說(shuō)明文寫(xiě)作方法有什么_第1頁(yè)
說(shuō)明文寫(xiě)作方法有什么_第2頁(yè)
說(shuō)明文寫(xiě)作方法有什么_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

說(shuō)明文寫(xiě)作方法有什么1.說(shuō)明文的內(nèi)容和寫(xiě)作技巧

說(shuō)明文的內(nèi)容和寫(xiě)作技巧

說(shuō)明文寫(xiě)作要點(diǎn)是什么

說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁。那么一篇好的說(shuō)明文應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)呢?下面hi為大家整理的說(shuō)明文寫(xiě)作要點(diǎn)是什么,歡迎閱讀。

說(shuō)明文寫(xiě)作要點(diǎn)是什么1

說(shuō)明文是闡述事物的特征、本質(zhì)、性能、結(jié)構(gòu)、用途或科學(xué)原理的一種文體。其說(shuō)明的對(duì)象可以是詳細(xì)的,如:自然環(huán)境,儀表設(shè)備等;也可以是抽象的,如概念定律等。

說(shuō)明文的寫(xiě)作相對(duì)于論說(shuō)文來(lái)說(shuō),有肯定的套路可循,因此不是非常簡(jiǎn)單。說(shuō)明科技方面的內(nèi)容常用定義法、比較對(duì)比法、分類(lèi)法、因果法等;說(shuō)明自然環(huán)境方面的內(nèi)容常用時(shí)間次序法、分類(lèi)法等。當(dāng)然,隨著對(duì)象的不同,詳細(xì)應(yīng)當(dāng)采納的方法也會(huì)有所不同。

說(shuō)明文的寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)有下面幾點(diǎn):

1.語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,通俗易懂,避開(kāi)夸張華麗的辭藻,要把真實(shí)的一面呈現(xiàn)在讀者面前。

2.說(shuō)明時(shí)肯定要把握一個(gè)中心主題。說(shuō)明文中細(xì)枝末節(jié)較多,但不能喧賓奪主。

3.說(shuō)明的次序特別重要。合理的次序會(huì)使文章條理清晰,脈絡(luò)明晰。因此,練習(xí)時(shí)可以嘗試不同的次序進(jìn)行寫(xiě)作,找出最合理的一種。

4.由于說(shuō)明文寫(xiě)實(shí)性較強(qiáng),有時(shí)難免會(huì)讓人感到?jīng)]有生氣。因此,可以適當(dāng)使用一些比方、擬人等修辭手段,來(lái)增加文章的顏色。

下面是一篇說(shuō)明一所醫(yī)院布局的文章。文章雖短,但需要說(shuō)明的內(nèi)容卻達(dá)11處之多。平均一句話就要描寫(xiě)一處,假如組織得不好,便會(huì)給人凌亂的感覺(jué)。

為了避開(kāi)這一點(diǎn),文章把整個(gè)布局圖分三部分來(lái)寫(xiě):

第一部分以大門(mén)為參照物,介紹了靠大門(mén)且通過(guò)mainroad東西相對(duì)的急診樓和門(mén)診樓。

其次部分以湖為參照物,中心線還是mainroad,介紹其他分診樓、試驗(yàn)室、放射室等。

第三部分寫(xiě)mainroad終點(diǎn)的建筑物。

這樣,繁多的細(xì)節(jié)顯得井井有條。因此,選擇好主線及參照物是打算文章勝利的關(guān)鍵。

說(shuō)明文寫(xiě)作要點(diǎn)是什么2

寫(xiě)說(shuō)明文和寫(xiě)其它文章一樣,必需明確寫(xiě)作意圖,確立文章中心;充分占有材料,力求做到言之有物、言之有序。除了這些一般性的要求之外,說(shuō)明文的寫(xiě)作還有如下要求:

(一)抓住事物特征,把握說(shuō)明中心

任何事物都具有自身的質(zhì)的規(guī)定性,一個(gè)事物的特征是區(qū)分于其它事物的標(biāo)志。寫(xiě)說(shuō)明文只有抓住事物的特征,才能把被說(shuō)明的事物精確?????清楚地介紹給讀者,讓人們對(duì)事物有準(zhǔn)確的了解。事物往往有方面的特征,介紹事物時(shí),不行能在一篇說(shuō)明文里面面俱到;只能依據(jù)需要,一次談一兩個(gè)特征。因此,要寫(xiě)好說(shuō)明文,還必需把握說(shuō)明文的中心。如:《漫活圓周率》是一篇介紹數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的說(shuō)明文。文章題為"漫話',并沒(méi)有漫無(wú)邊際地隨便堆砌關(guān)于圓周率的材料,而是圍繞求出圓周率的更精確的數(shù)值這個(gè)中心,向人們介紹了古今中外數(shù)學(xué)家對(duì)圓周率的數(shù)值所做的貢獻(xiàn)。

抓住事物特點(diǎn),把握說(shuō)明中心,這是寫(xiě)說(shuō)明文的一個(gè)重要要求,要做到這一點(diǎn),寫(xiě)必需在寫(xiě)作前對(duì)被說(shuō)明的事物作深化細(xì)致的討論。必需懂得只有熟識(shí)被說(shuō)明的事物,熟悉并把握被說(shuō)明事物本身的規(guī)律性,才能做到這一點(diǎn)。

(二)針對(duì)詳細(xì)狀況,選好寫(xiě)作角度

寫(xiě)說(shuō)明文也是要求有的放矢的。寫(xiě)什么、怎樣寫(xiě),要從讀者的實(shí)際狀況考慮,使文章具有針對(duì)性,切合讀者的學(xué)問(wèn)水平、職業(yè)特點(diǎn)和年齡大小。往往讀者對(duì)象不同,寫(xiě)的角度也不同。如闡述吸煙有害的說(shuō)明文許多,有的是針對(duì)老年人的,有的是對(duì)婦女而言的,的有是對(duì)青少年而言的,角度不同,說(shuō)明的內(nèi)容則各有側(cè)重?!肚嗌倌晡鼰熀μ幋蟆愤@篇文章從青少年是國(guó)家的將來(lái)和盼望的高度介紹吸煙對(duì)青少年的危害,突出分析青少年的生理特征,說(shuō)明青少年接觸毒性物質(zhì)比成年人汲取快、排解慢、毒害大的狀況,指出"吸煙對(duì)青少年是肯定有害而無(wú)一利的'。這樣說(shuō)明目的清晰,針對(duì)性強(qiáng)。

寫(xiě)說(shuō)明文選取什么角度要依實(shí)際狀況而定。比如,介紹牛的學(xué)問(wèn),假如是為飼養(yǎng)者寫(xiě)的,要側(cè)重介紹牛的生活習(xí)慣和特性;假如是為使用者寫(xiě)的,要側(cè)重介紹牛的功能和力氣;假如是為獸醫(yī)寫(xiě)的,則主要介紹它的`身體構(gòu)造;假如是為食用者寫(xiě)的,可以主要介紹它的養(yǎng)分價(jià)值。當(dāng)然,作為科普學(xué)問(wèn)介紹,不妨全面一點(diǎn)為好。

(三)務(wù)求解說(shuō)清晰、做到條理分明

寫(xiě)說(shuō)明文的目的就是讓人獲得學(xué)問(wèn)的技能,只有解說(shuō)清晰,才能達(dá)到這個(gè)目的。說(shuō)明說(shuō)明,一說(shuō)即明,如何解說(shuō)清晰,要講究說(shuō)明的方法,留意結(jié)構(gòu)的支配,著力語(yǔ)言的運(yùn)用。關(guān)于說(shuō)明的方法,這里就不具體介紹了。這里著重講講結(jié)構(gòu)支配的條理性問(wèn)題。

文章的條理性是客觀事物、事理本身的特點(diǎn)、規(guī)律在文章結(jié)構(gòu)上的反映。說(shuō)明文解說(shuō)事物、闡釋事理要按其本身的條理來(lái)支配說(shuō)明的次序,使之層次清晰,主次分明,支配說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)首先要留意條理性。如何詳細(xì)支配結(jié)構(gòu),不同類(lèi)型的說(shuō)明文有不同要求,介紹產(chǎn)品制作過(guò)程的說(shuō)明文,往往根據(jù)產(chǎn)品生產(chǎn)工序來(lái)支配結(jié)構(gòu),如葉圣陶的《景泰藍(lán)的制作》是一篇介紹手工工藝品景泰藍(lán)的說(shuō)明文。它根據(jù)制作工藝的程序,抓住"做胎'、"掐絲'、"涂色'、"燒制'、"打磨'五道關(guān)鍵工序依次作了具體詳細(xì)的說(shuō)明,全篇言之有序,給人的印象非常鮮亮。這一類(lèi)支配,以時(shí)間變化為序,著重寫(xiě)事物的過(guò)程。

(四)語(yǔ)言精確?????簡(jiǎn)明,文字通俗淺顯

選用精確?????的語(yǔ)言,精當(dāng)?shù)亟庹f(shuō)事物的事理,是說(shuō)明文語(yǔ)言的基本要求。說(shuō)明文是以介紹學(xué)問(wèn)性?xún)?nèi)容為主的,只有照實(shí)反映被說(shuō)明內(nèi)容的客觀狀況,才能保證學(xué)問(wèn)的科學(xué)性。相反,語(yǔ)言不精確?????就會(huì)失去學(xué)問(wèn)的科學(xué)性。

明代學(xué)者徐光啟筆譯古數(shù)學(xué)家歐幾里得的《幾何原理》,其中的一節(jié):

凡論度必始于一體。自點(diǎn)引之而為線,自線廣之而為面,自面積之而為體,各自三大綱。是心有長(zhǎng)而無(wú)闊者謂之線,有長(zhǎng)與闊而無(wú)厚者謂之面,長(zhǎng)與闊厚俱全者謂之體。唯點(diǎn)無(wú)長(zhǎng)闊厚薄,其間不能容,不行以數(shù)度,然線之兩端即點(diǎn),而線面體皆由此生。點(diǎn)雖不入于數(shù),實(shí)為從數(shù)之本。

這節(jié)解說(shuō)數(shù)學(xué)基本概念的說(shuō)明文,把什么是點(diǎn)、線、面、體,點(diǎn)與數(shù)度的聯(lián)系和區(qū)分作了準(zhǔn)確的闡釋?zhuān)Z(yǔ)言也很精當(dāng)。

此外,在說(shuō)明文中往往有些內(nèi)容是帶有特地化的科學(xué)學(xué)問(wèn),涉及一些特地名詞和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),在說(shuō)明中特殊要求把它們運(yùn)用得精確?????無(wú)誤,使讀者便于領(lǐng)悟。如:"航空'與"航天'是兩個(gè)不同的概念,有篇文章作了這樣的解說(shuō):"飛機(jī)在大氣層內(nèi)飛行,稱(chēng)為航空;衛(wèi)星、飛船在大氣層外飛行,稱(chēng)為航天。它們是采納不同的飛行器在不同的空間來(lái)完成飛行任務(wù)的'。這種解說(shuō)是非常精確?????的,使人對(duì)什么叫"航空'、什么叫"航天'得到了科學(xué)的了解。

說(shuō)明文的語(yǔ)言必需簡(jiǎn)要精當(dāng)??聪旅娴倪@段文字:

"蟬的幼蟲(chóng)脫皮是從背上開(kāi)頭的。先出來(lái)的一層舊皮從背上裂開(kāi),露出淡綠色的蟬來(lái)。先出來(lái)的是頭,接著是吸管和前腿,最終是后腿和折疊著翅膀,只留下尾邊尖兒還在那層舊皮里。這時(shí)候,它騰起身子,往后翻下來(lái),頭部倒掛著,原來(lái)折疊著的翅膀打開(kāi)了,竭力伸直。接著,用一種幾乎看不清的動(dòng)作盡力把身體翻上去,用前腳的爪子鉤住那層舊皮。這個(gè)動(dòng)作使它的尾巴尖兒從那層舊皮里完全脫出不了。那層舊皮就只剩下空殼,成了蟬蛻,。從開(kāi)頭到完全脫出來(lái),大約要半個(gè)鐘頭。

這段文字不到二百個(gè)字,詳細(xì)說(shuō)明白蟬的幼蟲(chóng)脫皮的整個(gè)過(guò)程。用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言把幼蟲(chóng)脫皮的簡(jiǎn)單動(dòng)作細(xì)致而真實(shí)地寫(xiě)出來(lái)了。文字不枝不蔓,語(yǔ)言富有表現(xiàn)力,給人很清楚的印象。、

說(shuō)明文要介紹一些科學(xué)學(xué)問(wèn)和一些內(nèi)容,往往是一般人所不熟識(shí)的內(nèi)容人,要把特地化的科學(xué)學(xué)問(wèn)解說(shuō)清晰,讓人易于了解,必需做到深化淺出,通俗易懂,生動(dòng)活潑,富好玩味。如,《洲際導(dǎo)彈自述》是一篇介紹洲際導(dǎo)彈學(xué)問(wèn)的科技小品。文章用擬人化手法把洲際導(dǎo)彈問(wèn)世、分類(lèi)、構(gòu)造、特點(diǎn)及其威力和弱點(diǎn)都解說(shuō)得非常清晰,文章把它給予假定的人類(lèi)行為,讀起來(lái)生動(dòng)風(fēng)趣,易于理解。為了把說(shuō)明文寫(xiě)得生動(dòng)活潑、通俗易懂,人們經(jīng)常運(yùn)用各種修辭手法,增加文章的形象性、趣味性。

在說(shuō)明文的寫(xiě)作中,應(yīng)當(dāng)留意克服幾種常見(jiàn)的毛病。這就是:

第一,防止學(xué)問(wèn)性的差錯(cuò)。如有篇寫(xiě)"牛'的習(xí)作這樣寫(xiě)道:"牛有水牛、黃牛兩種,牛是反芻動(dòng)物,只吃青草,不必喂料。牛都兩只角,體強(qiáng)力大,是世界各國(guó)普遍使用的耕作工具。'由于寫(xiě)對(duì)有關(guān)牛的學(xué)問(wèn)了解不夠,有些只是一知半解。所以寫(xiě)起來(lái)造成學(xué)問(wèn)性的錯(cuò)誤。世界上牛的品種不只水牛、黃牛兩種,雜交品種的牛并不長(zhǎng)角;除了青草外,還必需給牛喂其它飼料;世界上也不是普遍使用牛作為耕作工具,牛還有專(zhuān)供食用、奶用或運(yùn)輸用,甚至作為神物崇拜的。

其次避開(kāi)文體性的錯(cuò)誤。如有篇說(shuō)明文題為《蚯蚓》,其中寫(xiě)道:"別看這小動(dòng)物不惹眼,它可每天在松土、干活,它不講究吃穿,不講究休息,不講住的,不講酬勞,成天埋頭苦干,為人們勞作耕地,讓作物生長(zhǎng)茂密。我不禁想起我們的老師,他們也有蚯蚓精神。我愿作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論