我的新同學(xué)初一作文五百字_第1頁(yè)
我的新同學(xué)初一作文五百字_第2頁(yè)
我的新同學(xué)初一作文五百字_第3頁(yè)
我的新同學(xué)初一作文五百字_第4頁(yè)
我的新同學(xué)初一作文五百字_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2我的新同學(xué)初一作文五百字這學(xué)期,不出我所料又轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)!她叫郭怡新,是個(gè)重慶辣妹兒。圓圓的臉,眼睛大大的,像顆葡萄……下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于我的新同學(xué)的作文,希望對(duì)你們有所幫助。

我的新同學(xué)作文1

開(kāi)學(xué)第一天,我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué),她是從三河口小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的,她的頭發(fā)短短的,眼睛大大的炯炯有神,個(gè)子不高不矮中等,她就是蔡陽(yáng)溢。

當(dāng)她走進(jìn)我們班時(shí),我覺(jué)得她很象男生,看上去也非常的普通,沒(méi)什么特別之處,可是就當(dāng)她在我介紹的時(shí)候,我覺(jué)得她是德智體美勞應(yīng)該是全面發(fā)展的,她還在三河口小學(xué)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),當(dāng)時(shí)我非常地驚訝,今天又一次完全的自我介紹,我是更加佩服得物體投地的了。

她會(huì)拉二胡,二胡都八級(jí)了;會(huì)跆拳道還是黑帶;舉重也是非常厲害,舉過(guò)五十斤重的。大家都驚訝得目瞪口呆,雖說(shuō)她會(huì)舉重、跆拳道,但是她也是很喜歡看課外書(shū)的女孩,真不愧是當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的呀!

自從她來(lái)了以后,覺(jué)得我們這里一天到晚一直忙個(gè)不停,連課外書(shū)都沒(méi)時(shí)間看。她是由于她妹妹到鄭陸來(lái)了,也就轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來(lái)了,她,她妹妹以前是在三河口中學(xué)的英語(yǔ)老師,但由于工作情況就到鄭陸中學(xué)來(lái)當(dāng)老師了,她與她妹妹住在教師宿舍,爸爸由于在常州工作沒(méi)有回來(lái)。

但是我與她第一次講話(huà)時(shí),覺(jué)得她是一個(gè)知道什么說(shuō)什么的女孩,不像有的人明明不知道還要編,我很欣賞她這種爽快的人交朋友,我跟她說(shuō)話(huà)時(shí)她總是面帶微笑的。還有老師有的時(shí)候問(wèn)的問(wèn)題,我們一個(gè)人也沒(méi)舉手,就她一個(gè)人勇敢地舉起了手,我很仰慕她,她的個(gè)性是無(wú)人能比的,雖不能像她那樣,但我可以像她的那種精神學(xué)習(xí),她的永不放棄,她的堅(jiān)持不懈,她的自我目標(biāo)。

我們班的新同學(xué)蔡陽(yáng)溢是別的班級(jí)沒(méi)有的全能女孩。

我的新同學(xué)作文2

告別了小學(xué)歡快的生活,步入了一個(gè)嶄新的初中校園,每一個(gè)面孔都是那么陌生,但張張都充滿(mǎn)了和善的微笑。還記得開(kāi)學(xué)正式上課的第一天,我和他都在教室內(nèi)各自學(xué)習(xí),一個(gè)友誼之橋的工程也就從那時(shí)開(kāi)始了。

燦爛的陽(yáng)光照耀在他的臉上,“反射”出一股正義的光輝,變更讓我有了一種接近的感覺(jué)。我鼓起勇氣湊上前,“你在干什么呢?我們交個(gè)朋友怎么樣?”“可以呀!”那時(shí)兩個(gè)人的心雖然還有一些陌生,不是那么熟悉,卻以拉近了距離。友誼之橋已經(jīng)在初步規(guī)劃中了。

午休的時(shí)候,天氣由晴天轉(zhuǎn)為了蒙蒙的小雨,我約定他一起等班級(jí)內(nèi)預(yù)定的蘭花。朦朧的細(xì)雨中,我們共同撐著一把傘,靜靜地等著,那一刻我們共同撐起的不只是一把傘,更是一片友誼的天。賣(mài)花的人來(lái)了,我們各自提著一盆走在操場(chǎng)上,一次又一次。十二盆花被我們整整齊齊地放在了教室、走廊中。一顆顆的汗珠從臉頰上劃了下來(lái),這時(shí)一張面巾紙遞到了我的面前,抬頭看了看又是那張熟悉的臉。我拿起手中的紙,擦去了頭上的汗,對(duì)他微微地笑了笑,他也抱之以我美麗的微笑。那一刻,友誼之橋的工程已經(jīng)快要竣工了。

體育課上,他為我的勝利而歡喜,我為他的進(jìn)步而打勁兒;課上,我們共同認(rèn)真思考,課后,我們一起學(xué)習(xí)探究;教室里,我們互幫互助,操場(chǎng)上,我們嬉戲玩耍。都在使友誼橋梁的工期不斷縮短,直到那一次,他再一次給了我一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,使已經(jīng)歷經(jīng)春、夏、秋、冬的友誼之橋完工。

升入初中我結(jié)交的朋友不止一個(gè),然而他卻給我留下了最深的印象。我相信:我們的友誼之橋會(huì)更加美麗純潔,牢不可破。更堅(jiān)信,我們的友誼會(huì)更加美好。

我的新同學(xué)作文3

放暑假了,媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,在補(bǔ)習(xí)班里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新同學(xué),他叫韓兵,一開(kāi)始他留給我的印象還不錯(cuò),但是到了后來(lái),我對(duì)他的行為有了看法。

在我認(rèn)識(shí)他不久后,我們約好去流水溝玩。自從那天玩回來(lái)后,他就每天中午都來(lái)找我,找的我很煩,我不得不拒絕他。他在補(bǔ)習(xí)班也很調(diào)皮,上課不注意聽(tīng)講,經(jīng)常被老師批評(píng),那次數(shù)學(xué)老師考公式,一共考了18個(gè),他就錯(cuò)了13個(gè)氣的數(shù)學(xué)老師罰他一個(gè)公式寫(xiě)50遍,他整整寫(xiě)了650遍,只有那天中午他沒(méi)來(lái)找我。

我們常常說(shuō)他是“過(guò)街的老鼠,人人喊打?!币?yàn)樗31涣昙?jí)的同學(xué)打,為什么呢?因?yàn)槿思伊昙?jí)的同學(xué)有騎自行車(chē)的,韓兵卻給人家自行車(chē)的輪胎放氣,所以人家見(jiàn)他打,打的他不敢放氣為止,他卻屢教不改,就在昨天,人家還把他扔進(jìn)臭水溝里。

我不想和他做朋友了,因?yàn)樗自?huà)說(shuō)的好,“近朱者赤,近墨者黑?!?/p>

我的新同學(xué)作文4

親愛(ài)的新同學(xué):

歡迎你來(lái)到旅專(zhuān),我謹(jǐn)代表大家歡迎你加入電商4班這個(gè)其樂(lè)融融的大家庭。電商4班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,一個(gè)充滿(mǎn)活力的集體,一個(gè)不甘落后的集體,一個(gè)飽含熱情的集體。它不會(huì)因?yàn)槊芏稚ⅲ粫?huì)因?yàn)閴毫Χ良?,不?huì)因?yàn)槭《鴨蕷?,不?huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而冷漠。

在這個(gè)個(gè)大家庭里,充滿(mǎn)著真情,充滿(mǎn)著友愛(ài),充滿(mǎn)著對(duì)一切食物的美好追求,自由的空間任你遨游,廣闊的天地任你馳騁,在這個(gè)大家庭里我們能提供給你良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間,你將會(huì)在這美好的校園環(huán)境中陶冶你的情操,發(fā)揮你的特長(zhǎng),攀登科學(xué)的高峰。你也許會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難,請(qǐng)及時(shí)告訴我們,我們將會(huì)竭盡全力的去幫助你解決這些問(wèn)題和困難。

親愛(ài)的新同學(xué)!加入電商4班,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)積極進(jìn)取的集體,在過(guò)去的一年中不論是在系里面的籃球賽、排球賽、跳繩比賽、辯論賽上,都可以看得到我們班級(jí)里的那些積極是身影,也許班級(jí)里過(guò)去的活動(dòng)你沒(méi)能來(lái)得及參加,但是相信在將來(lái)班級(jí)的每一次活動(dòng)上我們都可以看到你的身影,相信有你的加入我們將會(huì)取得更加傲人的成績(jī),我們的班級(jí)將會(huì)綻放更多璀璨的光彩。

情愛(ài)的新同學(xué)讓我們一起努力奮斗吧,因?yàn)橛形覀兊膱F(tuán)結(jié)凝聚,才有數(shù)不盡的榮譽(yù),有我們的不離不棄,才有榮辱與共的甜蜜,有我們的共同努力,才能把06電商4班的藍(lán)圖描繪得更加美好,更加絢爛。謝謝大家!

我的新同學(xué)作文5

巧然不如偶遇。

一天,我正在跟別人踢鍵子,只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗,風(fēng)風(fēng)火火地在樓道沖向陽(yáng)臺(tái),我正在踢鍵子,冷不丁地被他撞了一下,差點(diǎn)跌倒在地上,我想,呵,這人好像在參加馬拉松的,他看后,忙說(shuō)聲“對(duì)不起!”又匆匆離開(kāi),一眨眼就不見(jiàn)人影了。不料,他竟成了我的新同學(xué)。

他是誰(shuí)呢?

不面我給你介紹一下吧。他——一個(gè)富有幽默感的小伙子。

有一次,他和我們一起玩耍時(shí),我們問(wèn)他:“999×999等于多少時(shí)?”他說(shuō):“我不會(huì)!”不會(huì)去抄課文!”這一說(shuō)竟引來(lái)了“禍”,他一屁股坐在地上號(hào)陶大哭起來(lái)。我們以為他真的哭了,一個(gè)個(gè)哈哈大笑。誰(shuí)料他一下子從地上跳起來(lái),給我們來(lái)了個(gè)猝不及防,后來(lái)他又唱起歌來(lái):“誰(shuí)說(shuō)我好欺負(fù),誰(shuí)說(shuō)我好欺負(fù)……”那調(diào)又高又低的特別滑稽,我們不禁又狂笑起來(lái)。哎,他太滑稽了,他——正直。

正直,并不是每人都有的,而他卻有。

有一次,我們班和他們班來(lái)了一次足球比賽,我班同學(xué)明明看見(jiàn)有一個(gè)手球,而他班同學(xué)卻說(shuō)沒(méi)有,這時(shí),他走了出來(lái),對(duì)大家說(shuō):“是有一個(gè)手球!”他班同學(xué)直罵他笨,我也暗自說(shuō)了一句:“他真笨!”他卻一副不以為然的樣子對(duì)大家說(shuō):“實(shí)事求是才是真理?!蔽倚睦锊挥蓪?duì)他產(chǎn)生了敬佩感。他——純樸。他,眼睛不大,卻炯炯有神,一個(gè)鼻子不偏不倚正巧“坐落”在眼睛中下邊,一張油腔滑調(diào)的嘴長(zhǎng)在鼻子下面。他通常身著一件綠色上衣,一條牛仔褲,腳穿一雙布鞋,散發(fā)著農(nóng)村氣息,又頗有幾分城市味。他——

好了,簡(jiǎn)短介紹完了,你能認(rèn)識(shí)他嗎?他是誰(shuí)呢?欲知詳情,請(qǐng)聽(tīng)下回分解。

我的新同學(xué)作文6

這個(gè)學(xué)期我們班從其他學(xué)校新轉(zhuǎn)來(lái)了十個(gè)新同學(xué),其中一個(gè)叫謝蕊的女生,成為了我的新同桌,她非常樂(lè)于助人。

瘦瘦的謝蕊,長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)。一雙像水晶葡萄一樣的眼睛恰到好處地鑲在一只小巧鼻子的上方。

因?yàn)楹退皇煜?,所以就不太說(shuō)話(huà),也不和她一起玩。有一次,在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我在開(kāi)小差——在桌子底下玩橡皮。謝蕊看見(jiàn)了,低下頭來(lái)輕聲地叫我不要玩了。我不屑地對(duì)他說(shuō):“你是我誰(shuí)啊?你管得著嗎?”她聽(tīng)了,繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。過(guò)了一會(huì)兒,唐老師布置課堂作業(yè)后,就走了。唐老師走后,大家開(kāi)始做作業(yè),我做著做著,忽然,我遇到了一道題目不會(huì)做,因?yàn)樯险n開(kāi)小差,這種題型,我沒(méi)接觸過(guò),根本不知道怎么去做,看著全班同學(xué)都認(rèn)真地趴在那兒做習(xí)題。我只有小心地去請(qǐng)教同桌謝蕊,我問(wèn):“謝蕊,這道題目怎么做?”我以為謝蕊會(huì)說(shuō)誰(shuí)叫你上課不聽(tīng),不教!沒(méi)想到謝蕊卻說(shuō):“那你下次上課不要開(kāi)小差?!蔽艺f(shuō):“好?!敝x蕊說(shuō):“那你怎么證明?”我說(shuō):“下次我在做小動(dòng)作,你直接告訴老師?!敝x蕊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論