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廣東省肇慶市高要活道中學(xué)高二生物測(cè)試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.
下面式子為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說(shuō)法正確的是()ATPADP+Pi+能量.A.ATP在生物體內(nèi)含量很多B.當(dāng)反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),靠近A的高能磷酸鍵易水解釋放能量C.ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來(lái)自光能或化學(xué)能D.圖中酶1和酶2的功能相同,化學(xué)結(jié)構(gòu)也相同參考答案:C【考點(diǎn)】3D:ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程.【分析】該反應(yīng)為ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,若反應(yīng)向右進(jìn)行,ATP水解,釋放能量;若反應(yīng)向左進(jìn)行,ADP轉(zhuǎn)化為ATP,所需的能量對(duì)于動(dòng)物和人來(lái)說(shuō),主要來(lái)自呼吸作用,對(duì)于綠色植物來(lái)說(shuō),除來(lái)自呼吸作用外,還來(lái)自光合作用.【解答】解:A、ATP為直接能源物質(zhì),但在生物體內(nèi)含量很少,A錯(cuò)誤;B、當(dāng)反應(yīng)向右進(jìn)行即發(fā)生ATP水解時(shí),遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵易水解釋放能量,B錯(cuò)誤;C、ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來(lái)自光能或化學(xué)能,C正確;D、圖中酶1為水解酶,酶2為合成酶,它們的功能不相同,化學(xué)結(jié)構(gòu)也不同,D錯(cuò)誤.故選:C.2.下列關(guān)于酶和細(xì)胞的固定化的敘述不正確的是(
)A.酶分子很小,易采用包埋法固定B.酶分子很小,易采用化學(xué)結(jié)合法或物理吸附法固定C.細(xì)胞個(gè)大,難被吸附或結(jié)合D.細(xì)胞易采用包埋法固定參考答案:A略3.細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中分別采用了高壓蒸氣、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理,這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌
(
)
A.培養(yǎng)基、手、接種環(huán)
B.高壓鍋、手、接種環(huán)
C.
接種環(huán)、手、培養(yǎng)基
D.接種環(huán)、手、高壓鍋參考答案:A4.某生物個(gè)體的基因型是AabbccDdeeFF,基因a至f在染色體上的位置依次分布在1到6的處,請(qǐng)選出一定屬于分子水平的變異:()
參考答案:D5.如圖表示某種生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中正確的是(
)A.甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落
B.乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少
C.丙不一定是原核生物D.丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞參考答案:C略6.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是
(
)A.垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象B.抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中C.刺激支配肌肉的神經(jīng),引起該肌肉收縮的過(guò)程不屬于反射D.下丘腦分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌參考答案:D7.下列關(guān)于微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是A.平板劃線(xiàn)法是在培養(yǎng)基上連續(xù)劃線(xiàn)以純化菌種的接種方法B.培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至中性或微堿性C.培養(yǎng)硝化細(xì)菌可不用在培養(yǎng)基中加有機(jī)碳源D.培養(yǎng)乳酸菌時(shí)需要提供無(wú)氧的條件參考答案:B平板劃線(xiàn)法是在培養(yǎng)基上連續(xù)劃線(xiàn)以純化菌種的接種方法,A項(xiàng)正確;培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性,B項(xiàng)錯(cuò)誤;硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物,可以利用CO2合成有機(jī)物,培養(yǎng)時(shí)可以不在培養(yǎng)基中加有機(jī)碳源,C項(xiàng)正確;乳酸菌是厭氧生物,培養(yǎng)時(shí)需要提供無(wú)氧的條件,D項(xiàng)正確。8.下列氨基酸中,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸是(
)參考答案:D9.“試管嬰兒”技術(shù)是解決不孕癥的有效手段,1978年世界上誕生了第一例“試管嬰兒”。這項(xiàng)技術(shù)實(shí)際上是指受精卵在體外培養(yǎng)3~5天,形成胚胎后移植回母體子宮,著床并繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩,請(qǐng)判斷“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上依據(jù)的原理是(
)A.有性生殖
B.無(wú)性生殖
C.克隆技術(shù)
D.基因工程參考答案:A10.右圖是同種生物4個(gè)個(gè)體的細(xì)胞示意圖其中哪兩個(gè)圖代表的生物雜交可得到兩種表現(xiàn)型,6種基因型(
)
A.圖1、圖4B.圖3、圖4
C.圖2、圖3D.圖1、圖2參考答案:D11.下圖表示果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因,錯(cuò)誤的敘述是()A.基因在染色體上呈線(xiàn)性排列
B.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段C.朱紅眼基因和深紅眼基因是一對(duì)等位基因
D.基因決定果蠅的性狀參考答案:C12.科學(xué)家將人體皮膚細(xì)胞改造成了多能干細(xì)胞——“iPS細(xì)胞”,人類(lèi)“iPS細(xì)胞”可以形成神經(jīng)元等人體多種組織細(xì)胞。以下有關(guān)“iPS細(xì)胞”說(shuō)法正確的是A.iPS細(xì)胞分化為神經(jīng)細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性B.iPS細(xì)胞有細(xì)胞周期,它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞一般不具細(xì)胞周期C.iPS細(xì)胞可分化形成多種組織細(xì)胞,說(shuō)明“iPS細(xì)胞”在分裂時(shí)很容易發(fā)生突變D.iPS細(xì)胞分化成人體多種組織細(xì)胞,是因?yàn)樗哂胁煌谄渌?xì)胞的特定基因參考答案:B13.下圖是人體內(nèi)的細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答:(1)圖中虛線(xiàn)部分總稱(chēng)為
,其中A代表
。(2)圖中E系統(tǒng)的名稱(chēng)為 。
(3)體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物,如C02從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過(guò)
系統(tǒng)和
系統(tǒng)。參考答案:14.限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)
A.在相同的DNA分子中a酶的識(shí)別位點(diǎn)一般明顯要比b酶多B.能被a酶識(shí)別并切割的序列也能被b切割C.a(chǎn)酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同D.將大量a酶和b酶切割后的片段混合,重新連接后的DNA片段不一定全能被b切割參考答案:B15.下列有關(guān)植物激素的說(shuō)法正確的是
A.生長(zhǎng)素只在低濃度時(shí)起作用
B.無(wú)子番茄的果實(shí)細(xì)胞的染色體數(shù)與體細(xì)胞染色體數(shù)相等
C.園林工人定期對(duì)灌木圍城的綠籬修剪的目的是抑制其開(kāi)花結(jié)果
D.植物激素控制著植物所有的生命活動(dòng)參考答案:B16.下列對(duì)于人體生命活動(dòng)的敘述正確的是①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動(dòng)中,但都保持在適宜的范圍內(nèi)
②高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)的中樞失調(diào),使產(chǎn)熱和散熱失去平衡
③特異性免疫反應(yīng)過(guò)程中,可以識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞及記憶細(xì)胞
④臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū),該病人能說(shuō)話(huà),但不能聽(tīng)懂別人的談話(huà)
⑤甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、性激素與人的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)
⑥給糖尿病人注射胰島素,胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元,促使血糖降低A.①③⑤
B.①②⑤
C.②④⑥
D.①③⑥參考答案:A17.下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是A.人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,但是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位在大腦皮層B.寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,該激素作用的靶細(xì)胞是垂體相應(yīng)分泌部位,能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素C.在炎熱的環(huán)境中,體溫調(diào)節(jié)中樞可以通過(guò)調(diào)控皮膚血管的舒張度和汗腺的分泌來(lái)增加散熱D.在寒冷環(huán)境中,皮膚血管收縮,血流量減少,導(dǎo)致其散熱比炎熱環(huán)境中少,同時(shí)產(chǎn)熱增加參考答案:D18.與人體衰老細(xì)胞的清除和蝌蚪尾巴退化的原因密切相關(guān)的細(xì)胞器是A.線(xiàn)粒體
B.溶酶體
C.核糖體
D.細(xì)胞核參考答案:B19.胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位,感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長(zhǎng)的部位分別是
(
)A、尖端、尖端、尖端
B、尖端、尖端、尖端下面的部分C、尖端、尖端下面部分、尖端下面部分
D、尖端、尖端下面部分、尖端參考答案:B20.根據(jù)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次理論,推測(cè)地球上發(fā)現(xiàn)的最早的生命化石是A.單細(xì)胞生物
B.多細(xì)胞水螅C.低等多細(xì)胞藻類(lèi)植物
D.高等多細(xì)胞被子植物參考答案:A21.注射抗流感疫苗可以預(yù)防病毒性流感的發(fā)生。但是,流感似乎防不勝防,不斷有新的流感病毒出現(xiàn)。這些不斷出現(xiàn)并引起流感暴發(fā)的新病毒是A.病毒對(duì)新環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果B.定向變異的結(jié)果C.病毒對(duì)疫苗選擇的結(jié)果
D.自然選擇的結(jié)果參考答案:D略22.下列關(guān)于高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.一般來(lái)說(shuō),位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控B.寒冷環(huán)境下機(jī)體通過(guò)多種途徑減少散熱以維持體溫的相對(duì)恒定,因此機(jī)體散熱量低于炎熱環(huán)境C.“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”,模擬活動(dòng)本身是構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型,再根據(jù)活動(dòng)中的體會(huì)構(gòu)建概念模型D.下丘腦分泌的抗利尿激素,能提高腎臟集合管對(duì)水的通透性,促進(jìn)水的重吸收參考答案:B【分析】1、“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”模擬活動(dòng)本身屬于構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型,之后根據(jù)活動(dòng)中體會(huì)構(gòu)建的為概念模型2、體溫調(diào)節(jié)的最終結(jié)果是產(chǎn)熱等于散熱;3、抗利尿激素作用于腎小管集合管促進(jìn)對(duì)水的重吸收?!驹斀狻緼、一般來(lái)說(shuō),位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控,A正確;B、寒冷環(huán)境下機(jī)體通過(guò)多種途徑減少散熱以維持體溫的相對(duì)恒定,同時(shí)機(jī)體散熱量高于炎熱環(huán)境,B錯(cuò)誤;C、“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”模擬活動(dòng)本身屬于構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型,之后根據(jù)活動(dòng)中體會(huì)構(gòu)建的為概念模型,C正確;D、下丘腦分泌的抗利尿激素,能提高腎臟集合管對(duì)水的通透性,促進(jìn)水的重吸收,D正確?!军c(diǎn)睛】本題綜合考查神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及功能的相關(guān)知識(shí)和體液調(diào)節(jié)有關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。23.在酸性條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸重氮化反應(yīng)后,再與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合,生成的溶液呈(
)ks5uA.玫瑰紅色
B.藍(lán)色
C.磚紅色
D.橘紅色參考答案:A24.將ada(腺苷酸脫氨酶基因)通過(guò)質(zhì)粒pET28b導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達(dá)腺苷酸脫氨酶。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.每個(gè)大腸桿菌細(xì)胞至少含一個(gè)重組質(zhì)粒B.每個(gè)重組質(zhì)粒至少含一個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)C.每個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)至少插入一個(gè)adaD.每個(gè)插入的ada至少表達(dá)一個(gè)腺苷酸脫氨酶分子參考答案:C25.如下圖為原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的一株綠色植物曝于光下后。根據(jù)其吸收CO2量制成的曲線(xiàn)。下列敘述正確的是
(
)A.曲線(xiàn)AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用B.曲線(xiàn)BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用C.該植物白天長(zhǎng)時(shí)間處于B點(diǎn)狀態(tài),植物將無(wú)法正常生長(zhǎng)D.整段曲線(xiàn)表明,隨光照強(qiáng)度的遞增,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱
參考答案:C26.在一定時(shí)間內(nèi),某自然生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a,全部消費(fèi)者所獲得的能量值為b,全部分解者所獲得的能量值為c,則a、b、c之間的關(guān)系是()A.a=b+c
B.a<b+c
C.a>b+c
D.c=a+b參考答案:C流入一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn),據(jù)此可推知:若某自然生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a,全部消費(fèi)者所獲得的能量值為b,全部分解者所獲得的能量值為c,則a>b+c,A、B、D均錯(cuò)誤,C正確。27.在晴天中午,密閉的玻璃溫室中栽培的玉米,即使溫度及水分條件適宜,光合速率仍然較低,其主要原因是() A.O2濃度過(guò)低 B.O2濃度過(guò)高 C.CO2濃度過(guò)低 D.CO2濃度過(guò)高參考答案:C【考點(diǎn)】影響光合作用速率的環(huán)境因素. 【分析】本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素. 1、溫度對(duì)光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強(qiáng),光合作用強(qiáng)度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng),當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱. 2、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng).當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng). 3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng).當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng).【解答】解:AB、O2濃度對(duì)光合速率沒(méi)有影響,AB錯(cuò)誤;CD、CO2濃度影響光合速率.當(dāng)CO2濃度過(guò)低,光合速率較低,故密閉的玻璃溫室中栽培的玉米,即使溫度及水分條件適宜,光合速率仍然較低,其主要原因是CO2濃度過(guò)低,C正確;D錯(cuò)誤. 故選:C. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力.光合作用過(guò)程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),可以通過(guò)流程圖分析,表格比較,典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解.要注意,光合作用合成有機(jī)物,而呼吸作用分解有機(jī)物.光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.28.氮能夠提高光合作用的效率的原因是
A.氮是核酸的組成成分
B.氮是調(diào)節(jié)植物生理活動(dòng)的物質(zhì)C.氮是許多種酶的組成成分
D.氮能夠提高植物對(duì)光的吸收參考答案:C29.人肝細(xì)胞合成的糖原儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),而是以VLDL(脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物)形式分泌出細(xì)胞外.下列敘述正確的是()A.VLDL的合成與核糖體無(wú)關(guān)B.VLDL以自由擴(kuò)散方式分泌出細(xì)胞外C.肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量D.胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成參考答案:C【考點(diǎn)】脂質(zhì)的種類(lèi)和作用的綜合;體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié).【分析】本題以肝細(xì)胞為載體綜合考察細(xì)胞器的功能、物質(zhì)的運(yùn)輸方式、血糖的調(diào)節(jié)知識(shí)點(diǎn),需結(jié)合具體的選項(xiàng)進(jìn)行分析.【解答】解:A、VLDL是脂肪和蛋白質(zhì)的復(fù)合物,蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的,A錯(cuò)誤;B、VLDL是高分子化合物,不能穿膜運(yùn)輸,必須是胞吐,B錯(cuò)誤;C、肝細(xì)胞內(nèi)肝糖原的合成會(huì)降低血糖濃度,分解成葡萄糖進(jìn)血液會(huì)升高血糖濃度,C正確;D、胰高血糖素是升高血糖濃度的,應(yīng)該是促進(jìn)肝糖原分解而非合成,D錯(cuò)誤.故選:C.30.在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2:1:2的時(shí)期是 A.前期和中期
B.中期和后期
C后期和末期
D.間期和末期參考答案:A31.右圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式,下列描述錯(cuò)誤的是A.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速B.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式C.方式③的信息傳遞不通過(guò)體液D.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)參考答案:C32.下面是人類(lèi)某種遺傳病(受一對(duì)等位基因B、b控制)的一個(gè)系譜。關(guān)于這A.2號(hào)個(gè)體的基因型一定是BbB.5號(hào)和6號(hào)個(gè)體生一個(gè)表現(xiàn)型正常且為男孩的幾率為1/8C.從優(yōu)生學(xué)的角度,需要對(duì)7、8號(hào)個(gè)體作基因檢測(cè)D.10號(hào)個(gè)體既可能是純合子,也可能是雜合子參考答案:C33.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有著一定的關(guān)系,在下圖所示曲線(xiàn)中能準(zhǔn)確表示兩者關(guān)系的是(a代表抵抗力穩(wěn)定性b代表恢復(fù)力穩(wěn)定性)ABCD參考答案:A34.將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗時(shí),下列條件中不需要的是(
)A.具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞
B.一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物激素
C.離體狀態(tài)
D.導(dǎo)入特定基因參考答案:D35.科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn),把含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端,把不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊甲作為接收塊放在下端;另一實(shí)驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),把形態(tài)學(xué)下端朝上,下方用瓊脂塊乙做同樣的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,接收塊甲和接收塊乙的成分有何變化
A.甲含有生長(zhǎng)素,乙不含有
B.乙含有生長(zhǎng)素,甲不含有C.甲、乙都含有生長(zhǎng)素
D.甲、乙都不含有生長(zhǎng)素參考答案:A36.下列曲線(xiàn)表示四個(gè)不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來(lái)干擾后,初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量的變化情況。其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是參考答案:C37.下列關(guān)于基因庫(kù)的敘述正確的是
A.一個(gè)生物種群中一個(gè)個(gè)體所含有的全部基因叫做基因庫(kù)
B.一個(gè)生物種群中全部個(gè)體所含有的顯性基因叫做基因庫(kù)
C.一個(gè)生物種群中全部等位基因的總和叫做基因庫(kù)
D.一個(gè)生物種群的基因庫(kù)會(huì)隨著種群中一代一代個(gè)體的死亡而消失參考答案:C略38.圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個(gè)大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是
A.Ⅰ體液
Ⅱ細(xì)胞外液
Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液Ⅳ組織液
B.Ⅰ突觸
Ⅱ突觸前膜
Ⅲ突觸后膜
Ⅳ突觸小泡
C.Ⅰ生命活動(dòng)調(diào)節(jié)
Ⅱ應(yīng)激性
Ⅲ免疫
Ⅳ反射
D.Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫
Ⅳ細(xì)胞免疫
參考答案:B39.如圖表示淀粉的一段,數(shù)字對(duì)應(yīng)的“﹣”表示單糖之間的化學(xué)鍵,則淀粉酶發(fā)揮作用的位置可能是()A.1處 B.1、3、5處 C.任何一處 D.2、4、6處參考答案:D【考點(diǎn)】1L:糖類(lèi)的種類(lèi)和作用的綜合.【分析】淀粉屬于多糖,能夠在淀粉酶的催化作用下,水解成麥芽糖;麥芽糖屬于二糖.【解答】解:根據(jù)淀粉酶的作用原理,將淀粉水解成二糖﹣﹣麥芽糖,可以推知淀粉酶水解的化學(xué)鍵為2,4,6三處.故選:D.40.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是:A.通過(guò)人體自身調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)
B.包括水和無(wú)機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)C.包括pH的調(diào)節(jié),血糖的調(diào)節(jié)
D.體溫的調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的范疇參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下列各圖表示某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)該動(dòng)物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是
條,該動(dòng)物可以形成
種類(lèi)型的精子。(2)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞是圖
,含有染色單體的細(xì)胞是圖
。沒(méi)有同源染色體的細(xì)胞是圖
。(3)圖B所示的細(xì)胞有
個(gè)四分體,圖C所示的細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為
,圖D所示的細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂后形成的是
。(4)A細(xì)胞有
條染色體,有
個(gè)DNA分子,A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是
。(5)此5個(gè)細(xì)胞發(fā)生的先后順序可能是
。參考答案:42.水稻動(dòng)態(tài)株型與正常株型是一對(duì)相對(duì)性狀。動(dòng)態(tài)株型的主要特征是生長(zhǎng)前期長(zhǎng)出的葉片與莖桿夾角較大,葉片伸展較平展,生長(zhǎng)后期長(zhǎng)出的葉片直立(與莖桿夾角較?。┦怪晷途o湊,呈寶塔型,而正常株型前后期長(zhǎng)出的葉片都較直立。動(dòng)態(tài)株型產(chǎn)量比正常株型高20%。為研究這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律,科學(xué)家做了以下實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示。組別雜交組合總株數(shù)表現(xiàn)型動(dòng)態(tài)株型正常株型A動(dòng)態(tài)株型×
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