小學(xué)生孝演講稿8篇

小學(xué)生孝演講稿8篇學(xué)校生孝演講稿篇1

母親，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是那么神圣，那么親切。我知道祖國(guó)是我們的宏大母親，由于我們每個(gè)人的生命、歡快和幸福都與祖國(guó)母親的安危息息相關(guān)，緊密相連，我感到身在祖國(guó)暖和的懷抱中是多么的傲慢。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我從課堂上和書本上越來(lái)越多地了解到我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)。她有著九百六十萬(wàn)平方公里的寬闊疆土，有著有口皆碑的中華文化，有著飲譽(yù)海外的“四大創(chuàng)造”，有綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城，世界第八大奇跡秦兵馬俑，壯美的北京故宮，無(wú)與倫比的蘇州園林，還有豐富的寶藏和秀麗的風(fēng)光……五千年的歷史，像一首古老的詩(shī)篇，也像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，呈現(xiàn)著祖國(guó)母親飽經(jīng)滄桑的臉和那頑強(qiáng)不屈的身軀。為了祖國(guó)的光明和富強(qiáng)，不知有多少革命先烈拋頭顱灑熱血，使祖國(guó)擺脫鐵鏈，獲得新生;又有多少愛國(guó)志士，與祖國(guó)同甘苦共命運(yùn)?！皣?guó)家興亡，匹夫有則”曾是先輩們的豪言壯語(yǔ)，面對(duì)破裂的河山，我們老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家前赴后繼，為祖國(guó)的富強(qiáng)和人民的幸福而奮斗。

每當(dāng)我看到五星紅旗升起，耳聽雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，總會(huì)感到熱血沸騰，有股發(fā)自內(nèi)心的呼喊：祖國(guó)，我為你傲慢。

五十多年在五千年歷史長(zhǎng)河中算不了什么，但是，就在這短短的五十多年里，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化?？茖W(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)文化，真可謂一日千里。如今，改革開放為祖國(guó)的建設(shè)注入新的活力，我們宏大的祖國(guó)以前所未有的嶄新面貌消失在世人面前。由于祖國(guó)的強(qiáng)大，香港和澳門才回到祖國(guó)的懷抱;由于祖國(guó)強(qiáng)大，全世界水電工程規(guī)模最大的長(zhǎng)江三峽工程才得以建成;由于祖國(guó)的強(qiáng)大，2024年第29屆奧運(yùn)會(huì)得以在北京進(jìn)行;由于祖國(guó)強(qiáng)大，中國(guó)奧運(yùn)健兒金牌零的突破到雅典奧運(yùn)會(huì)金牌列世界其次;由于祖國(guó)強(qiáng)大，“神舟五號(hào)”宇宙飛船得以勝利放射，使得中國(guó)成為世界上第三個(gè)有力量送航天員進(jìn)入太空的國(guó)家，神舟六號(hào)勝利放射和成功返回，更是顯示了祖國(guó)科技的進(jìn)步，提升了中國(guó)的國(guó)際地位……這一系列的勝利，不正證明白今日祖國(guó)的強(qiáng)大和繁華嗎？祖國(guó)，我真為你感到無(wú)比傲慢。

早晨，雄壯的國(guó)歌聲響徹大地，艷麗的五星紅旗隨著朝陽(yáng)一同升起，飄揚(yáng)的國(guó)旗就像母親微笑著張開雙臂。此刻，我就像依偎在母親暖和的懷抱里，心中感到無(wú)比的傲慢和幸福。

今日，我們應(yīng)當(dāng)有“為中華之崛起”而學(xué)習(xí)的雄偉理想，應(yīng)當(dāng)有為祖國(guó)富強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向，讓我們用全部的聰慧才智和生命熱血來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)吧。我要深情地說(shuō)一聲：祖國(guó)，我為你傲慢！

學(xué)校生孝演講稿篇2

同學(xué)們，今日我們畢業(yè)了。

我代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同學(xué)們道別。

六年前，我們是鎮(zhèn)明中心試驗(yàn)校區(qū)的首屆同學(xué)，我們懷著懵懂的心踏入校門，曾經(jīng)為了弄懂加減法而絞盡腦汁；也曾經(jīng)為了字母表而暈頭轉(zhuǎn)向……六年后，我們當(dāng)時(shí)稚嫩的心，早已被時(shí)間和學(xué)問填補(bǔ)，變成一個(gè)成熟，高尚的少年。今日，我們就要離開母校了，為了更高的抱負(fù)，奔向更遠(yuǎn)的前方，但我們的心早已留在這兒了。你聽，教室里依舊回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ)；你看，操場(chǎng)上依舊奔跑著我們強(qiáng)健的身影；這兒的每一片土地上都留下了我們踏過(guò)的腳印?????；每一片花草樹木都記住了我們瑯瑯的讀書聲。在賜予我們很多榮譽(yù)與幻想的校內(nèi)里，有我們永生難忘的恩師，有我們情同手足的同窗好友。友愛的母校，友愛的老師和同學(xué)們，雖然我們就要分別，但那一份深深的感謝與眷戀早已在我們的心中生根發(fā)芽。

回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中布滿了感謝。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)，給了我們一個(gè)才智的頭腦、一顆健全的心靈和一個(gè)歡樂的童年。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)你們的敬重和愛戴。同學(xué)即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

老師的關(guān)懷，同學(xué)的友情，六年里全部的酸甜苦辣都分散成今日的成果，我們的學(xué)校生活已畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之際牢記老師對(duì)我們的殷切期望，為了一個(gè)更美妙的明天，以更高的熱忱努力學(xué)習(xí)，為我們鎮(zhèn)明中心學(xué)校這個(gè)閃亮的名字增加新的光榮。

最終，祝老師們身體健康！同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

感謝大家。

學(xué)校生孝演講稿篇3

什么時(shí)候開頭，離家出走成了中、學(xué)校生另類攀比的時(shí)髦?什么時(shí)候開頭，極端對(duì)抗成了我們損害親情、辜負(fù)恩師的共性?又是什么時(shí)候開頭，自私、驕縱、迷茫、軟弱…。。這一股腦的負(fù)面詞語(yǔ)成了我們這一代人的標(biāo)簽?

不是小小年紀(jì)的我在此危言聳聽，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代擴(kuò)散的今日，“離家出走”的小小少年實(shí)在是隨處可見。我想問，我們這一代人是怎么了?在長(zhǎng)輩的細(xì)心呵護(hù)下，在老師的悉心培育下，我們是陽(yáng)光下最漂亮的花朵，可為什么安逸舒適的我們還有那么多不能承載的不歡樂?無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)習(xí)壓力，無(wú)邊無(wú)際的心理壓力，又或者是超越了我們年齡的生活壓力，是這些嗎?是的，這些壓力是這個(gè)追趕“速度”的年月里，我們必定要經(jīng)受的成長(zhǎng)過(guò)程，就像大自然里優(yōu)勝劣汰的生存法則，它對(duì)每一個(gè)人都存在。我們常說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”、“不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見彩虹”，但年少的我們卻從未明白“苦寒”和“風(fēng)雨”就是我們正在經(jīng)受著的現(xiàn)實(shí)壓力，而壓力正是成長(zhǎng)的過(guò)程、是勝利的助力呀!

在這里我想講一件親身經(jīng)受的事：去年初冬的一天傍晚，我在樓下一家小旅店門前，熟悉了離家出走的小劉哥哥。當(dāng)時(shí)他蓬頭垢面地蹲在小旅店的拐角，很害怕也很戒備的樣子。我拿出僅有的28元零花錢幫他開了一個(gè)小房間，然后聽到了他的故事：他在農(nóng)村學(xué)習(xí)成果特殊好，可隨家人轉(zhuǎn)來(lái)哈爾濱后，由于課程的大幅轉(zhuǎn)變，加上自卑，他漸漸由可怕考試進(jìn)展到厭惡學(xué)習(xí)，成果一落千丈。爸爸、媽媽不理解他，認(rèn)為他不用功，常常打罵他，導(dǎo)致這次他離家出走。在我發(fā)覺他的時(shí)候，他已經(jīng)在網(wǎng)吧花光了全部錢，身無(wú)分文地流浪三天了……這時(shí)旅館電視里的一則公益廣告吸引了我倆的目光：那是一個(gè)已經(jīng)進(jìn)入風(fēng)燭殘年，滿臉滄桑的空巢老奶奶，她的手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，老人費(fèi)勁兒地用那瘦骨嶙峋的手臂支撐在門口，一顆不再晶瑩的淚珠從滿是皺紋的眼角緩緩滑落，廣告中一聲顫抖的召喚響起：回家吧，孩子，媽想你……那一瞬間，我分明看到了小劉哥哥眼里閃耀的淚光，接著就是他長(zhǎng)期的、無(wú)聲的哭泣。我沒有勸慰他，我知道他肯定是想媽媽，想回家了。他還是那個(gè)曾經(jīng)的好孩子，他不想讓媽媽再為他牽掛，他不想讓媽媽在無(wú)助的、凄苦的等待……

同學(xué)們，這就是我所經(jīng)受的一次感動(dòng)。沒有哭天搶地，沒有大悲大喜。但它卻讓一個(gè)迷途的孩子慚愧難當(dāng)，瞬間找回了家的方向……每當(dāng)我們?cè)谑嫘?、滿意的享受父母之愛，盡情揮霍著家人、老師奉獻(xiàn)給我們的青春時(shí)，你可曾想過(guò)會(huì)有那樣一雙流淚的眼睛，在殷切的希望。不要一次又一次的損害永久只有付出的、愛你的家人!如今社會(huì)，健康的成長(zhǎng)離不開學(xué)問的積累，只有豐富的學(xué)識(shí)，才能讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中好好的愛護(hù)自己，有尊嚴(yán)的活著。小劉哥哥其次天就回家了，他的心也隨著那滴眼淚回家了，可是社會(huì)上還有多少孩子的心還在流浪，還有多少的媽媽在流淚呢?

同學(xué)們，拋開全部的自私和驕縱，學(xué)會(huì)感謝和享受暖和吧，我們的父母也有年輕的那一天，你忍心讓每日悄悄賜予我們無(wú)形大愛的父母再流淚嗎?在這里我要感謝我的爸爸、媽媽，感謝你們，給了我一片蔚藍(lán)的天空;我也要感謝我的老師，始終悄悄地付出而不求回報(bào)。太多的記憶、太多的暖和無(wú)時(shí)無(wú)刻不在圍饒著我，我想說(shuō)，暖和不只是一種幸福感覺，而且還是一種曾經(jīng)經(jīng)受的的內(nèi)心體驗(yàn)。我將更加懂得去珍惜父母給我的生命、珍視所擁有的一切和善、純真和美妙。同學(xué)們，就讓感動(dòng)點(diǎn)亮我們的每一個(gè)日子，愿你我的每一天都與暖和和感動(dòng)同在!

學(xué)校生孝演講稿篇4

時(shí)間春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。又到了植樹造林的好季節(jié)，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔?/p>

自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜簡(jiǎn)單的相互關(guān)系，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。

森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱；雨水沿著樹干漸漸地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)快速流走。

在少雨的季節(jié)里，這些貯存在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹根的汲取、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。

很多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森森掩蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布勻稱時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)難。惋惜的是，我國(guó)的森林掩蓋率僅有16。5%，這怎么不讓我們深感焦慮！

友愛的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，從現(xiàn)在起，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣揚(yáng)綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧！

學(xué)校生孝演講稿篇5

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

地球是人類的家園，愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)人類自己——是為了讓人類永久生存下去，基于這一點(diǎn)，我們國(guó)家高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)垃圾分類作出了強(qiáng)制性的規(guī)定。

垃圾分類，是為了變廢為寶，從而節(jié)省資源，諸位同學(xué)們，請(qǐng)你們想想若我們不珍惜節(jié)省資源，資源便會(huì)快速枯竭，到那時(shí)候我們?cè)撛趺崔k呢？

或許又有同學(xué)會(huì)說(shuō)“不必憂慮，我國(guó)資源種類多，儲(chǔ)量大，短時(shí)間內(nèi)是用不完的”但是諸位同學(xué)們，你們都知道，人們不能只看眼前，更要看長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展，或許我們這一輩資源不會(huì)枯竭，但我們的子子孫孫輩呢？你們確定不會(huì)枯竭嗎？我看未必，儲(chǔ)量再多至少也有個(gè)限數(shù)，遲早都會(huì)用完的，更何況今日的人們更加鋪張資源，剩余一點(diǎn)的扔了，廢舊的扔了，破損的扔了等等。

或許諸位同學(xué)們認(rèn)為我們所鋪張的資源只有一點(diǎn)點(diǎn)，可是假如把13億多人每天所鋪張的一點(diǎn)點(diǎn)資源加起來(lái)，那個(gè)數(shù)目便會(huì)令你們震動(dòng)，令你們不行思議。

同學(xué)們，雖然我們不能制造資源，但是我們能夠節(jié)省資源，節(jié)省資源是我們中國(guó)人，乃至世界各國(guó)人民共同的責(zé)任，19世紀(jì)至20世紀(jì)的槍林炮雨時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去，而如今，世界上全部的國(guó)家將攜手共進(jìn)，戰(zhàn)勝他們共同的敵人——那便是環(huán)境的破壞，資源的枯竭。我們應(yīng)有信念與之戰(zhàn)斗，并贏得成功。

同學(xué)是時(shí)代的先鋒。諸位同學(xué)們，讓我們做語(yǔ)言上的天才，更應(yīng)做行動(dòng)上的巨人。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)省資源，堅(jiān)決執(zhí)行垃圾分類吧！

學(xué)校生孝演講稿篇6

寬容是什么?聽到這個(gè)問題，有些人可能會(huì)不屑。在他們心里，寬容就是去包涵別人，去謙讓別人。當(dāng)然，這種想法是對(duì)的。但是，真正遇到事寬容處理的又有幾個(gè)人呢?那么，他們心里所謂的“寬容”只不過(guò)是說(shuō)說(shuō)罷了。

那天，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，覺得有點(diǎn)渴了，就去廚房倒水喝。等我回來(lái)時(shí)發(fā)覺妹妹正在拿紙擦著我的作業(yè)，我走過(guò)去一看，啊!上邊灑滿了墨水。我對(duì)她說(shuō)：“怎么回事?”妹妹擔(dān)心的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我只是想拿一下墨水，沒想到灑在你作業(yè)上了。姐姐對(duì)不起!”

我正預(yù)備發(fā)怒，卻想到了幾天前的一幕：妹妹正在寫鋼筆字，只差最終一筆就可以勝利時(shí)，我正好不當(dāng)心撞了她一下，結(jié)果，她把鼻子寫到眼睛上去了。我緊急極了，這可是要參賽的作品啊!正想著怎么和她開口，沒想到，她卻說(shuō)：“沒事，我在寫一份就可以了。”說(shuō)著，她去拿紙。她經(jīng)過(guò)我面前時(shí)，我分明看到了她眼里的淚水。正想著，他出來(lái)了，我愧疚的對(duì)她說(shuō)：“要不，我?guī)湍阍賹懸环莅??”可她卻說(shuō)：“沒事，姐姐。我自己寫吧。不怪你的?！闭f(shuō)完，她自顧自的開頭寫了。

“姐姐，對(duì)不起，真的對(duì)不起!”我的思緒被打斷。

看著妹妹愧疚的眼神，我嘴角牽起一抹微笑，對(duì)她說(shuō)：“沒事，我再寫一份就行了。沒什么大不了的?！薄敖憬悖兄x你?！敝?，我有種說(shuō)不出的歡樂。

我愛寬容!

學(xué)校生孝演講稿篇7

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間就到了20xx年。在這30年來(lái)，世界真的是有著“翻天覆地”的變化。

瞧，一幢幢金碧輝煌的高樓大廈，光榮奪目;以前的潘天壽學(xué)?，F(xiàn)在已經(jīng)變成了高檔次的學(xué)校：扶手、樓梯已經(jīng)“退休”了，現(xiàn)在接班的是最潮流的自動(dòng)電梯。操場(chǎng)比以前的擴(kuò)大了幾十倍，還建了個(gè)小小的室內(nèi)操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)僖膊挥脫?dān)憂下雨天不能打籃球、踢足球了，公路旁換上了銀光閃閃的銀杏樹，可是這些銀杏樹都是假的，都是用現(xiàn)代高科技制造出來(lái)的。你知道為什么要用假樹嗎?哎，讓我來(lái)告知你吧?，F(xiàn)在的水資源正在慢慢地削減，人類都有可能面臨缺水的問題，怎可能會(huì)給這些無(wú)用處的樹澆水呢。那你確定會(huì)說(shuō)，那還有雨水啊。雨水就更別提了，現(xiàn)在的天灰蒙蒙的，天空已經(jīng)不是五彩繽紛的，而是只有單調(diào)的暗灰色。更可怕的是，有時(shí)還會(huì)有沙塵暴來(lái)侵襲，幾乎每天都有霧霾。我們不得不每天戴著口罩出門，真不是味道!雖然，我現(xiàn)在才43歲，可是我已經(jīng)面如土色，皮包骨頭，雙唇開裂。別人也好不到哪里去，個(gè)個(gè)都是骨瘦如柴、垂頭喪氣。雖然現(xiàn)在科技越來(lái)更加達(dá)，但是這些不是我們想要的。我們渴求的是甜凈的水，清爽的空氣!

我小的時(shí)候，天空是那么明朗，空氣是那么清爽。每天能喝上純潔的水，每天都能看到太陽(yáng)把萬(wàn)縷金光灑向大地，鳥兒也會(huì)在天空中自由地飛翔。雙休日，我常常和小伙伴到公園玩嬉戲，我坐在秋千上蕩啊蕩，我仿佛與天空融合在一起，這些日子是多么的美妙呀!現(xiàn)在懊悔都來(lái)不及，可是只要我回憶起小的時(shí)候，心里是多么快樂?？墒乾F(xiàn)在來(lái)說(shuō)，這只是一場(chǎng)“白日夢(mèng)”。

20xx年，怎么會(huì)變成現(xiàn)在的模樣?

學(xué)校生孝演講稿篇8

同學(xué)們：

今日，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。在這里，先感謝老師對(duì)我的相信和培育，感謝大家去年對(duì)我的相信和支持。我相信，靠著我的