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4、完備的教師知識(shí)結(jié)構(gòu)是(學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí))(教育9、從(性善論)闡述他的觀點(diǎn)是(孟子):從(44、從雅典教育的課程內(nèi)容看,他們非常重視體育、48、騎士教育的內(nèi)容是"騎士七技"49、"騎士教育"的內(nèi)容為騎馬、游泳、投槍、擊劍、打獵、下棋、吟詩(shī),稱"51.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,出現(xiàn)了一個(gè)((士)獨(dú)立階層是我國(guó)第一代教師群體.53.17世紀(jì)捷克教育家(夸美紐斯)說(shuō):教師是63、教師職前教育分為(非定向師范教育也64、我國(guó)師范教育分為兩級(jí)四個(gè)層次(中67、我國(guó)首次以法律形式頒布《中華人民69、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與下列那些因素有依存關(guān)性)(發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性)(發(fā)燕尾服速度的不均衡性)表91、乳兒期(出生至一歲)嬰兒期(一至三歲)幼和期(3-6.7)童年期(6,7-11,12)93、學(xué)制是(學(xué)校教育制度)的簡(jiǎn)稱,是一個(gè)(全面發(fā)展的原則向幼兒進(jìn)行粗淺和知識(shí)和技能的教育,發(fā)表達(dá)能力,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,求知俗望和良好的行為習(xí)表校)137、德國(guó)教育家(福祿內(nèi)爾)被稱為"幼兒園之父"

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