部編版道德與法治四年級(jí)下冊(cè)《當(dāng)沖突發(fā)生》教案

部編版道德與法治四年級(jí)下冊(cè)《當(dāng)沖突發(fā)生》教案

【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)生能夠尊重他人，避免沖突的發(fā)生。2.學(xué)生懂得寬容和原諒，做到寬以待人、嚴(yán)以律己。3.學(xué)生能夠從自身找原因，化解矛盾。4.學(xué)生能夠正確應(yīng)對(duì)欺負(fù)行為，保護(hù)自己?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：懂得寬容和原諒，做到寬以待人、嚴(yán)以律己。難點(diǎn)：從自身找原因，化解矛盾?！菊n前準(zhǔn)備】準(zhǔn)備課件?！菊n時(shí)安排】2課時(shí)?！窘虒W(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、導(dǎo)入課題1.觀看表演《這不是我的紙屑》。2.交流：請(qǐng)同學(xué)談?wù)剬?duì)這個(gè)情節(jié)中兩位同學(xué)的看法。3.揭示課題：當(dāng)沖突發(fā)生。二、尋找沖突原因1.指名交流：請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)與同學(xué)發(fā)生過(guò)的一次沖突事件。2.交流與討論：為什么會(huì)發(fā)生這樣的沖突事件？3.小組活動(dòng)：針對(duì)以上沖突，結(jié)合同學(xué)發(fā)言，歸納沖突發(fā)生的原因。三、化解沖突1.學(xué)生交流：請(qǐng)同學(xué)談?wù)劵鉀_突的方法。2.板書總結(jié)方法。四、總結(jié)懂得寬容和原諒，做到寬以待人、嚴(yán)以律己。在產(chǎn)生矛盾后，能夠從自身找原因，化解矛盾。第二課時(shí)一、談話導(dǎo)入1.請(qǐng)同學(xué)談?wù)勈欠癖粍e人取過(guò)外號(hào)，或者給別人取過(guò)外號(hào)，以及對(duì)這種做法的看法。2.揭示題題。二、遇到欺負(fù)怎么辦（一）閱讀角知心姐姐：我姓毛，是一個(gè)普普通通的女生。有同學(xué)總是拿我的名字的笑我，叫我毛毛蟲，毛病……有的叫法不堪入耳。我問他們?yōu)槭裁匆⌒ξ?，他們卻回答：“就愿意這樣叫?！边@下，反倒是我不知該怎么反駁他們了。我真是太苦惱了！一個(gè)苦惱的女生毛靜媛2019年5月4日1.在心里想想：自己和班里有這類欺負(fù)行為嗎？2.小貼士：（1）故意打、推、撞、踢同學(xué)。（2）辱罵、取笑、諷刺同學(xué)。（3）給同學(xué)取侮辱性的外號(hào)。（4）捉弄同學(xué)，故意損壞他人物品。（5）挑撥是非，排擠同學(xué)。（6）散播他人隱私。（二）學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)欺負(fù)1.片段：課間，美歡故意把王玲的文具盒碰到了地上，盒里的文具撒了一地。王玲傷心地?fù)炱鸨凰牡墓P與美歡理論，可美歡卻不肯認(rèn)錯(cuò)。王玲想，算了吧，她轉(zhuǎn)身要走，誰(shuí)知美歡卻擋住了去路不讓她走，其他同學(xué)也跟著起哄。2.請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)王玲此時(shí)的內(nèi)心感受。3.總結(jié)：被人欺負(fù)是痛苦的，我們不抵抗，欺負(fù)可能變本加厲，痛苦也會(huì)加劇。我們必須采取正確的方法應(yīng)對(duì)欺負(fù)。三、演練進(jìn)行角色扮演，讓同學(xué)們模擬欺負(fù)的情況，并讓他們演練正確應(yīng)對(duì)欺負(fù)的方法?！窘虒W(xué)反思】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠更好地理解沖突的原因，學(xué)會(huì)化解矛盾，懂得寬容和原諒，做到寬以待人、嚴(yán)以律己。同時(shí)，同學(xué)們也學(xué)會(huì)了正確應(yīng)對(duì)欺負(fù)的方法，保護(hù)自己，增強(qiáng)自信心。1.討論如何應(yīng)對(duì)欺凌作為王玲，如果遭遇欺凌，我會(huì)先保持冷靜，觀察周圍環(huán)境，看是否有可以脫身的方法。如果無(wú)法脫身，我會(huì)向路過(guò)的大人或附近的居民求助，并記住對(duì)方的特征，以便事后報(bào)警。在小組討論中，我們一致認(rèn)為應(yīng)該勇敢面對(duì)欺凌，同時(shí)尋找合適的解決方法，不能讓自己沉默受欺凌。2.應(yīng)對(duì)欺負(fù)在片段二中，我們看到了一個(gè)孩子被同齡人欺負(fù)的情況。在小組討論中，我們提出了一些好方法，如與家長(zhǎng)或老師溝通，學(xué)會(huì)拒絕，尋求幫助等。我們認(rèn)為應(yīng)該教育孩子勇敢面對(duì)欺負(fù)，同時(shí)提供適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?.了解《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》我們了解到，《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定了未成年人不得有不良行為，如打架斗毆、辱罵他人，