校園的消防日活動總結(jié)參考樣本(四篇)_第1頁
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第3頁共3頁校園的消防日活動總結(jié)參考樣本我校在第____個“119”消防日之際堅持以人為本,扎實推進消防宣傳工作,廣泛開展消防宣傳教育,大力普及消防法律法規(guī),切實提高師生消防安全素質(zhì),努力提升全社會防控火災(zāi)的意識和能力,為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、加強領(lǐng)導(dǎo),組織機構(gòu)健全學(xué)校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的基地和搖籃,也是公眾聚集的場所之一,安全工作責(zé)任重于泰山,而消防安全則是安全綜治工作的重點之一。學(xué)校本著對家長和學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度,一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。把“平安校園”的各項工作落到實處,把消防責(zé)任落實到人,建立和健全了各項規(guī)章制度,使工作有章可循,以章辦事。加強了組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)一致,分工明確,確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行,保證了消防安全的各項工作落到實處,取得實效。二、形式多樣,內(nèi)容豐富,富有成效。我校在消防安全“119”宣傳教育活動中,以____為指導(dǎo),以____為統(tǒng)領(lǐng),始終堅持以“學(xué)消防,促平安”為主題。加強了學(xué)生良好的習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全,處處講安全”的思想,提高學(xué)生自我教育,自我管理,自我防護的意識和能力。1、開展一次消防安全大檢查在____月____日(周五)前由校長對學(xué)校深入細致的開展一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;完善學(xué)校安全工作體系,不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。2、舉行一次“國旗下講話”全面動員,全員參與,普及消防安全知識,提高消防安全意識。在“119”消防宣傳活動期間,在星期一(____月____日)召開全校消防安全動員大會,在升國旗儀式上,舉行以“學(xué)一點消防知識,多一份安全保障”為主題的國旗下講話,對全體師生進行消防安全知識教育,積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。3、觀看一部消防專題片根據(jù)我校的實際情況,組織全體師生開展一次消防演習(xí)錄像片的觀看。觀看時間安排:____月____日第六、七節(jié)地點:光盤播放室。4、利用學(xué)校的黑板報(____月主題:“消防安全,從我做起”)、紅領(lǐng)巾廣播(____月____日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。5、每班利用班隊會開展“遠離火災(zāi)”主題隊會。按照上級部門的部署和要求,充分利用學(xué)校板報墻報、標語橫幅、宣傳欄等形式,以“消防安全,自我保護”為主題,開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳教育活動。要求教師在教學(xué)活動中每班至少上一節(jié)“遠離火災(zāi)”通過宣傳教育;進一步加強廣大師生的消防安全知識,提高消防安全意識,增強學(xué)生消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。6、在校內(nèi)體操臺的前方懸掛一條消防宣傳活動的橫幅。(學(xué)一點消防知識,多一份安全保障)。7、舉行一次全校性火災(zāi)自救演練。8、舉行一次“消防知識競賽”通過“119消防日”的開展,實踐了“消防工作,宣傳先行”的思想,不斷提高了師生的防火、救火意識,為維護師生的生命打下良好基礎(chǔ)。我校今后的工作中將繼續(xù)____消防工作的各項方針,最大限度的避免火災(zāi)的危害校園的消防日活動總結(jié)參考樣本(二)為進一步加強校園消防安全工作,增強學(xué)校師生消防安全意識,提高應(yīng)對突發(fā)應(yīng)急事件的能力,民族中學(xué)在第____個消防安全日到來之際開展了“安全在我心中”系列消防安全宣傳教育活動。一、舉行了安全日活動啟動儀式利用____月____日的大課間時間,開展了消防安全教育日安全教育活動啟動儀式,公布了“安全在我心中”是我校第____個安全教育日活動的主題。號召學(xué)生積極參與活動,切實做好學(xué)校的消防宣傳教育安全工作,徹底清除各類消防安全隱患,提高消防安全意識,構(gòu)建平安和諧校園,努力營造良好的校園安全環(huán)境,自覺遵守消防法律法規(guī),強化消防意識,做到人人了解、參與、支持、重視消防工作。認真學(xué)習(xí)并宣傳消防安全知識,以實際行動做消防安全的實踐者,嚴格遵守學(xué)校消防安全管理規(guī)定,愛護各種消防設(shè)施,學(xué)習(xí)掌握火險自救的基本常識。二、開展了參觀消防隊活動我校今年11·9消防日安全教育活動,得到了消防大隊和教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,____月____日,在教育局安全股的大力支持下,____中學(xué)與扎蘭屯市消防隊聯(lián)合舉辦參觀消防隊活動。消防戰(zhàn)士帶領(lǐng)孩子們近距離觀察消防車,詳細的向孩子們講解了各輛車的名稱、功能、操作事項及車內(nèi)各類救援器材和在滅火救援任務(wù)中的用途。消防隊員還為學(xué)生表演原地著防護服,讓幾名學(xué)生穿上這幾件衣服,親身體驗作為消防員的感覺,又讓我們師生到宿舍參觀了消防官兵的內(nèi)務(wù)。消防戰(zhàn)士還現(xiàn)場向?qū)W生們演示了兩盤水帶連接操。僅僅用了7秒有三個接頭____多米的水管就接好送到位,展示了消防隊員們?yōu)榱司热藸幏謯Z秒的精神風(fēng)貌。從孩子們不斷的掌聲和歡呼聲中,可以看出孩子是多么敬佩這些消防員,他們麻利的動作讓孩子們發(fā)出陣陣驚嘆。消防隊參觀對學(xué)生進行了一次實踐強化性的安全教育,這些教育是在課堂中體會不到的,此次活動必將給我們____中學(xué)的師生帶來一次難忘的經(jīng)歷。三、開展了消防安全演練活動____月____日9時____分,____中學(xué)開展了由消防大隊參與火場救助的消防安全演練活動。在演練前,學(xué)校利用校園廣播對此次演練提出具體要求和注意事項,教育學(xué)生嚴肅對待演練,聽從老師的指揮。當(dāng)?shù)谝宦暰o急疏散警報的響起,各站崗教師立即到崗,教室內(nèi)老師立刻組織學(xué)生打開前后門,學(xué)生迅速拿自己的杯子將提前準備的布弄濕,做好逃生準備。第二聲警報響起,學(xué)生們按照預(yù)先確定好的逃生路線迅速從教室前后門有序撤出,他們一個個表情嚴肅,彎著腰、貓著步,用濕毛巾、衣領(lǐng)等捂住口鼻,有序撤離到學(xué)校操場的應(yīng)急避難場所,隨即各班教師清點人數(shù),上報撤離人數(shù)時發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生未安全撤離,消防官兵急忙利用二節(jié)拉梯對二樓未安全撤離的學(xué)生實施火場救助,當(dāng)這名學(xué)生被救助下來后,操場上響起了一陣陣熱烈的掌聲!這掌聲飽含著師生對消防官兵的敬佩,飽含著對學(xué)生勇敢表現(xiàn)的贊嘆,飽含著對珍愛生命最好的詮釋。演練結(jié)束后,____中學(xué)鄂校長對本次疏散演練活動進行了總結(jié),她稱贊本次演練的成功,切實增強了師生們的消防意識,提高了老師們處置突發(fā)事件的能力,檢驗了學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可操作性與實用性,鍛煉了學(xué)生科學(xué)的逃生、求生存的能力。教育局安全股戴主任對多年來為我市教育事業(yè)消防安全工作給予大力的支持和幫助的市消防大隊的官兵表示衷心的感謝!他指出:我們開展消防安全演練及消防宣傳教育活動,既要使同學(xué)們增強應(yīng)對火災(zāi)自救互救能力,又要使同學(xué)們進一步掌握在家庭、學(xué)校、公共場所的消防安全常識。希望通過演練和教育活動讓每一個同學(xué)更安全,讓每一個家庭更幸福、美滿。四、舉行了消防法制安全講座活動____月____日消防安全演練結(jié)束,消防隊陳參謀長給全校師生做了消防安全講座。他給學(xué)生講解了火場逃生辦法和注意事項,利用一些火災(zāi)案例中的慘痛景象和血淋淋的實事,教育師生要時刻在腦海中敲響安全的警鐘,切莫忽視一個小小的消防安全隱患,希望大家多學(xué)習(xí)消防安全知識在今后生活、工作和學(xué)習(xí)中,一旦遇到突發(fā)火災(zāi),就可以從容應(yīng)對,做到防患于未然。五、開展了“安全在我心中”消防安全主題班會活動班會內(nèi)容豐富多彩,同學(xué)們有的演示滅火器的使用方法;有的自編自演了火災(zāi)無情小品;有的背誦消防安全記心中兒歌;有的講解火災(zāi)案例。小表演者系著圍裙帶著廚師帽表演廚師炒菜著火,演示鍋里食物油著火滅火方法,生動形象的表演讓學(xué)生懂得了碰到火災(zāi)的自救、逃生本領(lǐng),學(xué)會了遇事不慌張、不害怕,也提升了學(xué)校對突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力,為構(gòu)建平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。消防隊及教育局的領(lǐng)導(dǎo)對我校的消防安全主題班隊會進行了觀摩,電視臺記者也進行了錄像。六、進行了消防安全知識手抄報展____年級的學(xué)生利用課余時間制作了“安全在我心中”消防安全知識手抄報,每班評選出優(yōu)秀的手抄報上交學(xué)校,學(xué)校組織利用宣傳板張貼展覽,讓學(xué)生在制作手抄報的時候主動獲取消防安全知識,在觀看圖文并茂的手抄報中感受美,欣賞美,增強安全意識,提升安全素養(yǎng)?;顒咏Y(jié)束了,但安全工作任務(wù)任重而道遠,我們民族學(xué)校會繼續(xù)把安全事宜擺在學(xué)校管理工作的重中之重位置,積極打造“平安校園”,進一步樹立“安全重于泰山”的責(zé)任意識,加大安全教育宣傳力度,提高師生的防范、應(yīng)急自救能力,從而構(gòu)建平安、和諧、人文、田園的書香校園,辦人民滿意的教育。校園的消防日活動總結(jié)參考樣本(三)按照縣教體局“119全國消防安全教育日”的文件精神,我校于____月____日出臺了____中學(xué)防火逃生演練實施方案,方案的設(shè)計本著安全第一的精神,也立爭使逃生現(xiàn)場有一定的真實性,所以決定啟動教學(xué)樓內(nèi)的報警器;同時借本次機會對學(xué)生如何使用滅火器滅火進行培訓(xùn),真正做到理論知識用于實踐。為使演練能在安全的前提下進行,____月____日召開了教師會,會上利用方案對本次演練作了詳細的布置,使每一名老師都明確自己職責(zé);同時班主任召開了學(xué)生會,對防火演練作了認真詳細的布置,要求學(xué)生按要求有順序的逃生,不擁擠、用正確的姿勢逃生。____月____日____點____分,演練總指揮按下報警器按鈕,當(dāng)報警笛響起時____中學(xué)防火逃生演練正式開始,一二樓學(xué)生有序的沖出教室,學(xué)生們用手絹捂住口鼻,彎腰前行按照各班指定的路線,在現(xiàn)場各點老師的指揮下順利的逃出了“火場”;第二遍警笛響起,三四樓的學(xué)生有秩序的逃出了現(xiàn)場。逃出現(xiàn)場的學(xué)生按指定好的由老師指揮整隊,點名,全體學(xué)生安安全全的逃生到了指定地點,到此防火演練第一階段結(jié)束。防火演練的第二階段是對學(xué)生進行滅火器使用培訓(xùn),現(xiàn)場準備了兩個二氧化碳滅火器,由兩位老師演示滅火器滅火過程,現(xiàn)場再找兩名學(xué)生進行滅火實驗,效果良好。演練結(jié)束后,各班對本次演練進行了總結(jié),各口上的負責(zé)老師對本次演練中存在的問題進行了總結(jié),學(xué)校進行了匯總整理??偟膩砜?,學(xué)校組織的本次防火演練非常成功,而且打破了以往的只給學(xué)生講滅火器如何使用的弊端,真正讓學(xué)生使用滅火器滅火,收到了好的效果。存在的問題是學(xué)生跑的太快,只顧自己,在樓道轉(zhuǎn)彎處有點擁擠,下次我們會根據(jù)情況進行相應(yīng)的調(diào)整。校園的消防日活動總結(jié)參考樣本(四)我____社區(qū)的消防宣傳工作以____為指導(dǎo),深入____《消防法》,以預(yù)防和遏制重大特大火災(zāi)事故為目標,堅持以立黨為公,熱法為民的指導(dǎo)思想,緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委的中心工作,力求充分調(diào)動廣大人民群眾和社區(qū)居民的積極性,從自身做起,形成全社區(qū)人人參與消防,人人關(guān)心消防的良好氛圍,增強消防法律、法規(guī)意識和學(xué)習(xí)消防安全常識的積極性,走消防工作社會化道路,力爭開創(chuàng)我社區(qū)消防工作的嶄新局面。一、領(lǐng)導(dǎo)重視、機制健全、措施得力領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。為確保今年我社區(qū)“119消防日”宣傳活動開展的扎實有效,按通知要求,成立了“119”宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,印發(fā)《社區(qū)“119”消防宣傳活動實施方案》,指定專人負責(zé)消防安全工作的落實,切實抓好“119”消防宣傳的各項工作。二、加強宣傳、廣泛動員、增強安全意識今年的消防宣傳活動以普及消防安全常識、提高火場逃生自救能力為重點,以減少火災(zāi)人員傷亡為目標。在“119”消防日期間,社區(qū)指定專人負責(zé)消防安全工作的落實,切實抓好“119”消防宣傳的各項工作,積極圍繞“119“消防宣傳月集中開展宣傳活動。在社區(qū)內(nèi)設(shè)立了“119”宣傳站,向社區(qū)居民發(fā)放《居民家庭用火小常識》等宣傳冊,制作了橫幅、宣傳板,向居民發(fā)放防火宣傳材料;走訪空巢老人、殘疾人、精神病人家屬,提醒其對病人加強監(jiān)護;清理各居民樓道內(nèi)的堆積物,劃出小區(qū)內(nèi)限放、禁放煙花爆竹區(qū)域,并放

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