實(shí)用的主題教育活動(dòng)總結(jié)范文匯總9篇

第頁(yè)共頁(yè)實(shí)用的主題教育活動(dòng)總結(jié)范文匯總9篇實(shí)用的主題教育活動(dòng)總結(jié)范文匯總9篇主題教育活動(dòng)總結(jié)篇1近年來(lái)，漢中市圍繞青春期性生理教育、性心理教育、性道德標(biāo)準(zhǔn)教育、性法制倫理教育、性審美教育、預(yù)防性疾病傳播，特別是關(guān)于預(yù)防艾滋病的宣傳，以及遠(yuǎn)離____、珍惜生命等方面的教育，并針對(duì)初中生和高中生的不同生理、心理特點(diǎn)，在全市216所中學(xué)、18.7萬(wàn)名中學(xué)生中深化開(kāi)展“青春期安康教育知識(shí)”進(jìn)校園活動(dòng)，有效地幫助青少年安康成長(zhǎng)。目前，學(xué)生早戀現(xiàn)象少了，用心學(xué)習(xí)的人多了;懂得自我保護(hù)的同學(xué)多了，無(wú)知的少男少女少了;樂(lè)觀向上的同學(xué)多了，消極無(wú)為的少了;積極進(jìn)取的同學(xué)多了，沉迷網(wǎng)吧的現(xiàn)象少了。一是工作機(jī)制到位。堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、部門(mén)合作、社會(huì)協(xié)同、學(xué)校(單位)負(fù)責(zé)、青少年參與”的工作機(jī)制，成立了漢中市青春安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各相關(guān)部門(mén)的職能資優(yōu)勢(shì)，齊抓共管，綜合效勞，扎實(shí)做好青少年的青春期教育工作。二是保障措施到位。各縣區(qū)、各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，在制定年初德育工作年報(bào)時(shí)，把這項(xiàng)工作納入其中并制定了《青春安康教育活動(dòng)方案》，明確了青春安康教育的目的人群、活動(dòng)內(nèi)容、施行步驟、經(jīng)費(fèi)保障及相關(guān)要求;并在16所省級(jí)示范高中率先裝備科普知識(shí)設(shè)備、軟件，為青春期安康教育提供了活動(dòng)場(chǎng)所。三是教育方式到位。廣泛深化開(kāi)展青春期安康教育活動(dòng)，加強(qiáng)青少年學(xué)生性與生殖安康教育，進(jìn)步他們性生理、性心理與生殖安康知識(shí)程度，引導(dǎo)青少年學(xué)生以正確的態(tài)度、科學(xué)的方法，解決成長(zhǎng)過(guò)程中性與生殖安康問(wèn)題的困惑，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)才能，幫助他們順利地渡過(guò)青春期;編寫(xiě)青春安康教育校本課程，為青少年提供科學(xué)的青春安康知識(shí)和珍愛(ài)生命教育，幫助他們正確處理好青春期發(fā)生的各種變化，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種挫折，順利地渡過(guò)青春期，為以后的安康人生做好充分準(zhǔn)備;辦好每期教育簡(jiǎn)報(bào)或校報(bào)。根據(jù)知識(shí)性、實(shí)用性、興趣性相結(jié)合的原那么，以普及心理和生理安康等知識(shí)為主，深受學(xué)生們的喜歡。落實(shí)學(xué)校布置的班級(jí)青春安康教育宣傳的各項(xiàng)工作，搜集、發(fā)放、保管有關(guān)宣傳材料，主動(dòng)參與班級(jí)青春安康教育宣傳;依托宣傳陣地開(kāi)展主題教育。播放青春期教育電影及專題片，利用校園播送系統(tǒng)進(jìn)展專題輔導(dǎo)。利用國(guó)旗下講話進(jìn)展有針對(duì)性的教育，在學(xué)校網(wǎng)站和心理咨詢網(wǎng)站上傳相關(guān)知識(shí)。通過(guò)這一系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)、自我控制意識(shí)和自我保護(hù)才能。舉行學(xué)生辯論大賽，以“相處容易相愛(ài)難”和“相愛(ài)容易相處難”為主題，通過(guò)辯論使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，正確對(duì)待異性交往，引導(dǎo)中學(xué)生形成良好的異性交往心態(tài);開(kāi)展主題文藝宣傳教育。以關(guān)愛(ài)女孩、青春期心理、生理衛(wèi)生保健、艾滋病預(yù)防知識(shí)、心理安康等為內(nèi)容，通過(guò)論文、小品、相聲、謎語(yǔ)等形式進(jìn)展創(chuàng)作，進(jìn)步教育實(shí)效。開(kāi)展編演小品比賽，小品涉及的題材比擬廣，有關(guān)于早戀危害的，如城固縣第一中學(xué)《誰(shuí)動(dòng)了我的幸?！?有關(guān)于正確對(duì)待考試焦慮的，如漢中中學(xué)《求診》;有關(guān)于正確對(duì)待異性交往的，如漢中市第四中學(xué)《唐伯虎點(diǎn)秋香》;有關(guān)于家教的，如洋縣中學(xué)《找家教》等，這些小品都由學(xué)生自己創(chuàng)作，自己登臺(tái)演出，獲得很好效果;創(chuàng)立心理咨詢室，安排老師值班，每周一至周五的及晚自修時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)放，開(kāi)展個(gè)別咨詢和輔導(dǎo);設(shè)立心理____，開(kāi)通____、漢中家庭教育心理____、心理QQ在線和心理測(cè)驗(yàn)綠色通道，全方位、多渠道滿足學(xué)生的需求，為學(xué)生搭建良好的溝通橋梁,改變過(guò)去單向的教育方式，轉(zhuǎn)為雙向的教育手段。四是凝聚合力到位。通過(guò)開(kāi)展家庭教育、課題研究、主題班會(huì)、協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)宣傳等，與時(shí)俱進(jìn)，形成合力。全市1655所家長(zhǎng)學(xué)校有針對(duì)性的對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)展指導(dǎo)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，分發(fā)告家長(zhǎng)一封信及通訊聯(lián)絡(luò)等多種途徑，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)和溝通，幫助家長(zhǎng)理解和掌握青春安康教育的方法，使家長(zhǎng)主動(dòng)關(guān)心子女的身心安康，配合學(xué)校科學(xué)引導(dǎo)、教育子女安康成長(zhǎng);市縣區(qū)教育、婦聯(lián)共同開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”家庭教育講座，邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)展專題輔導(dǎo);積極開(kāi)展課題研究，將青春安康教育與理論研究有機(jī)結(jié)合起來(lái)。這些課題，有教育部規(guī)劃課題《正確對(duì)待異性交往，回絕早戀》、《中學(xué)生考試焦慮研究》、漢中市教育學(xué)會(huì)學(xué)課題《感恩教育在農(nóng)村中學(xué)品德教育中的作用研究》。課題研究由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，由德育老師、心理老師、生物老師、醫(yī)務(wù)老師、班主任等，組成相對(duì)穩(wěn)定的研究隊(duì)伍，后來(lái)又逐漸輻射到全校各學(xué)科的老師;班主任針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)課。適時(shí)舉行青春安康教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)比賽，評(píng)選出優(yōu)秀的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，注重生活技能培訓(xùn);充分發(fā)揮協(xié)會(huì)的宣傳網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，及時(shí)提供相關(guān)的教學(xué)資料和教學(xué)效勞，將青少年生殖安康知識(shí)教育，融入婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家、人口文化進(jìn)校園和生育關(guān)心等活動(dòng)中，不斷加大宣傳力度，營(yíng)造濃重的宣傳氣氛。定期組織協(xié)會(huì)志愿者深化學(xué)校，提供宣傳、咨詢和援助效勞。主題教育活動(dòng)總結(jié)篇2為響應(yīng)教育部號(hào)召，弘揚(yáng)英雄____的愛(ài)國(guó)精神，深化培育和踐行社會(huì)核心價(jià)值觀，近日，縣職教中心采取多項(xiàng)措施開(kāi)展“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”系列教育活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生銘刻英雄、崇尚英雄、保衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄的良好品質(zhì)。一是召開(kāi)主題班會(huì)。學(xué)校安排各班召開(kāi)“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)，班主任組織學(xué)習(xí)《英雄烈士保護(hù)法》，并通過(guò)多媒體展示為保衛(wèi)祖國(guó)和人民的利益英勇獻(xiàn)身的英雄們的事跡，培養(yǎng)學(xué)生“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”的情懷；二是集中宣講。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)作專題宣講，強(qiáng)調(diào)英雄先烈的感人事跡是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)桿，代表著時(shí)代的價(jià)值取向。要求學(xué)生采取多種方式理解英雄的成就和奉獻(xiàn)，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬、對(duì)英雄精神的考慮；三是營(yíng)造氣氛。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、____、微信群、QQ群等線上平臺(tái)和LED屏、大屏幕電視、班級(jí)板報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)等線下平臺(tái)轉(zhuǎn)載英雄事跡文章和視頻，營(yíng)造氣氛，加大宣傳，鼓勵(lì)號(hào)召學(xué)生崇尚英雄，踐行社會(huì)核心價(jià)值觀；四是開(kāi)展英雄事跡故事會(huì)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各班組織開(kāi)展“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”經(jīng)典篇目和英雄家書(shū)誦讀，分享英雄故事，使學(xué)生走進(jìn)英雄內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守和情懷，引導(dǎo)學(xué)生將“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”作為自己的理想信念；五是組織觀看英雄事跡宣傳片。學(xué)校精選視頻內(nèi)容，組織集體觀看“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”宣傳片，使學(xué)生理解到中華民族的獨(dú)立和解放是無(wú)數(shù)英雄先烈用血和汗換來(lái)的，他們把一個(gè)和平民主的中國(guó)交給了我們。強(qiáng)國(guó)之路、民族復(fù)興還要靠我們以英雄先烈的執(zhí)著和熱情繼往開(kāi)來(lái)，勇挑重?fù)?dān)，勇于開(kāi)拓；六是開(kāi)展“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”專題征文活動(dòng)。學(xué)校安排以班為單位組織討論交流，暢談對(duì)英雄事跡和精神的感悟，撰寫(xiě)體會(huì)文章，交學(xué)校評(píng)審。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀文章利用校園播送、學(xué)校網(wǎng)站和____予以播發(fā)。此次“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”系列教育活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生對(duì)英雄先烈的崇敬、對(duì)英雄精神的考慮。同學(xué)們用質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)了自己對(duì)英雄人物的敬重和感恩，同時(shí)紛紛表示一定要更加珍惜今天的幸福生活，練就過(guò)硬專業(yè)技能，爭(zhēng)做新時(shí)代的好青年!主題教育活動(dòng)總結(jié)篇3今年6月11日-17日為“全國(guó)節(jié)能宣傳周”，6月13日為“全國(guó)低碳日”。xx中心小學(xué)大力倡導(dǎo)節(jié)儉節(jié)約社會(huì)風(fēng)氣，在全校營(yíng)造節(jié)能低碳的濃重氣氛，推動(dòng)綠色、低碳開(kāi)展，開(kāi)展“節(jié)能有我，綠色共享”主題活動(dòng)。該校利用國(guó)旗下講話、電子屏、宣傳欄等形式，廣泛宣傳，全員參與。本次活動(dòng)與學(xué)校德育工作親密結(jié)合，圍繞活動(dòng)主題，通過(guò)組織學(xué)生辦黑板報(bào)、開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)等形式多樣、富有創(chuàng)意的教育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們從小樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。在主題班隊(duì)活動(dòng)中，各班通過(guò)小品、快板、觀看視頻、談感受、講述親身經(jīng)歷等形式，灌輸和浸透低碳理念，讓孩子們懂得要節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食，綠色出行，培養(yǎng)綠色生活、綠色消費(fèi)的良好行為習(xí)慣。“節(jié)能有我，綠色共享”，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責(zé)任。孩子們紛紛表示，從如今做起，從點(diǎn)滴小事做起，用實(shí)際行動(dòng)讓天更藍(lán)、水更綠。把節(jié)能理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為節(jié)能減排工作奉獻(xiàn)自己的力量。主題教育活動(dòng)總結(jié)篇4在第xx個(gè)老師節(jié)即將降臨之際，為弘揚(yáng)新時(shí)代尊師風(fēng)氣，營(yíng)造尊師重教濃重氣氛，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，xx市多措并舉，開(kāi)展形式新穎、豐富多彩的老師節(jié)主題教育活動(dòng)。一是積極宣傳，營(yíng)造氣氛。倡導(dǎo)各學(xué)校通過(guò)升旗儀式、電子顯示屏、紅領(lǐng)巾播送、主題班會(huì)等形式，向?qū)W生們講述老師節(jié)的由來(lái)，聆聽(tīng)了關(guān)于尊師重教的小故事，學(xué)習(xí)了對(duì)于老師的十大美稱——老師、先生、人類靈魂的工程師、園丁、慈母、春蠶、蠟燭、孺子牛、春雨、人梯等。對(duì)如何做到尊師重教互相發(fā)起了建議，如作業(yè)認(rèn)真工整，主動(dòng)向老師問(wèn)好，課堂保持安靜、尊敬師長(zhǎng)的勞動(dòng)成果等。二是表彰先進(jìn)，拜師結(jié)對(duì)。通過(guò)傳統(tǒng)紙媒、政務(wù)新媒體等，宣傳最美老師、教書(shū)育人楷模先進(jìn)事跡。同時(shí)，各學(xué)校為鼓勵(lì)先進(jìn)、樹(shù)立典型，組織評(píng)選、表彰了一批校級(jí)優(yōu)秀老師，讓身邊的老師典型帶動(dòng)感召更多的老師見(jiàn)賢思齊。各中小學(xué)借老師節(jié)契機(jī)，舉行新學(xué)期“青藍(lán)工程拜師會(huì)”，以老帶新，以新促老，共同進(jìn)步，爭(zhēng)做師德高尚、師藝精湛的'教育工作者，打造一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍。三是廉潔從教，弘揚(yáng)師德。要求所有學(xué)校向師生們發(fā)出廉潔從教，做最美老師，自覺(jué)抵抗請(qǐng)客送禮、有償家教等庸俗風(fēng)氣，共度綠色佳節(jié)的建議。按照要求組織老師進(jìn)展莊嚴(yán)宣誓，不忘教育初心，樹(shù)立教育情懷，把誓言作為承諾去踐行。組織全體老師簽署《師德師風(fēng)承諾書(shū)》，對(duì)師德師風(fēng)作出鄭重承諾，進(jìn)一步強(qiáng)化了廣闊老師依法向從教，標(biāo)準(zhǔn)從教的法律意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。四是文藝匯演，師生聯(lián)歡。以學(xué)校為單位，舉行老師節(jié)文藝匯演，用歌曲、舞蹈、情景劇、詩(shī)朗讀等文藝形式慶賀老師節(jié)的到來(lái)，師生們樂(lè)享其中、共同分享節(jié)日的喜悅。培養(yǎng)了孩子們感恩老師的情感