我的朋友四年級優(yōu)秀作文300字7篇

2/2我的朋友四年級優(yōu)秀作文300字7篇

我的朋友作文1

烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，瓜子臉，你要問是誰，嘻嘻，那就是我愛臭美的好朋友——陳英音。

有一次，我去她家玩，正好她正在扎辮子，我就在客廳等著。等了半天，她還沒出來，我湊到門口聽了聽，正巧聽到她自言自語地說：“不好看，換種發(fā)型?！庇致牭剿膵寢尨咚骸翱禳c，寧寧在外面等你呢!”英音說：“媽，我才換了十種發(fā)型呢!再等等?！蔽抑缓糜肿碌戎?。等了半小時，英音終于出來了，我一看表，呀，都12點了，我該走了。英音送我出門，問：“好看嗎?”說完，指指頭發(fā)。我說：“還行?！彼龁枺骸罢娴?”我怕再說下去會回不了家，只好說：“好看，好看?！彼犃耍@才放我走。

這就是我愛臭美的好朋友——陳英音。

我的朋友作文2

方方圓圓的臉型，不大的眼睛，小鼻子小嘴，有些胖嘟嘟的身材，使人一看，覺得有些cute，他就是我們班的副班長，好好先生——何誠恒。

說何誠恒是好好先生，那可不是瞎吹的，在我們班的大男子主義中，他是幸存的紳士主義，就說今天下午吧。第二節(jié)體育課，因下雨而改在班上上課，劉老師讓我們自習。我正在做作業(yè)，余永超傳來一張紙條，我拆開一看，令人火冒三丈。下課了，我找到余永超，決定發(fā)泄一頓。正巧，這時丁惠玲遞給我一個裝著一些水的杯子，她讓我拿水杯潑向余永超，我心想：做做假姿勢嚇嚇余永超也不錯，反正又不是動真格。便拿水杯做潑灑姿勢，不料，余永超的手竟重重打向水杯。O!NO!眾目睽睽之下，水灑向了無辜的何誠恒，這可糟了!“對不起，何誠恒，我不是故意的，你沒事吧?”看著何誠恒濕了三分之一的襯衫，我連聲道歉，何誠恒卻打趣地說：“今晚我有日記可寫了，多謝你。”我笑了起來，一場即將可能爆發(fā)的戰(zhàn)爭被何誠恒的幽默解決了，要是換做別的男生，他定鬧得滿城風雨!

何誠恒不僅幽默，而且誠實憋厚，樂于助人，數(shù)學成績頂呱呱的好!每次數(shù)學考試，成績總名列前茅，常在奧數(shù)競賽中獲獎。一次，我碰到一道數(shù)學難題，向他請教，指點迷津，他放下手中的事，三言兩語，就把我的一頭霧水搞散了，讓我不得不佩服。

經我一番介紹，你應該認識了我們班的何誠恒吧，是不是夠可愛，幽默呢?

我的朋友作文3

在每個人的人生際遇中，都會遇到許多的快樂和憂愁，快樂要與朋友朋友共享，而憂愁時則需要朋友的勸說和撫慰。在我的人生際遇中，也曾遇到過許多憂愁，當時心里想世界滿了寒冰，但是在我的好朋友—馬騰飛的勸說與撫慰下，心里的寒冰被一點點的融化了，最終使我快樂的面對

記得那是在我八歲的時候，因為我那次考試考得很差，所以心里充滿了憂愁。這些憂愁就像是一塊塊石頭，壓得我透不過起來?；丶衣飞?，我遇上了我的好友—馬騰飛。他一下子就看出了我的心思，親切的問我：“趙金燦，你怎么了?是不是有什么傷心事?”我垂頭喪氣，感覺臉回答她的力氣也沒有。然后他問：“到底是什么事情啊?”我難過地說：“這次考試開的不是很理想，連前十名都沒到。”說著說著，我情不自禁地留下了眼淚。他一邊拿出餐巾紙給我一邊安慰我說：“就因為這點兒小事傷心，你還是個堅強的男子漢嗎?”我接過餐巾紙回答說：“可我以前從沒靠這么差過，更可氣的是，媽媽知道了這次成績，非但不鼓勵我，而且還狠狠的罵了我一頓?！蔽也煌５乜奁?，他也總是不停地拿出餐巾紙，擦去我臉頰上的淚水。他就是這樣，不停地安慰著我，鼓勵著我，直到我不再傷心，不再難過為止，然后他便悄然離開了。說來也怪，看著他離去的背影，我覺得我心中所有的憂愁都消失得無影無蹤了。

“加油，你一定行的!”馬騰飛鼓勵我的這句話永遠銘刻在我的心中，直到永遠，永遠。

我的朋友作文4

他是我難以忘懷的人，他在我心中永遠占據這一個位置，他是我一生中最重要的朋友。他就是翁欲康，他大大的眼睛，高高的鼻子，和扁扁長長的嘴唇。

我和他有過一件事是讓我最難忘的。在三年前，我和他來到一個空曠的操場。把老師發(fā)給我們的直升飛機手工帶出來玩，我們還在組裝。我卻不小心往后退了一步，把它的零件給踩爛了，還是至關重要的那一個。他兇著臉對我說：“你干嘛把我的飛機踩爛?！薄拔也皇枪室獾??！薄澳蔷褪怯幸獾??！彼麏Z過我我的飛機，實行瘋狂踩踏。我頭也不回就走了。第二天，我在我們家的郵箱拿到了一個手工飛機，還有一張紙，上面寫著：我要轉學了，和你說聲對不起，再見，我的朋友。

這件事已過了3年。我還仍舊記得，也讓我明白了，不要和朋友鬧矛盾，因為可能會讓你和你的朋友擦肩而過，再不相見。

我的朋友作文5

我有個好朋友，叫何燕秋。她有一雙有神的眼睛，有一頭扎著馬尾辮的黑發(fā)，臉稍有些胖，而且很圓，所以小名叫豆豆，她的腦袋里還裝滿了笑話，所以小名又叫“開心果”。

一次，何燕秋正與我玩，可是一個小孩猛地一沖來，何燕秋被碰倒在地。我把何燕秋拉起來之后，正準備說那個小孩，可何燕秋卻拍拍屁股上的灰，搶先了一步，她把食指搖來搖去，裝成大人的聲音，表情嚴肅的說：“小孩就是小孩，不管怎么樣，還是那么調皮，那么不懂事，但我這個人，雖不是十全十美，可就是大慈大悲!你走吧。”然后做了個手向下?lián)u擺的動作，趕小孩走。周圍的人都笑了。

還有一次，何燕秋考得很差，她雖然有點難過，但她還是雙手叉腰，頭向上昂，說：“這次考差了，下一次再努力，我就不信了，難道我就考不到90分?這次回去挨頓臭罵，讓媽媽來盤“竹筍炒肉”，就算一個教訓吧!”說著，她又把手弄成“V”字形，做了個動作。

還有一次，她聽到有人在唱一首歌，她很喜歡，硬是要同學給她寫歌詞，別人不干，她就嘟著嘴，說：“給我歌詞嘛，給我嘛!不然以后我就不理你了!”看見她那樣子，我捧腹大笑。

怎么樣?這就是到處傳播“快樂病毒”的“開心果”-何燕秋。

我的朋友作文6

我的好朋友叫褚夢露，她也是我的同桌。她是個特別認真又可愛的女孩，長得如同洋娃娃般白凈的臉上，有一雙烏黑的大眼睛，常常露出認真的神采。

她不僅愛好廣泛，而且學習認真。我做作業(yè)的時候，就看到了她的認真。在上數(shù)學課時，全班同學都安靜地做作業(yè)，我一邊做一邊看著同桌的表情，她細心的神情，好像心里在說我要得100分!她全神貫注地寫著作業(yè)，她的眼神像一只老虎捕捉著一個個小動物，她的眼睛炯炯有神地盯著題目，眼珠轉來轉去，抿著嘴巴，呼吸都有點困難了!她還很樂于助人。有一天放學，我忘了帶傘，我就頂著蒙蒙細雨，往校門口走去，忽然我的同桌看見了我，她溫柔地說：“過來，我有傘，送你回家吧!”于是我疾速地沖了過去，說：“謝謝你!”她輕快地說：“我們是同桌，更是好朋友，朋友有困難，互相幫助是應該的。于是我們撐著小傘，哼著歡快的歌，一起回家了。

這就是我的好朋友褚夢露。

我的朋友作文7

從一年級開始，我和苗歆怡就成了形影不離的好朋友。到了三年級，我們還變成了一對互相幫助的好同桌。

苗歆怡胖乎乎的，中等個頭。她常常扎著兩個羊角辮，再加上她總是一蹦一跳的，小辮兒都翹起來了。她的大眼睛炯炯有神，一張靈巧的嘴巴能說會道，一雙胖乎乎的小手經常幫助有困難的同學。她很活潑、外向，她像一只快樂的小鳥，臉上總是洋溢著快樂的微