校園管理工作心得體會6篇

校園管理工作心得體會6篇校內管理工作心得體會篇1

平安工作是學校的基礎工作，只有平安搞好了，才能讓學校領導、老師們騰出時間和精力，全力以赴，搞好學校的進展。

一、實行有效的平安訓練手段，切實增加同學的平安意識

學校生在日常生活學習活動中，往往表現出沒有平安意識，舉動不知深淺，做事不計后果。怎樣提高同學的平安意識，靠說教往往作用不大。我們校長對同學的平安訓練經常提到：要用血淋淋的現場去觸動同學，用撕心裂肺的哭聲去震驚家長。是的，只有用真實的案例才能打動同學和家長。我下載和拷貝30多個平安訓練視頻，校內平安、防溺水、食品平安、交通平安等等。堅持每周一個小主題，每周以班為單位集中收看一個小視頻，讓同學在看視頻中談感受，寫體會，充分熟悉到逞強好勝、麻痹大意、不守規(guī)章，是導致受傷、致殘、死亡一系列平安事故的主要緣由。從而由可怕而遠離危急。

二、樹立隱患即事故的思想，堅持搞好隱患排查整改工作

校長告誡：平安工作只有走出辦公室，才能發(fā)覺問題；只要有了問題，我們才能在解決問題中得到提高，才能把工作做好。為此在校內平安巡查工作中，我校除了執(zhí)行教體局關于校長（團長）校內平安巡查工作要求外，平安辦主任要在工作日每天早晨、中午上課前、下午放學后，進行校內平安巡查；課間由四個流淌值崗老師分區(qū)域負責平安巡查。各自填寫巡查記錄單，統(tǒng)一發(fā)在平安群里，由平安班主任匯總整理后報校長，校長填寫隱患排查整改通知單，注明整改建議、整改時間、整改責任人。平安辦主任傳達整改通知單，監(jiān)督整改落實狀況，以文字或圖片形式反饋給校長。一系列措施保證隱患排查的徹底性和整改的準時性、有效性。

三、貫徹執(zhí)行上級文件精神做好平安常規(guī)工作

做好每月一次的平安演練。演練從實效動身，每次演練前，我們要思索的是本次演練我們讓師生嘗到什么，有什么提高。因此在方案設計上我們注意從學校實際動身設置情境，比如說防擁擠踐踏應急演練，我們依據學校衛(wèi)生打掃時灑水拖地，地面濕滑，同學下樓跑操中摔倒的狀況。我們又能從長計議注意老師平安搶救技能的提高。比如，在防煤煙、液化氣中毒應急演練中，要進行中毒者進行討論現場搶救，我們從醫(yī)院聘請內科醫(yī)生要校給老師做心臟胸外按壓復蘇操作手法。真正做到一次演練有一次收獲。再比如青島市平安平臺工作，工作要求各班利用班班通進行授課，家庭版由幫包老師負責和家長溝通完成學習任務。

校內管理工作心得體會篇2

參與了“__年全國中學校校長校內平安管理國家級遠程專題培訓”學習，使我深深感受到“學校平安重于泰山”。校內平安事關全體師生的生命和財產平安，事關學校和社會的穩(wěn)定和進展。近年來,我校在有關部門的正確領導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學的進展觀為指導，以確保校內平安為目的，始終把平安工作放在學校工作的突出位置。從增加師生平安意識，強化學校平安管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個平安、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成果。在此，談談個人對學校平安工作的體會：

一、加強組織領導，完善落實責任制

長期以來，學校堅持提高熟悉，加強管理，以對同學高度負責的精神做好學校平安工作。以樹立平安意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實詳細措施為重點，準時全面排查、清理和整頓校內內平安隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改快速、環(huán)境安定、校風良好的平安文明校內，確保學校在良好的訓練教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步進展。為確保平安工作的正常開展，學校落實了平安工作責任制，學校領導加強了有關人員的平安工作責任心，真正使學校平安工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了平安工作領導小組，統(tǒng)一指揮、協(xié)調各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于平安工作的指示、任務和要求;各班班主任詳細負責一線平安管理，明確分工和職責，確保了各項平安工作的落實。

二、強化平安訓練，樹立平安意識

平安工作的重點是加強預防、消退隱患，加強全校師生的平安訓練，防患于未然，為此我們每學期開學時均進行各種平安宣揚訓練、組織同學學習了防火、防震、逃命等常識。假期中我們也不放松同學的平安訓練，每學期放假前夕，我們都印發(fā)致同學家長公開信，讓家長留意協(xié)作學校對自己的孩子進行平安訓練，嚴防同學人身傷亡事故的發(fā)生，確保同學能夠按時返校。

三、建立各種報告制度，加強平安管理

各項制度的制定和實施，嚴明白學校平安工作領導責任制和責任追究制，使學校平安工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

總之，學校平安工作只有起點沒有終點，必需做到警鐘長鳴，這是一項長期的、艱難的、簡單的系統(tǒng)工程，我們必需時刻警惕，完善制度、加強預防，落實責任，做到有章可尋、有法可依，落到實處，才能建設出和諧、平安的校內環(huán)境。

校內管理工作心得體會篇3

一、校內平安是學校一切工作的基石。

學校是育人的場所，也是青少年主要的成長空間，然而同學學習生活環(huán)境中的擔心全因素及隱患比比皆是，同學受損害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給同學本人及其家庭帶來了無可挽回的苦痛和損失，由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾，甚至影響學校正常的訓練教學秩序。

二、從家庭而言，同學是家長的掌上明珠，是整個家庭的小太陽，

尤其是現在同學多為獨生子女，同學平安牽動著家庭每個成員的神經。一個小生命的夭折，將使父母失去精神支柱，使家庭暗無天日。因此，平安意識必需樹牢：一人平安，全家幸福；平安第一，生命至上；平安為天，預防為主。在平安的問題上，來不得半點麻痹和僥幸。在平安的問題上，我們必需要防范在先、警惕在前。在平安的問題上，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行；必需要做到人人講平安，時時講平安，事事講平安；必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，只要出問題，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，溺水事故、意外損害事故，追趕打鬧偶發(fā)事故，輕則傷及身體，重則危及生命，它們造成的損害是不能接受的。

三、從社會而言，孩子是家庭的盼望，是祖國的花朵與將來。

學校平安工作涉及萬千家庭，關系到整個社會的穩(wěn)定與和諧。生命不保，何談訓練？何談進展？何談幸福？愛護他們的平安，責任重于泰山。確保同學平安是實施素養(yǎng)訓練的重要內容和有力保障，是辦好讓人民滿足訓練的根本前提，是落實群眾路線的必要要求，也是構建社會主義和諧社會的重要內涵。

四、從學校而言，平安工作是學校的頭等大事，是訓練改革和進展的基本前提。

一個沒有平安保障的學校，肯定是一個不合格的學校。一個不具備平安意識的校長和老師，肯定不是一個稱職的校長和老師。因此，學校應把平安訓練放在重中之重的位置，學校領導大會小會強調平安，老師課前課中課后講平安，必需讓學校每一位師生時時刻刻都繃緊了平安這根弦。學校要不斷完善平安管理工作制度，要堅持開展平安訓練和演練，提高學校應對各類突發(fā)大事的力量，增加師生的平安意識、應急逃命與自救的技能。同時，要與公安機關及綜治部門樂觀協(xié)作，增加學校平安工作的針對性和有效性，查漏補缺，防患未然，切實做好學校平安工作。

校內管理工作心得體會篇4

一、開展好預防秋季傳染病訓練工作

每年秋季是各類傳染性疾病極易發(fā)生、傳播流行的季節(jié)，為進一步增加全校師生對傳染病的防控意識，確保全體師生的身體健康及正常的教學秩序，我校多措并舉仔細做好秋季傳染病的預防訓練工作。

二、開展好消防平安演練活動

為了進一步強化師生消防平安訓練，提高抗擊突發(fā)大事的應變力量，能有組織、快速地引導同學平安撤離，學會正確使用滅火器以及把握逃命的方法。我校根據“消防演練預案”進行了全校性的消防演練。

三、交通平安訓練

在平常的工作中，我們也發(fā)覺：同學在大路上行走，一部分不遵守交通秩序存在有交通隱患，個別同學玩耍不留意平安，學校就召開班主任會、同學會議進行訓練，也收到了良好效果，老師把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天例會的必講內容；值日老師加強責任心，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定，等同學全部離校后才回家。

四、校舍平安檢查

學校定期組織校舍平安檢查，每周不少于一次，特別天氣隨時檢查，發(fā)覺險情準時匯報排解。

五、教學設施檢查

電器、教具使用前進行平安檢查，如有故障準時排解。按規(guī)定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線；體育器械

在使用前體育老師或活動課輔導老師先仔細檢查一遍，確定完好后方可組織同學使用，使用時老師不得離開現場，隨時關注同學的活動，加強愛護，防范事故的發(fā)生。

六、平安常規(guī)訓練

學校充分利用板報宣揚欄、班會、國旗下講話、上下午放學前等渠道，關心同學確立平安意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追趕、打鬧現象，規(guī)范自主行為。加強對同學校外行為的平安訓練與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。

防范勝于救災，責任重于泰山，我校將進一步加強平安工作，查漏補缺，把平安工作搞好，更好的為教學服務。

校內管理工作心得體會篇5

為建立一個良好的社會秩序和安定團結的社會環(huán)境，全社會都需要參加綜合治理工作，學校綜合治理工作尤為重要，由于在孩子幼小的心靈里撒下遵守社會公德、遵紀守法的種子長大必將會有必需的收獲，為此我們中心校加大了綜合治理工作的力度，收效頗佳，現將一年來的綜合治理工作做以總結匯報。

一、提高熟悉，加強領導

為提高全體老師對學校綜合治理工作的熟悉，開學學校心校就特地召開了綜合治理方面的專題工作會議，布置工作方案，要求以各校校長為核心成立各村小綜合治理領導小組，簽訂了20xx年治安綜合治理職責狀，落實領導職責，明確工作任務，落實好考核的各項制度。我們校成立了綜合治理領導機構，校長為組長，并且為第一職責人，校長與老師之間實行層層職責制。簽訂綜合治理職責狀，學校評優(yōu)時綜合治理出了問題實行一票拒絕，發(fā)生重大事故的追究當事人及領導的職責。

二、建立健全綜合治理的各項規(guī)章制度

1、例會制度：每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會。每月平安保衛(wèi)負責人都要向中心校綜合治理領導小組匯報本校綜合治理工作狀況，實行重大事故報告制度。

2、學習制度：本學期我們把學習法律學問納入了老師政治學習方案之列，組織全體老師學習了《訓練法》、《老師法》、《未成年人愛護法》、《訓練法制概論》部分章節(jié)。同學每周一的晨會時間定為法制訓練時間。

我們在老師中開展的法制訓練要求從加強師德入手，組織老師仔細學習了《中學校老師職業(yè)道德》，做到每位老師會背誦，并能嚴格執(zhí)行。其次，在評比先進時實行師德入圍的方法，即不被學校認定師德合格的老師其他方面工作沒有評優(yōu)資格。這種做法給與老師很大觸動，老師師德表現明顯提高。為了更好的訓練同學，我們聘請了灌口法院工作人員為我們的綜治副校長，常常來校參加指導工作。

3、檢查制度：每學期的期初和期中都對學校的校舍，財會室，收發(fā)室等重要部門檢查一次，至今沒有發(fā)覺危房、險房。本學期對分校的體育設施進行了檢查，檢查中損壞的設施現已全部修復、更換。滅火器材也進行了檢查和適當的更換。

三、與家長簽訂平安職責書

本學期由中心校綜合治理領導小組統(tǒng)一布置與同學家長簽訂了一系列的平安職責狀，明確好家長、同學和學校三方的職責和義務。

四、透過多種渠道加強對同學的法制訓練

1、發(fā)揮法制校長作用，普及同學法律學問。

2、分班級分層次在同學中開展法制訓練活動。

3、在貫徹《學校生日常行為規(guī)范》資料時擴展同學法律學問。

4、切斷可誘發(fā)同學違法違紀的途徑。

學校生辨別是非潛力不強，共性是同學看不健康影片，掃瞄不健康網站對其危害極大，為此我們實行了相應的措施。

例如：組織同學觀看愛國影片，看完以后要求高班級同學寫觀后感，以此提高同學的道德水平。

在同學中開展消費訓練，幫忙孩子樹立正確的消費意識，讓孩子了解父母的艱辛。

在同學中開展“我上網、我禮貌”活動，教會孩子如何運用網絡以及如何辨別網上的信息。

在校外以居住區(qū)為中心設立了五個社區(qū)活動基地，充分發(fā)揮同學干部的作用調動起同學家長的專心性，讓同學在學校、家庭、社會同樣受到良好的訓練。

五、綜合效果

一年來在訓練主管部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下我校各方面狀況較好，校內無一齊火災、盜竊、中毒大事，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現象。學校教學秩序良好，同學中好人好事層出不窮，老師勤奮敬業(yè)，務實爭先，學校面貌煥然一新。

校內管理工作心得體會篇6

通過這幾天的培訓學習，我收獲很大。作為一名年青的學校領導，沒有什么閱歷，沒有管理閱歷，只是在探究中前進。通過這次培訓學習，我感受很深，使我意識到校內平安是最重要的，生命不保，何談訓練!平安第一!

的確，生命不保，談何訓練?!學校的訓練對象是同學，同學的成長無疑需要有一個平安的環(huán)境保障。做好同學的平安訓練和校內的平安工作無疑是我們學校訓練工作責無旁貸的責任和義務當然，要做好學校平安管理工作，我們訓練者本身也必需得到與時俱進的相關在職訓練與培訓，否則，我們的工作就會陷入盲目和低效。本次的培訓的確是準時，在我們關注和反思相關工作的同時得到了準時的充電;在我們遇到懷疑的時候得到了有益的關心;在大家共同學習和溝通的過程中得到了借鑒和啟發(fā)，從而提升了我們的管理水平。盼望這項工作能更加普及，讓更多的管理工受益，從而能使各個學校的平安管理人員的平安管理意識更強，責任更明確，方法更有效!校內平安是學校全部工作的基礎和保障，每一名同學在校學習和生活的過程中，假如沒有校內平安制度和措施的防護，假如沒有老師劇烈責任心的關愛，假如沒有自護意識和力量的指導,假如沒有生命意識第一，平安工作首位的理念，那將是孩子成長過程中的惡夢。雖然有時校內平安也會消失一些意料之外的可能，但是最主要的是我們有沒有盡心盡責盡力將這種可能降到最低?？戳伺嘤栒n程的視頻，更讓我們以校內平安為已任為要務，但只要制度健全，落實到位，以生為本，心中常裝著同學的安危，守著對生命的敬畏，將平安放在首位，校內平安肯定會做得更好。

學校是一方凈土，最需要安定的環(huán)境。同學缺乏平安意識和自我愛護力量，必需強化平安訓練和管理