




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
關于疫情期間教師在線教育教學狀況的調查表尊敬的教師:您好!本問卷旨在了解新冠疫情期間中小學教師“在線教育”教學現(xiàn)狀,“在線教育”是目前大家共同面臨且熱切關注的問題,為了及時了解與掌握教師的線上教育所面臨的問題與需求,傾聽廣大教師對線上教育的看法,為教育決策提供科學依據(jù),以期改善目前的線上教育現(xiàn)狀,提高線上教育效率。現(xiàn)懇請占用您5-8分鐘的時間,非常感謝您的寶貴意見!本次調查采用匿名形式,不會透漏您任何的個人信息,答案亦沒有對與錯之分,希望你如實填寫。謝謝您的支持與合作!
請根據(jù)你的實際情況和個人經(jīng)驗回答以下每一個問題,因為你的回答的真實性對我們的研究的準確性非常重要。Q1.您的性別?(單選題)Q2.您的年齡?(單選題)Q3.您任教的學科:【多選題】(多選題)A.語文B.數(shù)學C.英語G.道法J.體育K.美術L.音樂M.科學N.綜合實踐R.其他Q4.您是否參與了線上教學?(單選題)是否Q5.課程采取了什么形式開展教學?【多選題】(多選題)A直播、錄播網(wǎng)課B課堂提問C提交作業(yè)D模擬操作E討論區(qū)交流F其他Q6.您所在區(qū)域的網(wǎng)絡狀況可以滿足班級正常教學活動需求嗎?(單選題)A非常不滿足B不太滿足C—般D基本滿足E非常滿足Q7.您認為在線教育有以下哪些特點?【多選題】(多選題)A方便快捷,跨越時空限制B生動有趣,雙向交互C成本較低,普及性較強D適應時代趨勢,滿足現(xiàn)代教育和終身教育的需求E資源豐富,技術先進F便于教學管理與教學評價G其他(注明)Q8.您認為相關培訓能否滿足您有效開展線上教育教學的需求(單選題)A.完全能夠滿足B.很大程度滿足C.只能部分滿足D.完全不能滿足Q9.您認為在線教育對提升教師自身專業(yè)水平是否有幫助?(單選題)A非常沒幫助B不太有幫助C—般D基本有幫助E非常有幫助Q10.在線教育對提升教師自身專業(yè)水平有哪些幫助?【多選題】(多選題)A提高開課覆蓋率B提升教師信息素養(yǎng)C提升信息化教學水平D提升信息化教研水平E共享優(yōu)質師資Q11.您認為在線教育數(shù)字資源能否滿足教育教學需要?(單選題)A非常不滿足B比較不滿足C—般D比較滿足E非常滿足Q12.疫情期間您進行在線教育存在的困難有?【多選題】(多選題)A設備水平不夠專業(yè)先進B設施類型不夠豐富C設施功能不全D網(wǎng)絡、信號不好E缺乏技術使用指導F缺乏特定學科應用功能G缺少優(yōu)質教學資源H缺少硬件平臺支持(如無法開展實驗室操作等)I在線平臺使用步驟繁雜J缺少學科工具支持K自身信息素養(yǎng)不足L沒有足夠的備課時間M學生不適應信息化課堂N其他Q13.您認為在線教育存在以下哪些問題?【多選題】(多選題)情感價值觀滲透不足上課效率低,教學質量低師資能力參差不齊上課易出現(xiàn)突發(fā)狀況(如麥克風噪音、網(wǎng)絡擁堵等)教學平臺操作繁瑣對教師提出信息素養(yǎng)要求學生知識掌握情況無法真實得知其他Q14.本地區(qū)或學校是否為您提供了線上教學相關培訓(單選題)A.是B.否Q15.您認為如果要更好地開展線上教育教學,您最需要的培訓內容為(最多可選三項)(多選題)A.如何做好在線教育教學設計B.如何指導學生居家自主學習C.如何組織開展線上教學互動D.如何做好學生學習管理督導評價E.如何熟練使用技術平臺和學科教學工具F.其他方面(請列舉)Q16.您認為“在線教育”在促進教育哪些方面發(fā)揮了較大作用?【多選題】(多選題)A優(yōu)化基礎設施建設B豐富數(shù)字資源C提升師資水平D促進學生個性化發(fā)展E推動信息化教學模式與方法改革F提升信息化教育管理與評估水平G其他Q17.在正常開學后,您是否會重視和增加在教學中應用信息技術(單選題)A.是B.否Q18.為自己的在線教育情況做一個評價吧(單選題)A很滿意B基本滿意C一般D不滿意E很不滿意Q19.您個人在線教育教學輔導工作有哪些好方法?您還有哪些改進建議?答:(填空題)Q20.聯(lián)系方式(填空題)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 別催沒什么大不了
- 愛在夜空八千米
- 2025年木制水果罐行業(yè)深度研究分析報告
- 貨車運貨合同范本
- 指向環(huán)保意識培養(yǎng)的初中化學課外實踐活動設計與實施
- 基于學科大概念的高中英語大單元教學設計研究
- 舞臺設備招標合同范本
- 貨物延期合同范本
- 循環(huán)農業(yè)實驗基地建設項目可行性研究報告建議書
- 2019-2025年中國電動輪椅行業(yè)市場深度分析及發(fā)展前景預測報告
- 布洛維:拓展個案法
- 美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃設計技術導則
- SolidWorksTopDown設計方法實際應用
- 七年級歷史第5課--安史之亂與唐朝衰亡ppt課件
- 戶外LED顯示屏設計施工方案.docx
- 上崗證WORD模板
- 凈土資糧——信愿行(05)第三講安住在彌陀大愿之海
- 化工車間開停車風險分析
- 市政小三線施工方案(共22頁)
- 靜壓樁機、鉆孔灌注樁、沉槽機CAD圖形
- 易經(jīng)(拼音版)
評論
0/150
提交評論