之星：個人事跡在省級媒體上報道介紹或獲得省級表彰獎勵的；三星道德之星：個人事跡在市級媒體上報道介紹或獲得市級表彰獎勵的；二星道德之星：個人事跡在校級媒體上報道介紹或獲得校級表彰獎勵的.；一星道德之星：個人事跡突出，起到模范帶頭作用的。

（審核認定部門：團委）

（3）體育之星

1）參加國家政府有關部門組織的學生運動會或在省內(nèi)同級別單項賽事中獲獎取得名次的；

2）參加單項賽事必須是全國或黑龍江省大學生體協(xié)舉辦或國家體育總局和省體育局單項協(xié)會主辦的賽事。

五星體育之星：參加國家級及以上級別體育比賽并取得成績，團體項目前三名的主力隊員或有突出貢獻的隊員，個人項目前三名；四星體育之星：參加國家級及以上級別體育比賽并取得成績，團體項目前六名的主力隊員或有突出貢獻的隊員，個人項目前六名；三星體育之星：參加省級體育比賽并取得成績，團體項目第一名的主力隊員或有突出貢獻的隊員，個人項目獲得第一名；二星體育之星：參加省級體育比賽并取得成績，團體項目前三名的主力隊員或有突出貢獻的隊員，個人項目前三名；一星體育之星：參加省級體育比賽并取得成績，團體項目前六名的主力隊員或有突出貢獻的隊員，個人項目前六名。

（審核認定部門：體育學院、教務處）

（4）創(chuàng)業(yè)之星

1）參加國家政府有關部門組織的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得獎項的創(chuàng)業(yè)團隊負責人；

2）已開始創(chuàng)業(yè)的在校大學生且為創(chuàng)業(yè)企業(yè)的法定代表人或團隊主要負責人（截至通知發(fā)布時間所持股份30%）；截至通知發(fā)布時間，其項目實際運營時間在3個月以上（含3個月）；

3）創(chuàng)辦企業(yè)已吸納就業(yè)人員5人以上（含5人），或已獲得創(chuàng)業(yè)風險出資資金支持，或技術、商業(yè)模式有創(chuàng)新，或擁有自主知識產(chǎn)權、科技成果，或營業(yè)收入達到30萬元以上。

五星創(chuàng)業(yè)之星：參加國家級及以上級別創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲一等獎的；四星創(chuàng)業(yè)之星：參加國家級及以上級別創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎及以上的；三星創(chuàng)業(yè)之星：參加省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲一等獎且滿足2）3）任意一項；二星創(chuàng)業(yè)之星：參加省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲二等獎且滿足2）3）任意一項；一星創(chuàng)業(yè)之星：參加省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎且滿足2）3）任意一項。

（審核認定部門：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心）

（5）科技之星

1）參加國家政府有關部門組織的各類學科競賽并取得成績的；

2）獲得"發(fā)明專利'授權、"實用新型'專利；

3）發(fā)表期刊學術論文。

五星科技之星：參加國家級A類學科競賽獲得一等獎或發(fā)表1篇及以上核心期刊學術論文或獲得"發(fā)明專利'授權（第一）；四星科技之星：參加國家級A類學科競賽獲得二等獎或獲得"實用新型'專利（第一）；三星科技之星：參加國家級A類學科競賽獲得三等獎；二星科技之星：參加國家級學科競賽獲得一等獎；一星科技之星：參加國家級學科競賽獲得三等獎及以上。

（審核認定部門：科技處、教務處）

（6）文藝之星

參加國家政府有關部門組織的各類大學生文化藝術競賽并取得成績的。

五星文藝之星：參加國家級及以上級別文化藝術競賽獲得一等獎；四星文藝之星：參加國家級及以上級別文化藝術競賽獲得三等獎及以上；三星文藝之星：參加省級文化藝術競賽獲得一等獎；二星文藝之星：參加省級文化藝術競賽獲得二等獎；一星文藝之星：參加省級文化藝術競賽獲得三等獎。

（審核認定部門：團委、教務處）

（7）勞動之星

1）積極參加"三支一扶'、大學生志愿服務西部計劃、"青年紅色筑夢之旅'、"三下鄉(xiāng)'等社會實踐活動，具有強烈的社會責任感，關注國計民生并作出積極貢獻；

2）積極參與學校、學院管理工作，服務意識強，在同學中有較高的威信，在管理和服務工作中取得優(yōu)異成績；積極參與學校倡導和組織的各項活動，為學校發(fā)展做出積極貢獻；

3）在生產(chǎn)、經(jīng)營、改換、管理、自主創(chuàng)新、促進科技成果轉化等方面做出突出貢獻，受到表彰的。

五星勞動之星：個人事跡在國家級社會媒體上報道介紹或獲得國家級表彰獎勵的；四星勞動之星：個人事跡在省級社會媒體上報道介紹或獲得省級表彰獎勵的；三星勞動之星：個人事跡在市級社會媒體上報道介紹或獲得市級表彰獎勵的；二星勞動之星：個人事跡在校級媒體上報道介紹或獲得校級表彰獎勵的；一星勞動之星：個人事跡突出，起到模范帶頭作用的。

（審核認定部門：團委、學生處）

（三）評選流程

"xx校園之星'共分五個等級，其中五星、四星"xx校園之星'，由學校進行評選；三星、二星、一星"xx校園之星'，由各學院進行評選，獎項就高評選，不可重復獲獎。各學院依據(jù)實際情況進行自主申報，相關職能部門依據(jù)《xxx學院關于學科競賽與創(chuàng)新成果獎勵辦法(修訂稿)》及其他評選辦法進行審核、認定，通過后由"xx校園之星'評獎領導小組最后評定，公示五天，廣泛接受監(jiān)督。

（四）表彰辦法

表彰分為精神鼓勵和物質獎勵。

1、頒發(fā)榮譽證書及獎章。獎勵"xx校園之星'五星、四星獲得者。

2、頒發(fā)獎金。參照《xxx學院關于學科競賽與創(chuàng)新成果獎勵辦法(修訂稿)》及其他獎勵標準，頒發(fā)相應獎金。

（五）時間安排

1、啟動階段。10月上旬11月上旬，要把宣傳活動貫穿評選表彰全過程，充分發(fā)揮各級各類宣傳陣地尤其是易班等新媒體的積極作用，廣泛宣傳，擴大影響，營造氛圍。

2、推薦階段。11月上旬11月中旬，各職能部門、二級學院，要結合實際，按照"xx校園之星'的評選標準和推薦程序，推薦候選人。對候選人情況審核后，在指定時間內(nèi)，報送審核認定部門進行評選。

3、評選階段。11月中旬12月上旬，審核認定部門按照《方案》中評選條件，確定人選，報學生處匯總（同一獎項有多個審核認定部門的，由第一位牽頭匯總，統(tǒng)一報送），學生處將匯總結果呈"xx校園之星'評獎領導小組，審定表彰人選。

4、表彰階段。12月中旬，經(jīng)"xx校園之星'評獎領導小組審定后，作出表彰決定。

三、工作要求

（一）加強組織領導。學校將評選活動作為實現(xiàn)學生全面發(fā)展的一項重要任務擺在突出位置，各部門要按照工作部署及職能分工，明確責任，落實好推進評選活動的各項任務。成立"xx校園之星'評獎領導小組。

組長：

成員：檔委宣傳部、教務處、學生處、團委、科技處、計劃財務處、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、體育學院主要負責人，各學院書記、院長。

（二）堅持公正公開。嚴格選拔程序，堅持推薦標準，以公正公開為原則，切實把事跡突出、有代表性、可信可學的學生典型人物挖掘出來、推薦上去。在組織評選過程中，要宣傳好、執(zhí)行好、維護好有關評選紀律，杜絕各類弄虛作假行為。

（三）加強宣傳引導。通過多渠道廣泛宣傳榜樣人物事跡，在校園內(nèi)大力營造見賢思齊的良好氛圍，切實提升學生榮譽感、自豪感，充分發(fā)揮先優(yōu)引領作用。

學校星級學生評選方案2

為培育和踐行社會中心價值，培養(yǎng)中國特色社會事業(yè)建設者和接班人，努力踐行立德樹人理念，根據(jù)學校德育工作計劃，擬開展"校園之星'評選工作，現(xiàn)將有關要求通知如下。

一、指導思想

貫徹落實全國精神文明建設會議精神，圍繞立德樹人根本任務，以"扣好人生第一?？圩?為主題，強化教育引領、實踐養(yǎng)成，推出一批事跡突出的優(yōu)秀學生典型，引導學生見賢思齊、向上向善、孝老愛親、熱愛祖國，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

二、活動安排

各班每月推薦一名"校園之星'候選人。班主任要組織本班師生按要求認真開展評選活動，引導學生立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會中心價值，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式，爭當新時光好少年。

學校每月對各班推薦的"校園之星'進行評審，并進行表彰和宣傳。

三、工作要求

1、高度重視。宣傳學習"校園之星'是在學生中培育和踐行社會中心價值的有力抓手，是落實學校德育工作計劃的重要載體，各班要充分認識此項活動的意義，高度重視，精心謀劃，積極組織實施。

2、推舉典型。各班認真填寫"校園之星推薦表'，按時將紙質版和電子版報送至政教室。評選標準：有志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國，積極踐行社會中心價值，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信、自強等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康、文明向上、綠色環(huán)保的生活方式。

3、大力宣傳。利用校園電視臺、宣傳欄、校園網(wǎng)等陣地對"校園之星'事跡進行廣泛宣傳。各班要認真開展向"校園之星'學習實踐活動，組織學生學習典型先進事跡、開展班會討論、撰寫學習體會，結合本班實際開展多種形式的實踐活動，引導學生知行合一、從小做起。

4、確保實效。要增強活動的吸引力和感染力。要考慮學生的成長規(guī)律和身心特點，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，做到活動有特色有效果。

學校星級學生評選方案3

為優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，以形成良好的文明行為習慣，結合我校具體實際，按下列實施細則進行"星級班級'評比活動。

一、考核評比機構

由德育處、大隊部組織考核評比。

1、大隊部負責大隊委學生公樸的組織與管理，檢查班級衛(wèi)生、眼保健操、課間文明、文明就餐等情況并作記錄.

2、德育處負責值日教師的`組織與管理，檢查值日工作.

二、考核評比辦法

1、"星級班級'評比是對班隊學生行規(guī)教育過程和教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生的打掃與保持以及學生個人衛(wèi)生情況的全面評定。

2、記分方法：

最后得分＝值日教師記錄得分+行政值日記錄得分+大隊委檢查記錄。

3、天天檢查公布。（填好行政值日記錄冊、教師值日記錄冊、大隊委檢查記錄）。

4、評比。每個星期小結評比一次，每項無扣分現(xiàn)象的班隊（即滿分）可以授予榮譽.有扣分的則以最后累計得分排在全年級前列的授予榮譽（評出年級班集體總數(shù)的2/3）。雙項均得授予流動"五星級班級'牌，只得單項授予"四星級班級'牌，雙項均不達標授予"三星級班級'牌。

月月評比考核。

三、評分細則

（一）獎分

由德育處組織的全校性的，或以年級為單位的突擊檢查，全面檢查.大型活動中表現(xiàn)特別突出的予以加分，分值由德育處、少先大隊部裁定。

好人好事（或值日記錄冊中學生行規(guī)，教室、包干區(qū)衛(wèi)生表現(xiàn)較好的）以課間操時間當眾表揚為主，不加分。每月累積，在分值相等的情況下，表揚多的班級優(yōu)先評為"五星級班級'。

（二）扣分

【文明】：

1、課間：（課間休息應文明有序，不追逐打鬧，不做帶有危險性的游戲。）

（1）課間不文明休息，在廊道、教室內(nèi)玩球類等劇烈運動，猛烈追跑打鬧，每人次扣0.5分。

（2）做不正當游戲，每人次扣0.5分。

2、兩操：（應做到隊伍整齊有序，做操動作規(guī)范標準，不喧嘩。）

（1）眼保健操在教室外逗留，做操隨意睜開眼睛，講閑話、亂做每人次扣0.5分。

（2）課間操進退場隊伍雜亂，講閑話、亂做每人次扣0.5分。

3、文明就餐：（進入餐廳應整齊列隊，洗凈手，保持安靜，需要加飯加菜應舉手向生活老師示意，不剩飯剩菜、不挑食，注意餐廳衛(wèi)生。）

（1）進餐廳無隊伍、大聲喧嘩每次分別扣0.5分。

（2）桌面、地面不干凈每次分別扣0.5分。

（3）就餐時擾亂他人，隨意離開座位，大聲講話每次扣0.5分。

（4）剩菜剩飯現(xiàn)象較為嚴重，每班每次扣1分。

4、儀表：（穿著應整潔大方，不穿奇裝異服，正確佩戴紅領巾）

（1）學生穿戴不整、不佩戴紅領巾每人次扣0.5分，

（2）亂丟、亂吐、亂倒，每人次扣0.5分。

5、課堂：（課前應做好各項準備工作，遵守課堂紀律，服從老師管理。）

（1）鈴響就停止一切行動，進入上課狀態(tài)。

（2）課前作好準備，把書本放在課桌右上角，兩手放平。

（3）上課不把手放到抽屜，書包里，也盡量不做影響傾聽的事情。

（4）課堂上，由聽講轉為書寫時，拿任何學具要保持安靜、有序。