黑龍江省伊春市豐城拖船中學高二生物期末試卷含解析

黑龍江省伊春市豐城拖船中學高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列各對性狀中，屬于相對性狀的是（

）A．桃樹的紅花與綠葉 B．羊的白毛與狗的黑毛

C．狗的卷毛與長毛 D．人類的白化與膚色正常參考答案：D桃樹的紅花和綠葉不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，A錯誤；羊的白毛與狗的黑毛不符合“同種生物”，不屬于相對性狀，B錯誤；狗的卷毛與長毛不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，C錯誤；人類的白化與膚色正常屬于一對相對性狀，D正確。2.獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是()A.將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進行滅菌B.接種純種細菌C.適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)D.防止外來微生物的入侵參考答案：D【分析】在實驗室培養(yǎng)微生物，一方面要為培養(yǎng)的微生物提供合適的營養(yǎng)和環(huán)境條件，另一方面要保證其他微生物無法混入；在微生物的培養(yǎng)過程中，無菌技術(shù)是獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵?！驹斀狻繉⒂糜谖⑸锱囵B(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進行滅菌只是無菌技術(shù)的一個方面，不是無菌技術(shù)的全部，A錯誤；接種純種細菌是獲得純凈培養(yǎng)物的前提，B錯誤；接種方法和培養(yǎng)條件不能防止雜菌的污染，C錯誤；防止外來雜菌的入侵是獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵，D正確。3.研究人員用圖1中質(zhì)粒和圖2中含目的基因的片段構(gòu)建重組質(zhì)粒（圖中標注了相關(guān)限制酶切割位點），將重組質(zhì)粒導入大腸桿菌后進行篩選及PCR鑒定。以下敘述不正確的是A.構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程應選用BclⅠ和HindⅢ兩種限制酶B.使用DNA連接酶將酶切后的質(zhì)粒和目的基因片段進行重組C.含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌可以在添加氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存D.利用PCR鑒定含目的基因的大腸桿菌時應選用引物甲和引物丙參考答案：C【分析】分析題圖：質(zhì)粒和外源DNA分子都含有三種限制酶切點，即限制酶BamHⅠ、BclⅠ和HindIII，其中BamHⅠ切割位點在質(zhì)粒的兩個標記基因上均有，所以不能用該酶切割質(zhì)粒。用BclⅠ和HindIII酶切質(zhì)粒切成兩個片段，用BclⅠ和HindIII酶能將外源DNA切成三段，只有含目的基因的片段通過DNA連接酶與質(zhì)粒（含標記基因）連接形成的重組質(zhì)粒符合要求，而另一個重組質(zhì)粒無標記基因，不符合要求。導入目的基因的大腸桿菌，其重組質(zhì)粒是用BclⅠ和HindIII酶切割的，其中的氨芐青霉素抗性基因已被破壞，故不能抗氨芐青霉素。【詳解】用BclⅠ和HindIII酶切質(zhì)粒切成兩個片段，一個含四環(huán)素抗性基因，另一個不含抗性基因；用BclⅠ和HindIII酶能將外源DNA切成三段，只有含目的基因的片段通過DNA連接酶與含四環(huán)素抗性基因質(zhì)粒連接形成的重組質(zhì)粒符合要求，而另一個重組質(zhì)粒無抗性基因，不符合要求，A正確；將目的基因與質(zhì)粒形成基因表達載體需要用DNA連接酶連接，B正確；由于構(gòu)建重組質(zhì)粒時，需用BclⅠ酶和HindⅢ

酶切質(zhì)粒，質(zhì)粒上氨芐青霉素抗性基因被破壞，故含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌不能在添加氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存，C錯誤；PCR擴增目的基因時，需要引物引導子鏈合成，由圖中引物引導子鏈形成的方向可知，利用PCR鑒定含目的基因的大腸桿菌時應選用引物甲和引物丙，D正確。故選C。【點睛】本題結(jié)合題圖，考查基因工程的相關(guān)知識，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力，識記基因表達載體中必須含有標記基因。4.某校生物興趣小組探究生長素類似物2,4-D對月季插條生根的影響,實驗結(jié)果如下圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是A.生根的平均長度或總長度也可作為本實驗的觀察指標B.插條的狀況,芽的數(shù)量,2,4-D的濃度等都是該實驗的無關(guān)變量C.2,4-D濃度為800mg/L時,抑制插條生根D.根據(jù)實驗結(jié)果,確定2,4-D促進插條生根的最適濃度是400mg/L參考答案：A【分析】生長素的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，并且在促進生長的濃度中存在一個最適濃度。分析圖解可知，隨著NAA濃度的逐漸升高，平均生根數(shù)逐漸增多，400mg/L時生根數(shù)最多，然后生根數(shù)又逐漸下降?！驹斀狻坑捎谏L素能夠促進生根，所以實驗記錄的因變量可以是枝條生根的平均數(shù)量或枝條生根的平均長度（或總長度），A正確；插條的狀況、芽的數(shù)量等都是該實驗的無關(guān)變量，而2，4-D的濃度是自變量，B錯誤；與2，4-D濃度濃度為0時相比，2，4-D濃度為800mg/L時，促進插條生根，C錯誤；由于該實驗分組較少，所以不能確定促進月季插條生根的最適濃度，只能確定2,4-D促進插條生根的最適濃度是400mg/L左右，應該在200～600mg/L范圍內(nèi)設(shè)置梯度更小的濃度以探究最適濃度，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是能夠通過曲線分析確定實驗的自變量和因變量，明確側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時間等屬于無關(guān)變量，而無關(guān)變量會影響實驗的結(jié)果，因此應保持相同且適宜。5.清除田間雜草和魚塘中肉食性的“黑魚”，用生態(tài)學觀點分析，其目的是(

)

A．保持生物群落的單一性

B．使物質(zhì)和能量盡快地流動

C．保持生態(tài)平衡

D．調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動方向參考答案：D6.某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間變化的趨勢如右圖，若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚（丙），一段時期后，該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關(guān)于該水池中上述三個種群關(guān)系及變化的敘述，正確的是A．甲和丙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群B．丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群C．甲和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群D．丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群參考答案：B7.孟德爾利用豌豆進行雜交實驗，成功揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律——分離定律和自由組合定律。他使用的科學研究方法主要是A.模型構(gòu)建

B.同位素標記法

C.類比推理 D.假說-演繹法參考答案：D8.在一個簡單的反射弧中，只有傳入神經(jīng)元（A）和傳出神經(jīng)元（B）則當A接受刺激后，興奮的傳導方向是

（）A.A的樹突→B的軸突

B.B的軸突→A的軸突C.B的軸突→A的樹突

D.A的軸突→B的樹突參考答案：D【分析】簡單反射弧只有傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元構(gòu)成，只有一個突觸結(jié)構(gòu)，興奮在突觸間的傳遞方向是軸突-樹突或胞體。【詳解】神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突；興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。在簡單反射弧中，感覺神經(jīng)元A就是傳入神經(jīng)元，運動神經(jīng)元B就是傳出神經(jīng)元，它們之間形成一個突觸，興奮只能由傳入神經(jīng)元的軸突傳向傳出神經(jīng)元的樹突或胞體。故選：D?！军c睛】本題要求學生識記神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，考查學生對神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中興奮在神經(jīng)元之間的傳遞的理解。9.關(guān)于固定化酵母細胞制備過程的敘述，正確的是A.為使酵母菌活化，應讓干酵母與自來水混合并攪拌B.用小火或間斷加熱可防止海藻酸鈉溶液焦糊C.將酵母細胞均勻包埋在溶于水的多孔性載體中D.將與酵母細胞混勻的海藻酸鈉溶液快速倒入CaCl2溶液中，會觀察到CaCl2溶液中有球形或橢圓形的凝膠珠形成參考答案：B【分析】常用的固定方法：化學結(jié)合法、物理吸附法、包埋法。包埋法固定細胞的常用的載體有：明膠、瓊脂糖、海藻酸鈉、醋酸纖維素和聚丙烯酰胺等。【詳解】活化酵母時，應該讓干酵母和蒸餾水混合均勻，放置1h左右，讓其活化，A錯誤；配置海藻酸鈉溶液時，為了避免焦糊，可以用小火或間斷加熱，反復幾次，B正確；將酵母細胞均勻包埋在不溶于水的多孔性載體中，C錯誤；將與酵母細胞混勻的海藻酸鈉溶液轉(zhuǎn)移至注射器中，緩慢的注入配置好的CaCl2溶液中，D錯誤。故選B。10.關(guān)于胰島素的作用正確的是A.抑制腎小管對葡萄糖的重吸收

B.促進血糖合成糖原或轉(zhuǎn)變成脂肪C.抑制肌糖原的分解

D.抑制葡萄糖的氧化分解參考答案：B11.水稻的某三對性狀，分別由位于非同源染色體上的三對等位基因控制。利用它的花藥進行離體培養(yǎng)，再用濃度適當?shù)那锼伤靥幚?。?jīng)此種方法培育出的水稻植株，其表現(xiàn)型最多可有（

）A．1種

B．4種

C．8種

D．16種參考答案：C12.下列關(guān)于植物體細胞雜交的敘述，錯誤的是

A．不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細胞雜交過程

B．原生質(zhì)體融合說明細胞膜具有一定的流動性

C．植物體細胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制，培育遠源雜種植株

D．雜種植株表現(xiàn)出的性狀是雙親基因全部得以表達的結(jié)果參考答案：D13.下列各項中，激素和維生素共同具有的特性是（

）A．都從食物中攝取B．都是蛋白質(zhì)C．需要量很小，作用很大D．都是由體內(nèi)細胞產(chǎn)生的參考答案：C14.淀粉酶能催化淀粉水解,但不能催化蛋白質(zhì)水解。該事實說明A.酶具有高效性

B.酶具有專一性C.酶的化學本質(zhì)是RNA

D.酶的作用受溫度影響參考答案：B15.下圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長速率隨時間的變化關(guān)系。在第10年時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負荷量約為（

）A．100只

B．200只

C．300只

D．400只參考答案：D16.乳酸菌能將牛奶中的乳糖分解為乳酸而使牛奶變成酸奶，制作酸奶時如果被噬菌體污染，會影響酸奶的品質(zhì)和口味。下列敘述正確的是A．酸奶發(fā)酵液含豐富的糖分，噬菌體能在酸奶發(fā)酵液中繁殖而使其變質(zhì)B．奶牛、乳酸菌和噬菌體中均有5種堿基C．奶牛和乳酸菌都能產(chǎn)生乳酸D．奶牛骨骼肌細胞中含有豐富的葡萄糖、乳糖和糖原參考答案：C17.在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄(自然光下)，研究晝夜溫差對番茄莖生長的影響。圖1是根據(jù)日溫均為26℃，夜溫在不同溫度下測定的數(shù)據(jù)繪制的曲線圖，圖2是根據(jù)晝夜恒溫條件下測定的數(shù)據(jù)繪制的曲線圖。據(jù)此下列說法正確的是A.晝夜恒溫要比晝夜具有一定的溫差更有利于番茄莖的生長B.夜溫為20℃比夜溫為10℃時生長的快，可說明呼吸作用對莖的生長有重要作用C.從圖中可以看出，晝夜溫差越大，對番茄莖的生長越有利D.據(jù)圖可知，夜溫低有利于番茄積累有機物參考答案：B由圖可知，晝夜恒溫要比晝夜具有一定的溫差更不利于番茄莖的生長，A項錯誤；由圖可知，夜溫為20℃比夜溫為10℃時生長的快，而夜溫20℃時呼吸作用比10℃強，這說明呼吸作用對莖的生長有重要作用，B項正確；由圖1可知，晝夜溫差越小，對番茄莖的生長越有利，C項錯誤；據(jù)圖可知，夜溫適宜有利于番茄積累有機物，D項錯誤。

18.我們可以通過基因工程使生物體內(nèi)的（）發(fā)生改變而獲得生物新品種．A.體細胞 B.組織 C.基因 D.器官參考答案：C【分析】本題考查基因工程的知識，旨在考查考生的理解能力與遷移運用能力。【詳解】因為性狀是由基因決定的，故我們可以通過基因工程使生物體內(nèi)的基因發(fā)生改變而獲得生物新品種，故選C?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因控制生物的性狀。19.如圖是某克隆羊培育過程模式圖，試分析獲得該克隆羊的生殖方式、該克隆羊的基因型以及該克隆羊發(fā)育成熟時所分泌的性激素依次是（）A．無性生殖、Aa、雌性激素 B．無性生殖、aa、雄性激素C．有性生殖、aa、雄性激素 D．有性生殖、AA、雌性激素參考答案：B．克隆羊是利用了細胞核移植技術(shù)，其生殖方式為無性生殖；該克隆羊繼承了B羊的全部的細胞核基因和A羊的細胞質(zhì)基因，因此其基因型為aa；由于B羊為雄性，因此該克隆羊亦為雄性，故該克隆羊發(fā)育成熟時所分泌的性激素是雄性激素．20.下列關(guān)于動物體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯誤的是（

）A．遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性B．有些神經(jīng)細胞可以分泌激素C．神經(jīng)細胞釋放的神經(jīng)遞質(zhì)需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用D．內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運輸作用于靶細胞參考答案：C21.免疫是機體的一種重要的保護性功能。下列不屬于免疫過程的是（

）

A．花粉引起體內(nèi)毛細血管擴張

B．移植的器官被排斥

C．抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒

D．青霉素消滅肺炎雙球菌參考答案：D22.下列有關(guān)DNA和RNA的比較正確的是()A．分布上，真核細胞中的DNA全部存在于細胞核中，RNA全部存在于細胞質(zhì)中B．從化學組成上，DNA與RNA的堿基完全不同C．結(jié)構(gòu)上，DNA多為雙螺旋結(jié)構(gòu)，RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)D．鑒定DNA用吡羅紅染色劑，鑒定RNA用甲基綠染色劑參考答案：C真核細胞中的DNA主要存在于細胞核中，RNA主要存在于細胞質(zhì)中。組成DNA與RNA的堿基有3種相同。鑒定DNA用甲基綠染色劑，鑒定RNA用吡羅紅染色劑。23.在腐乳制作過程中，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)一個毛霉細胞中的RNA比一個青霉細胞中的RNA多，最有可能是（

）A．DNA的含量毛霉比青霉多

B．DNA的含量青霉比毛霉多C．合成的蛋白質(zhì)毛霉比青霉多

D．合成的蛋白質(zhì)青霉比毛霉多參考答案：C24.若某DNA模板鏈上的3個相鄰的堿基為CAT，則轉(zhuǎn)運RNA上相應的3個堿基是A.GAT

B.CCU

C.CAU

D.GAU參考答案：C25.一般情況下，下列各項能用2n表示的是（）A．一個DNA分子復制n次后所產(chǎn)生的DNA分子數(shù)B．含有n個堿基對的雙鏈DNA分子可能的種類C．具有n對等位基因（位于n對同源染色體上）的雜合子自交后代的基因型種類D．基因型為Aa的植物連續(xù)自交n代后雜合子的比例參考答案：A【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用．【分析】親代等位基因?qū)?shù)F1配子種類數(shù)F2基因型種類數(shù)F2表現(xiàn)型種類數(shù)F2中顯示個體所占的比例1213121（）12223222（）2n2n3n2n（）n【解答】解：A、一個DNA分子復制一次產(chǎn)生2個DNA，所以復制n次后所產(chǎn)生的DNA分子數(shù)為2n，A正確；B、含有n個堿基對的雙鏈DNA分子的可能種類為4n，B錯誤；C、由于1對等位基因的雜合子自交后代的基因型種類有3種，所以具有n對等位基因（分別位于n對同源染色體上）的雜合子自交后代的基因型種類為3n，C錯誤；D、基因型為Aa的植物連續(xù)自交n代后雜合子的比例為（）n，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的相關(guān)知識，要求考生掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實質(zhì)，能根據(jù)各選項中信息準確推斷相應的種類數(shù)，屬于考綱理解和應用層次的考查．26.下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是

A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素D．艾滋病病毒（HIV）的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸參考答案：B27.下列有關(guān)監(jiān)測和預防遺傳病的做法，正確的是（）A．為了倡導婚姻自由，允許近親結(jié)婚B．為了保護個人隱私，嚴禁基因診斷C．為了減少遺傳病的發(fā)作，盡量減少運動D．為了優(yōu)生優(yōu)育，進行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷參考答案：D【考點】人類遺傳病的監(jiān)測和預防．【分析】遺傳病的監(jiān)測和預防的手段主要包括遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷．產(chǎn)前診斷是指在胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段，如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細胞檢查以及基因診斷等手段，確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病．遺傳咨詢的內(nèi)容和步驟．1、醫(yī)生對咨詢對象進行身體檢查，了解家庭病史，對是否患有某種遺傳病作出診斷．2、分析遺傳病的傳遞方式．3、推算出后代的再發(fā)風險率．4、向咨詢對象提出防治對策和建議，如終止妊娠、進行產(chǎn)前診斷等．【解答】解：A、近親結(jié)婚使隱性遺傳病的患病概率大大增加，故婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚，A錯誤；B、產(chǎn)前基因診斷能有效預防遺傳病發(fā)生，故應提倡用于檢測疾病的基因診斷，B錯誤；C、運動可增強機體免疫力，促進身體健康，有效預防疾病的發(fā)生，故應適量運動，C錯誤；D、進行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷是優(yōu)生優(yōu)育的重要措施，D正確．故選：D．28.動物儲藏能量的主要物質(zhì)是

A．纖維素、淀粉

B．淀粉、脂肪

C．糖原、脂肪

D．糖原、膽固醇參考答案：C29.將ada（酸脫氨酶基因）通過質(zhì)粒pET28b導入大腸桿菌并成功表達腺苷酸脫氨酶。下列敘述錯誤的是（

）A.每個可以表達腺苷酸脫氨酶的大腸桿菌細胞至少含一個重組質(zhì)粒B.每個重組質(zhì)粒至少含一個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點C.每個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點至少插入一個adaD.每個插入的ada至少可以表達一個腺苷酸脫氨酶分子參考答案：C30.以下行為容易傳染艾滋病的是（）A．與艾滋病病人共同進餐

B．與艾滋病病人共用注射器C．與艾滋病病人握手

D．與艾滋病病人擁抱參考答案：B考點：艾滋病的流行和預防權(quán)所有分析：本題主要考查艾滋病的傳播途徑．艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥，是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴重的傳染性疾?。瓾IV存在于艾滋病患者和帶病毒的血液、精液、唾液、淚液、尿液和乳汁中，主要是通過性濫交、毒品注射、輸血、輸入血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器而傳染的．解答：解：A、與艾滋病病人共同進餐不會傳播艾滋病，A錯誤；B、與艾滋病病人共用注射器會傳播艾滋病，B正確；C、握手傳播不會傳播艾滋病，C錯誤；D、與艾滋病病人擁抱不會傳播艾滋病，D錯誤．故選：B．點評：本題主要考查了學生對知識的記憶和理解能力，培養(yǎng)學生珍愛生命，養(yǎng)成良好的生活習慣．HIV侵入人體，攻擊的主要對象是T淋巴細胞，病毒在寄主細胞內(nèi)能逆轉(zhuǎn)錄形成病毒DNA并整合到染色體的DNA上，并能隨寄主細胞染色體的復制而復制，且不會被人體的免疫系統(tǒng)所識別．大量的T淋巴細胞的死亡導致患者免疫功能相繼嚴重缺陷，各種病原體乘虛而入．31.在培養(yǎng)某植物的溶液中加入某種負離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)某植物根細胞在吸收該種負離子的同時，對Cl－的主動吸收減少，而對K＋的主動吸收并沒有影響，原因是()A．該種負離子妨礙了能量的生成B．該種負離子抑制了主動運輸C．該種負離子抑制了細胞呼吸D．該種負離子的載體蛋白和Cl－的相同參考答案：D32.某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下)，與正常葉片相比，實驗結(jié)果是()。A．光吸收差異顯著，色素帶缺第2條B．光吸收差異不顯著，色素帶缺第2條C．光吸收差異顯著，色素帶缺第3條D．光吸收差異不顯著，色素帶缺第3條參考答案：B33.科學家從牛的胰臟中分離出一種由76個氨基酸組成的多肽（Ub），通過研究發(fā)現(xiàn)Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白”（即靶蛋白）的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質(zhì)分子被貼上了Ub這個“標簽”，就會被運送到細胞內(nèi)的蛋白酶處被水解掉，過程如下圖所示。下列說法中不正確的是（

）A．如果靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被水解

B．AMP可作為RNA的基本結(jié)構(gòu)之一C．去除“不適用蛋白”所需的ATP全部由線粒體提供的D．上述過程得到的氨基酸可以用于正常蛋白質(zhì)的合成

參考答案：C34.下列人體細胞中，DNA含量一定不同而染色體數(shù)可能相同，且均不含同源染色體的是（）A．初級卵母細胞和卵細胞B．次級精母細胞和精細胞C．卵原細胞和卵細胞D．初級卵母細胞和次級卵母細胞參考答案：B【考點】61：細胞的減數(shù)分裂．【分析】減數(shù)分裂過程中染色體、DNA和染色單體數(shù)目變化規(guī)律：

減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂

前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nn染色單體4n4n4n2n2n2n00DNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn【解答】解：A、初級卵母細胞和卵細胞中的染色體數(shù)目、DNA含量都不相同，初級卵母細胞中含有同源染色體，A錯誤；

B、次級精母細胞和精細胞中的染色體數(shù)可能相同而DNA含量一定不同，并且兩個細胞中均不含有同源染色體，B正確；

C、卵原細胞和卵細胞中的染色體數(shù)目、DNA含量都不相同，卵原細胞中含有同源染色體，C錯誤；D、初級卵母細胞和次級卵母細胞中染色體數(shù)可能相同而DNA含量一定不同，但是初級卵母細胞中含有同源染色體，D錯誤．

故選：B．【點評】本題考查細胞的減數(shù)分裂，重點考查細胞減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，這就要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能結(jié)合所學的知識準確答題．35.下列曲線能正確表示雜合子(Aa)連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的是(

)參考答案：B36.下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是(

)A．酵母菌、乳酸菌都是細菌，且都能進行有絲分裂，都遵循遺傳的基本定律B．酵母菌、乳酸菌、硝化細菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進行有氧呼吸C．乳酸菌、硝化細菌、藍藻都是原核生物，且都有細胞壁，體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子D．乳酸菌、硝化細菌都是異養(yǎng)生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上參考答案：C37.在絕大多數(shù)生物中，遺傳信息傳遞的順序是①蛋白質(zhì)

②DNA

③mRNA

④tRNAA．①→②→③

B．①→④→②

C．②→③→①

D．②→④→①參考答案：答案：C38.所謂“實質(zhì)性等同”是指（

）A．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的部分成分沒發(fā)生改變B．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的成分完全沒有發(fā)生改變C．“實質(zhì)性等同”是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性的最終評價D．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變，就可認為與天然品種“沒有差別”參考答案：D39.能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是

A.淀粉酶

B.蛋白酶

C.脂肪酶

D.麥芽糖酶參考答案：B40.下列有關(guān)性別決定的敘述，正確的是

A．性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

B．XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小

C．含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子

D．各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.太湖是我國大型淺水湖泊，研究人員對太湖生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能進行研究。下圖為該生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級間的能量流動關(guān)系簡圖，相關(guān)數(shù)值用有機物干物質(zhì)量表示（單位：t·km-2·a-1）。（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析，太湖中有些浮游動物既可以作為

，又可以作為

。（2）從食物鏈的角度分析，太湖生態(tài)系統(tǒng)中存在一種以死亡生物或有機碎屑為起點的碎屑食物鏈，還有一種通過生物間

關(guān)系形成的食物鏈。植物流入浮游動物的能量僅占浮游動物總能量的

%（保留小數(shù)點后兩位）。（3）當生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入與呼吸散失的比值逐漸接近于

時，表明生態(tài)系統(tǒng)逐漸演變到成熟階段，而太湖遠未達到此階段。參考答案：（1）消費者分解者（2）捕食

13.35（3）1試題分析：（1）看圖可知：浮游動物既可以植物為食，又可分解有機碎屑，既是消費者，也是分解者。（2）看圖可知：太湖生態(tài)系統(tǒng)中存在一種以死亡生物或有機物碎屑為起點的碎屑食物鏈，還有一種通過生物間捕食關(guān)系形成的食物鏈．植物流入浮游動物的能量為2198，浮游動物總能量為2198+14265=16463，2198/2198+14265≈13.4%。（3）當生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入與呼吸散失的比值逐漸等于1時，表明生態(tài)系統(tǒng)逐漸演變到成熟階段．考點：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。42.馬鈴薯瓊脂培養(yǎng)基是將馬鈴薯去皮切片，加水煮沸一定時間，用紗布過濾得到馬鈴薯浸出液，加入一定量蔗糖和瓊脂，用蒸餾水定容后滅菌而得到。請回答下列問題：（1）培養(yǎng)基中的馬鈴薯浸出液主要為微生物生長提供了水、______________________（答出其他三類）等營養(yǎng)物質(zhì)。該培養(yǎng)基通常用于培養(yǎng)或篩選真菌，若在培養(yǎng)基中加入鏈霉素則可以抑制_______的生長，從培養(yǎng)基功能上分析，加入了鏈霉素的培養(yǎng)基應屬于____________培養(yǎng)基。（2）若在該培養(yǎng)基中用淀粉取代蔗糖，接種土壤濾液并培養(yǎng)，平板上長出菌落后，可通過加入顯色劑篩選出能產(chǎn)淀粉酶的微生物。加入的顯色劑是____________，該方法能篩選出產(chǎn)淀粉酶微生物的原理是________________________。（3）有兩位同學欲測定某一土壤樣品中微生物的數(shù)量，用稀釋涂布平板法接種了同一稀釋倍數(shù)的土壤樣品稀釋液，得到以下結(jié)果：甲同學涂布了3個平板，統(tǒng)計的偏落數(shù)分別是116、147和154，取平均值139；乙同學涂布了3個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是27、179和186，取平均值131。這兩位同學的結(jié)果中，_______同學的結(jié)果可信度低，其原因是________________________。參